学蛙泳
听妈妈说游泳既能提高四肢协调力,今年暑假,我学会了游泳,在水中我一会儿像个小青蛙一样游来游去,一会儿像小船一样悠闲地飘在水面上,快乐极了!
我刚开始在学蛙泳时,首先要练憋气,先试着用鼻子往外吐气,然后在水里慢慢试着往外吐气,这样习惯就好了,但是千万不要有心里负担!如果心里有负担的话,就会呛水,练会憋气后在练漂浮,我明知道练漂浮全身要放松,可我太紧张了,怎么也漂不起来,最后,我抓住栏杆,把头猛的向水里一扎,腿就漂了起来,渐渐地我身体放松了,就可以离开栏杆漂了。接着又练习蹬腿,我用手夹住头,漂起来,大腿带动小腿使劲一蹬,咕咚喝了一口水。但是我没有放弃,我让老师抱着我练习蹬腿,用力一蹬,一下子窜到到了他的前面,这时我沉了下去,我立刻站了起来。
经过不断学习和努力,我能熟练的蹬腿了,但学会蹬腿得需要手脚协调,在蹬腿的时候就要用手压水,压水时头要上来换气,这样才是一个连贯的动作,好几次我都沉了下去。但我一直练,最后经过一次、两次、三次……终于可以在深水里像小鱼一样自由自在地游了,我非常开心地学会了游泳。
游泳让我明白了一个道理:不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
读书的乐趣
我的乐趣有很多:走跳棋、弹钢琴、踢足球、玩游戏……依我看来,读书的乐趣最大。为什么呢?
读书,是在做一件有品位的事。因为只有读书,能给我们带来无穷的知识和无穷的乐趣。我喜欢读书,读到那些有趣有用的部分,这就是书的魅力。我有一次,准确来说,是半天,我都泡在了书店,泡得入了迷。结果,由于我没有养成放书的好习惯,等回家时,一旁的书已有我四分之一的身长了。
那天,我写好了作业,央求老妈带我去看书。老妈同意后,我便怀着激动的心情,泡在了书店里。
我一进去,书架上那些琳琅满目的书就像磁石一般吸引着我,使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》,然后躺在椅子上看。我看得津津有味,以至于我认为自己在野外冒险呢!书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚;当看到他们脱险时,我禁不住喜悦、开心;如果他们碰上了难题,我会暗自着急。就这样,一本书就读完了。此刻,我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分,晚上就会做梦。
当我的耳畔响起老妈的声音时,我就意识到自己该回家了。我合上书,把书放回了原处。此刻,我就会感到心里很沉。“不会是你们在作怪吧!”我暗自想着。一看外面,大地一片金黄,5点了……
书是精神食粮,可以哺育我们的灵魂,只有书,才能使我们进步。读书的乐趣,就是能取得更多的知识呀!我认为,我应该要多读书,因为“书籍是人类进步的阶梯”嘛!
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学蛙泳今天我在源深体育馆游泳,教练今天教我学习蛙泳,他耐心仔细地给我讲解蛙泳的基本要领,并给我做了示范动作。我根据教练的要求,一点点学习蛙泳的动作,我有信心学习好蛙泳的动作,争取早点学会蛙泳 。50字 一年级 记叙文
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学蛙泳学 蛙 泳今天上午,我给妈妈说我想学游泳,妈妈说:“可以下午我去游泳馆问问,我高兴极了”!到了下午妈妈去了,过了20分钟,妈妈回来了,妈妈说:“明天早上就可以去了”。我十分高兴。到了今天早上我和妈妈起来了我带这泳裤,泳镜。去了游泳馆,到了游泳馆,教练就在门口等这我呢!教练看到我了,他就叫我过去,我就过去了。教练说:“去换泳裤去”,我换完就到浅水区,我先跳下水,教练也跳下水,他先教我蛙泳腿的动作,教练先给作了个示范,我在模仿教练的动作,收、翻、蹬、夹。教练给我了一个浮板,我就拿这浮板游了起来,但是我游的时候手总是弯这老是走不动,教练说:“手伸直,腿蹬的时候要有劲”。 我照做了,练了好一会,才把腿的动作掌握好。第二天,教练开始教我手的动作,手先要伸直,然后向身体两侧打开,再伸直向前,手的动作我一会儿就学会了。接着,教练教我如何换气、潜水,先在岸上吸一口气,下入水中,慢慢地把气吐出来。我练了好一会儿,才渐渐掌握了一些要领。然后教练再教我潜水,教练叫我把前面腿和手的动作连起来,手向身体两侧打开的时候头起来吸气这样,7天我就完全学会了,教练说:“你学的真快”。下次我还要学自由泳。450字 四年级
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学蛙泳我学会游泳已经三年了,我可以在泳池里自由泳、仰泳象鱼一样来去自如。但我就是不会蛙泳,每次看见比我小的弟弟妹妹象青蛙一样游来游去,真是羡慕不已,于是我下定决心一定要学会蛙泳。我觉得蛙泳很难,就问爸爸:“我怎么才能很快学会蛙泳呢?”爸爸说:“如果你觉得比较难就可以把它分成几个简单的步骤来学习,那就拆分成三个步骤吧,第一步学会象青蛙一样把头埋在水里边并且不呛水;第二步学会游的仰头换一次气;第三步学会连续不停的换气。”我听爸爸讲了各个步骤要领后,就开始学第一步,先深呼吸一口气,把嘴和鼻子闭得紧紧的不漏一点缝隙,然后面部向下把头猛地扎进水里边,还没坚持一两秒就被呛水得不行,鼻子被水猛冲得酸酸地疼,眼睛直冒泪花十分难受,原来是我埋头时用力过猛被呛水了。第二次,我再也不敢用力过猛于是轻轻地把头潜入水中,再双手往后用力划行两行,脚同时向后蹬水,这次我成功了。于是我练习下一个步骤,我想这个就世界上最简单的事情,不就是换一口气么,每天我都要呼吸换气上万次呀,于是我轻轻地潜下水屏住呼吸双手向前划行两下后,我准备仰头浮出水面,可以我嘴刚接触水面时就迫不急待的嘴张开了,水就不停的冲向了我的嘴里,这可不是什么恒大冰泉水,这是游泳池夹杂各种汗味和各种怪味的脏水,真是五味俱全,立即把水吐得干干净净,恨不得把胃里的水全部吐出来。爸爸看见后还开玩笑地说:“这个水很好喝吗?”我听后更来气用手重重捶打水面捶得水花四溅,我大声嚷道:“我这辈子再也不要喝这种水了”。所以第二次学换气时我把头仰得很高才长吐一口气,总算换气完成。经过前两步的训练完成,接下来的第三步连续换气就简单多了,我几分钟就能换气游到对岸。第二天的训练,就是把换气的时间缩短动作更连贯更平滑。通过这次学蛙泳,明白了真是世上无难事,只怕有心人,有志者,事竟成。只要把复杂的事情简单化,总是能学会的。750字 五年级
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学蛙泳(1)爸爸买了一张天泉游泳馆的游泳票,可以游30多次呢!一个星期六,我们便带好了泳镜﹑鼻塞﹑耳塞,坐上了车,向天泉出发。我换上了泳裤,戴上了泳镜,由于我不会游泳,所以我带着游泳圈下了水。还十分狼狈的掉下了水,水池下的小伙伴都哈哈大笑,也有几个和我一样的小伙伴也都带着游泳圈,手划一下,腿蹬一下。那些会有用的小伙伴流畅的在水里一会儿蛙泳,一会儿蝶泳,一会儿自由泳。我们看得心里那个羡慕劲,可只会胡乱的乱蹬脚,乱划手。我的第一天知识训练蛙泳的腿部动作,先是像青蛙一样的收缩腿,再以迅雷不及掩耳之势释放出来。爸爸对我说:蹬的时候千万要以脚面蹬水。就这样过了30分钟,我便与爸爸回家去了。第一天的训练计划完成了!250字 四年级 叙事
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学当第1丝忧郁爬上眉头时.也许春天真的来了.春困的老毛病有醒了.不单是早晨起不来,就连上课,也是"神情恍惚"...接下来的,就是被语文77 (非真实)数学66(非真实)砸的失去了知觉~. ----------迷茫中.我曾对自己说 有失去,必有所得.在模模糊糊的睡意中,似乎想到的些什么--N种应付计划.可我毕竟是学生~在N种希望型计划的徘徊结果是--一事无成.也许~我还是比较适合那叫顺其自然的东西吧.值得庆幸的是.我还有理智.不知为什么,心里的某个角落总是空空的.也许是一种渺茫期望的绝望.那个地方是什么呢~?是未来吧...如今的一天天,就是学习.除此之外的一切又似乎都成了浪费时间.但从某种角度来说青春的光彩不也都是荒于学吗丫.运气着东西也是很重要的~有些人能打包票说一个苹果从头到脚都是甜的么.?很少.就因为这样,这道理自然成为众多学生学习的一种安慰和解释.我不想出众,也常被成绩泼的一冷一冷的.这便成了一种空虚,空虚里的绝望.未来渺茫...~呵`人有的时候就是会莫名的消沉.因为不论我怎么样认真学习,还是觉得在浑水摸鱼的扼杀青春,郁闷那~!尽管那空空的地方是否正日继扩大.理智告诉我:在我真正懂得如何添满那渺茫的角落之前.我必须这么做.450字 初一
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