有关五四青年节的文章青春礼赞
“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力,它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青春期是人生的黄金时代。“千金买骏马,何处买青春?”青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期。即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。因此,青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。古今中外,大凡有作为有成就的人,都是从青少年时期起,打下基础崭露头角,做出重大贡献的。青春时期正是掌握知识,撷取智慧之果的黄金季节,是学有所成的关键时期。因此,我们要珍惜青春年华,牢牢抓住时间骏马的僵绳,从知识海洋中不断吸取常青的营养,热爱本职工作,勤钻业务,刻苦学习,崇尚务实,在发展外向型商品经济的实践中锻炼成才,让青春燃烧得更加灿烂。理想,是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往,是人们对美好境界的热烈追求,是人们的奋斗目标。它可分为社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等范畴。问及理想,许多人都会讲“对不起,我只知道上班挣钱,谈不到理想。”这种说法是不对的。
理想不仅是哲学家研讨的深奥理论,不仅是政治家所制订的纲领、条令,也不仅是诗人所锤炼出的闪光语言,更不是清淡家所玩弄的空洞辞藻。理想,对于社会来说,是社会的发展目标;对于人生来说,是人生的奋斗目标,同时也是每个人为自己确立的社会位置和社会责任。作为特区青年,在建设美好社会的过程中,自己应当承担什么责任?是每个青年都应回答的问题。李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。”李大钊身体力行,他壮烈牺牲时正值壮年。方志敏、瞿秋白牺牲时都只三十多岁,董存瑞、黄继光、雷锋献出生命时正当二十余岁年轻生命,刘胡兰更小只有十六岁,他们献身精神使他们年青的生命“延长了音响和光华”。我们是否能从他们身上看到多少革命前辈为了维护和实现自己的理想,断头流血在所不辞。理想是一盏明灯,没有理想的社会是黑暗的社会,没有理想的灵魂是枯萎的灵魂。如何树立正确的人生理想?一个人的人生理想常常成为主导其行动的灵魂和准则。
有人视金钱为万能,他的理想是追求更多的金钱,而爱恩斯坦只追求科学探求不断创新的崇高境界,他不是百万富翁却将一千五百美元的支票当作书签,以致连书一起丢失;有人视个人荣誉为珍宝,他的人生理想是功名至上,可居里夫人付出千辛万苦为人类做出贡献却拒绝接受法国政府授予的荣誉勋章;有人视出国享受为“天生晶制高点”,拼死拼活往外国跑。有一名曾在自卫还击战中立下战功的普通士兵,拒绝出国继承百万遗产而宁愿为保卫祖国献出年轻的生命;有人视理想工作、舒适的条件为出人头地的台阶,可年富力强的孔繁森两次赴藏,历时十载,为西北的建设、发展、稳定做出杰出的贡献。他虽死犹生、有口皆碑,正是我们学习的楷模。年青的朋友们,让我们从这些感人肺腑的事例中汲取丰富的精神营养,树立起你正确的人生理想,让你的理想与祖国九百六十万平方公里的兴衰紧紧相连。有这样的理想做支柱,在任何情况下也不会丧失信念与希求。过分看重个人利益,盲目追求腐朽的生活方式,信奉个人主义的人生哲学,甚至鄙薄祖国而崇洋媚外的人的理想,严格讲还不能称之为“理想”。因为,正确的个人理想,必须符合历史潮流和时代要求,必须具备现实基础和现实的可能性,以符合群众的根本利益作准绳,必须冷静、客观、全面地分析主客观条件,尽量做到从自己的实际基础出发,选择与自己素质、学习任务、工作性质相接近的主攻目标。
最后一次六一
我的最后一次六一儿童节,没有晚会。只有一次小小的游园,而这游园也仅仅只有一节课的时间。再过一个月我们就要毕业了!想到这里,我不禁向窗外看去,还是那几座山,那几棵苍天大树和一条弯弯地小道。我们的人生何尝不像这条小道一样弯弯曲曲啊!小学毕业了,我将会到别的区去生活去读书,也不知道什么时候还能来这所小学来看看,找寻自己的恩师。还能否约上小学的同学一起去爬爬这座曾经见证过我们友谊的梧桐山。
本来,我们为这次六一准备了一个舞蹈。很难跳,但很好看。为此,我们学了很久,花费了很多心思。每天下午放学都自愿留下来排练,一个也没有走。可是就在我们快排还的时候,老师又说不表演了。明天就是六一了,要放假,但不是星期六,星期天,而是星期二。
看着,她们谈论着明天要去哪,我倍感无聊,便回到了座位。看着那条小道上匆匆走过的人们和小道旁那根老旧且长满爬山虎的电线杆上的几只小鸟。难道我们只是对方人生中的一个过客吗?就像小鸟那样个分东西了吗?不,我不会让这一切发生的,不是还有QQ,还有电话吗?肯定能联系到的!就在我想着的时候,她们突然走了过来,叫我也一起去。我说:“我不去了。”她们恩了一声就走了。平常我一定是最积极的一个了。而这次我却想一个人待在家里静静的度过这最后一个儿童节。因为升了初中就不再过儿童节了,取而代之的是青年节。
小学毕业了,就代表着我们长大了。不再过儿童节了,说明我们不再是小孩子了。所以,我们要学会坚强,学会依靠自己!儿童节,再见……
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有关青春作文我们是未满十八岁的青春少年,是青春田野里的一株无名草,无人问津,但却知足常乐。因为我们是生长在阔野的植株,能感受得到青春的包容,我们便是知足的;能沐浴在阳光下,享受黎明曙光的照射,我们便是知足的。因为,我们是苍茫大地的儿女,我们就应该为这种恢宏的气势高歌一曲,为这种为人叹为观止的事物跃然起舞。但是,我们无法拥有天空,它是比大地更加有权威的。我们每天都面带微笑地迎接这一天,祈祷辽远的天空依然晴空万里。每当我们的祈望成为现实,我们都将感谢大度的天空,但天空并不总是眷顾着我们。乌云笼罩也是常有的事。大地此时是静默的,它爱莫能助。天气骤变时,我们便是迷茫、无依靠的。我们若是选择顺从,它会愈来愈猖狂,而我们只能让它肆虐地咆哮着,无知地渴求好气象的到来;但我们如果奋起反抗,或许会触动它的视觉神经,缩短雷雨滞留的时间。处于青春大地的我们会不知不觉地选择前者,但它带给我们的是更多精神上的痛苦。这是懵懂的表现,也是正常的表现。此刻我们的情绪任其摆布,我们是被动的,是无奈的,更是无力的。然而我们不应该对天空充满愤恨,因为青春不该拥有过多的离愁苦恨。我们不该奢望任何人或事物给我们奉献阳光,我们要做的是播撒阳光给世间万物。纵使我们是处于不堪的境遇中,我们也要积极面对愁思疑虑,不要随波逐流,更不要把自己逼到穷途末路。过早地明白“雾非雾,花非花”对于处在向阳花季里的我们没有益处。青春,这么阳光明媚的一个词,应该是充满我们纯真的笑颜的;青春,这么感性动人的一个词,应该是充满我们酣畅的热泪的;青春,这么闪耀夺目的一个词,应该是充满我们奋斗的激情的啊!有关青春,有关韶华,便应是有关我们的地方。650字 初三 散文
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有关秦朝的文章(2)李斯起于郡中小吏,从厕中鼠与仓中鼠的对比中得到启发:人像鼠一样,主要在于所处的位置不同。后来,师从荀子,学习帝王之术,在极端权利欲的驱使下,为谋高官厚禄,游说秦王。在秦二十余年中,辅佐秦王励精图治,远交近攻,蚕食诸侯,吞并天下。期间,他曾成功说服秦王废除逐客令,保住了地位;否定了封国制的建议,改分封制为中央集权制;尊秦王嬴政为皇帝,实行了一系列的亘古未有的改革,为秦王朝的建立与巩固立下了汗马功劳。被封为通侯,官至廷尉,惨绝人寰的焚书坑儒暴政的始作佣者就是出身儒生的李斯,他可以算是一个高明的政客和利口善辩的说客,要说服他绝非易事。第一回合中,赵高故伎重演,摆明了形势,并撒谎说遗诏、国玺、信符都在胡亥处,并假惺惺地问李斯:“定太子在君侯及高之口耳,事将何如?”暗示李斯背叛。果然,李斯责问赵高:何出亡国之言,这难道是你我这样的臣下所敢说的?赵高面对责难针锋相对,连发五问:你的才能能高过蒙恬?功劳能高过蒙恬?深谋远虑能高过蒙恬?得人心能胜过蒙恬?你和蒙恬谁最得扶苏的信任?第二个回合中,赵高反守为功,掌握主动,五句问话如利剑劲弩,直至李斯要害。李斯心虚了:这五方面我都不如蒙恬,你怎么就这样责备求全呢?第三个回合中,赵高进一步说他在秦宫二十年深知皇室内幕:功臣折戟沉沙屡见不鲜。并把扶苏与胡亥作了比较:长子勇武刚毅,即位后一定用蒙恬为相,李斯一定罢归。而他一手培养与他关系密切的胡亥内心仁慈可继皇位,让李斯考虑。李斯严词拒绝:你怎么越俎代鲍,我奉天命难违,天命难违,还有什么可考虑的?第四回合 ,赵高以守为攻,强调事在人为:“安可危也,危可安也,安危不定,何以贵圣?”既誉且贬,把李斯逼向死角。最后,李斯以不忍辜负始皇知遇之恩,背叛托孤遗诏作最后抵抗,赵高以圣人迁徙无常为中心,巧言令色,为其包藏祸心作长篇大论。李斯举出几个血淋淋的先例反驳:晋国易太子三世不安;齐桓兄弟争位,同室操戈;纣王杀亲戚,不听劝谏,身死国灭。他不愿意步后尘,不作非人之谋。至此,李斯内心基本同意赵高的阴谋,只是担心事情的成败。第五个回合,赵高紧抓战机,做最后一击:扶立胡亥,就能保住既得利益,贵为丞相,世世因袭,反之祸及子孙,这正是李斯最担心的事。赵高一举击中了李斯那根最脆弱的神经。李斯全面崩溃了,仰天长叹,改变了立场,背叛了先皇及扶苏,与赵高胡亥同流合污了。使赵高完成了阴谋的第二步:取得当权派的支持。完成了第二步,第三步就顺理成章了。赵高轻车熟路,草成伪诏,历数扶苏、蒙恬的过端,言辞凿凿,声色俱厉,赐令扶苏、蒙恬自杀。可怜为人忠厚的长子扶苏,秦王朝法定的继承人含冤自尽;一代骁将蒙恬扬威沙漠,手握重兵也自杀身死。就这样,宦官赵高这个小人物倾江山于三寸不烂之舌,易太子于刀笔之间。一纸矫诏,江山易主;一场阴谋,改写了秦王朝的历史。后来,赵高怂恿胡亥同室操戈,诛杀秦国公子及大臣,并投其所好,使其纵欲享乐,而自己大权独揽,结党营私,指鹿为马,蛊惑人心。最后,把昔日的同谋者李斯诬陷下狱,车裂于市,夷灭三族;右丞相去疾也被诬陷下狱,愤而自杀,扫除了他登上皇帝宝座的绊脚石。最终,赵高命阎乐劫持二世于望夷宫,要除掉他一塞众人之口,这个只做了三年傀儡皇帝的胡亥退而求其次,愿为一王、万户侯或黔首,均被拒绝,连想最后见赵高一面的可怜的愿望都没能实现,就被杀死。已登上丞相高位的赵高欲君临天下,实现做皇帝的美梦,因为朝臣的集体反对而作罢。对于李斯司马迁是这样评价的:“斯为三公,可谓尊用矣。……不务时政以补主上之缺,持爵禄之重,阿顺苟合,严威酷刑,听高邪说,废谪立庶。诸侯已叛,斯乃欲强谏争,不亦末乎?……不然,于周、召同列矣”。应该说是非常中肯的。虽然,后来赵高被子婴诛杀。但因为他倒行逆施,致使秦朝的阶级矛盾和统治阶级的内部矛盾更加尖锐,使得统治基础并不牢固的秦王朝的大厦彻底动摇了。公元前207年,刘邦兵临咸阳,子婴迎降灞上,秦亡。可以说,秦朝的掘墓人应该是赵高,而胡亥和李斯只不过是他手中的两枚棋子。把亡秦的责任归于胡亥、李斯或是子婴是错误的——把亡秦的结果当作了亡秦的原因。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。1200字以上 高三 散文
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有关端午节习俗的文章中华民族传统节日的逐渐淡化与消亡,是近年来文化界的热门话题之一,几乎每年的春节和中秋节,都会有人出来念叨一番。有人甚至将这归因于“洋节”的流行,认为其实质是强势文化侵入导致的本土文化衰退。我认为事情不会这么简单。至少有两方面的因素,是不容忽视的:一方面,是社会生活水平的普遍提高,特别是城市居民,过去的节日特定食品如今随时可以享用,周末的休闲娱乐可以比过去的节日还丰富,传统节日自然就淡化了;另一方面,传统节日是在过去的生活节奏中产生的,或者可以说与旧时农业社会的生活节奏相依存,在今天这个社会大变革的转型时代,生活节奏空前加速,可能是人们不得不疏离传统节日的更重要原因。换个角度说,“洋节”是伴随当代生活节奏一起进入中国的,所以最先接受“洋节”的,恰恰正是最能适应当代生活节奏的青少年。 与人们对春节与中秋的不能忘情相比,端午与重阳这两个传统节日就更是渐行渐远。彭国梁先生要我写一写江南的端午节,我却不得不将题目定为“儿时的端午节”──因为所能忆及端午节的印象,竟大多已是儿时的事了。 1.粽子 粽子似乎是端午节的标志。其实南京习俗,吃粽子并不限于端午节,但端午节一定要吃粽子。只是南京的粽子好像从来就没有出过大名,说到粽子之类的江南小吃,人们只会想起苏州和杭州。 南京包粽子用的是芦叶。时近端午,菜场里,街边上,都会有这种被叫成“粽叶”的芦叶卖,在上世纪50年代不过一二角钱一把,足够小家庭包粽子用。可当时的南京市民还是喜欢到外秦淮河边、夹江边的芦苇丛中去采粽叶,说起来是一种乐趣,讲穿了还是想省一点儿钱。我在十来岁时,就曾跟着邻家的大孩子钻过芦荡,转来转去,见到的芦叶都不足一尺长,只及街边卖的粽叶一半。好歹总算扯了一些回家,手上划了不知几道口子。用过一次的粽叶,一般人家都舍不得扔掉,洗净晾干,板板正正地扎好了挂起来,留着来年掺在新叶里用,其实一点清香味都没有了。无论新叶旧叶,用前都要用水泡。端午前几日,家家门前都放了一只大木澡盆,浸泡着一盆的粽叶,也总是用新叶遮住旧叶,让人觉得端午的颜色,就是那种青艳欲滴的翠。蒸煮过一次的粽叶发黄,再煮一次就发黑了。所以吃完粽子,妈妈只将发黑的粽叶挑出扔掉。扎粽子的线,常用的是粗白棉线,就是平时缝被子用的那种,也是可以反复用的。只有少数人家,用的是纳鞋底的多股线。 包粽子本该用糯米,因其黏性好,可以黏住恶龙的牙齿,免得它去伤害屈原。然而一般人家只能以粳米掺少许糯米,甚或以籼米为主,掺上粳米和少许糯米,因为在计划供应的粮食中,粳米和糯米都是限量供应的,糯米尤少,大约一个节期一人只有一斤,且价格也要高几分钱。贫寒人家,不得不做这种算计。包粽子的米也需要泡一段时间,使其吸收一定水份,容易煮熟,但也不能泡得过久,否则会酥成米粉,那就只能做元宵了。 家里常包的是白米粽,偶或也能包点夹心粽。一种是素心,在米里掺上红豆,或红豆沙,或去了核的枣肉;肉粽,是将过年时省下的腊肉,切成肉丁,每只粽子里包入二三丁,吃时揭开粽叶,只觉肉香扑鼻。记得“文革”初大串联,火车经过金华,五分钱一只买了两只火腿粽,里面竟有一寸见方的火腿块,吃得我目瞪口呆,不敢自信。 不同内容的粽子还得放在一锅里煮,就要变换粽子的形式或在扎线上作出记号,以利辨识。常见的有四角粽与小脚粽,后者较难包得规整。包粽子是女人的事,家中的母女婆媳,围坐在木盆边包粽子,也是一种手艺的考试与较量。有时邻家的女人也凑过来看,品头评足;自恃手艺好的人,还会大方出手,动作麻利优美地包出个挺括的粽子来,得意洋洋地享受一串赞美。近年超市里卖的粽子多是四角,甚或如日本式,简单地折成一个长方体,全无艺术可言。煮粽子也要算技术活,往往是头一天晚上煮开了,就焐在煤炉上,夜里要起来看几次,不能耗干了水,更不能煮得夹生。那一夜里,真是满室生香。31200字以上 五年级 记叙文
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青年精神_五四青年节作文800字精神,是黑暗中那一盏明灯,是戈壁上盛开的花朵,是净化灵魂的良药。青春精神,是青年时每个人都拥有的一中品格、一种责任、一种态度,执着于不同的青春精神,造就不同的智慧人生。青春精神是青年时赢政那“扫六合”的伟大抱负,他的精神指导着他为他的理想不断努力、不断追求。还不够强大的他在他理想之路上不断的遇到挫折,但因为有了精神的支撑,他才一路披荆斩棘,在乱世之中一扫六合,走出一条万人仰望的王者之路。因为有了青春精神,在遇到挫折、走入低谷时,我们便不会放弃,在第100次跌倒时便不会失去101次爬起的勇气。青春精神是年轻时李世明那一声“水能载舟、亦能覆舟”的感叹,是他定要带领大唐走向巅峰的那一声怒号。为了他的理想,他勤政爱民、亲贤人、远小人、面对魏征的直言进谏,他心平气和的听取。他因为有了精神的支撑,在众多诱惑面前不动心、不动摇,坚持理想,最终将大唐领上巅峰,谱写了一曲雄壮、唯美的贞观长歌!到现在我们也没有超越那时全盛的唐朝留给外国朋友的映像。那难道不是他李世民成功最好证明吗?只有有了青年精神的指导,我们才能在这花花世界中保留一颗纯净的心,在面对众多诱惑时,理智的走开,才不会食下那颗毒苹果,坚持理想,挂起风帆,远航!青春精神是越王勾践“三千越甲丁吞吴”的传奇。越王卧薪尝胆十几年,生活在艰苦,也从未放弃的他的执着。他的精神是他在吴国受辱时唯一的支撑,是他在归国后面对父老乡亲、一片狼藉的山河唯一的慰藉,他的精神引导着他在困难中顽强前进,最终创造这个军事上的神话。青春精神,是我们在逆境中唯一的支撑,依靠着他我们不放弃,将在柳暗后看到花红。我们的青年精神是好好学习,为祖国贡献自己的一份力量,是“今天我为我的祖国骄傲、明天祖国将为我而自豪”执着于这个信念,我们在面对电脑、电视的诱惑时,便不会停留;在遇到挫折时,才不会放弃;在跌倒时,才有再一次爬起的勇气!执着于我们的青春精神,点燃我们的智慧之灯,走出我们自己的智慧人生!硫磺岛海战,一周的对峙,五万生灵,让生还的士兵体会到了什么是惨烈。横尸遍野的海滩上,一个年轻人小心翼翼地匍匐着,他的手中握着一把枪和一台摄影机。鲍勃坎贝尔,战地摄影师,一个三十出头的年轻人,正向550英尺的山顶爬去,他要记录下美国国旗升起的瞬间。这便是青年精神,敢于以振奋的精神直面惨烈。在战争的年代,是什么支撑着美国本土人民的信念?是坎贝尔的战地纪录片。一个年轻人在惨烈战争中未能磨灭的昂扬的斗志,反映在了他的影片中。他用自己年轻的热情拯救了一个国家。虽然他是摄影师,但在战场上他也是一个士兵。他所面对的,是战友的离去,是现实的死亡。但坎贝尔仍然以振奋的心面对着这一切。当《硫磺岛升旗》传回国内时,举国欢腾,这就是青年精神的力量。50年代的八代海水俣湾,一个西班牙年轻人含着热泪为一对母女拍下了一张照片。一幅《智子入浴》震撼了全世界的人。尤金史密斯,自由摄影师,同样也是一个三十出头的年轻人,用那快门按下的一瞬,警醒了工业社会。这也是青年精神,敢于以柔软的心灵揭露罪恶。史密斯为了了解水俣湾工厂排污的罪恶,独自一人深入厂房,险些被工厂派来的人打死,而这些都没能让他那年轻人的勇气退缩。他不是战士,但他以镜头为枪,以照片为盾,当忍受着遗传性水银中毒的智子在母亲慈爱的怀抱下浸入水中时,史密斯的心碎了,这张他流泪拍出的照片让全世界依靠毁坏环境换取血腥金钱的人感到了耻辱。这也是青年精神的力量。青年人能够改变世界。他们也许没有岁月历练出的钢筋铁骨和人世阅历,但他们敢于挑战惨烈,挑战罪恶。当那些在世上摸爬滚打半个多世纪的人自以为看破人间冷暖而缄口不语时,是青年人挺身而出,用自己的语言,唤起缄默或沉睡着的人们。于是,《海豚湾》的两位年轻导演用以生命为赌注拍成的影片让世界倒吸了一口冷气;河南省上蔡县后杨村只有初中文化的程向阳一笔一笔记录下血浆经济的罪恶;身患绝症的“英雄小诗人”玛蒂用天真的字句提醒人们生活真的很美好。在青年精神的鼓舞下,世界向前迈着,不曾麻木,不曾消沉。愿青年精神永存。1200字以上 初二
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有关植树节有关植树节的作文250字又到了一年一度的植树节。在老师的带领下,我们小记者团踏着和熙的春风去植树了。一路上,我们欢歌笑语,快乐无比。同学们选好战场后就开始植树了。我们先挖了个深约20厘米的大坑,然后小心翼翼地小树苗放下去,再往又大又深的坑里填上松软的泥土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。小树苗笔直地站在那里,好像在对我们说:“小主人们,我口渴了,再给我点水喝吧!”于是,我和伙伴们赶紧把水倒在了培好的土上,小树苗咕咚咕咚地喝起来。看着小树苗喝得这么开心,我们组的同学突发奇想,准备给它再打扮一番。你瞧,他们找来了几块小石头,然后轻轻地把它们摆在小树苗的四周,远远望去,小树苗仿佛带了个朴素的大花环呢!小树栽好了,我们会心地笑了。到了离去的时候了,我仿佛听到小树在对我们说:“再见了!希望你们明年种更多的小树苗”……有关植树节的作文250字3月12日是一年一度的植树节,我们建设街小学四年级的同学们在老师的带领下,来到了新华中心小学参加植树活动。在学校的操场上同学们整齐地排好队,仔细聆听领导的讲话,然后宣布植树节活动开始了。同学们带着植树工具和精心挑选的树苗热火朝天的干了起来,有的挖坑,有的去打水,有的去拿树苗,现场顿时热闹起来。我和另外两个同学一组,树坑很快就挖好了,我们小心翼翼地把树苗放在坑里,把树苗扶正,然后把周围的碎土铲进坑里,用脚把土踩实,最后浇上水,这样一棵树就算种完了。在老师的指导下,同学们忙得不亦乐乎。在大家齐心协力下,一颗颗小树苗都有了自己的家。我想等小树长大了一定能长成一棵棵参天大树,既美化了环境,有净化了空气。同学们虽然感觉有点累,但是看到自己的劳动成果,都觉得很高兴。因为树木不仅能防尘固沙,吸附灰尘,还能释放氧气,吸收有毒气体,蓄水等等。植树造林不但是全人类的大事,而且也是造福子孙万代的伟业。希望人们不要乱砍乱伐,破坏森林和草场,让我们有一个绿色的地球,保护森林,创造我们美好的家园。有关植树节的作文250字3月12日是植树节,看呀!小朋友们正在枯黄的草地上植树呢!只见他们各有分工,忙的热火朝天,很快的,一棵棵小树苗就从他们的手里种出来了,使得原本光秃秃的土地都变的生机勃勃,多么的好看啊!我不禁想到:几年以后,这一棵棵小柳树都长成遮风挡雨的大树,那个时候该有多么美呀!正像我学过的那首诗一样:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。有关植树节的作文250字今天我特别高兴,因为大队辅导员要带我们要去植树。早上八点,我们就出发了。一路上,两边翠绿的麦田,一眼望不到边,金黄的油菜花随风起伏,小鸟欢快地叫着,我们迫不及待地来到万安小学,植树活动已经正式开始了,我们就排着队向山上前进。到了山坡上,我们争先恐后地干起来,我们一起拿好自带的工具开始挖坑。首先把上面的树叶和野草铲到一旁,再把土放到另一边,树坑挖好后我们就把树苗放入坑内,然后让一个人扶着,又把水桶里的水浇到树坑里,接着把剩余的土填入坑内后,最后用力把土踩实,我们的树就栽好了。今天我不但学会了植树,还从课堂走进田野,亲近自然。下山时大家都兴高采烈地说:“植树活动多有意义啊!”植树活动成了我们记忆中美好的瞬间。有关植树节的作文250字星期六早上,我背着小包匆匆赶到了学校,准备开始一天的快乐之旅。坐上学校统一安排的大巴我们就出发了,一路上我们欢声笑语,大家讨论着今天丰富多彩的活动内容。不知不觉我们就来到了马山。我们来到了一片空地,拿起小铲子,热火朝天地就干了起来,我们一组6人齐心协力,一会功夫就挖出一个大洞,我们把一棵小树苗放下去,填上土,浇上水,一棵小树就种好了。时间飞逝,我们努力的结果是种下了三棵小树。我默默地祝福它们健康成长,成为三棵参天大树。饭后,我们一行来到了草莓田。一进入一个白色的暖房里就看见了大片鲜红的草莓,我们顿时欢呼了起来,为了采到最好的草莓,我们争先恐后的向前冲去。我看准一个大草莓,一下子就把它摘了下来,顾不得还有点泥,就狠狠地咬了它一口。快乐的时光总是那么短暂,沉浸在欢乐气氛中的我们还没采够,就到了该返回的时间了。我们嘴角滴着草莓汁,拿着装满草莓的袋子,满心喜悦地就回到了学校。希望今后学校还能安排这样的实践活动。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 高三 日记
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