云居山扫墓
450字
四年级
叙事
上周五，我们全校师生前往云居山为烈士们扫墓。
到了云居山脚下，映入眼帘的是一级级台阶，台阶周围种满了松树和柏树，象征着革命烈士的精神万古长青，永垂不朽。
我们拾级而上，转了几个弯，便看见高大的革命英雄纪念碑。底座上有陈云同志用金漆写的题词“革命烈士永垂不朽”。全校师生在纪念碑下排好队。举行哀悼仪式。先奏国歌，敬礼，瞻仰纪念碑，向烈士们表达崇高的敬意；再奏哀乐，低头默哀，缅怀革命烈士；然后奏国际歌，我们捧着亲手做的小白花绕纪念碑一圈，观赏浮雕并将小白花献给烈士们。
仪式结束后，我们又排着队去参观革命烈士纪念馆。纪念馆里记录了许多在解放时期为祖国献身的烈士们，这些烈士们有的年纪轻轻，有的年过中旬，他们都为祖国献出了宝贵的生命。
下山时，回想起那组栩栩如生的浮雕：有的战士举着枪，有的战士举着手榴弹，有的战士赤手空拳，他们都英勇的与敌人搏斗。他们的脸上，没有犹豫，没有畏惧，有的只是对敌人的愤恨和击败敌人的决心。我不禁感叹：我们今天的幸福生活是前辈们用生命和鲜血扞卫来的。而今，我们要好好学习，长大后将祖国建设的更加繁荣昌盛！这样才不辜负前辈们的生命与鲜血。
四年级:吸血鬼小姐
《雄师去流浪》读后感
500字
五年级
读后感
最近我看了一本书，叫做《雄师去流浪》。
这本书的主人公黑鬣毛，大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带五兄弟被双色鬣狮群所驱逐，踏上颠沛流离的流浪生活。而险象环生的罗利安大草原上到处都充满着危机，所以四个兄弟相继奔赴在黄泉路上，抛下五兄弟之中最小最弱的红飘带，被各大狮群驱逐着，九死一生，只好流窜在边界线上，过着流寇式的生活。
四兄弟的牺牲让红票飘带更加坚定活下去的信念。拥有一块领地和占有一个狮群是每一个雄狮的梦想。帕蒂鲁狮掌门人老杂毛的年老势微让红飘带看到了希望，流浪数年之久历经千辛万苦的红飘带自以为苦尽甘来，正当它酝酿着对帕蒂鲁狮群发起攻击时，黄巨鬣和辫子雄狮的出现粉碎了它所有的希望。
我读了这本书后，明白了动物界的弱肉强食。只有强者才能够生存下来，而弱者只能被淘汰。所以我们也要努力地学习知识，不能够被人远远地抛在后头。应该努力地超越他人，不能够原地踏步，更不能够向后退步。而是应该一步步地向前走，不断进步，因为只有这样，才能不断超越别人，成为真正的强者。在事业上也一样，要想超越别人，就一定要付出双倍的汗水和双倍的努力。这样子你就一定会成功，因为你付出的比别人多，所以得到的也一定会比别人多。只要你这么做了，那我相信，你一定能够成功。
在这本书中，我真正认识到，只有付出才有回报。同学们，让我们向着自己的目标前进吧！
五年级:刘哲潇
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叙事
450字
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云居山云居山星期六，我去了云居山。说是去云居山，其实还去了云居山附近的一些地方。我上车后，马上睡着了。大约两个小时后，妈妈把我叫醒了。我缓了缓神，下了车。显现在眼前的是一幅美丽的画卷。一座座山峰拔地而起，各不相连。山的顶端云雾缠绵。真不愧是“云居山”！我大口大口地吸了这儿的空气。啊，真新鲜呀！大家看着这样的美景，都迫不及待的爬上山峰。我也不例外。爬到半山腰，就到了百花谷。百花谷里的花儿颜色真多啊，颜色多的就像七色的彩虹：赤橙黄绿青蓝紫七色的花都有，五彩缤纷，百花谷里的花儿品种真多啊，有兰花，有蔷薇，有铁树，有太阳花……数不胜数，争芳斗艳，百花谷里的花儿覆盖面积真大啊，整整127平方米都是花儿。爬到云居山的最顶端，就到了整个云居山最有名的景区——百米瀑布了。百米瀑布名副其实，真的是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”在瀑布旁边，爬山后身体的热气顿时化为乌有。迎面送来的凉爽瀑布，让你感到秋天似的凉爽。瀑布的“哗哗”声，让你与大自然亲密接触。瀑布旁有很多棵苍天大树。大树衬着瀑布，是一番独具一格的风景，让你的眼睛去旅行。欣赏完了云居山的美丽风光，我们匆匆吃完了中饭，就去拔萝卜了！我一脚在前，一脚在后，用力拉住萝卜的根身体往后一倾。随着我摔跤后一声“哎呦”，一个惊天地泣鬼神的大萝卜出土了。除了这个大萝卜，我还拔到了6个萝卜，收获不小啊！最后，我们来到了千年古刹真如禅寺。拜了佛，烧了香，最重要的是我们在寺庙附近遇到了五只似乎很久没吃东西的土狗，他们一直都在向我们讨吃的。我们看着它们那祈求眼神，心都动了一下。于是，由我率先给了它们一包薯片。他们十分满足，大口大口的吃起薯片，我们都很高兴。云居山的一日游，让我们感受到了大自然，开拓了视野。700字 四年级
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云居山江西省有个美丽而复古的云居山。进了云居山的大门，就是那弯弯曲曲的过道。正可谓“这里的山坡十八弯”呀。左一弯，右一弯，仿佛像个没有尽头的迷宫一样，真不知道那个时候才能停下来。这时的我顾及不了那么多了，我眼冒金星，感觉晚上来了，不一会儿我便睡着了。来到寺庙门口，就有一个小池塘。池塘上波光粼粼，一群又一群金黄色小鱼在水中游着，我撒了点儿面包渣，它们就你争我打的挤在一起抢食，水面上还有几只鸭子，把我的美景全用它那有力的翅膀给打破了。从池塘上方的桥走过去，就进了这寺庙。寺庙中，四大天王，高大雄伟的摆放在整面墙上，威武的不行。寺庙中有个金钟罩，站在旁边拍照，感觉自己都不知道在哪儿。云居山风景独特，希望你去细细发现它那独特的美。300字 四年级
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游云居山星期六，我做完作业，爸爸对我说：“走，我们去一个地方。”在路上，我不断地猜测会去哪里：是去梅家坞?是去爬宝石山?还是去富阳采草莓?太阳照在身上，人也变得暖洋洋起来。临出发才知道要去云居山。下了车，我看到空地上有许多人在游玩。他们有的在悠闲自得地散步，有的在放风筝，还有的在打羽毛球。我顺着台阶向上走。台阶可真多啊!台阶旁是一棵棵苍翠的松树。这些松树像哨兵一样挺立在两侧。好不容易爬上台阶，展现在眼前的是高大雄伟的革命烈士纪念碑。碑前有许多小小的白花。我们现在的幸福生活，都是革命烈士用鲜血换来的。我们要好好感谢他们。因为烈士纪念馆在整修，所以只能下次来参观了。我们决定去江湖汇浪亭。走在山间的小路上，路旁开着淡雅的紫花、优雅的白花和鲜艳的黄花。蜜蜂和粉蝶在花丛中穿梭、忙碌。绕过于谦学堂，来到了两层的江湖汇浪亭。爬上楼梯，往西边望去，看见秀丽的西湖被连绵起伏的山峦包围着。又往东边看去，只见一幢幢高楼矗立着，笔直的高架桥上车水马龙。杭州可真繁华啊!这也是革命烈士们用鲜血和生命换来的。我们生活在这么和谐、美丽的“大花园”里，真幸福啊!我们要好好珍惜。下了云居山，我还这样想……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级
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云居山之旅十月十五日，我和妈妈，爸爸还有姐姐一起到云居山，开始了我们的云居山之旅。云居山上，大雾漫天，山上好像披上轻纱，如同仙境一般！我们坐着车来到山脚下，向上看，哇！山上白茫茫一片，我们能看得清吗？车子渐渐地减慢速度，哎呀！山路可不好走啦！我们绕着弯弯曲曲的山路向上爬，不知道我们转了多少个弯，好像我们骑到了巨的背上，在云海中穿梭以。刚下车，我就看见一座寺庙，这难道是老妈所说的目的地，寺庙。这时，我忽然想起一个很无聊的笑话：从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚在给小和尚讲故事，讲了什么呢？从前……我们走进寺庙，一走进这座庙我们就看见了两棵高大的银杏树，那粗壮的树杆大约要三四个人才能抱一圈。我想：这两棵银杏树肯定长了上百年了，因为课文上学过，当你小时候种下银杏树的种子，要等你当上了爷爷才能吃上它的果实，所以它又叫公孙树。除了银杏树，我又看见了如来佛祖，随后，我又看见了四大天王和观音菩萨的佛像，最后看见了五罗汉， “老妈，不是有十八个罗汉吗？”我问道，“可能在另一边吧。”我又看了看另一边，可惜没有另外十三个罗汉，这让我有点失望。过了一会儿，我们准备回家了，刚走出天王殿，老妈就想起要摘一片银杏叶做标本。黄黄的银杏叶载着我的云居山之旅，随着汽车鸣笛伴我回家了……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级
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山居有感（）作文精选作文:山居有感(1200字)作文山居的日子是在山中一座简易的房中度过的，明天都被宁静所洗礼，于清晨被悦耳之声叫醒，历经城市喧嚣侵扰的心灵，陡然回到这宁静悠远的巴尔鲁克山中，回归到这旷古未有的宁静之中，而又知道周围是绿色的丛林，心里似乎注满了一汪清涟之水，轻盈盈的如半山塘开放着的一朵睡莲。也有声音传来，在白天的山峦，偶尔也有人语喧哗，幽谷传回鸣，空山不见人，倒是让人感觉到深林与世隔绝，感受自然和那人世间的烟火之气，更多的是鸟声。从黎明的晨噪到傍晚的暮啼。耳闻着那密密的松林中传出的啾啾鸟鸣还能看见那墨点般的小鸟，如森林的音符一般在林间跃动着，栖落着。鸟鸣常常使松林归于虚静，鸟儿天生就是灵巧的精灵，鸟叫声让人着迷，这时听出的是一阵阵翠绿的啼鸣。在山林中聆听到的声音，是充满生机的，当然在山中听到的声音是有颜色的，如皑皑白雪，响动的是银白色的潺潺流水，如春花秋菊的开放与凋零，偶尔能听出它有娇艳的红和柔和的颜色。在山中被震惊的色彩自然是那绿的声音了。放眼望去，那漫山遍野的松树柏树，榆树杨树、、就连林间飘过的清风也是绿色的，这绿色将森林与原野融为碧绿的一体，分不清色泽的浓淡与深浅，这声音自然用不着侧耳倾听，触目之处皆是，这自然的前所未有的深邃与宁静使我坠入悠远的时空中。而这染绿的声音让我忽有心灵的悸动。初晨黎明的时刻，山间就有了那番山路原无雨，空翠湿人衣闲适情调，那林间一颗颗晶莹的露珠，顺着翠叶的脉络滴落下来，从中听出的是一种轻柔而凝重的绿色，太阳渐渐升起，树林静默肃立，树枝交错聆听出的是一种茁壮成长的蓬勃生机，忽而狂风呼啸，浪涌般的咆哮着的阵阵松涛，听出来则是悲壮磅礴的绿色。当阳光轻抚着这滔滔无边的林海清风一掠，惊现一汪清泉，林间小憩，又见一湾清溪，在我听来是恬静而平和的绿、、山居无事的时候，静静的穿行在这无边际的林间。所经历的凡世的喧嚣与尘垢，便一下子被荡漾的无影无踪，只觉得身心忽而惬意而愉悦，心中陡然有层斑驳的绿色漫上心房，盈注着那清凉的绿意来。平日里听惯了这绿色的声音，在夜里便时常难以入眠，灯下拥被而坐，此时那绿色的声音也已经渐渐了无生息了，看皎白的月慢慢浮上窗沿，白色的月光下，自然地绿色被冷光洗礼，那绿色的声音也已经渐渐地被月光消融，渐渐地隐逸在苍茫的原野中。在这样的月夜里，我那思绪的翅膀煽动者，翩翩起伏着，希望那绿色的声音再次闪现。起风的夜晚，看着窗外云起云涌，看着那山与天的交融，狂风吹袭着树林，寒风吹卷着枝叶，心中激起万丈豪情，却不忍在林间放声长啸，不为别的，只为珍惜那份凄清。那些年，听风、听水、听鸟声，不仅是因为厌倦了凡世的喧嚣，更多的是为了追寻那份清新淡雅的自然，寻求我那颗被侵扰的心。置身于这山中，徜徉在林间的绿色里。心轻灵的恍若一片翠绿的叶子，即使历经风雨摇曳，却能够自由飘摇而落，那梦依然是绿色的，那人心必定是染着几分青翠的。新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二:夏雨篇一：读 山居笔记 有感读 山居笔记 有感这两天都在品读余秋雨的散文，收获颇丰。尤其是对中国的文化，人文精神的理解。每每想到那略带晦涩却极具穿透力的文字，总能使我心底一颤。在不经意间，我对人性的理解、对世俗的感悟、对社会的洞察力在不觉间已提高了不知多少鸟瞰的高度。游戈在那充斥着极深沉的文化底蕴的字里行间。我不禁凝思掠地、浮想联翩。于是我悄然离开与其畅游在罗马假日空寂、穆肃的伟大。震撼于都江堰超凡脱俗的水波凄厉。徘徊于周庄水乡静溢、淡逸的绝尘。踽踽独行于这世间的华丽风景，四周排满各国异地的风情，我好似彳亍在一条条繁华的街道，周遭尽是千古名胜的味道，我的思绪也同化在这种超尘的意境里。忽地，耳旁传来一阵轰鸣，于是静下心来。侧耳倾听。呵！竟是一所叫做寒山寺的千年故古刹在一个月落风啼的风霜深夜鸣钟，那鸣响深沉而凄楚，惊醒了客泊停舟中一位名叫张继的过客。只见他提起涣散的双眼，迷离地凝望着不远处零星闪烁的渔火。他轻拂衣袖，泯月华之光，粹然一声长叹：落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这时一首名作 枫桥夜泊 的诗文便横空出世了。千年的岁月又不知有过多少名流官宦游历于寒山寺的风华，听闻过那深沉久远的钟鸣。但历史的年轮压辘过他们过往的痕迹。而寒山寺的那个不眠夜，那短短的二十八字四行竟能洞穿千载光阴延伸到了那么遥远，它居然镌刻山河，雕偻人心，永不漫漶。篇二：山居岁月读后感山居岁月 读后感我爱看书，爸爸就常常买书给我看。最近，他送了我一本 山居岁月 。我读了 山居岁月 后，对主人公敬佩不已。他是多么独立的孩子啊！有一次，他在悬崖上，看到鹰巢想把一只小鹰带走。母鹰回来了，攻击他。可是他丝毫没有退缩的想法，而是壮起胆子，从鹰巢里挑出一只最大的小鹰放进口袋里逃走了。看到这一节，我的心久久不能平静。这是我永远不会有的生活，那种挑战自然又融于自然的生活，让我心生向往。爸爸看我激动的样子，也忍不住和我一起看。看完这节，他宽慰我说：“每个人都有属于自己的生活。你现在的生活虽然没有他那样自由和刺激，但是也充满乐趣和生机。我们要从他身上学习沉着、冷静、勇往直前的品德，不一定非得过这样的生活。”文中还有一节让我不能忘怀。主人公住在的那个树屋旁边出现了一个陌生人，可他并没有赶走他，还热情地款待他。他和那个陌生人相处地很愉快，他跟那个陌生人一起做竹筏，一起做果酱，相处地其乐融融。他们还用树皮做成柳笛吹 年轻的航海家 。爸爸对此的评价是：“人人渴望他人的理解和认同，就让我们先理解他人吧！”我想爸爸到底是爸爸，能看到与我不一样的方面。这之后，每当我看到精彩章节就叫上爸爸再看一遍。看完书，爸爸让我说说感受，我想了想说：“这个小男孩的生活跟我们比起来，简直是相差太远了。我们睡在这个温暖、平稳的屋子里，而他睡在那个木屋里。我们每天过着饭来张手的日子，而他肚子饿了还要自己捕猎动物弄来吃，而且可能捕不到东西，要饿肚子呢！我们应该学习这个男孩能吃苦，能自生自立的精神！”爸爸微笑地点点头说：“看来你有收获。不过等你长大了，还会从书中看到更多内涵，希望你坚持看书，也学会思考，学会批注。”我恍然大悟。篇三：读 山居笔记 有感读 山居笔记 有感 蔡文浩前几天老师上了余秋雨写的一篇课文，我也专门拜读了他创作的 山居笔记 。打开书本，篇四：读 山居笔记 有感-读 山居笔记 有感山居笔记 这本书有点深奥，具有挑战性，但让我了解了许多历史知识，认识了古代的文人和现代作家，如苏东坡，冰心，李斌父子等等，非常精彩。山居笔记 的作者是余秋雨。他本是余姚人，后来被划分到慈溪，10岁因父亲工作原因全家搬到了上海。他为了写 山居笔记 ，辞去了学校的行政职务，隐藏在山里，进行了实地考察和查找资料，共花了两年时间。其中我最感兴趣的话题就是古代的一种惩罚形式--流放。流放者们被带到一些荒芜人烟的地方生存。让我震惊的是，只要一个人被流放，就会把亲朋好友都连带，或者说是牵连九族。他们在那里生活地十分艰难，有些甚至在路上就倒下了，并且流放完毕后还要给公家当奴仆，十分辛苦。他们同甘共苦，共度难关。我欣赏他们坚强的意志，让我惊叹。余秋雨在书中批评了一些昏君，由于以前不允许大家说“小人”，“围啄”等词，但余秋雨说：“既然一切都来自于苦难，你还有什么好害怕的呢？”山居笔记 的内容很广泛。书里写了清王朝的衰败，苏东坡的事迹和科举等，增加了我的知识，开阔了我的眼界，我非常喜欢。1200字以上 叙事
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山居秋瞑教学反思诗歌是形象的艺术。它常常借助于形象，曲折地表达作者对人生的认识和理解，含蓄地表现作者的思想情操。因此形象的赏析，是学习诗歌的最基本的一步。分析形象的方法：找出关键字；回答其形象特点（包括外形特点和内在精神特点）。鉴赏形象，最重要是抓特征，这个特征就是由自然属性、诗人思想身世、文本信息等因素共同组成。①注重形象本身的特点研究，从形象的自然属性及相关知识，因为诗人利用某种形象无非是利用它的某些特点来暗示读者他想表达的意思。②诗以言志。形象是诗人内心思想的物质表现，是诗人的传声筒。所以我们分析形象要联系诗人身世，生活的背景等。③还要注意对形象联想和想象。④我们应该引导学生重视文本阅读，学会从具体的文本中具体的物象上寻找信息，在整体把握的前提下对作品进行分析。在教学中，让学生在品读的基础上，注重过程和方法的指导，让学生从形象入手，运用鉴赏形象的方法，体会作者思想感情。充分组织小组合作学习，有效地激发了学生参与的兴趣和热情，课堂气氛活跃，教学目标完成较好。本课的不足之处，由于时间较紧内容较多及学生的鉴赏能力不高原因，造成了教学任务落实不够充分的情况，在今后的教学中，注意教改的同时让学生在有限的课堂时间中更有效的掌握知识形成能力，也应该是研究的方向。500字 初一 叙事
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山居秋暝面山而居，寄情山水，别有一番滋味。于陋室雅坐，聆听淅沥雨韵；步出门外，只见雾气将歇，隐约中知高山被雨水洗礼后所独有的澄澈。晚风拂柳，夹杂着泥土氤氲的气息，吸入鼻中，如清茶般香甜。而随风同至的丝丝寒意，让人方知秋姑娘的到来。顺羊肠小道踏至山下，天色渐暗，鸟鸣啁啾而归巢，虫儿却仍吵闹着迟迟不肯归穴，但这一切并未能打破另一处的宁静。皓月当空，疏星点点，皎洁的月光透过林间的空隙，与松木落下的斑驳黑影构成一幅和谐的光影图；清泉直下，溅花朵朵，汩汩流水击打两岸的岩石，与石板留下的声声余音形成一幅妙美的声响画。漫步乡间小路，秋风抚摸着刚刚进入梦乡的叶儿，抑或刚吮吸完上天的恩泽，抑或刚与秋虫打闹完，现在却如婴儿般安逸。这时，竹林那头传来一阵脚步声，浣衣女们提着衣篮，相互谈笑着一天的经历，踏着似水的月光归来，为这宁静的夜晚增添了一份别有的色彩。盛夏过后，残余的荷花不甘颓败，仍似玉女般亭亭地立在莲塘中；莲叶上，圆溜溜的水珠在打着滚儿，书写着生命无时不在绽放的篇章。几片相连的荷叶动荡着，发出急促的喧响，渔夫正准备下水出行，撒下结实的渔网，预计着凌晨收网时硕果甚多。任凭时光的飞逝，春日芳华虽已散尽，而秋景仍佳，有谁不愿留在这幽林之中，与虫鸟为伴呢？故返吾陋室，乃作一律诗，命曰《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。500字 高一 叙事
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山居读后感读余秋雨的文章，感受不到诗歌一般华美的词藻，也缺少鲁迅那样犀利的文辞，但是你却能从中感受到一种沉重的历史感和深刻的文化底蕴——从一个王朝的背影，能窥见清的兴衰；站在流放者的土地，一个人迹罕至却学者荟萃的蛮荒之地便展现在我们眼前……还有东坡的突围，还有那脆弱的都城、千年的庭院、对山西的误解，以及作者体现出来的那种淡淡的乡愁……聆听着天涯故事，吟唱着苏轼的《赤壁怀古》，仿佛看到科举的“一种远年的浪漫，一种理性的构想”；于乱世中响起的《广陵散》，揭开的是历史上神秘的一角，展现的是文化中的不羁；还有那暗角，那小人的天地，充斥了罪恶和阴险，偏离了正义与高尚。但这类人，是每一段历史中不可或缺的人物，历史是精彩的，又是无奈的。也许，读过他的书，才能了解什么是真正的文化。有人说，余不是学者，但他用的是学者式的思维；他不是作家，但是他的文章谁都能看懂。一杯清茶，手中书卷，秋雨散文，韵味无穷——大概，这是最惬意的事了吧。编辑推荐：更多读后感范文进入读后感大全：更多读书笔记范文进入读书笔记大全：【1】 【2】450字 二年级 读后感
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山居秋暝太阳累了，静静地睡下。一场新雨飘过，冲洗了污浊的空气和那幽幽的空山。新雨过后，深秋的傍晚透露出丝丝凉意，山中的一切显得清幽恬静，空气也格外清新。随着夜幕的来临，明月升起，皎洁的月光如流水一般，静静地泻在每一棵植物的叶子和花上，松树叶上残留的水滴在月光的照射下发出晶莹的光芒，河面上波光粼粼，荷叶上盛满了珍珠，在月光下水珠闪闪发光，犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去。清泉也变得不安分，欢乐地流淌，调皮地撞击石头，发出叮叮咚咚，淅淅沥沥，哗哗啦啦的声音，使得寂静清幽的山多了几分热闹。泉水的淙淙声中夹杂着阵阵脚步声，远处竹林中传来阵阵欢声笑语，原来是妇女们洗完衣衫回家。一阵微风吹来，树叶上的水滴滴答落下，荷叶摇曳起来，玉盘中的珍珠一颗颗落入水中，发出清脆的歌声。小渔船在水中轻荡。任凭芬芳春光的消逝，秋景美色仍然可以留人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 三年级
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山居秋瞑秋雨绵绵，万物在秋雨的光顾下，都变得清新亮泽。雨后初霁，山林间散发着泥土的气味，周围显得格外的寂静。一轮明月当空，皎洁的月光穿过婆娑的树枝，静静地在石头上流淌着。树影仿佛是清澈见底的水中那随波飘逸的水草，无忧无虑，自由自在的。漫步于山林间，将整个身体都置于大自然当中，大口的呼吸那久违的自然之气。神清气爽，仿佛全身的污浊都统统得被润洗了。山林间传来了阵阵的喧笑声，是那浣女脚踏青石，身披彩月，在溪边浣纱。天色已晚，浣女们开始踏上归途。他们边走边嬉戏，整个森林充溢着她们的笑声与歌声。溪水倘佯，水面上碧波粼粼，几片荷叶随波摇曳，像是和着浣女的歌声，跳着一曲迷人的探戈舞。从远处慢慢漂来一叶孤舟，渔夫静静地坐于舟中，等着鱼儿的上钩。古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这里的秋日，没有春朝的蒙蒙细雨，没有春朝的烟雨蒙蒙，更没有春朝的芳草萋萋。他有的只是那股宁静，与世无争。皓月当空，月光一泻千里；松柏摇曳，树影婆娑斑凌；浣女嬉戏，歌声有如天籁；渔夫披月，静坐观垂钓。让那份宁静永远保持下去吧，没有喧嚣，没有纷争，有的只是那一份惟美。450字 高三 写景
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山居的日子远离城的嘈杂，远离市的喧嚣，一头扎进山的怀抱，浸润在绿的海，沐浴着花的香，尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。躺在软软的草地上，口里衔着草茎，望天上云卷云舒，看花间蜂飞蝶舞，听溪水淙淙低语，清新的空气，凉爽的山风，悦耳的莺啭，莫不叫人心旷神怡，宠辱偕忘。慢慢地觉得自己的双臂羽化了，轻轻一拍，身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下，翡翠般的林海逶迤向远方，那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧，水中定有鱼儿在游，因为水面有白鹭在飞。有点累了，停在酴醾花枝上歇歇脚。凝神谛听，听到了蝶儿挥动翅膀的声音，听到了蜂儿轻吻花蕊的声音，听到了花儿竞相绽放的声音，听到了风儿爱抚绿叶的声音，听到了虫儿在草间起舞的声音，听到了鸟儿在花丛对歌儿的声音，听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音，听到了清泉在石隙吟唱的声音，听到了斑驳的光影轻轻晃动的声音，听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……山居的日子，是最惬意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：赏花的时候，会觉得自己变成了一瓣素花；观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼；听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风……回到家，依旧忘不了山居的日子，不知哪一天，还可以与这里的小草拥抱。大山等我，我还会来的。450字 初二 散文
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山居的日子远离城的嘈杂，远离市的喧嚣，一头扎进山的怀抱，浸润在绿的海，沐浴着花的香，尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。躺在软软的草地上，口里衔着草茎，望天上云卷云舒，看花间蜂飞蝶舞，听溪水淙淙低语，清新的空气，凉爽的山风，悦耳的莺啭，莫不叫人心旷神怡，宠辱偕忘。慢慢地觉得自己的双臂羽化了，轻轻一拍，身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下，翡翠般的林海逶迤向远方，那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧，水中定有鱼儿在游，因为水面有白鹭在飞。有点累了，停在酴?花枝上歇歇脚。凝神谛听，听到了蝶儿挥动翅膀的声音，听到了蜂儿轻吻花蕊的声音，听到了花儿竞相绽放的声音，听到了风儿爱抚绿叶的声音，听到了虫儿在草间起舞的声音，听到了鸟儿在花丛对歌儿的声音，听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音，听到了清泉在石隙吟唱的声音，听到了斑驳的光影轻轻晃动的声音，听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……山居的日子，是最惬意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：赏花的时候，会觉得自己变成了一瓣素花；观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼；听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风……回到家，依旧忘不了山居的日子，不知哪一天，还可以与这里的小草拥抱。大山等我，我还会来的。初一:漂白剂450字 初一 叙事
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