扎马灯
200字
一年级
记叙文
今年正月，我到青田老家去玩，最开心的就是爷爷给我扎马灯了。
爷爷找来一堆光滑的竹条，开始扎马灯的骨架了。先用铁丝扎成四个 一米 多长的圈儿，当作马的身体；再锯了四段竹管做马脚，扣在马的骨架上。然后，他又用竹条做马脖子，装上高高的马头，上面还有嘴巴、鼻子和耳朵。最后，扎上一条马尾巴。
“哈哈！马扎成了！”我乐得拍手直叫。爷爷乐呵呵地说：“你这么开心，我还要叫马更好看呢！”
爷爷又拿来一卷彩纸，用剪刀裁剪后，再用桨糊粘在马的骨架上。这样，一盏彩色的马灯就扎好了。
爷爷给我扎的这盏马灯呀，就像活马一样的高大，真神气！
指导老师:李芬
我最喜欢的动物小白兔
400字
六年级
记叙文
这么多动物里面，我最喜欢小白兔了。它又乖巧又可爱，耳朵竖起来显得十分机灵。
小白兔的样子非常可爱，一身雪白的绒毛摸起来软绵绵的，真像白雪公主。两只眼睛又红又大，像红宝石似的。一对白里嵌红的长耳朵，像玉米叶子一样。眼睛下面长了一个又小又短的鼻子，下面还有一张小巧玲珑的三瓣嘴。大家都知道兔子爱吃大萝卜，可是小嘴张不大，怎么吃呢？所以就变成了三瓣嘴。
我想兔子应该是营养专家，它吃的食物非常有营养，有红萝卜、白萝卜、青菜、白菜……如果你仔细观察，还可以看到它那短小的尾巴在吃东西时会抖动呢。记得有一次到公园去给兔子喂青菜，有只兔子大概饿慌了，我刚小心翼翼地把菜伸过去，它就猛地扑了过来，把青菜咬在了嘴里，吓得我把青菜一扔，退后了好几步。只见它大口大口地吃了起来，不一会儿，青菜就进了肚。
小白兔性格温顺、乖巧，喜欢轻松地趴在地面上，但有时候也和我们一样顽皮，会游戏会打架。它们跑起来很灵活，蹦蹦跳跳的，知道为什么吗？我到网上去查了资料，原来兔子前腿短又小，后腿粗又长，所以走起路来又蹦又跳的。哈，太有趣啦！
小白兔，我真喜欢你！
展开阅读全文
相关推荐
一年级
记叙文
200字
-
扎到人星期五，老师让同学发本子，大家都齐刷刷地举起了手，小明被老师请到了。可是当他发完最后一本本子地时候，后桌小光的文具盒正开着一条缝，小明急匆匆地回座位，衣服挂到了小光的文具盒上带钩钩地方，哎呀铅笔盒被挂下来了，铅笔落下来，下好落在小明的腿上，痛的他哇哇大哭，老师见了安慰的说：“是你自己的衣服挂到了小光的文具盒，”小明才恍然大悟，停止哭泣。150字 一年级 说明文
-
运动会的排练下午，我们小学部的全体同学在学校操场进行运动会的排练。开始先进行一次传球练习，由一（1）班开始，球一个一个往下传，传到一（8）班的最后一位同学，传球就结束了。接着排练时，老师选四位同学喊口号，一位同学举中队旗。我们练原地踏步和向前走，喊我们的口号：“风铃风铃，感恩激情，快乐学习，比赛争赢，耶！”我们练了一个下午，练得很认真，得到了仲老师和王老师的表扬，说我们认真，队伍排得整齐，口号喊得响亮。我们准备好了，希望我们一（3）班在运动会上取得好成绩，就像比赛争赢的口号一样。200字 一年级 记叙文
-
听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌
-
这景色美极了-写景作文泉水日夜不息地从山缝中溢出，美丽的蝴蝶在泉边飞舞。你看，那花儿红的似火，粉的似霞，黄的似金，还有黄红相间的……无论是哪种颜色都显得神采奕奕，一眼望去，这景色美极了。50字 一年级 写景
-
《云雀的心愿》续写小云雀、云雀妈妈和小云雀的伙伴们一起来到了荒滩上，种下了绿色的种子，还在那儿浇水、施肥，它们干得那样齐心、那样欢快，使荒滩变成了绿洲，使风沙乖乖低头，让鸟儿们翩翩起舞。第二年，云雀们又飞回到了它们劳动过的地方，小云雀见此情景开心的说：“妈妈，妈妈，你看我们把荒滩变成了绿洲了，多么美丽、漂亮呀”！“是啊！是很美，我们又多造了一个‘森林水库’了，我们还有许多地方要去造‘森林水库’，这样生活才更加美好”。“孩子，没了森林会有许多灾难，如有风灾、有洪水，洪水来时河堤会被冲垮┉┉，让我们来一起保护树木吧”！250字 一年级 叙事
-
马年扎马灯“金蛇辞岁，骏马迎春”今年是马年，按照以往的惯例，我和妈妈准备做个马灯!妈妈早早就买来了铁丝，金布，LED灯······万事俱备，只欠开工了!我们吸取了去年的教训--用的铁丝太细，容易变形。这次我们换成了粗铁丝，就没那么容易变形了!可是，我们从未做过马灯，该从哪里下手呢?头?不行。腿?尾巴?更不行。对，那就从马肚子开始吧!首先，我们扎了3个椭圆形的长环和3个小圆环，然后用丝带和胶把环固定住，组合起来真像马肚子的形状，看来我们第一步做对了。哈哈，马肚子完工了!原来做花灯这么简单，我的心里美滋滋地。可是，好景不长，麻烦来了。等我们把马头和马身组合在一起时，却突然发现小马驹在“低头吃草”呢!原来是我们扎的时候没注意，让它低着头了。于是，我抱着马肚子，妈妈抱着马头使劲一抬，马头终于昂起来了!这下多神气!接下来就是扎马腿了。我和妈妈先做好一条马腿，然后往上一接，哎呀!一条马腿已经占了大半个位置了，那其它马腿往哪儿放呢?这可怎么办呢?哎，没办法，只好拆了重做····太难了，看来做花灯一点都不简单啊!我们在夫子庙转了一圈又一圈，看了很多老艺人扎的花灯，终于明白了不能先扎马腿然后再安装，而是要一开始就贴着马肚子搭。攻克了这一难关，我和妈妈都舒了一口气。唉，光是扎马腿我们就花了半天时间呢!接下来就简单了，尾巴，元宝，很快就扎好了，马灯架子终于完工了!最后，我们给小马驹装上LED灯，蒙上一层金黄色的光片布，哈哈，一匹金光闪闪的小马驹就诞生了!咦，总感觉哪里不对劲，哦，原来是眼睛没上啊!我和妈妈连忙给它装上一对又大又黑的眼睛，这下神气多了!再加上火红色的鬃毛，感觉就像要向我奔来一样!到了晚上，插上电源，它一闪一闪的就更好看了!小马驹花灯终于完工啦!我看着金光闪闪的马灯，不禁想到：我们只要有一双勤劳的手，勇于思考的大脑和永不服输的精神，做什么都能成功!750字 四年级 记叙文
-
马年扎马灯“金蛇辞岁，骏马迎春”今年是马年，按照以往的惯例，我和妈妈准备做个马灯!妈妈早早就买来了铁丝，金布，LED灯······万事俱备，只欠开工了!我们吸取了去年的教训--用的铁丝太细，容易变形。这次我们换成了粗铁丝，就没那么容易变形了!可是，我们从未做过马灯，该从哪里下手呢?头?不行。腿?尾巴?更不行。对，那就从马肚子开始吧!首先，我们扎了3个椭圆形的长环和3个小圆环，然后用丝带和胶把环固定住，组合起来真像马肚子的形状，看来我们第一步做对了。哈哈，马肚子完工了!原来做花灯这么简单，我的心里美滋滋地。可是，好景不长，麻烦来了。等我们把马头和马身组合在一起时，却突然发现小马驹在“低头吃草”呢!原来是我们扎的时候没注意，让它低着头了。于是，我抱着马肚子，妈妈抱着马头使劲一抬，马头终于昂起来了!这下多神气!接下来就是扎马腿了。我和妈妈先做好一条马腿，然后往上一接，哎呀!一条马腿已经占了大半个位置了，那其它马腿往哪儿放呢?这可怎么办呢?哎，没办法，只好拆了重做····太难了，看来做花灯一点都不简单啊!我们在夫子庙转了一圈又一圈，看了很多老艺人扎的花灯，终于明白了不能先扎马腿然后再安装，而是要一开始就贴着马肚子搭。攻克了这一难关，我和妈妈都舒了一口气。唉，光是扎马腿我们就花了半天时间呢!接下来就简单了，尾巴，元宝，很快就扎好了，马灯架子终于完工了!最后，我们给小马驹装上LED灯，蒙上一层金黄色的光片布，哈哈，一匹金光闪闪的小马驹就诞生了!咦，总感觉哪里不对劲，哦，原来是眼睛没上啊!我和妈妈连忙给它装上一对又大又黑的眼睛，这下神气多了!再加上火红色的鬃毛，感觉就像要向我奔来一样!到了晚上，插上电源，它一闪一闪的就更好看了!小马驹花灯终于完工啦!我看着金光闪闪的马灯，不禁想到：我们只要有一双勤劳的手，勇于思考的大脑和永不服输的精神，做什么都能成功!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 四年级 记叙文
-
观马灯农历腊月二十五这天，阳光明媚，暖风习习，我和爸妈来到老家背村，刚进村子，一阵唢呐声、锣鼓声、鞭炮声传进我的耳中，我随着声音跟去，原来是在“舞马灯”。只见许多叔叔腰上绑着竹马，每到一户人家，那户人家就燃起鞭炮迎接，马灯到客厅转一圈，一位老人一边撒这米粮，一边喝彩，那户人家的家人就应和着：“好啊，有啊……”，马灯走的时候，那户人家又放鞭炮欢送。就这样，一家家舞过去，看热闹的孩子们也从这一家跟到另一家，从这一村跟到那一村，好不热闹啊！马灯又叫跑竹马，用竹子扎成，外面用布蒙好，分前后两截，系在舞者腰上，像骑马的样子。腊月二十五到第二年的元宵节，都有马灯，马灯舞的舞者们穿着节日的盛装，举着牌灯，骑着竹马，手拿盾牌，敲锣打鼓，高奏唢呐，在头灯的引导下，浩浩荡荡都走村串户，给人们送去祝福。那老人的喝彩词是：手拿神盘四四方，端起金碗撒米粮。撒你东方甲乙木，代代儿孙做都督。撒你南方丙丁火，儿孙读书早登科。撒你西方庚辛金，添福添寿添新丁。撒你北方壬癸水，秀才出门状元归。新年新春新景象，家家户户喜洋洋。人人要载千年福，塅塅要栽万担粮。万担粮来玩但粮，陈古老米堆满仓。作田年年大丰收，生意兴旺赚万两。撒粮弟子祝赞后，合家老少福安康。500字 四年级 叙事
-
扎头发我很喜欢打扮自己，特别是给自己扎小辫。可每当我对着镜子瞧瞧时，妈妈总说我很臭美。今天，不用上学，我想：今天可以多睡一会儿了。到了七点钟，妈妈走进我的房间大喊：“起床了！”我说：“再睡一会儿。”“你快起来，我刚刚买来很多头绳，你不想试吗？”我禁不住诱惑，立马穿好衣服，来到镜子前，拿着头绳，对着镜子扎小辫子了。我用后面的头发绑成了两个翘起来的小小短短的辫子。瞧着前面还有些许头发，我又取了一根头绳扎了一个冲天辫。正巧妈妈进来，看见我这个样子，笑着说：“难怪下雨了，原来是我女儿给自己绑的冲天辫把天戳破了呀！”250字 小学 叙事
-
扎头发老师和妈妈都说：自己的事要自己做。于是，星期天，我就学着自己给自己扎头发。我右手拿着梳子，左手拿着皮筋，小心翼翼地把头发梳顺了。我得意洋洋，心想：看来梳头也不是很难呀！可当我要把头发扎起来时，难题就来了，每扎一次，头发就散一次，它们好像在和我作对！是我的小手太小攥不完，还是我的方法不对？我下定决心，一定要征服这调皮的头发。忽然，我想到一个好主意，我用牙齿咬着皮筋，用两只手把头发攥紧，接着快速地取下皮筋，绑在马尾上，缠绕两圈，固定住头发，然后慢慢地一圈一圈绑起来，一个马尾就扎好了。镜子里映出一个神清气爽的我，虽然头发梳得还不是那么顺滑，但笑容是那么甜美、舒畅，因为我已经学会自己扎头发了！我心里像吃了蜜一样甜，特别高兴。300字 三年级 叙事
-
马灯无意之中在一堆杂物中发现了它岁月的流逝让它破烂不堪提手上锈迹斑斑玻璃罩破碎了但这都没关系因为它的灵魂——一根棉线还在直挺挺地里在那儿倘若我有煤油和火柴便可将它点燃让希望的火苗重新跃动让微弱的火光照亮黑暗的夜晚可我上哪儿去寻那煤油又上哪儿去寻那点燃棉线的火柴呢老天呐如果你能听见的话请可怜可怜我吧那怕只有一点儿煤油一根火柴也行呀选择当你选择生时你至少还有死这条路而当你选择死时你就什么也没有了明智的人应该知道生与死那个多那个少200字 初三 诗歌
-
扎针灸自从我摔断手伤到了左手的神经以后，造成了我左手手指不能弯曲，就必须每天下午放学后去扎针灸。第一次我去扎针灸的时候，我看到那细细长长的针我敢到很害怕。但在医生和妈妈的鼓励下我紧紧地闭上眼睛还是勇敢伸出手臂。扎的时候我感觉象蚊虫叮咬一样。哎!其实也没有我想的那么疼嘛。我相信通过扎针灸和我的锻炼，手一定会好的。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。200字 二年级
-
扎着辫子的女孩大家好！我叫孙晓宇，是一个成绩不错的小女孩。我长着一张白白的瓜子脸，红红的小脸蛋，头上扎着小辫子，妈妈常常说我漂亮我平时最喜欢画画了，我每画一张画都会把它贴在我房间的墙上，现在，都快贴满整个墙了。我的优点是爱学习，不调皮，我现在已经上5年级了呢！我的缺点是说话声音太小了，细细腻腻的，一点也不像是一个11岁小孩说的话，像是4，5岁小孩说的话呢！如果，你经常看见，学校里有一个扎着小辫子，背着粉红书包的小女孩，那个就是我了。五年级:日记公主200字 五年级 写人
-
随笔小扎之考试之前就要期末考试了！！！这场末考试过后就要离别了~~~~~要离别学习六年的母校；离别那园丁般的老师；离别我亲爱的朋友们；离别曾经一起努力，一起玩耍的同学们……………就在距离期末考试还有一礼拜时，同学们不是在努力地复习，而是在忙着写同学录，来记下同学们的档案，就连平时最爱捉弄同学们整天无所是事的我班的校草也变得忙起来了。忙什么呢？不是继续捉弄同学们而是摆着笑脸让同学门帮他写同学录。他也知道就要离别了！！！是啊！动物就算是动物，也有它们之间的情谊，更何况是人呢？再见了，朋友。200字 初一 抒情散文
-
老母为我扎红带今年是马年，我的本命年，又该扎红腰带了。每到本命年，母亲都要亲手为我“扎红”。记得十二年前我甲子岁，母亲已经八十六岁了，却早早为我准备好了红腰带，除夕那天，亲手为我扎在腰上。那一刻，母亲笑着、我笑着、屋内其他人也笑着，我心里深深地感动。所有孩子自出生那一刻，母亲最大的心愿莫过于孩子健康与平安，这心愿一直伴随着孩子的成长，执著不灭；而我竟有如此洪福，六十岁了还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待十二年后，还要她再为我“扎红”，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻地连连说好。十二年过去，我的第六个本命年来到，如今七十二岁了。母亲呢？真棒！她信守诺言，九十八岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮；最叫我高兴的是她头脑仍旧明晰和富于觉察力，情感也一直那样丰富又敏感，从来没有衰退过。而且，今年一入腊月，她就告诉我，已经为我预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说她要自己来绣这腰带上的花儿。除夕到了，一早儿母亲郑重地从柜子里拿出一条摺得十分齐整的红腰带，打开给我看；一端是母亲用黄线绣成的“马年大吉”四个字。每个字的笔画都很规整，针脚细密。母亲抬起头看着我说：“你看我绣得还行吗？我写好了字，开始总绣不好，太久不绣了，眼睛看不准了，手也有些不稳了，我拆了三次绣了三次，马字下边儿的四个点儿间距总摆不匀，现在这样还可以吧。”我感觉此刻任何语言都无力于心情的表达。妹妹告诉我说，母亲在绣的时候，还换过一次线呢，开头用的是粉红色的线，后来觉得不够显眼，又换成了黄线。妹妹见了还笑着对母亲说：“你要是再拆再绣，布就扎破了。”母亲在为我“扎红”时，显得极其认真。她两手执带绕过我腰时，只说了一句：“你的腰好粗啊。”随后又调整带面，使正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时，更打了一个好看的蝴蝶结，并把带端的字露在外面。这一切，她都做得一丝不苟，庄重不阿，有一种仪式感，叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏。我比母亲高出一头还多，低头正好看到她的头顶，她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮。母亲真的老了，尽管我坚信自己有很强的能力，却无力使母亲重返往昔的生活。然而此刻，我并没有陷入伤感。因为我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我的鬓角虽然已经花白，却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着。感谢母亲长寿，叫我们兄弟姐妹一直有一个仍由母亲当家的家；在远方工作的手足每逢过年时，依然能够其乐融融地回家过年，享受那种来自童年的深远而常在的情味，也享受着自己一种美好的人生情感的表达——孝顺。孝，是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意，是万物对大地的感恩，也是人性的回报和回报的人性。我相信，人生的幸福最终还是来自自己的心灵。此刻，心中更有一个祈望，让母亲再给我扎一次红腰带。这想法有点神奇吗？不，人活着，什么美好的事都有可能。200字 初二 记叙文