狡猾的老师
200字
六年级
写人
今天,我们要照常补课。我上学时带了一本书去学校。英语老师给我们发了俩张试卷,我很快的做好了。我把带来的书拿出来看。正看的津津有味的时候,老师站在了我面前,拿走了。呜~。老师说,你考了100分,我在给你。我把试卷检查了很多遍。当我得了100分时,老师拿走我的试卷,仔细地检查,生怕漏了。突然,他说:“这里,我的N像R帮我扣了1分.我的100分没了,书也没了.
英语老师是鸡蛋里挑骨头,我真倒霉.这书是借来的,我还要赔.我的英语老师就这样,看来我的书是拿不回来了.
我的班级我来说
200字
六年级
演讲稿
我们的六(*)班是一个大家庭,老师则成为了大家的家长,把母亲般的一腔爱给了我们。
我们的六(*)班还是一个团结向上的集体呢。
当班里有哪位同学表现不佳时,我们的班干部和其他同学就会督促他帮助他;当我们班里有哪位同学生病了,我们这些同学就会给予无微不至地关心;当我们的同学碰到困难时,我们这些同学就会及时伸出援手,帮他解决难题……
这就是我们的六(*)班——团结的六(*)班;充满爱的六(*)班;努力奋斗的六(*)班!
浙江衢州江山市江山解放路小学六年级:学生
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六年级
写人
200字
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“狡猾”的老师别看我们的傅老师长得一副憨厚相,人可“狡猾”着呢!当我刚上一年级的时候,我们都坐不住椅子,总想趁着老师写黑板的时候做小动作。有一天,正在黑板上写字的傅老师突然过身来,笑眯眯地问:“你们知道人长几只眼睛吗?”“两只!”我们不约而同地回答道。“那是普通人,老师可不一样,老师有四只眼睛,后脑勺有两只眼睛藏在头发里面,专门是在老师头写字的时候盯着同学们看,看谁表现好,表现最好的老师就奖励给他一面小红旗。”从那以后,我们便认真了很多。随着年龄的增长,傅老师的“诡计”被我们识破了。可是,魔高一尺,道高一丈。老师的“骗术”也随之花样翻新,手段越来越高明。一次语文课上,傅老师把“细腻”的“腻”字写错了,我觉得不对劲,就高高举起手来,说:“老师你写错了,‘腻’字下面没有那一撇。”傅老师看了看,脸微微地变红了。我心想:这下傅老师可出丑了,都怪我多嘴。没想到傅老师眼睛一,神秘地说:“你们知道吗?老师是故意写错的,陈孟炜同学表现的真好,同学们要向他们学习。同学们向我投向敬佩的目光。瞧,傅老师一句婉的话,就为她自己挽回了面子,可见傅老师的口才是多么的厉害!一次公开课上,我们回答问题都不太积极,只见傅老师说:“下面老师要带你们去闯关,只要闯过三关,老师就请你们去跳蹦蹦床!有信心吗?”“有”我们异口同声的回答道。在“重赏”之下必有“勇夫”我们的声音一个比一个积极,一个比一个洪亮。在攻破所有难题之后,我们用期盼的目光望着傅老师。这时,她高声说道:“恭喜大家闯过三关,现在请大家到操场这个免费的蹦蹦床上尽情地去跳吧!下课!”啊?原来蹦蹦床就是操场啊!怪不得她那么大方。虽然傅老师经常略施小计“骗”我们,但是我们是特别喜欢他,因为他“狡猾”为我们来了轻松的课堂学习。我们都很喜欢他600字 六年级 记叙文
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“狡猾”的老师说起我们鼎鼎有名的语文老师,那叫一个聪明!看,只要他那炯炯有神的眼珠子一,马上就来了办法……“要考试啦,考试啦!”“小灵通”在教室里大呼小叫着。我一脸郁闷地回到座位,心里暗暗想到:不知道这次,又有什么新招!唉……“噔噔噔!”只听见一阵急促的脚步声——未见其人先闻其声。就见老师风风火火地走进了教室。老师快速地发完试卷,便找了教室的一角坐下了。开始考试了。同学们一个个都绷紧了神经,一丝不苟地做起试卷来。咦?我真不敢相信自己的眼睛,老师竟然优哉游哉地看起杂志啦,丝毫没有其他老师监考时“虎视眈眈”的架势。不对,不对,这里面肯定有文章哩,先看看再说吧!这时候,班里的“活跃分子”可不得了喽:丁丁手拿纸团开始了他独具一格的“纸团操”;花花疯狂向后桌的同学的试卷“抛媚眼”……这下子,大家可都忙开了,我只好无奈的叹息着。哦,越来老师的杂志里还有一双眼睛正悄悄注视着同学们的一举一动呢!这下子,有人可是要遭殃咯,真为自己的行为感到庆幸。老师可真“悠闲”!这不,一溜烟老师又跑到教室外去“呼吸新鲜空气”了呢。不过老师还真没闲着,看!窗口一双骨碌骨碌直打的眼睛又被我看到了。班上的“活跃分子”们可乐坏了,这边有人办起了试卷参观会;那边有人前后桌打起了“土电话”,这可真是够良苦用心哦。“咳咳!”老师眼里闪烁着智慧的光芒,把“活跃分子”们一一点名,并一本正经地说:“我看时间也差不多了嘛,你们就交卷吧!”这下子,刚刚还春风得意的他们一个个都被老师的话镇住了,再也没有“故伎重演”过。这老师的法子怎能一个“高”字了得的啊!嘿,我的老师骨碌直的眼珠子背后,还藏着无限的智慧呢!600字 六年级 记叙文
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“狡猾”的老师在从开始读书到现在,我遇到过许多老师,有性格开朗的,有诙谐幽默的,有严厉可怕的 ……但是最令我难忘的还是我三年级时的那位“狡猾”的苏老师。说她狡猾吧,一点儿也不冤枉她。记得有一次,她教我们写第一课的生字,不小心给“腻”字加了一撇。我正跟着她写,忽然觉得这“腻”字咋那么不像课本里的,打开课本一对照,果然写错了。这时,我毫不犹豫地站起来说:“老师,您写错字了,您给“腻”字加了一撇!”老师看了看,脸“唰”地红起来,她赶快把“腻”字改过来, 看到老师的表情,我心里责怪自己:都怪我!经在全班同学的面前出老师的丑,让老师这么难堪。谁知苏老师却巧妙地为自己的错误说出了道理:“同学们,刚才的‘腻’字是我故意加了一撇,因为经常有同学写成这样,这是给你们的提醒,同时也要向这位女同学那样细心,才能在考试中不失分!”苏老师刚说完,同学们就像她投去敬佩的目光。你说,苏老师狡猾不狡猾?还有一件事更能体现苏老师“狡猾”呢!那是一次公开课,许多老师来听课。苏老师再将台上滔滔不绝地讲着,有时提出几个难题同学们都懒得思考,回答的人不多。突然,苏老师对我们说:“同学们,大家一起来做答题积分的游戏吧!如果积的分达到了100分,放学后我就带你们去跳蹦蹦床!”苏老师的话就像一根激素针,同学们可来劲了,个个都认真思考,举手率达95%!过了一会儿,下课了,我们攻破了所有难题,积分也达到了100分,苏老师高兴地宣布下课:“下课了!请同学们到操场这个免费的“床”上尽情地蹦、尽情地跳吧!”我们立即“晕”,原来搞半天就是这个呀!苏老师真是“狡猾”!苏老师,您虽然“狡猾”,但却使我们考出了好成绩,感谢您的“狡猾”!600字 六年级 记叙文
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狡猾的表弟一张圆圆的苹果脸上,嵌着一双黑宝石般的大眼睛,高挺的鼻梁,红润润的小嘴能说会道,凑成了一张俊俏的脸庞,而这张脸庞便属于我那老奸巨猾的表弟——潘科宇。一个星期五的下午,我拿着一张伤痕累累的试卷回到家,可老天嫌整我还没整够。一回到家,一个身影跳了出来,大声喊道:“表姐你终于回来啦!见到我是不是很惊喜呀?”我被吓得魂飞魄散,定睛一看原来是潘科宇这小子,生气地说:“惊喜?惊吓还差不多吧!”“咦?表姐你手里拿的什么东东?”表弟说着,一把夺过我手中的试卷,大声嚷嚷道:“呀!咱们才貌双全的表姐居然考了85分!不知道大姨知道后会是什么表情?”我的脸一下子涨红了,一边跟着表弟屁股后面追一边带着哭腔说:“潘科宇,你个小混蛋,你再不把试卷还给我,信不信我诅咒你八辈祖宗?”这时,门“嘎吱”一声开了,妈妈走了进来,我们两赶紧立正姿势站好,瞬间转化为乖孩子,危急关头我终于把试卷从表弟手里夺了回来藏在身后。妈妈见了,奇怪地问:“你们俩在干吗?还不快去做作业。”我听了,立马将表弟拉到阳台,说:“说吧,条件是什么?”表弟狡猾的笑了笑,说:“嘿嘿,还是表姐你最懂我了,那你就当我的仆人吧!”我听了,心想:这小子一定是想趁机整我,可万一他告诉妈妈我的成绩,后果岂不是更惨?只好无奈的点点头。第二天一大早,表弟就私闯民宅把我叫起来,说:“我亲爱的仆人呀,我想吃肉馅饼。”我听了,想一脚把表弟踹出房间,可要是他告诉妈妈怎么办?便无力地“嗯”了一声,就穿好衣服出门了。回来后,表弟还不罢休,说:“什么呀!我要的根本就不是这种,你就是想鱼目混珠,去买过!”我气疯了,跺着脚,红着脸,还带着半梦半醒的语气说:“你!小心我告诉妈妈!”表弟听了,转身就走,还挥着手说:“不用你去,我这就去说。”“哦,不要不要!我这就去买。”表弟这才得意的走开了。我的心里叫苦不迭:这样的日子什么时候才是个头呀!虽然这狡猾的表弟没有让我少吃苦头,可如果我的生活里没有了他,也就少了一份色彩看,单调了。六年级:罗雅丹700字 六年级 写人
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