蝶舞
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100字
初一
诗歌
一直喜欢蝴蝶，
喜欢它的缤纷、绚丽、凄迷！
它来自遥远的天际，
伸出手，
你追逐不到它的美丽；
抬起眼，
却能看到它夺目的美艳；
走近它，
你能倾听到心灵的跃动，
能感受到情感的炽热，
能体会到生命的律动！
花的心事，蝶懂；
蝶的心情，风知；
蝶的执着与梦想在天空里、
在花丛里、在无声流淌的岁月里，
在静静的心海里！
过年的一天
350字
六年级
散文
东江源小学 六（1）班 唐翀
“过年了，过年了！”我高兴地到处乱喊。
过年这一天是我最高兴的一天，我一口气买了一大盒花炮。在回家的路上我就打算怎么玩：“我首先一定要把垃圾池的烂脐橙炸个精光，再去炸臭水沟，然后再邀到吴智明、表哥、表弟一起玩花炮。”想到这里，我一溜烟似的跑回了家。
回到家中，我就像离玄的箭似的冲到客厅，连忙打开抽屉，把东西一样一样 地翻开来，急切地想：“打火机，你在哪里呀！求求你快点出现吧，再不出现我就要“死”了！快点呀！”哈哈！终于找到你了！我连东西都没放回去，就冲出家门去玩花炮了。
我把一个花炮插进一个烂脐橙，点燃花炮 。“啪”的一声，脐橙就炸开了花……
到了傍晚吃完年夜饭，我们大家马上集中在一起，我和表哥一队，吴智明、大表弟、小表弟一队，我一直藏在一个角落中，想：“来一个我就‘炸’一个 人。”哪知半路杀出个陈咬金，吴智明竟然在楼上扔下一个“熊猫”牌花炮，我还不知道，吓得我个半死。
过年这一整天，都沉静在玩花炮当中，这真是快乐的一天呀！
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蝶舞当桂花飘来缕缕花香的时候，当第一片落叶盈盈飞向大地的时候，当秋雨绵绵带来阵阵凉意的时候，蝴蝶便在这个时候一点一点的消失。在树林中，一只蝴蝶静静地停在一片为数不多的绿叶上，它停栖的姿态是那么的宁静、安详；它飞舞的姿态是那么的轻盈、飘摇。仿佛轻轻一碰，它就会像流星一样，陨落、消亡！突然，不知从哪吹来了一阵风，它从树叶上掉了下来，我用手掌接住了它。我看着它，虽不美，却足以让空气凝固。在这惨淡的、泛着一丝忧郁气息的傍晚，让人觉得夕阳并没有那么的温馨、美丽。我用手掌温暖着那只蝴蝶，希望能让它再一次飞起。它飞起来了！它在我手掌的上空飞舞着，夕阳映在了它的翅膀上，是那么的美丽。蝴蝶的身姿越发优美起来，它的身子是那样的灵活，小小的身影是那样的婀娜，灵动的翅膀是那样的绝美。渐渐的，它真的像流星一样，陨落了。在生命的烛光中跳完了它一生中最后一支舞。小小的蝶，散发了它最后一丝光彩，我仿佛看见它笑了。寂静的傍晚，没有任何人会注意到它的消逝。就这样离开吧，就这样不惊动任何声色的离开吧。它留给我的，只有那一支绝美的舞。璀璨的烟火，不会懂得静水波纹的寂寞，悸动的心跳，依靠在这静谧夜晚中。我心中却被那只蝴蝶激起了一圈又一圈的涟漪，久久不能平复。500字 五年级
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蝶舞多想幻化成蝶，忘记尘世的烦恼。只愿意倾听流水一样的舞曲，挥动天使般的翅膀，踩着流星似的舞步，在花丛中尽情地舞蹈。即使暴雨要打乱我悠然的舞曲，即使狂风将折断我完美的双翅……我还是，还是不能放弃我的舞蹈。尽管我已遍体鳞伤，但残损的身躯并不代表梦想的夕阳。我要用我完整的心灵，舞出最绚丽的曙光。我知道，直到那一刻，我才真正完成了我的梦想。150字 初一 诗歌
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蝶舞就这样，灵每天在学校里练习舞蹈，然而柯却几乎天天为灵比赛的事而奔波，夜晚又要完成自己应做的事情，有时还到学校看她跳舞，送饭。这样日复一日，离比赛还有一天的时间。柯拉着灵来到了一个地方，那里真美，有色彩缤纷的花，绿油油的草地，广阔的大海，连绵不断的山峰，还有那美丽娇小的蝴蝶。风吹着花时，它笑弯了腰，风吹着草时，它梳理着凌乱的头发，风吹着海时，浪花滚滚，声音是那么清脆，风吹着高山时，它披上了一件轻纱，那蝴蝶依然在跳着舞蹈，围绕着他们俩。“你知道这里为什么会永远都那么没吗？”柯用那渴望的眼神望着灵，嘴角露出一丝微笑。灵只是缓缓地摇摇头说：“那你能告诉我吗？”柯低下头，失望地说着：“以后你就会明白的。”之后就又拉着灵离开了这个“世外桃源”。比赛这天终于来了，场上一片欢呼声，高喊声。该灵出场了，这时彩灯亮了起来，音乐也响了起来。只见灵笑容满面，手好像波纹似的摆动，扭着她那苗条的身躯，好似仙女下凡……等广播播出：“第一名，缪——灵——荷。”时，人们纷纷往前冲，柯也在其中，都来祝贺她能参加全国的比赛了。之后，她又照常发挥，跳舞的姿势又进步了，动作是那么有弧度，赢得了场外和场内的支持，又再一次拿到了冠军。柯不像以前一样在正前方看灵跳舞，他却和个陌生人似的站在里场地有十米只远，看着灵那矫健的身躯。轻轻说了声：“恭喜。”便悄然离去，事后，灵再也没有见到柯了，欣也转学了。她感到奇怪，也感到孤单，便去柯家里询问了……500字 一年级 抒情散文
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蝶舞灵伤心地跑到他们曾一起去过的地方“世外桃源”。她坐立在草地上，望着前方那片幽静，伤心欲绝。她脑子里全是“轩辕柯”三个字，回想起和柯在一起的美好时光。在心里有唾骂自己，当初让柯为自己奔波而没有顾及到他，害他染上了绝症……风是那么柔和，它吹着海面，仿佛看到了柯的身影，又听到了柯的声音。花、草、蝴蝶好似也在为她伤心，灵她这时想起了那么一句话：你知道这里为什么会永远都那么美丽吗？她明白了，因为这里所有景物都是朋友，它们创造了和谐，创造了友谊，从来不会争吵，在它们心里只有美好，而没有战争。这就是答案。她心里责备着，为了这个答案而失去了柯唯一的生命，这根本是一种最愚蠢的方法。灵站起来，她跳着自己从来没有跳过的舞步，伴着月光的照耀，巨浪呼啸着，翻滚着，蝴蝶也围着她跳起了舞。不论周围发生了什么事，她依然跳着，倾听着大海的心声……从此，她创作了这个舞蹈《蝶舞》送给天堂的柯，愿他能够看见灵为自己创作的舞蹈。带着她真诚的友谊向轩辕柯祈祷。350字 一年级 写景
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蝶舞如果有可能,我愿化作彩蝶在百花丛中翩飞,虽然必须忍受无数次的痛苦蜕变,虽然必须忍受无期限的凄清蜇伏,但我依旧愿化为彩蝶,在这短短的三个日夜中,尽情地绽放自我,尽情地放纵自我。愿为蝶舞，因为它的美丽。炫烂的色彩，完美的舞姿，鱼儿为之深潜，雁儿为之落地，花自羞以含苞，草自卑以低头。可蝶丝毫不为此而骄傲，淡然视之，静静离去。愿为蝶舞，也因为它的清高，从不向他人点头哈腰，也绝不趋炎附势，更不卖弄自己。它总是高昂着头，坚守着它的生命姿态。愿为蝶舞，也因为它独特的奋斗历程。初始时，形态丑陋，精神空虚，到最后的外貌美丽，精神富足。这中间的奋斗，煎熬、辛酸有多少人了解？它付出的巨大努力又有谁会知道？出生、成长、无数的蜕变、无尽的等待，终于赢来了生命的升华——短短三天的飞翔。人们都说这不值得，但如果没有这样的奋斗，没有这样的坚持，世界上就会少了一种美丽的生物，人类将为此而抱憾，大自然也会黯然失色。蝶的奋斗，展现的是一种精神：要使人生闪光，就要耐得住寂寞，抗得住苦难，，经得起诱惑。愿为蝶舞，更因为它别样的生命。久久地等待，灿烂地生，寂静地死，无依无靠，无牵无挂。自在地漂泊，无虑地品读，灿烂而又寂静，浪漫但却悲凉。“生如夏花之炫烂，死如秋叶之寂静。”这便是蝶。愿为蝶舞！450字 初二 应用文
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蝶舞舞蹈是她在世界上唯一的思念，她用尽一生，舞着花儿的忧愁，柔美的身姿，漂亮的蝶翅是她的骄傲。她轻轻吟唱着哀伤，挥动着翅膀，舞出美丽的旋律。她在那朵鸢尾花前舞动着一段段催人泪下的舞曲，鸢尾花笑了，她含着感激的泪水闭上了双眼，放开了那些为自己装扮的瓣儿们，应该都成为过去了，不是吗？瓣儿们轻轻地飘浮着，静静地落在地上，他们悄悄地哭了，为那朵自己曾经装扮，现在却枯萎的鸢尾花；为自己的坠落；也为那每天围绕它们起舞的蝶儿。风儿轻轻带着瓣们，让他们飞散到了海角天涯。蝶儿看着那些瓣儿的身影消失在视线，她第一次流下了泪水。她轻轻仰头望着周围的一切，没有太多的陌生，只是自己心里的某一部份动摇了。不是吗？因为她尝试到了泪水的滋味。她底下头，看着自己身下的那棵枯萎的鸢尾，轻轻哼起了他们欢快时光的那首小曲，歌声渐渐小了，取代那甜美小曲的是一阵阵凄凉的哭泣声。从那起，蝶儿每天守侯着鸢尾，蝶儿想要等到他又一次的重生，她开始起舞，舞得周围的花儿静静哭泣，哭泣着她们也将面临的残酷现实，蝶儿应和着那阵阵哭声旋转着，他们如此伤悲。蝴蝶的生命是短暂的，蝶儿知道，她已经没有太多的时间去陪伴着鸢尾，再次等待他的绽放了，她舞动着，跳着自己最后的生命，她只知道她要在日夜中固执着。以前的她，迷茫的生活在花的世界里，她是花的点缀；现在的她，读懂了死亡之花的凄凉，是花儿们的心蕊。蝶儿的舞蹈是花儿们面临死亡的唯一一个强颜欢笑展现的时候，他们等待着。那一夜，是蝶儿生命尽头的一夜，她来到鸢尾花前，定定地看着，在那鸢尾的枝杆上踮起了双脚，这一次，蝶儿没有再用她那美丽的蝶翅，她在鸢尾上跳着，旋转着，在月光的映衬下，尽力的挥洒着最后一曲思念，直到倒下。她在那朵枯萎的鸢尾花上又一次流泪了。“虽然生命短暂，但我为你舞尽了生命”蝶儿欢笑着闭上了双眼，“花儿，期盼你再一次的绽放。”700字 初一 议论文
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蝶舞喜欢做梦，梦境中是姹紫嫣红的春天，有蔚蓝的天空，徐徐的微风，清澈的河流，碧绿的草地，盛开的鲜花，空气中弥漫着甜蜜的味道，梦中的那只蝴蝶，舞动着她斑斓的双翅，撒下一片片彩色的鳞片，划过我平静的心湖，荡起阵阵的涟漪……仿佛自己也是一只蝴蝶，在美丽的梦境中翩翩起舞！蝶和花永远是一对痴情的恋人，最幸福的，是最悲哀的。一次次的缠绵，一次次的离别，没有了你，就算给我美丽的双翼，那又有什么意义呢？在寂寞的茧里，我便轻许诺言，破茧而出的时候，我将带着前生的芬芳，寻找你。在每一个日升月落的日子里，倾听你绽放的美丽，伴你一起走过寂寞红尘。250字 初一 诗歌
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