自由
100字
二年级
诗歌
细长的线
成为了枷锁
限制了风筝的视线
阻断了风筝的梦想
自由自在
无疑是他的梦想
曾想象过
可恨的枷锁
在某一天忽然截断
永远的飘往远方
望着这一望无际的天空
俯视着这广袤无垠的土地
享受着这梦想的天堂
自由的飞翔
成就了风筝的梦想
梦的色彩
500字
初三
应用文
梦想是风，鼓动希望之帆；梦想是帆，领起载梦之船；梦想是船，载你驶向宽广的岸；梦想是岸，播种你的梦想。每一个梦想，都有自己的色彩，色彩斑斓。
赤红的教师梦
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，点燃自己照亮别人。老师是大树，结出甜果，贡献养料；老师是是春蚕，吐出纤丝，耗尽了自己；老师是钢笔，忙忙碌碌，好不停息。老师是每个人生命的指向标，为我们指引方向。他们一生十分容易满足，当桃李满天下的时候，他就在尘埃中微笑。老师，您的梦想是太阳的颜色，是鲜血的颜色，很红很红。
湛蓝的飞天梦
“五四三二一，起飞！”战绩在跑道上掠过，在空中画出一道完美的弧线。
在驾驶舱里的飞行员，紧握操纵杆，脸上有着一丝微笑，他们与雄鹰嬉戏，在彩虹上跳舞，时而穿越一道道云层，时而像鱼鹰一样俯冲。鸟儿是他们的伴侣，云朵是他们的朋友。飞行员，您的梦是天空的颜色，是大海的颜色，湛蓝湛蓝。
洁白的天使梦
又来了一个病人，一群白大褂涌入急救室，“剪刀。”“镊子。”一个又一个指令发出，手术有条不紊的进行。啊，手术十分成功，他们的脸上挂上了笑容。
他们就是救死扶伤的白衣天使，多少患者在他们的手中康复，他们把疾病当做敌人，药物当做武器，以手术台为阵地，顽强的与病魔搏斗。您的梦想是天堂的颜色，是天使的颜色，洁白无瑕。
每个人都有梦想，拿起画笔，为自己的梦想涂抹上绚丽的色彩吧。
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自由当我走在路上，一旁的榕树须悠然的垂着，我从榕树下走过，他的须时常会拂一拂我的肩膀，我看着这人间烟火，我虽身处于此，但这终归是我们眼中别人的而已，的确也是如此，毕竟我只是匆匆过客而已，只为了来考个而已，这里有别人家的学校，我们眼中的优者。傍晚，我复习的无聊了，出去散了散步，看看这风景，不久就来到了繁荣的学生街，它保持着青春，保持着活力。我走了一圈之后进了一家店买了三种不一样的水，还有一个面包，就回来了，回来的路上我边喝水边看书，那本写曼德拉的书，当我看到曼德拉对于自由的怀疑和纠结。之后我就写了一段话，我觉得也是很佛性的。我知道这一切的自由都是暂时的，那不是真实的自由，唯有我自己获得内心的自由，自我赎罪，才能跳脱于世，获得永恒。虚妄的自由使我们堕入地狱。有时候也也会突然之间对自由产生怀疑，应该说是对自由的概念产生怀疑和自我定义。我们都在追求自由，却又是不自由的。350字 初一
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自由我曾无数次的想过，如果有一天，如果人生可以让我选择，那么，我应该做出什么样的选择呢？其实，我想做一只自由的小鸟，飞翔在天空之中，虽然不能像老鹰那样翱翔在天空，但是它自由啊，在我眼里，自由是万能的。从小到大，看到的许多电视剧和动画片，或者课外书，他们讲述的每一个故事，都是充满自由或者向往自由的。所以从小的时候，我便对自由有一种特别的感觉，可能是从小在这个范围当中吧。虽然我不知道自由到底是什么样子的，不知道什么是自由。但是我知道的内心深处一定有一个我心中有完美的一个自由形象，是它带领着我，不停地向前走，是它陪伴着我，让我快乐的成长。现在，看着天空中飞翔的小鸟，心中便不由得欢喜。你听，是小鸟在叽叽喳喳的鸣叫，再听，是小鸟扑扇翅膀的声音，多么动听啊。它一定是在炫耀，看，我是自由的。或许在其他的地方，或许在我们的不远处，笼中的小鸟凄凉的鸣叫，他们好像在谈论，谈论着他们到底有什么不同之处。到底有什么不同之处呢？最大的差别应该就是它们一个自由，一个不自由吧。400字 初一 日记
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自由更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app在那漫长的岁月中，等待着你呀，自由！在那哆嗦的话题中，谈论着你呀，自由！请到我身边吧，带着亚马逊土者的自由，来到我的身边，让自由之花洒在我燃烧的躯体上吧！自由，自由……100字 六年级 散文
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自由我的人是自由的，我的心也是自由的。我讨厌那些天天在网络世界里叫嚣着”我要自由“”爸爸妈妈，请给你们的孩子自由的空间“”我不想做一只笼中鸟“的人。自由，是你自己争来的，不是谁能够给你的。当你说出这些话时，你就注定永远得不到自由。我有同学，姓张，姑且就叫她张同学吧。张同学学习成绩优异，从小就是所谓的”别人家的孩子“，而她本人却对这种称号恨之入骨，她说：”这是我用我的自由换来的！”她无时无刻不在告诉别人：她没有自由，她每一刻都在学习，她需要自由。即使这样，她仍然是乖乖地听她妈妈的话，乖乖地牺牲自己的空闲时间去补习班，她甚至都没有向她的父母反映她要自由的愿望，她也从未反驳过她的父母。你自己都没有争取过，凭什么让别人给你。可能会有人说，我争取过了，可是没有用，怎么办？笼子束缚了鸟儿的肉体，却束缚不住它向往自由的心。你要记住，你的心是自由的，你的灵魂是自由的。假若因为一些外界原因迫使你放弃了自由，那么你应该努力使你的灵魂自由。既然你的灵魂自由了，那么你的肉体会在某些程度上得到欢娱。那时你也就不觉得自己被束缚了，不自由了。其实从某种角度上来说，人们一直在追求自由。从孙中山先生破除女子缠小脚的陋习，毛泽东主席成立新中国皆可看出。那么人为什么要追求自由呢？我想这不仅是我想要知道的，也是很多父母想要知道的。进入初中后，我开始渐渐发现，青春期逆反心理严重的，恰恰是那些所谓的缺少自由的孩子。他们不敢反驳父母，向父母表达自己的感受，于是他们借着叛逆期的名义造反。我觉得这种人很可笑也很可悲。自由需要你自己去争取。650字 初一
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自由小燕子是自由的，无拘无束的飞翔。袋鼠是自由的，在广阔的草地上跳来跳去。哥哥没有自由，姑姑不让他玩游戏，整天只是学习。我没有自由，爸妈整天监督，就像笼子里的小鸟。我们都需要自由，家长们，请给我们孩子一些空间……100字 五年级
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诗歌
100字
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自由鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。佛说：净心室，忍宽容，即为价值所在。而我说：自由，实为价值所在！赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻；枝枝顶立的竹是有价值的，它为志向节节高升；幽香扑鼻的梅是有价值的，花枯了，虫睡了，但它却为人类献上淡雅闲逸……是的，花虽枯了、竹虽倒了，仍然价值永住，在人世间，无私奉献！自由，真是美好的呀……身体上的自由，也就是可以自由自在的到任何地方，但是心灵不一定是自由的；时间上的自由，就是可以在时间中自由穿梭，可以回到过去、现在、未来；空间上的自由，就是可以在任意空间自由穿梭……250字 二年级
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自由自由是一只鸟儿，无忧无虑地飞翔。自由不是只风筝，永远只能做风和孩子的仆人。我宁愿做一只自由的鹦鹉，也不愿做没有自由的风筝。二年级:金芝妍作文网专稿 未经允许不得转载50字 二年级 诗歌
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自由哎，现在的孩子真是苦啊……我拿着笔，感叹到。现在，我们孩子都被压在作业堆里，一点放松的时间都没有。家长也一样，把孩子逼着，不写完作业，饭都不能吃。于是，孩子便只能整天写呀写，想呀想。这样在各位家长的眼里看来，是孩子每天必须的“功课”，但是，你们有想过孩子吗？有想过孩子那颗脆弱的心吗？就这样，儿童便没有了想要自由的心，长大后，便可能天天宅在家里，或者不适应社会。渐渐地，心变得冷漠，不会同情他人，然后，变成一个只知道学习、不会做其他东西的人。虽然现在大家都要求减负，但是，凭我们儿童那微不足道的力量，又能做些什么呢？在此，我代表全体儿童，想各位家长们、教师们说：我们不想整天被压在作业堆里，我们不想变成一个学习机器人！二年级:佚名250字 二年级 叙事
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自由《自由》自由，是每个孩子呼唤的声音，自由，是笼中小鸟的希望，自由，是每个大人心中的梦想，自由，是小孩子的天堂。鸟儿，喜欢在空中自由地飞翔，在宇宙中张开翅膀。鸟儿，是自由地守护者，请不要伤害它们——鸟儿，也需要有自由地天空。孩子，是祖国未来的希望，请不要控制他们，因为有了自由，大人会听到孩子们发自内心的欢叫。微笑也会慢慢地走向大人。孩子，请不要伤心，虽然炮火把你们的家园给毁了，让有的孩子没有了父母，但是，只要你们保持一颗自由，快乐的心，你们最终会感受到父母一样的温暖。让我们永远不再战争，永远不要听到那么多孩子的哭声，让自由永远传颂着。自由，多么盼望你的到来，让我们一块牵手，走向希望，让自由给人们带来无限光明。仿《雷雨》满天的乌云，挂在天空中。蝉的清脆歌声也没有了。忽然，一道闪电，让大树的树枝裂开，一只小鸟从树上掉下来，飞走了。闪电越来越亮，雷声越来越响，太阳的温暖消失了。哗啦啦，哗啦啦，下起了倾盆大雨。雨越下越大，往窗外一看，什么都看不清，慢慢的，雨水落到地面上，形成了一条小河。雨停了，天也晴了。打开窗户，清新的空气随风舞动，太阳温暖着我们。《小小的种子》我是一颗小小的蒲公英种子，多么顽强的生命力。风轻轻一吹，飘进石缝里，太阳一照，生根发芽，投进妈妈的怀抱里；小小的种子，飘进花丛里，微风轻抚，长出花苞，慢慢长成美丽的蒲公英。我们要向蒲公英学习，不管遇到多少困难，都要勇往直前。《梦》梦，你像一条小河，流到了我的大脑里，让我的大脑，充满快乐和好奇。梦，你像一台时光机，穿越到我的大脑里，来读我的记忆。梦啊，我不能没有你。《童年的回忆》童年中，我的回忆很多很多，童年，是在微笑地看着我们。孩子们，你们长大后，要好好守护童年，童年给了我们最大的帮助，伴随着我们一起长大。当你们在生活的舞台上表演时，童年知道每一个孩子的进步和退步。渐渐地，我长大了。长大后，我的烦恼增多了：童年离我远去了，我的母亲啊，变老了，我还要离开小学生活了，和蔼可亲的老师离我越来越远，以前陪伴我们的哥哥也渐渐地长大了。我也不能穿小时候漂亮的衣服了。但是，我也有许多乐趣：长大后，我再也不用听妈妈的唠叨声了，我终于可以睡懒觉了，我可以自由地玩电脑了，糖果可以随时吃而不用担心被妈妈骂。我不想长大，我想永远做一个小孩子，因为我们是最天真的。繁华的童年，快乐的童年，美好的童年。童年，你是我永远的回忆。山东淄博临淄区金山中学二年级:魏楚海俪900字 二年级 叙事
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没自由考试的前几天呢，老妈又在我耳边唠唠叨叨。“你呀，什么都不会，懒得要死。你看看人家多聪明多勤劳，还有你姐。”我当时就这么想：人家的智商开发到百分之20以上都是不正常人，而智商在百分之20以下才正常呢!哼！不过我还是不敢顶免得老妈那“如来佛掌”。妈妈老师不用做作业就复习，不复习就做家务。说来会说来去就是这几样。晚上还要挨。这几天压力太大了，语数英老是在我耳边飞来飞去。老妈脾气本来暴躁，有是气的她用鸡毛扫的。88先了200字 二年级
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自由最美丽的渴望，最奢侈的向往。其实，一个人一贫如洗时，自由，是他的财富。多少个日日夜夜，有多少被欲利围靠的人，向着天空而流下热泪。别想其他事了，伸出手把身边的自由捉住吧！50字 初三 诗歌
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自由我总是在彷徨，不会前进与后退，停滞在原地。有一天，当我离开了束缚与牢笼，收获了久违的幸福与自由，开始了自己的旅行。我一直行走，走遍大江南北，高原山地。走过烟雨江南，莽莽北原。有人告诉我，旅行时要经常回头看看自己的影子，因为影子代表着灵魂，但我从不回头，因为灵魂就在我心中。也许在沉闷的生活中，那颗向往自由的心已落满灰尘，但是，请相信，在未来的某一天，它终会被唤醒，带着你的灵魂飘荡在那些你曾向往的地方。你前世的故乡。200字 初二 诗歌
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自由生命诚可贵，爱情价更高，若为自由，故两者皆可抛！ 自由！当你拥有他时，你将是世界上最幸福的。 也许你愿意作一只鸟儿，自由的飞翔在蓝天白云间！ 也许你不愿意作一只蜜蜂，因为这样你将永远只是“工作”！ 也许你愿意作一只生活在大自然中的野兽，奔驰在你的那片天空！ 也许你不愿意作一只被捉的蝴蝶，虽然拥有娇美的身材，却得不到那自由的快乐！ …… 人就是这样吧！永远都得不到真正的自由！ 上班族，每天要东奔西跑，忙忙碌碌！ 学生族，每天要刻苦读书，为了将来努力！ 母亲族，每天要打理家务，放弃追求！ 父亲族，每天要支撑家族，劳碌奔波！ …… 自由！他在一个角落里等着你，不要与他擦肩而过，去追寻他吧！250字 初二 诗歌
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自由在蔚蓝的天空上，雄鹰展翅翱翔，那是它们飞翔的自由。在茫茫的大海中，鱼儿尽情游动，那是它们遨游的自由。在辽阔的草原上，骏马策马奔腾，那是它们奔跑的自由。在美丽的乡村中，儿童嬉戏追逐，那是他们玩耍的自由。在喧闹的城市中，成人奔波劳碌，那是他们忙碌的自由。为了自由，我们可以放手一搏；为了自由，我们可以超越自我；为了自由，我们可以放弃一切。所以，无论在何时何处，我们都拥有自由，拥有快乐。150字 六年级 诗歌
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自由一个小小的世界里，装满了不平凡的愿望。不求功名，不求利禄。我只想求——能够似老鹰般的高翔，能够似小草般的青翠，能够似春天般的自由。飘飘扬扬，自自在在。无拘无束地成长。每天；小鸟昂头地奔飞，它不管狂风暴雨。只知，永远地向上飞。每年，松柏四季如春。它不管闲言闲语；只懂，绽放出最美的姿态。我只愿——像小鸟、松柏、老鹰、小草、春风，做回真正的自己，抬头地望着，属于自己的天空。自由和平凡。离开那个最初的梦想，冲向那个最美的天堂。向前！奔向自己！让自己的梦飞翔吧！200字 初一 诗歌
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自由作文网专稿 未经允许不得转载自由是什么我问小鱼小鱼说：“自由是能在海里游。”我问小狗小狗说：“自由是能摆脱锁链。”我问小鸟小鸟说：“自由是能飞向蓝天。”我默默地问自己自由是什么“自由也许是快乐！”自由就是快乐！嘉兴市光明小学四年级：梅思嘉100字 四年级 抒情
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自由所拥有的美好醒了以后就不可能再拥有就像是滴落于人世间水滴从美好的天堂洒落于肮脏的人间它们用自己的梦来洗濯人世间的污垢它们是自由的象征它们随它们 自己的意愿落下泪在不经意间落下掉在地上那一瞬间生命结束梦开始100字 初二 议论文
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自由我期待着、盼望着我的自由，会在哪一天真正的到来。到那时候，或许我就真的可以在书海中遨游，在蓝天里自在，逍遥可是，即使我每天都期待即使春去冬来，即使黑夜里没有光亮，即使未来不再精彩。我也无法明白:灵魂的自由，心灵的自由。都早已不复存在！100字 初二 散文