五色公主
150字
二年级
童话
从前,有一个国王,他有五个女儿,名叫五色公主。一天,公主们在后花园玩。她们看见小草的叶子变黄了,五色公主就把她们的绿色给了小草。公主们来到自己的卧室里,发现自己养的玫瑰花不艳丽了,就把她们的红色给了玫瑰花……就这样五色公主一会儿把颜色给小花,一会儿又给小草。她们身上的颜色都用完了。虽然,她们的颜色没了,可是,她们的善良,人们却永远铭记在心里。
“生存还是毁灭”
450字
六年级
童话
这句话反映出当时人们的痛苦、疑惑,对人生充满怀疑,觉得人活着没有意义,自杀更好,可又对死亡很恐惧,不知人死后会不会下地狱。所以在这段独白里,他非常犹豫,思考着“生存还是毁灭
,是应该“默然忍受命运暴虐的毒箭"
也就是活着,忍受生老病死和人世的不公;还是"挺身反抗人世无涯的苦难,通过斗争把它们清扫"
生存或毁灭,
这是个必答之问题:
是否应默默的忍受坎苛命运之无情打击,
还是应与深如大海之无涯苦难奋然为敌,
并将其克服。
此二抉择,
就竟是哪个较崇高?
死即睡眠,
它不过如此!
倘若一眠能了结心灵之苦楚与肉体之百患,
那么,
此结局是可盼的!
死去,
睡去…
但在睡眠中可能有梦,
啊,
这就是个阻碍:
当我们摆脱了此垂死之皮囊,
在死之长眠中会有何梦来临?
它令我们踌躇,
使我们心甘情愿的承受长年之灾,
否则谁肯容忍人间之百般折磨,
如暴君之政、骄者之傲、失恋之痛、法章之慢、贪官之侮、或庸民之辱,
假如他能简单的一刃了之?
还有谁会肯去做牛做马,
终生疲於操劳,
默默的忍受其苦其难,
而不远走高飞,
飘於渺茫之境,
倘若他不是因恐惧身后之事而使他犹豫不前?
此境乃无人知晓之邦,
自古无返者。
所以,「理智」能使我们成为懦夫,
而「顾虑」能使我们本来辉煌之心志变得黯然无光,
像个病夫。
再之,
这些更能坏大事,
乱大谋,
使它们失去魄力。
展开阅读全文
相关推荐
二年级
童话
150字
-
《五色公主》读后感今天,我看了一个故事叫《五色公主》。这个故事讲述了五色公主把自己亮丽的色彩无私地献给了万物,使大地变得生机勃勃,但她的外表不再像从前那么美丽动人了。她带给了大自然美丽的风景,而大家也越来越喜欢她了,因为心灵美比外表美更美。《五色公主》这个故事让我懂得了当别人有困难时,伸出援助之后,无私地帮助他人,你就是最快乐的。心灵美才是真正的美。如果我们人人都像五色公司一样无私的献出爱心帮助他人,世界将会变成爱的海洋。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。250字 二年级 读后感
-
五色梅在我家的阳台里种着各种各样的花儿,有茶花、月季花 、桃花、玫瑰......在这些美丽的花儿中我最喜欢的却是那各式各样的五色梅,我很喜欢它。五色梅,直立或半藤状灌木,高可达2米,有强烈臭气,全株被短毛。花期5—10月,茎枝常有下弯钩刺。叶对生,卵形或长圆状卵形。四季开花,花序腋生,花冠高脚碟状,4~5裂,有红、粉红、黄、橙黄、白等多种颜色,故名“五色梅”。 花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看。像几个小姑娘穿着一身花色的衣服,微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。它的花具有吸引蝴蝶的诱因,每当花开时,会有许多蝴蝶翩翩而至。我爱这些花,我更爱这盆美丽的五色梅。250字 二年级 写景
-
五色的脸谱美术课上王老师教我们做脸谱。王老师说:“脸谱分为黑、红、紫、白、黄、蓝、绿等10多种颜色,每种颜色代表不同的意思。黑色、红色脸谱代表铁面无私、忠勇正直的人,紫色脸谱代表性情直爽的人,白色脸谱代表奸诈的人,黄色脸谱代表凶暴的人,蓝色、绿色脸谱代表勇敢的人。”我们将脸谱做成头饰,然后分配角色,进行表演。我戴黑色的脸谱当包公,让戴蓝色和绿色脸谱的海峰和铭博,去抓白色脸谱的小栋。这节课我们上的真开心。150字 二年级 叙事
-
端午节系五色绳今天是端午节,在这一天,有许多的习俗,其中,就有端午节系五色绳。端午节早上,我吃过早饭后,妈妈就给我系五色绳,五色绳就是五种颜色的绳子编在一起的绳子,在端午节系五色绳,听妈妈说是我们这里的一个习俗,五彩线象征五色龙,系五色线可以降服妖魔鬼怪。相传民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右),俗称“长命线”,以祈求压邪避毒,长命百岁,可以保佑孩子们平安健康。嘿嘿,妈妈连我的脚上都给系上了五色绳啦。等端午节后的第一场雨后,剪下来扔到河里去,可以带走所有的霉运及烦恼,这样一年都会开开心心的啦。端午节系五色绳真的非常有趣,不仅好看,而且还有那么多的故事和含义,我喜欢端午节系五色绳。250字 二年级 叙事
-
兔宝宝和五色花孟津县第二实验小学二二班林森一天,兔宝宝在森林里玩,忽然看到了一朵有红、黄、黑、白、青色组成的五色花,非常漂亮。它就把五色花摘了下来,一位仙女飞到它的眼前说:“这朵五色花,只要摘下一片花瓣,就可以实现一个心愿。”兔宝宝拿着花儿高兴地跑回了家。第二天,兔宝宝和龟哥哥在河边草地上玩,玩着玩着,龟哥哥不小心崴到了脚,兔宝宝摘下一片花瓣说:让龟哥哥的脚快点好吧!兔宝宝的话刚落,龟哥哥的脚马上就好了。它们又高高兴兴地玩起来。第三天,兔宝宝看到猫姐姐很饿,它就摘下一片花瓣,给猫姐姐要来了很多小鱼,猫姐姐吃得津津有味。第四天,兔宝宝在河边玩,看到了一只小鱼肚子上的鱼鳞掉光了,奄奄一息地躺在地上它又摘下一片花瓣说:“快救救小鱼吧,让小鱼肚子上的鱼鳞长出来吧!”小鱼马上就长上了鱼鳞,游到了水里。第五天,兔宝宝许了两个愿望:一个是让人类不再砍伐树木,让它们有一个美丽的家园。第二个是动物们都快快乐乐地生活,不再受人类残杀。五色花用完了,兔宝宝变成了一只美丽的玉兔,和仙女一起飞到了天上。这个故事告诉我们:善有善报,恶有恶报。450字 二年级 写人
-
公主洁白的公主裙,沾满灰尘,藏在衣柜一角,往日的华丽不见了,公主已不再需要。古老的城堡,长满杂草,尘封的痕迹没人知道,往日的辉煌不见了,公主已不再需要。走廊尽头,厚重的房门后面,风浪后的平静,一滴晶莹的眼泪,凝在公主沉睡的脸上。点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。200字 一年级 童话
-
公主洁白的公主裙,沾满灰尘,藏在衣柜一角,往日的华丽不见了,公主已不再需要。古老的城堡,长满杂草,尘封的痕迹没人知道,往日的辉煌不见了,公主已不再需要。走廊尽头,厚重的房门后面,风浪后的平静,一滴晶莹的眼泪,凝在公主沉睡的脸上。100字 四年级 童话
-
公主学校操场司徒姗正和黑暗王子在一起。仙菲连忙跑过去问:“司徒姗,你有没有答应她们。”其他公主也跑了过来,仙心气冲冲地对黑暗王子说:“黑暗女王当初抓走了我的哥哥,你们现在还要伤害更多人的心吗?难道你们的心里就没有亲情和友情了吗?你们只会帮黑暗女王做坏事吗?你们难道是用冰做的吗?总有一天,我会打败你们的。”黑暗王子只是冷冷地说了一句:“你是不会打败我们的。”就走了。其他人都惊呆了,诗心公主生气的样子可真恐怖呀!仙静:“ 仙心,你怎麽会有一个哥哥呢?”仙心:"在我两岁的时候黑暗女王把我的哥哥抓走了,因为那时我还小,记不住哥哥的样子,所以我只知道我有一个哥哥。对了,咱们先给司徒姗说说事情的经过吧!”“先让司徒姗和咱们一起回家吧!”4位公主的家仙子们召唤出了守护天使和守护甜心,司徒姗也知道了事情的经过。“那现在就让她成为公主吧!”仙菲说。仙心拿出了红色公主梦幻裙和红色公主梦幻鞋。现在,司徒姗变成了诗姗公主。仙子们帮助司徒姗,让她学会了魔法,成为了一个真正的公主。“仙心,我们现在可以打败黑暗女王了吗?”“不行,我们还得在地球上练仙子魔法。”仙心说着拿出一本魔法书。"为什么一定要在地球上练呢?"仙子们疑惑地问。“在仙子之国,黑暗女王会干扰我们的。在地球,我们的压力会小一点。”她们将如何练习仙子魔法呢?请看下回500字 六年级 童话
-
公主1、平凡与不平凡“1、平凡与不平凡“什么?咱们也要和黎欧娜、诗音一样——转学?”葛蕾丝、苏菲、梅洛、阿尔泰莎、米尔琪5人大声问道。“对,”皇家高级学园的校长一本正经地说,“你们5个人要转入中国的‘上海市松江区实验小学’去念。”接着,葛蕾丝与4个好朋友坐上转入中国的转校飞船。阿尔泰莎惊叹道:“原来转校生有这么多。”苏菲说:“是啊,他们是不是去上海市松江区实验小学读书呀?”“有可能。”梅洛说。米尔琪忽然大叫道:“好漂亮哇。”葛蕾丝惊叹道:“我们到了上海市松江区实验小学了。”葛蕾丝、苏菲、梅洛、阿尔泰莎、米尔琪都在同一个班,在六·一班,只不过米尔琪始终坐在第1桌。六·一班总共有43人,2人1桌,第1组有8桌,第2组有9桌,第3组有9桌,第4组有8桌。突然,一对身影久久注视着葛蕾丝与4个好朋友。“你们甭挡本小姐的路。”其中,一个叫“歌呗”的同龄人向葛蕾丝与4个好朋友“挑衅”。葛蕾丝、苏菲、梅洛、阿尔泰莎、米尔琪转过头来,看见两个黄发小少女。“对不起,我的这位朋友什么都好,就是脾气……暴躁……”那个发丝卷卷的女孩指着旁边长长羊角辫的女孩,说,“我是璃茉,她叫歌呗。”“对,”皇家高级学园的校长一本正经地说,“你们5个人要转入中国的‘上海市松江区实验小学’去念。”接着,葛蕾丝与4个好朋友坐上转入中国的转校飞船。阿尔泰莎惊叹道:“原来转校生有这么多。”苏菲说:“是啊,他们是不是去上海市松江区实验小学读书呀?”“有可能。”梅洛说。米尔琪忽然大叫道:“好漂亮哇。”葛蕾丝惊叹道:“我们到了上海市松江区实验小学了。”葛蕾丝、苏菲、梅洛、阿尔泰莎、米尔琪都在同一个班,在六·一班,只不过米尔琪始终坐在第1桌。六·一班总共有43人,2人1桌,第1组有8桌,第2组有9桌,第3组有9桌,第4组有8桌。突然,一对身影久久注视着葛蕾丝与4个好朋友。“你们甭挡本小姐的路。”其中,一个叫“歌呗”的同龄人向葛蕾丝与4个好朋友“挑衅”。葛蕾丝、苏菲、梅洛、阿尔泰莎、米尔琪转过头来,看见两个黄发小少女。“对不起,我的这位朋友什么都好,就是脾气……暴躁……”那个发丝卷卷的女孩指着旁边长长羊角辫的女孩,说,“我是璃茉,她叫歌呗。”800字 一年级 童话
-
丑公主与美公主在很久很久以前、在一个美丽的大国家里住着一位并不漂亮的公主.但她有着世上最美.最善良的心.....而在另一个国家里也有着一位公主,她长得很美,为此她很骄傲,心地也很坏.直到有一天两位公主相遇了......两位公主一起走在大街上,所有的人都议论美公主比丑公主漂亮.当美公主听见后便骄傲的抬起头来,对丑公主说:"你听见了吗?别人都说我比你漂亮,为此你不配和我走在一起,你应当走在我后面."丑公主一言不发的走在后面,直到快走到王宫时,丑公主看见了一位可怜人,便上前问她怎么了,那人说她又渴又饿,走不动了!丑公主叫来人把她扶回王宫.而就在这时美公主走过来说:"这么个脏人,你还要帮助她,真是有病啊!要是我早走的远远的...."可谁知一向不爱说话的丑公主反问美公主:"如果我们不爱这些老百姓的话,那么他们也不会爱自己的国家,我们的国家还算强大吗?"话音一落,可怜人一下子变成了一位美丽的仙女对两位公主说:"我觉得丑公主有着一颗善良的心也因拥有美丽的外表."说罢就吧丑公主变成世上最美丽得人了!而美公主对仙女说她要一个白马王子,仙女却认为美公主心灵不美不配拥有世上一切美好的东西.又把美公主变世上最丑的人便走了!后来"丑"公主嫁给了一个王子在一起快乐的生活,他们一生都不忘帮助别人..而那个美公主却在流浪可她还是改不掉那骄傲的个性..450字 小学 童话
-
五色球黄色的球气味是酸的每当老师表扬第一名这气味就白醋蜇煞我心头粉色的球气味是甜的每当妈妈赞美我的诗这气味就变成蜂蜜充满我心头蓝色的球气味是苦的每当爸爸批评我的错这气味就变成苦水冲进我心头红色的球气味是辣的每当我遭到挫折时这气味就变成辣子挤进我心头白色的球气味是咸的每当我受到委屈时这气味就变成泪水流淌在我心头五色球五味球人生路漫漫有谁不曾感受150字 初一 诗歌
-
五色椒你的红让我感到活着就是燃烧你的黄让我的痛苦灿烂若金你的绿让我犹如永不凝固的春水活在宁静的叶脉你的紫让我不是难忘的暗伤,而是欢乐的朦胧你的白让我纯洁地唱歌,清澈地感叹啊,五色椒,不管你如何斑斓我对你,只有一个要求:不要让你的花香在我的愛闻着时变作了辣椒粉,既呛鼻又呛心150字 初三 诗歌
-
五色的秋今天,我和几位同学在田野里观察秋。我们来到小山上,山上开着争奇斗艳的牡丹花清香疑人。哦!我知道了,秋是红色的;八月份,正是丰收的季节,田野里的稻谷熟了,沉甸甸地穗子把穗杆压弯了腰,让穗杆抬不起头来。哦!秋是金黄色的;下雨了,绵绵的秋雨里象有一位亭亭玉立的少女倾吐着自己的心事。雨停了,我抬起头,天空蓝得使人心醉,哦!秋是蓝色的。啊!我明白了,秋是五色的,它有红,黄,蓝。它就象那七色的彩虹。150字 四年级 写景
-
夜幕色夜幕色窗灯罩冥暗,雾洒床头柳。夜思万里村,谁若知我心。150字 五年级 叙事
-
公主梦每个女孩在小的时候都有一个公主梦,她们都会幻想自己有一所城堡,有许多的仆人,有慈爱的父母,长廊般的衣柜,穿不完的漂亮衣服,有自己的温泉,有碧绿的草坪,又想不尽的荣华富贵……有时候我会想如过天使告诉我会实现我的愿望我想我会选择实现我的公主梦。公主是每个女孩心中的梦,就像是一颗遥不可及的星星,但还是追随着星星的脚步朝着梦进发!五年级:1907265034作文网专稿 未经允许不得转载150字 五年级
栏目热门
-
1.0