遗落在钢笔里的忧伤
一支钢笔,在被拒绝后,给我带来无尽的忧伤;
一支钢笔,带来忧伤后,给我带来深刻的思索;
一支钢笔,在被思索后,给我带来前进的动力;
一支钢笔,带来动力后,给我带来冲刺的目标;
一支钢笔,完成目标后,给我带来新的警示;
一支钢笔,给我警示时,它告诉我:你现在的位置是“0”,你现在是一无所有的!你的人生没有终点,没有拥有。
一支钢笔的思索
走进校园,黄叶飘飘,宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室,我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四,是童话中记载的属于我的日子,但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。
无奈中,我将这支钢笔轻轻的拿起,又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线,是一座桥的形状,是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了,就这样无声无息地碎了。
就是这支钢笔,让我思索到了一条弧线,一道彩虹,一座崩溃的桥。就是这支钢笔,让我思索到了,在目标将要完成时,迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以,我明白了,目标将要完成时,并不等于已经完成了目标,真正的友谊并不是那样好建立的。
钢笔=动力
什么样的原因,我并不清楚。那是一种怎样的动力,我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚,让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感,那是一种精神的动力,也是一种心理上的压力。他曾承诺过,我要好好学习,用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进,那是一个遥远的目标——一中选优。
其实这不是一个空想,只是有些模糊。由于目标的“遥远”,自己有些放松。耗尽了精神的动力,因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记,但是这种动力真的快被我耗尽了,枯竭了。
在钢笔最饥渴的时候,墨被打翻了,一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了,但是它才用过几天啊?难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗?疑惑中,我终于找到了答案。
由于目标的遥远,我放松了自己。所以我的知识少了,所以善辩的它不再与我争论,所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的,我的墨瓶裂了,我的动力消失了。
我也就这样消沉了下去。
理解,是一种慢慢的过程
妈妈曾经对我说:“数学题是死的,做题者却是活的,你没必要对题发脾气,而是要学会理解这道题的思路。只要你努力学习了知识,深入理解了知识并应用于题中,无论题有多难你都可以简单地做出答案,甚至由此延伸出多种方法,举一反三。而这所需要的时间也许是一天,也许是几个月,甚至十几年。总之,理解是一种慢慢的过程……”
一开始我并不懂妈妈的话,觉得一道题用得着这么深奥吗?只要做出题的答案不就万事大吉了吗?其实不然。学习数学并不只是教你这些。
到了上初中,我才发现,原来小学时死记硬背的数学知识,在初中的证明题中都可迎刃而解。我开始渐渐相信妈妈的话是真的了。于是,我试着去理清并深入理解数学题的思路和隐含的数学知识,伸伸懒腰,晃晃脑袋,不会提笔忘字,而是轻而易举地把一道道难易不一的题顺利地答完了。而我发现,更加微妙的是,当我费尽心思,最终终于证明出了一道难题后,是那么得轻松愉悦再加一点小自豪。原来理解一道题是如此的快乐。
更令我快乐的是,我终于理解了母亲的话。Yes,理解万岁!从此,我找到了理解的钥匙,打开了数学的智慧大门,数学成绩也是突飞猛进。
如今,我更是能深入地理解一道题并延伸出生活的真谛,譬如一个内角是50°的等腰三角形的顶角不光只有50°,还有一个80°。它告诉我们做事要从多个角度思考,也不光要站在自己的角度去看待事情,要设身处地地为他人着想;再譬如零既不是正数,也不是负数,说明每个人在社会上都有他自己的角色和地位,而不是别人的复制品……深入地理解那些无生命的题而得出的生命真谛更是令我受益匪浅。这就是我从小学到初中所理解的。
感谢我的母亲,在女儿儿时的心灵填上了画龙点睛的一笔,理解了数学题,理解了生活真谛,更是理解了从小到大陪在我身边的您。理解,的确是一种慢慢的过程!
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遗落在钢笔里的忧伤走进校园,黄叶飘飘,宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室,我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四,是童话中记载的属于我的日子,但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。无奈中,我将这支钢笔轻轻的拿起,又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线,是一座桥的形状,是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了,就这样无声无息地碎了。就是这支钢笔,让我思索到了一条弧线,一道彩虹,一座崩溃的桥。就是这支钢笔,让我思索到了,在目标将要完成时,迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以,我明白了,目标将要完成时,并不等于已经完成了目标,真正的友谊并不是那样好建立的。钢笔=动力Uy什么样的原因,我并不清楚。那是一种怎样的动力,我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚,让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感,那是一种精神的动力,也是一种心理上的压力。他曾承诺过,我要好好学习,用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进,那是一个遥远的目标——一中选优。。其实这不是一个空想,只是有些模糊。由于目标的“遥远”,自己有些放松。耗尽了精神的动力,因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记,但是这种动力真的快被我耗尽了,枯竭了。在钢笔最饥渴的时候,墨被打翻了,一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了,但是它才用过几天啊?难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗?疑惑中,我终于找到了答案。由于目标的遥远,我放松了自己。所以我的知识少了,所以善辩的它不再与我争论,所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的,我的墨瓶裂了,我的动力消失了。我没有忘记我对钢笔的承诺,没有忘记我的目标,因为这支钢笔时刻警示着我。我并没有成功,而我又不想沉寂在失败中,我更需要的是那份成功的喜悦。所以,渐渐地,我学会了给自己制定小的目标,而当小的目标成功时,这支钢笔又提醒着我曾经的失败,于是我又找回了前进的动力,不满足于目标的达成,不会忘记自己的理想。所以我又找回了从前那个珍贵的墨水瓶,那支钢笔又能重新浸泡在里面了。不知为何,在我达成一个目标时,这支钢笔总是警告我是处在“0”的位置,当我面对失败时,这支钢笔告诉我,我并没有输,我总是在努力的过程中行走,奔跑,跳跃,腾飞。我没有起点,但我也没有终点,而我也同样拥有永远向目标前进的取之不竭的动力。于是我有了一种在钢笔上刻上“生命?动力?唯一?目标”的冲动,这样它会更好的警示我。当我的一个目标完成时,也是我另一个目标的起始点。我只能在向向目标冲刺的路上周而复始,而不是无所事事。1000字 高二 叙事
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遗落在钢笔里的忧伤_800字遗落在钢笔里的忧伤一支钢笔,在被拒绝后,给我带来无尽的忧伤;一支钢笔,带来忧伤后,给我带来深刻的思索;一支钢笔,在被思索后,给我带来前进的动力;一支钢笔,带来动力后,给我带来冲刺的目标;一支钢笔,完成目标后,给我带来新的警示;一支钢笔,给我警示时,它告诉我:你现在的位置是“0”,你现在是一无所有的!你的人生没有终点,没有拥有。一支钢笔的思索走进校园,黄叶飘飘,宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室,我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四,是童话中记载的属于我的日子,但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。无奈中,我将这支钢笔轻轻的拿起,又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线,是一座桥的形状,是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了,就这样无声无息地碎了。就是这支钢笔,让我思索到了一条弧线,一道彩虹,一座崩溃的桥。就是这支钢笔,让我思索到了,在目标将要完成时,迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以,我明白了,目标将要完成时,并不等于已经完成了目标,真正的友谊并不是那样好建立的。钢笔=动力什么样的原因,我并不清楚。那是一种怎样的动力,我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚,让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感,那是一种精神的动力,也是一种心理上的压力。他曾承诺过,我要好好学习,用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进,那是一个遥远的目标——一中选优。其实这不是一个空想,只是有些模糊。由于目标的“遥远”,自己有些放松。耗尽了精神的动力,因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记,但是这种动力真的快被我耗尽了,枯竭了。在钢笔最饥渴的时候,墨被打翻了,一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了,但是它才用过几天啊?难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗?疑惑中,我终于找到了答案。由于目标的遥远,我放松了自己。所以我的知识少了,所以善辩的它不再与我争论,所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的,我的墨瓶裂了,我的动力消失了。我也就这样消沉了下去。初三:繁华的青作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 叙事
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忧伤一个人静静地坐着,让我思绪蔓延,心无法搁浅,我感觉空气中弥漫着快乐和忧伤的味道,一些破碎的片段闪现,灵魂开始颤动,不经意间,心里涌起些许淡淡的惆怅。现在网络时代,让人的距离更近了。只要会打字,能上网,不经意间就会碰上一、二个能聊得投缘的网友,虽然网络是虚拟的空间,但茫茫网海,一个小小的字符,一段会意的微笑,一气畅谈的聊天,让彼此间开始了一段心灵之旅。一个个跳动的音符,一声声电波中传来的声音,彼此相遇相识了,奔波于现实与虚拟的边缘,在彷徨的思绪中,对完美的追求,有太多默默地吁求和祈盼。然而梦醒时分,恍然大悟,现实中也好,网络上也罢,有的人来了,有的人去了,这正是生命中来往的过客,那些难以忘却的人被永久地装在了心间。人世沧桑,物换星移。缘来缘散缘如水,情来情散情如梦。相识欢欣,离去珍重。凝视蓝天,白云悠悠过往,云卷自如,来去潇洒,想必自有聚散的理由。街道上行色匆匆的人们,来来往往,或喜或悲,或乐或忧,各有各的生活轨迹。日子,就在这你来我往中,从指缝间悄悄溜走了,滤去酸、甜、苦、辣的种种,剩下的只有厚重!生命,就在这你来我往中,恋恋诀别或欣慰延续,在痛苦与欢欣中咀嚼着人生的真实与从容。也许生命是庞杂的,而生命中这些来来往往,经过层层过滤,留下了难以割舍的记忆,虽是片断尘缘,但温柔地横亘在心中。曾经刻骨铭心的欢乐与伤痛,末了也只是大大小小不同的情结,凝结着心情,记载着岁月,刻划着感悟。人的一生,就是一条长长的路,蜿蜒曲折地伸延在岁月的荒野上,承载着所有的风风雨雨,也袒露着所有无奈和孤独。终其一生,我们都在自己的生命里行走。从路的这头走到路的那头,要穿越许许多多大大小小、曲曲折折、坎坎坷坷的路,有多少生命就有多少条路吧,在长长的跋涉中,一条路和另一条路总会相遇的,一条路和另一条路也会相遇再分手,沿着各自命运的轨迹而去。于是,在来来往往的踪迹里,无论是同行的,还是相向而行的;无论是驻足停步的,还是擦肩而过的,都是我们生命中的一个片段而已。人生岁月,也许眼间就过去了,生命的流逝是无痕的,让生命中的过客,该记住的永远记住,该忘却的永远忘却800字 初一 散文
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在月光下埋葬忧伤洗完澡后,换一身淡紫色长裙,沐浴露的香味儿还留在皮肤上,开了房间的门,来到院子里,想要好好享受一下久违的月光。抬起头。哈,夜幕中悬挂的恰好是我喜欢的弦月,弯弯的,船儿一样。或许中国人对月有一种特殊的感觉吧。自古不是就有着嫦娥奔月的美丽传说吗?.对我而言月也是很特别的。她所散发的皎洁的光总是会让我不自觉的想起一些冷冷的有的淡淡忧伤的事,似乎那才是月想要表达的气息。我,一个快乐的女孩。笑容无时无刻不挂在脸上。但同时,就是这样一个我却有着一颗不那么洒脱,却反而多愁善感的心。总能让着温柔的月光牵扯出一些伤心事儿。月的不远处有两颗很亮很亮的星。我微笑着像她们招招手,不是说离开的人会变成天上的星星,在每个寂静的夜晚默默守护那些留下来的人么。我经常能在大致的方向看见那两颗星,或许,那就是我们一直思念的人吧。你最后一次为我颁奖,最后一次在长长的跑道上为我加油,我最后一次在办公室门口看见你却悄悄溜掉的画面不断的出现在眼前,那些最后的画面交织重叠,他们毫不客气的质问我:当初为什么不珍惜……人总是这样,漠视身边的美好与幸福,却急着向远方眺望,直到某一天迫于某种原因的停驻或突然的回头,常让人直摇头叹息,原来已经错过了最近的幸福。其实我并不知道,这样的发现究竟是幸还是不幸。发现后会忧郁伤心,没发现固然可以快乐的走下去,却又可能错失下一个身边的幸福。冷清的月光照进我的心里,月光下,强烈的孤独感袭上心头。真的,从未感到自己竟如此孤寂。只能一个人在月下哀悼,一个人对天上的明星说着心事,一个人看这同样寂寞的月,越来越忧伤。此时的夜,是静,却静的可怕,静的让我知道永远在我身边的,只有我自己而已。静的让我知道,有些时候,必须,也只有自己才能去面对。静的让我内心原本对过度安静的恐惧掩盖了柔柔月光所带来的感伤。既然知道只有自己,一切都只能靠自己,与其继续莫名的哀伤,到不如更快乐的做自己。之后,便又重带着阳光的笑重新走回房间。只有拿天际的两颗星知道,淡淡的月光下:今夜,我埋葬了忧伤。800字 高三 写景
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遗落青春,年华夜有些深,却毫无睡意。与其躺在床上辗转,倒不如在阳台上吹吹风。夜并不幽暗,只能说有些朦胧,思绪蔓延伸长。09年的9月我踏进这所学校,怀着几许失落、几许激动、几许惆怅、几许欣慰。学校里并不是人才人才济济,但也不是什么乌合之众,只能用平凡来形容。平凡的人本该来平凡的学校,不是么?踏进学校里,发现自己变了。少了曾经的稚嫩、天真,也不再锋芒毕露,总喜欢把自己伪装起来。友人说,我变得若有若无,难以捉摸,或许我本来就没有什么炫耀的资本。只把狂傲的性格收敛些罢了,但毕竟与龙人相处几年了,我的变化他是了解的。没想过在这里会遇到那么多挫折,本以为自己把很多东西看轻了许多。但一次次的失败不断地敲击着我,让我甚是疲惫,向来充满自信的我不禁思索:我是不是庸才?最后想通了,才能我是有的,只是太单纯了,成功是要靠机会的,而机会是由自己去创造。看着走在我前头的那些人,发现他们相同的创造了走向成功的捷径,于是我想效仿他们,只要能成功就行,管他走什么路,人们看到的是结果而不是过程,慢慢地我把那份单纯给落下了。我不知道我在这里的人际关系会一塌糊涂,记得学了周墩颐的《爱莲说》之后,我就一直想当那如莲的人,所以渐渐习惯了我行我素,对某些人,某些事不屑一顾,也许这正是我受别人排挤的原因吧!排挤归排挤,朋友还是有的,只是我不想过那种整天冷嘲热讽,或恶口相对的日子了,经过一学期的培养,那含苞待放的花蕾开不成了牡丹,或许像如莲的人是有,只是少,而我却不算一个,是生活把我的棱角磨平了,让我滑溜溜的做了人。变了,真的变了,只是至今天依然感到还有许多人不喜欢我,或许应该是说看不起,悲哀的是那只是些墙头草,但生活磨平了我的棱角,我成了没什么武器的弱者,只能学会逆来顺受,也逆来顺受也是生存的一种途径。将走,回忆一下两年的生活,能够让我留恋的廖廖无几。有那么几个人,有那么几件事,但我却留恋那遗失了的,也许我成熟了,但却遗失了青春,遗失了单纯,遗失了冲动,遗失了活力,不知该喜或是该悲。转眼间,初中结束了,我走了,我伤感,我把青春落下了……我只想表达我走向成熟的路,与对失去青春的不舍而已,并非在抱怨什么。河南宏力学校初三:韩?800字 初三 抒情散文
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钢笔的自述大家好!我是一支快乐的钢笔。有一天,一个小女孩来到我的“房间”,她在我的四周左挑挑,右捡捡,转了几圈后又回到我面前,兴奋地说:“哇!还是这支钢笔好看,我就要它啦!”这时,一位长得像妈妈的女人从衣服口袋里拿出几张带图案的纸递给了房间的主人,然后她就把我领走了,送给了这个小女孩,小女孩高兴地跳了起来,头差点挨到天花板,于是,我又到了一个新家。我被小女孩放进一间伸手不见五指的长方形“铁屋子”里,突然,一个陌生又甜美的声音响起来:“欢迎你来到快乐文具屋!我是文具盒阿姨,勤快的小钢笔,你不会忘了我吧?”呀!原来是文具一家人啊!接着我们就热火朝天地聊了起来,又过了好长时间,我眼前出现一片光明,主人把我从铁屋子里放了出来,我看到了墨水哥哥、尺子弟弟、书本姐姐和铅笔叔叔,他们都显得很特别,有的是长头发,有的是大眼睛,有的穿粉红裙子,有的穿黄色的鞋,哈哈,真热闹啊!这时,小主人刚吃完水果,开始进屋写作业了,这个小美女叫安心,只见她用力摘掉墨水哥哥头上的帽子,也把我的外套脱掉,还用力按压我的肚皮,然后把我送进墨水哥哥家,墨水哥哥准备了很多“蓝色果汁”,“哇!这是我的最爱,”我迫不及待地一头扎进“蓝色果汁”里,贪婪地吮吸着,等我把肚子喝得鼓鼓的,小主人给我穿好衣服,然后我就在小主人的手中,开始在一张纸上欢快地“跳舞”,纸上满满的都是我的小脚印,一排一排很整齐,过了一会,小主人认真地察看着我的脚印,脸上露出了满意的笑容,她晃着头说:“大功告成,作业终于写完了。”记得还有一次,我淘气地在书桌上打滚,一不小心摔到地板上受伤了,我心里非常难过,心想以后再也不能为小主人“跳舞”了,有可能还会被她扔进垃圾桶里,可是这次小主人没有抛弃我,她心疼地把我从地上捡起来,然后找来胶带,小心翼翼地把我包扎好,我终于又可以陪伴小主人学习了,能为她“跳舞”了,我发誓今后一定要保护好自己,不再淘气。我的小主人很爱惜我,我也喜欢和她在一起,我每天都过的很充实,我是一支快乐的钢笔。800字 三年级