亲切的音乐
音乐对于我来说就像家人一样,它每天都在亲切地陪伴着我。我最熟悉的音乐就是《小苹果》,每当小苹果的音乐响起的时候,我的身体会不由自主地跳起来! 前几天的一天中午,我们学校请来残疾人艺术团,为我们演出。吃过饭后,张校长对我说:“海东,等会儿开场时,让你唱《小苹果》!”听到这个消息,我既激动又有些紧张,因为我已经一个多学期没有唱这首歌了!快!快练习一下!我心想。 时针指向一点整时,我们拿上小椅子,去体育馆看演出。但是,我的心情无比紧张,也感到有些亲切!开始下楼梯了,一步二步,每走一步都让我更加紧张,我努力地给自己信心,心里不停地说:海东不要紧张,海东你一定行。我们到了体育馆,放下椅子,同学们都坐下了,我虽然也坐了下来,可是我的心怦怦直跳,简直快从嗓子眼里蹦出来了。 体育馆里的同学真多,宽大的舞台、熟悉的音乐,让我感觉到了一种亲切。张校长向我挥挥手,我大步走上舞台,。同学们热烈的掌声,灿烂的笑容,让我那紧张的心情平静了一点儿,同时也让我充满亲切感。 我大步流星走到了舞台中央,亲切的音乐响起,我的身体也情不自禁地扭动起来,不知不觉进入状态,越跳越亲切,越跳越娴熟,那亲切的舞姿让看的人眉开眼笑。我看见了同学们很有节奏地拍着手,听见了他们雷鸣般的掌声,也提高了自己的嗓门。有不少同学也跟着唱了起来!台上台下欢乐的歌声响成一片。这歌声让同学们情不自禁地手舞足蹈,有的竟然跟着音乐也跳起来。表演结束了,台下再次响起一阵热烈而又熟悉的掌声,这掌声如同雷鸣一般, 传出体育馆,传遍校园,在春的空间里回荡! 音乐对我来说就像家人一样,无时无刻不在陪伴着我!我最熟悉的音乐——《小苹果》,也是我最亲切的音乐!
音乐对于我来说就像家人一样,它每天都在亲切地陪伴着我。我最熟悉的音乐就是《小苹果》,每当小苹果的音乐响起的时候,我的身体会不由自主地跳起来!
前几天的一天中午,我们学校请来残疾人艺术团,为我们演出。吃过饭后,张校长对我说:“海东,等会儿开场时,让你唱《小苹果》!”听到这个消息,我既激动又有些紧张,因为我已经一个多学期没有唱这首歌了!快!快练习一下!我心想。
时针指向一点整时,我们拿上小椅子,去体育馆看演出。但是,我的心情无比紧张,也感到有些亲切!开始下楼梯了,一步二步,每走一步都让我更加紧张,我努力地给自己信心,心里不停地说:海东不要紧张,海东你一定行。我们到了体育馆,放下椅子,同学们都坐下了,我虽然也坐了下来,可是我的心怦怦直跳,简直快从嗓子眼里蹦出来了。
体育馆里的同学真多,宽大的舞台、熟悉的音乐,让我感觉到了一种亲切。张校长向我挥挥手,我大步走上舞台,。同学们热烈的掌声,灿烂的笑容,让我那紧张的心情平静了一点儿,同时也让我充满亲切感。
我大步流星走到了舞台中央,亲切的音乐响起,我的身体也情不自禁地扭动起来,不知不觉进入状态,越跳越亲切,越跳越娴熟,那亲切的舞姿让看的人眉开眼笑。我看见了同学们很有节奏地拍着手,听见了他们雷鸣般的掌声,也提高了自己的嗓门。有不少同学也跟着唱了起来!台上台下欢乐的歌声响成一片。这歌声让同学们情不自禁地手舞足蹈,有的竟然跟着音乐也跳起来。表演结束了,台下再次响起一阵热烈而又熟悉的掌声,这掌声如同雷鸣一般,
传出体育馆,传遍校园,在春的空间里回荡!
音乐对我来说就像家人一样,无时无刻不在陪伴着我!我最熟悉的音乐——《小苹果》,也是我最亲切的音乐!
五年级:力迈国际五二班
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再见了,小斑点
我今天放学后,姥爷骑着电动车来接我。我们沿着一个小村子往回走着。村子的旁边有一个偏僻的小坡,在这个小坡上,我发现了一只非常可爱的小狗。我不由自主地下了车,朝小狗的方向走去。 小狗看样子大概有一个多月吧,可能刚刚满月,因为它还没有我的手掌大呢。当我走到它面前时,它并没有跑,真是初生牛犊不怕虎呀!我蹲下身去,它竟闻了闻我的手。我抚摸着它的毛,感觉像是摸着丝绸一般。它看到有人跟它玩,就坐下了。我仔细观察它,一身黑白相间的细毛,斑点错落有序。它用小黑鼻子一张一缩地嗅着我的手,眼睛乌黑乌黑的。我又把它抱起来,它没有反抗。我抱着它玩了一会儿,它已经成了我的好朋友。我给它起了一个名字——小斑点。这时,姥爷在山坡下喊:”快回家,再不回家,跆拳道课该迟到了。”当我下坡的时候,我发现小斑点正默默地跟在我的后面。我加快了脚步,它也跑了起来,小小的身子就像一个滚动着的小绒球,是那么惹人喜爱。它一边跑一边还小声吠叫着,好像在说:”别走呀,我真孤独“。 我回头看了一眼,就赶快往姥爷那边跑。因为它太小了,跑得太慢了,所以我把它甩出了一大段距离。它看见追不上我,也就不追了。可是它还在一声声地召唤我。听到它的叫声,我改变了心思,问姥爷可不可以养,姥爷说:“如果把它带回家,它会失去自由."听了姥爷的话,我打消了养它的念头。 呜——呜——,道路上只留下了小斑点痛苦的叫声,那是对我的召唤。那让人纠结的声音伴着我们渐渐远去,也渐渐被汽车的轰鸣声淹没了。 第二天,我又路过那个地方,可没有看到它。小斑点已经消失了。我心中留下了太多的牵挂,。见了,我的小斑点!
我今天放学后,姥爷骑着电动车来接我。我们沿着一个小村子往回走着。村子的旁边有一个偏僻的小坡,在这个小坡上,我发现了一只非常可爱的小狗。我不由自主地下了车,朝小狗的方向走去。
小狗看样子大概有一个多月吧,可能刚刚满月,因为它还没有我的手掌大呢。当我走到它面前时,它并没有跑,真是初生牛犊不怕虎呀!我蹲下身去,它竟闻了闻我的手。我抚摸着它的毛,感觉像是摸着丝绸一般。它看到有人跟它玩,就坐下了。我仔细观察它,一身黑白相间的细毛,斑点错落有序。它用小黑鼻子一张一缩地嗅着我的手,眼睛乌黑乌黑的。我又把它抱起来,它没有反抗。我抱着它玩了一会儿,它已经成了我的好朋友。我给它起了一个名字——小斑点。这时,姥爷在山坡下喊:”快回家,再不回家,跆拳道课该迟到了。”当我下坡的时候,我发现小斑点正默默地跟在我的后面。我加快了脚步,它也跑了起来,小小的身子就像一个滚动着的小绒球,是那么惹人喜爱。它一边跑一边还小声吠叫着,好像在说:”别走呀,我真孤独“。
我回头看了一眼,就赶快往姥爷那边跑。因为它太小了,跑得太慢了,所以我把它甩出了一大段距离。它看见追不上我,也就不追了。可是它还在一声声地召唤我。听到它的叫声,我改变了心思,问姥爷可不可以养,姥爷说:“如果把它带回家,它会失去自由."听了姥爷的话,我打消了养它的念头。
呜——呜——,道路上只留下了小斑点痛苦的叫声,那是对我的召唤。那让人纠结的声音伴着我们渐渐远去,也渐渐被汽车的轰鸣声淹没了。
第二天,我又路过那个地方,可没有看到它。小斑点已经消失了。我心中留下了太多的牵挂,。见了,我的小斑点!
五年级:力迈国际五二班
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亲切我轻轻翻开画册,映入眼帘的是一次快乐的旅行,我的目光定格在了那个开车司机,不由自主的翻开暑假的第一页。我用力地坐在长椅上,咀嚼着手中已磕久的小面包,喝着一瓶我最爱的椰汁。“车子怎们还没来啊,”我的脸马上就拉了下来,撅起肉嘟嘟的小嘴巴,我眼神流入的期望已变成失望。“嘀嘀嘀……”一长串的车声在我耳边徘徊,我既高兴又兴奋,心想车终于来了。但是一车的人,简直没有一丝缝可以钻进去,我只好没有办法的挤了进去。新的一段路程开始了,我记在茫茫人海之中,连动也不能动,火热的天气与嘈杂的声音是我的心情变得低落,低落的不知要到何处去寻找。250字 四年级 叙事
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亲切的母亲别人常说:父爱如山,母爱如海;我就是有这样一个亲切的母亲。在一个风雨交加的夜晚,天空中的月亮和星星早已被乌云遮盖住了。那时,我才只有8岁而已,我参加的补习班结束后,天空中下起了倾盆大雨,当中的孩子一个个被自己的家人接走,当时,我的眼眶突然热了起来,当我的眼泪快要落出来的时候,我看见细雨中出现了一个模模糊糊的身影——我的母亲。他打着伞,向我跑过来,当时,我不知道怎么了,眼泪不由自主的掉了出来。母亲只是沉默的摸着我的头。等我不哭之后,母亲便牵着我的手回家了。记得一个月黑风高的夜晚,我突然发了烧,妈妈一摸,知道我是发烧了。但那天晚上却是非常漆黑,但母亲还是带着我起看病了。这就是我那亲切和蔼的母亲。250字 小学 叙事
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亲切的方言小的时候我特别不喜欢***妈讲杭州话,杭州话十分力量根本不像普通话那样字正腔圆,说好多话根本没有什么技巧,纯粹就是胡说八道,举个例子普通话的“袜子”,在一个正宗的杭州人嘴里,就成了“妈儿——”而且后面还有一段既长又难听的拖音,对于我这种急性子的人来说简直就是无法忍受,可是妈妈似乎偏要与我作对似的,每到有老同学,或者家里的亲戚来打电话,我妈就是讲这话,我有好几次问她为什么,她只是笑着说:“说杭州话可以拉近亲人与朋友之间的距离。”可是我依旧似懂非懂,希望能够理解这句话的真正含义。我爸的老家在北方的山西,经过了一天的路途之后,我们终于到了医院,人家听了,大家便一起吃完饭在餐桌上,大姑二姑问了我许多问题,可是我一句都答不上来,我根本不懂他们在想些什么,只好由爸爸来,当作我的翻译官,我才勉强听懂这些天文。还有一次我去镇上买包子,到了包子店,没有想到,那个卖包子的人也是在讲方言,我犹豫是否要去买包子,但是最后我还是硬着头皮去买,可是,我刚走上前就被老板说的话给蒙了,我就无法反应过来,最后老板说了五六遍,反应过来,原来他是问我要菜包子还是肉包子啊!我突然感觉自己好像曹文轩笔下的戏码,刚刚来到北方是根本不懂他们的方言,又似乎很怀念家乡的口音了,在这里,我感到的是一种陌生,一种不适应,好像与他们不在一个频道上,平时妈妈讲的那些杭州话我都倍感亲切,也慢慢接受了,正如雨果在《悲惨世界》中提到的黑话,便是一种法国流传了400多年的语言,这一点让雨果很感兴趣,他正是以黑话为窥视孔,观察整一个穷苦阶层。方言也是一门艺术,让我们一起去接受他们,去了解他们吧!650字 初中 叙事
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音乐音乐,在严格的解释上来说是一种特殊的噪音,但对于我来说,它不仅仅是一种特殊的噪音,它还是一种力量。一种可以让自己撑起来,坚强的走下去的力量。它真的很特殊,可以让人很温暖、可以让人很难过、可以让人很心酸、可以让人知道珍惜、可以让人很坚强、可以让人充满斗志、可以在人迷惘的时候会一瞬间想通,会找到答案。音乐,很优美,很优雅,很让人着迷。我喜欢《卡农》那样的情境温和,我喜欢《以后要做的事情》的励志,我喜欢《玉生烟》那样的遥远渺渺的感觉~在夜晚听着音乐,抬头仰望天空,满天的繁星映入我的眼帘,它们是那样的安静,那样的美。安静得可以让我忘记一切,去寻找我心中的那一片宁静,宁静已成为我心中的全部。犹如一潭湖水,清风拂过,没起半点涟漪。告别了城市的喧嚣,去寻找一片原野,呼吸着新鲜的空气,伴随着黑夜的神秘。“留住心中的音乐,音乐是思维着的声音。”这是法国浪漫主义家雨果说的。我觉得雨果说得好美,甚至让我觉得音乐是这个世界上最让人震撼的。它可以变成蜿蜒的山脉,它可以变成一个婀娜多姿的女子,它可以变成支撑你信念的力量,它可以变成最美的回忆,它可以变成环绕你全身的光环,可以变成你的小宇宙,随时陪你爆发……音乐,总能使我的精神为之一振,充满自信与活力,我们永远都不会忘记某个夏天,收获的所有感动。被磨的锈迹斑斑的老式的收音机,就连插进去的新盒带都会有“沙沙”的声响,但聆听时的虔诚却清晰可见。几年前,或是十几年前,或是更早,一首《同桌的你》响彻了大江南北。“你总说毕业遥遥无期,如今就各奔东西。”这中间,是否也唱出了我们的心绪?学哥学姐们毕业前的舍不得,却即将在我们的身边上演,一种想哭的冲动涌上心头。多少年后,或许我们都还记得彼此,但长大后的我们若是再想共同上一节课,恐怕,就只是一种奢望了吧,所以,就请我们珍惜这为数不多的日子,让友谊温暖每个人的心,让所有的人都能真真正正的,感受到朋友的存在。音乐,带给了我太多,就像一缕阳光照进心田般,而我,从音乐上收获的不仅仅是动听的旋律,还有坚强,自信,友谊与成熟,我想,我人生的道路,音乐会不离不弃,一直在身旁陪伴……我始终相信这样一句话:音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。很多时候,在我想放弃的时候,我的心里会一直围绕着这样一首歌“别逃避以后我们要做的事情,多些幻想,少一些犹豫的途径,路不该是疑问句,要比谁都清晰。”没错,这首歌是林俊杰的《以后要做的事情》,我每当想到这首歌的时候,我会不管再累、再困,还是怎样,我也会咬着牙撑下去,会告诉自己:未来是自己的,不能放弃。或许,我不是一个优秀的学生。或许,我没多大的抱负。或许,我的梦想在很多人看来都荒唐。但是只有我知道,只有自己知道,自己会为了这一个梦想付出很大的努力,只有自己知道自己为了梦想能受很大的苦和委屈。音乐给我太多的能量,大到自己都不敢相信。对于艺术家来说,音乐是一种至高无上的艺术。对于音乐老师来说,音乐是一个职业,是一个欣赏的艺术品。对于学生来说,音乐,是一种娱乐。对于舞者来说,舞蹈和音乐密不可分,音乐是他们的伙伴。但是,对于我来说呢?音乐,是一种力量,是一位思想家。每一首音乐都是有着自己的思想的,她们自己的思想是丰富多彩的,是唯美动情的,是波涛汹涌、势不可挡的。我喜欢它们,不,准确的来说,我爱它们。我爱音乐跳跃的每一个瞬间,我爱音乐在我脑海里留下痕迹的一瞬间,我更爱它们像朋友一样陪伴在我的身边。陪伴我度过每一分,每一秒。音乐有时候像一盏灯,会帮我照亮我找不到的路。音乐有时候像一个和蔼可亲的妈妈,会温柔如水的告诉我,做事要坚持。音乐有时候会像哥哥一样,对我说要勇敢的去做。音乐有时候会像朋友一样,告诉我,你别害怕,我们陪你。音乐有时候像调皮的小孩子,活泼可爱,蹦蹦跳跳。音乐有时候会像搭档一样,和我一起翩翩起舞在房间的每一个角落。音乐像的太多太多,我也已经找不到语言来描述这是怎样的情感。更找不到合适的词语来诠释“音乐”这样神圣的艺术。音乐,你究竟是有怎样的魔力?你还有多大的魅力我没有发现?1200字以上 初二 议论文
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有关音乐的篇一:我们在音乐教室 关凯心今天开家长会,我们要到音乐教室比赛唱歌,是男生和女生一起唱歌,我和封昊彭一起拿着话筒唱歌,唱完了要换人呢!我把话筒递给了闫昱霏,还有一个有意思的事情呢!在前面打击乐器的时候,李沛阳先拿的一个我不知道名字的乐器,传给我,我上去伴奏完了以后,我给了刘锦洋,刘锦洋伴奏完了,又给了我,每次上去的同学都会给我,我都上来了五次啦!然后李老师带我们去参观一个漂亮的亭子,我去那儿一看,看到了漂亮的亭子,还有小桥,哇!我们走过小桥,然后来到教学楼,楼上有二年级,三年级,我们再往前走了走,我们又到了音乐教室。嘻嘻!李老师说,可以出去自由活动一下,我们在操场上玩了一会儿就集合啦!我们回到了教室,好多家长来接我们啊!我今天真高兴啊!篇二:交响音乐会 汤钰琳今天我们一家三口去杭州大剧院欣赏杭州爱乐乐团的交响音乐会。一走近大剧院,看到一个圆圆的球。旁边还有一个金色的球,就像哈根达斯的冰淇淋球。我们走上二楼,我看到一颗歪歪扭扭的古树,妈妈说那是盆景。我们提前二十分钟入场,座位是黄色的。阿姨叫我们把手机调成静音,一个叔叔举着一个牌子走过来,上面写着请勿拍照。一会儿乐团来了,后面有个阿姨真奇怪。她一会儿变出一个三角铁,敲啊敲的;一会儿变出一个小小鼓,还有一个一个小金片;一会儿变出一个沙球,摇啊摇,比其他的声音都要响。指挥家一会儿很轻,一会儿又很重,一会儿都要跳起来;音乐一会儿很轻,好像很悲伤,一会儿又很重,好像很欢快。妈妈看的很投入,一直盯着看。我都快要睡着了,眼睛都睁不开了。篇三:有趣的钢琴音乐会 张芮尔怀着兴奋的心情,今天终于可以去钢琴音乐会,欣赏两位德国钢琴大师的演奏。一开始两位大师不停地互换着弹奏同一首曲子,时而坐着弹,时而站着弹,并且他们配合的天衣无缝,如果不是我亲眼所见,我不会相信是两个人弹奏的。第二首是用幽默搞笑的表演形式弹奏了加勒比海盗,最让我喜欢的是用爵士的感觉弹奏了贝多芬的《致爱丽丝》,还用莫扎特的浪漫色彩和贝多芬的大气磅礴演奏了《两只老虎》,还有背着手弹钢琴哦,非常有趣有意思,让我大开眼界。虽然和我喜欢的朗朗的风格有很大的不同,但是是我第一次看到如此轻松,愉快,幽默,诙谐的表演,我觉得也是很不错的!让我更加喜爱钢琴了,等我长大了,我也想尝试用各种不同的风格弹奏我喜欢的曲子!篇四:听音乐会 李博萱今晚,马老师给我们了两张音乐会门票,妈妈早早就带我来到曲江音乐厅,听钢琴家独奏。这个演奏家是世界有名的美籍古巴裔桑提亚哥. 罗德里格兹,他是世界著名的钢琴家、教育家。看他的演奏,觉得好神奇呀,钢琴在他的手里简直成了一个美妙的玩具,任他摆布,任他弹奏,每一曲都好听悦耳。她演奏完之后,观众还不停的鼓掌,他又为大家演奏了两曲,有个阿姨还为他献了鲜花,随后观众才离开。等爸爸接我们回到家都快晚上10点了。这是我第一次去音乐厅听钢琴演奏会,我很兴奋,躺倒床上竟然半天睡不着,呵呵,妈妈笑着说以后要常带我参加这种活动。而且妈妈和马老师还教给了我好多听音乐会的常识,不能说话,不能吃东西,要热情鼓掌,这是对艺术家的尊重等等,我都一一记下了。我答应妈妈和老师以后我会更加注意的。篇五:森林的音乐会 单婧雯经过了一个漫长的冬天,大地再一次迎来了春姑娘。狮子大王对小动物们说:新的一年到来了,今晚,我们举行一场音乐会,待会小动物们把节目报给我的助手老虎。动物们有的唱歌,有的跳舞,还有的吹号子狮子的助手老虎手忙脚乱,忙得满头大汗。天色渐暗,音乐会终于开始了。小白兔走到台上,对大家说:先生们,女士们,我就是本晚的主持人。先请猴子先生吹号子。猴子先生穿上西装,走到台上,吹起了号子,他的节拍稳如泰山,使动物们个个精神百倍。别看乌龟平时慢吞吞的,此时此刻他也不甘示弱,他和爸爸一同合作。爸爸唱起了动人的歌曲,小乌龟一只脚踮着,像在跳芭蕾舞舞,舞姿多美呀小兔走上台,恋恋不舍地说:森林音乐会到此为止。动物们高高兴兴地回家了。深夜,月亮挂在天空中,动物们带着快乐进入梦乡1200字以上 三年级 叙事
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音乐的作文本文是关于音乐的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。导语:音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。下面是小编为您整理的音乐的作文,希望对您有所帮助。音乐的作文一:听音乐会昨天晚上,我第一次去现场听音乐会。妈妈说爱乐乐团是最棒的乐团,哈哈!我真是太幸运了。大幕徐徐拉开,舞台上,乐队的乐手们都穿着黑色的礼服,显得十分庄重。主小提琴手出场的时候,所有的人都起立,微笑着向他致意。拉小提琴的人都用弓轻轻地敲击小提琴的背,可能是表示尊重和欢迎吧!不过我觉得指挥最牛,他不来音乐会就不开始,大家都得听他的。妈妈说不同的乐器代表不同的形象,比如《金色的号角》。笛子代表森林里的小鸟,长号的声音模仿大象的脚步……我最喜欢的一首曲子是《黄河》,当不同的乐器重复同样的旋律时,我仿佛真的听到了风在吼。马在叫,黄河在咆哮……我热血沸腾了,和大家一起使劲鼓掌,手都拍红了也不愿意停下来。最好玩的曲子是《七侠荡寇》。刚开始听到名字时,我以为是好人抓坏人呢,其实这是一个很轻松滑稽的音乐。听说这首曲子被人填了词:“果果,我是一个苹果……”妈妈和我一边拍手一边笑,我们开心极了。到了指挥谢幕的时候,我仍然意犹未尽。妈妈说:“鼓掌,别停!使劲鼓掌!”我这才知道,原来交响乐有一个礼节,就是大家要一直保持鼓掌,让指挥再返场。一般交响乐的返场曲子都是《拉德拉斯进行曲》。大家在指挥的示意下,有节奏地打着拍子。天哪!我的手整个晚上都在鼓掌,手心都拍疼了,不过很开心。我喜欢听交响乐,因为它引领着我想像音乐所表达的意思,比在家里听碟片爽多了。要是再有机会,我还想去现场听。音乐的作文二:音乐随着MP3,MP4,MP5以及手机的普及,音乐便与人们形影不离,随时都能欣赏到。我的生活中也不能缺少音乐,在我身边处处都听得见音乐。我自己拥有一个MP3,平常听听音乐,录录音。我在日常写作业时,不可缺少的是音乐。我一般是吃着零食,一边听歌做完作业的。我是在不同的旋律,不同情感的歌声中做作业时,不时地调换歌曲以配合心情或调合心情,我感觉在这种情况下写作业十分快乐,这也使我认为音乐是不可缺少的。当我去怡乐文化书店看书时,我特别喜欢店里面所播放的音乐,那旋律十分优美,情感线十分平稳,可以让人静下心来读书,这是我选择这家书店的原因,这也使我更加坚定地认为,在人们的生活有了音乐的陪伴会更美好。我在害怕时,也需要音乐鼓气。我生性胆小,直到现在我也保持一个习惯——独自一个时害怕安静。每当我走在那静得让人起鸡皮疙瘩的楼道时,我都会大声哼唱着歌曲,有在学校里老师教的,还有网络上电视上听到……英文歌,中文歌我都喜欢。当我在心情低落时,会听曲调忧伤平缓的歌,当我情绪高涨时,会听节奏快高昂的歌曲。我还有一大乐趣,在MP3里录自己唱的歌,然后就播放出来听,听到自己的声音,我就会情不自禁的笑。有时,我会让妈妈和朋友来欣赏我的原唱,但那时我会有点害羞。只要我们留心生活,可以发现生活中处处都有音乐。例如,商店里,超市里,餐厅里,火车里等等。在身边,你会发现,很多人在行走时,带着耳机欣赏音乐。音乐无处不在,当你快乐或是悲伤时都会陪在你身边!音乐的作文三:音乐的魅力有位科学家曾说过这样一句话:“音乐是流动的建筑,而建筑又是流动的音乐。”音乐有它的优美动听的能力,建筑物又有它独特的风采。所以,我对音乐就像搞建筑的工程师一般。工程师,是对建筑的每一个细节,每一处百分比,都细心研究;相对:我对音乐比平常人都更有感觉。当年我并不是每一首曲子都喜欢,我更喜欢的是参加东湖广场,全市少年儿童比赛中获金奖的那首曲子:《童谣》。有人会说,是不是我获得了金奖才喜欢呢?其实,不是的。这首歌曲由静到起伏再到闹,最后渐渐平静下来。这首曲子的旋律非常美好。请听我“演奏”:小时候,一大早起来,父母哄醒我们,与我们玩耍;起来后,又和小伙伴们吃早饭,嘻嘻哈哈地(这是由静至起伏),过后,大家一起去闹市逛逛,买些东西吃,又去公园玩(这时非常欢腾);美好的一天终于过去了,我们又在外婆的怀抱里,香甜地进入梦乡了(又安静了)。听了这首曲子后使我回想起从前美好的童年,真的好像回到了娘胎中,又重来……音乐是流动的,曲子是不变的,但人能从中体会其中的含义,令自己的情感更加丰富多彩,多听音乐吧!它能在你悲伤时给予你安慰;在快乐时给予你祝福;在生气时给予你平静;在无聊时给予你幸福……音乐的作文四:音乐艺术欣赏音乐,是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候,听听音乐,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。现在的人们,常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活,迷茫在城市的海市蜃楼下,不在乎每天的感受,慢慢地,都变成了千篇一律的机器,笼罩着阴郁。而音乐,正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。不知道是音乐如心情,还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵,沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔,感情比较细腻,情绪比较平稳,更能体会别人的心情,因此比较容易与人相处。同时,他们更容易感受到生活的乐趣,热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出,带到一片静土,使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友,音乐也是你失意时的伙伴。音乐可以充当太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方,是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵,去领悟那最美的真谛,感受人间真情的律动!让音乐走进心灵!感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高中 叙事
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佛教的音乐(一)佛教的音乐确实很动听,她倚着窗台呢喃着。在这一半晕红,一半灰蓝的天空下,她放纵着生活给她的难堪。我想她是适合这样的。至少她不闹,我很喜欢。我记得她说过,她想和我一起去流浪,我的心触动过了,可是我微笑着不允许,因为她不能。"阿仵,你听过山的故事吗?"远方的路灯斑驳着,我承认,此时此刻的她很美、很美。远方?我其实没有办法去定义远方的长度,所以我沉默着。很多时候,我喜欢安静。一个人也好,一群人也罢。我只想要在一旁静静聆听你们的快乐,或许她懂,只是她一直逃避着。"我想如果我是男生,我会爱你的。"她戴着耳机轻轻哼着许飞的歌。我知道她没有听到,即使听到了,也会很温柔得笑着。"仵,你知道吗,你认真去做事的表情我很爱,只是我也很心疼。"她卸下耳机,望向我。"天空的颜色其实一直没有变,变的只是我们的看它的位置和视觉。早晨的天空很寂静,静得几乎只有孤独的灵魂回答我的疑惑,所以你站的位置太稳定了,盛午的天空是温暖的。"也许她听懂了我的感谢,又或许她没有,我只知道她闭上眼的表情很淡,没有犹如花瓣般的芬芳修饰她的朴素。秋天的傍晚很安凉,来来回回的车灯照射着我内心难以翻阅的伤。她说她要走,也许是厌倦了。我也开始无所谓现在这样的追求,可是我却没有勇气说离开。那个存放着她的地方突然要空着了。我这样告诉她,她默默的掉着眼泪,视线却一直摆放在山的远方,"仵,你要好好的,也许这是我最后想说的了。"我安静地笑着。一念心清净,多少浑浊交汇着难过?我继续挣扎着,却只能是挣扎。她留下一幅自画像给我,落款的地方是:漂泊清风难懂,我雕刻在河流上的不舍,流水在耳边玎玲着我虚掩的快乐。她离开了,带着她的坚决。她是唯一一个愿意留下来陪我的人,唯一一个却也选择了自己的生活。陪着她听音乐的日子,mp4还细数着。华灯总迟迟未上,在这临近清秋的夜晚。我记得她知道我讨厌最后走。我害怕的她清楚,只是她清楚的我没有地方可以撒娇了。我讨厌承诺。因为有了背叛才会有承诺。她两年前这么告诉我,所以在她面前我没有保证过什么,我知道她不曾对我失望过,只是她这次却让我失望了。落叶总能表达些什么,这是我书写出来的感受。我对着星空沉默,一个人沉默、、、没有她的声音守候在我耳边,就像我的湖畔卷起了漩涡,表面平静着,却总那么难受。"我没有压抑着。"莫名想起她的看透。"我只是喜欢一心二用,所以我没有压抑感受。"我的无措对着她淡淡的微笑,我知道她知道。她卸下我的耳机,换上她的抒情歌。"摇滚听多了,会痛……"她指着耳朵,然后她在我的旁边坐下。我恍惚,晚风颤抖着我的落寞,旁边喧嚣着一群青春的生机勃勃,我却始终感伤她的我。…………(二)颜暮闯进来的时候,我正面临着左耳失聪的状态。也许是天生的左撇子吧!我更喜欢用左耳听歌。感觉比较自在。河中的图书馆很有历史的味道。由于不是无限时的对外开放,所以比较人迹罕至。红色帘布的遮掩更放大了里面内容的恐怖、神秘。其实它只是简单的一间图书馆,没有什么破天荒的事迹,除了刚进高中的孩子们会对它幻想、编造无数篇自己认为的故事外,它真的很风平浪静。我遇见颜暮的时候,好像也在这里。颜暮很喜欢这里的气氛。这是我在传闻中得到的确实。我喜欢写。无论是什么,只要给我纸和笔我就不会寂寞。颜暮喜欢画,无论什么时候,他都能很享受。但是那时我们谁也不认识谁。毕竟我就是刚进来的孩子,他已经是高二的长辈了。我喜欢坐在图书馆一旁窗台的草地上听歌,用右耳去听风拂过的事。一个人的时候,我是这样的状态静伫在生活上的。感觉自然更有话说。颜暮喜欢背着画板,在另一边的榕树下安坐,宛若在听自然诉说。(三)颜暮刚近高中那年,以一幅《旁听者》的诗画感动到评委老师后就开始被艺术特长生嫉妒并羡慕着。那个时候,大家都清楚的知道:颜暮1200字以上 高三 抒情