送给弟弟的桥
600字
四年级
状物
弟弟曾经说过：“我长大了要像茅以升那样当桥梁专家。”我同意了他的话，桥梁专家也没什么不好的。我说：“那你要学习认真呀！”说着，把几天来精心制作的“卢沟桥”送给了“桥梁专家”。
弟弟笑得很开心，他把“卢沟桥”拿给姨妈看，后来，听说，他们一家去了美丽的台湾。在弟弟回来的那天，我去看望他，顺便看看我的“卢沟桥”。结果却让我很失望，弟弟把“卢沟桥”扔进了海里！
我知道了这事，便大发雷霆，质问弟弟：“你知道那桥是我花了几个月的功夫才做成的吗？”
弟弟郑重其事地告诉我：“姐，其实我很想念台湾同胞，小叔就是在台湾成家立业的。我相信，那个小桥，一定会从海底长出来，长成很大很长的桥，我们祖国大陆就可以和台湾‘联盟’了！想必在台湾的同胞们也很想我们吧！”
我立刻被震憾了。一个七岁的孩子，就能明白台湾离不开祖国的怀抱，就能明白我们与台湾同胞的友谊之桥，很不容易啊！
“我们以前就搭建起了友谊之桥，在这时怎能把它毁了呢？虽然台湾与我们有一海之遥，但是不能不承认我们共同是中华儿女，有着割不断的亲情之桥，有着割不断的血脉！虽然我们堵着一道残墙，但是残墙有一天总会倒塌！”弟弟越讲越有激情！
我也附和道：“对！我们一定会摧毁那堵墙！那座友谊之桥是我们的重点保护对象！”
同学们，我们与台湾构筑起的桥，不止是友谊之桥，还是亲情、尊重、谅解、关注和信任之桥，这桥不管怎么踩，也不会消失。因为，台湾同胞和我们有割不断的血脉，剪不断的情！
我们是同一个国家的子民，何必要闹台独呢？为了继续建造更多的友谊之桥，为了我们的同胞，友谊之桥，但愿你能使台湾回归，使祖国母亲欣慰一番，带着友谊之桥的祝福，与祖国母亲的未来希望——儿童，一起携手共造幸福、美好的家园，为了祖国母亲，为了友谊之桥！
绘画我的烟火季节
800字
初一
抒情散文
这段没有桎梏的日子，却教会了我用色彩去感受生活。
起草我很喜欢那间古老的画室，月光总是从深蓝的苍穹宠辱不惊地泻下来。我爱坐在靠窗的位置一边晒月光一边画伏尔泰、哭孩，或者一片属于天空的羽毛和树叶。画室里总流淌着温柔的布鲁斯，或者别的什么音乐。
我在观察维纳斯时，曾对她纤长的双臂有疑惑，而现在最愿意接受瑞典人撒罗蒙的猜想：“维纳斯右手拿鸽子，左手拿苹果。”平淡而简洁，往往能微微牵起我嘴边的弧线，艺术给人的想象空间才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我们只需消化便足够。
而这种直白的幻想，如素描画一般，没有绮丽的色彩，但黑白灰构成的明暗交界却仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不会总是柔媚的粉色，我们不能每天坐在咖啡馆，心安理得地喝着80块一杯的卡布其诺。唯有真实的汗水才能换来生活的傲然，如黑白一般最让人踏实。
铺色我总用强烈的对比色表现画面，越没有标准的人个性越散漫。所以我永远无法循规蹈矩地去理解比例。
老师微笑着说，你这属于表现主义。
而我最欣赏的，却是梵高。后印象主义，总能把色彩用柔软的笔调融会于细腻柔美的画风中，在他的麦田系列里，我们能感受碧蓝苍穹和熔金落日的完美结合。
在我读到《梵高传》中梵高生命的坎坷和不幸，便明白他独树一帜的画笔伴随人性的经历，把渴求也包裹在纯净的色彩里。绘画不是纯粹的涂颜色，一个出色的画家能精确地抓住自己的心灵。
心情就是色彩，像大家往往把坏心情比作灰色一样，毫无差别。
洗色我在冲洗调色板时，会欣赏板上厚实而浓烈的颜色被透明水充斥成温和的颜料水。透明也是种颜色。绘画与其它艺术的不同恰恰体现于空间智力，透明而精确地表现事物和心灵。这是种坚定不移的智力因素。因此我欣赏王维“诗中有画，画中有诗”的境界。
当我每读到喜爱的诗，便想画出来，不过却遗憾地发觉自己水平终究落得太远，这就是差距。空间的想象能力不会屈服于死板训练，惟有永不停止的想才会有象的生成。
可我偏偏是个懒人。
所以我是识相的，但这也便意味着，我高考要多考几十分才能挤进一个不太好也不太差的学校。不过焉知非福呢？短暂而美丽的绘画经历如同烟火一般，告诉我乍看之下不唯美的颜色往往能在画面上点睛。
反正万物皆色彩了。
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