如果我是发明家350字

如果我是发明家

350字 四年级 散文

当发明家多好呀!可以发明许多新鲜、好玩和方便人们的生活的东西。如果我是发明家该多好呀!

果我是发明家,我回发明一个“随意门”。一听名字就知道:这是一个可以去任何地方的门。只要你在屏幕上输入你想去的地方,然后输入密码,最后按一下“确定”键“,再把这扇门打开,你想去的地方就到了。如果小偷得到了这个法宝那也没关系因为他没有进入他人房间的密码。怎么样?我的这个发明想得很周到把!

如果我是发明家,我还会发明一个“时间存储机”。作用嘛,就和存钱罐差不多,就是把一些等待的时间或无事可干的时间存起来。用法是:把想存储的时间段输入在它的正面的显示器上,这段时间对你来说很快就会过去。要把时间放出来的时候,就把想要放出的时间输入在它的反面的显示器上,这段时间对你来说就会很漫长。这个“时间存储机既可以把不需要的时间移到需要的时候,也不会对他人造成影响,非常安全可靠。

如果我是发明家,我一定回发明一些对人们有用的东西,造福人类。

她让我知道了什么是友谊

500字 五年级 记叙文

许多往事就像一颗颗繁星从我的脑海里一闪而过,但是,有一件事却像字一样似的,深深的刻在了我的记忆里,挥之不去。

有一天下课,我和高曼婷等几位同学去操场上玩,回到教室后,我发现我的笔不见了,于是,我就在座位的四周找了又找,在书包里翻了又翻,可是,根本就找不到笔的踪影。我着急的想:“这该怎么办啊,等会老师让我们写课堂作业怎么办呀?”想着想着我又继续翻找了第二遍,可是依然没有找到笔。“怎么办,我只带有一支笔,真么办啊!”我心急如焚的继续找笔。

上课铃声很快就响了起来,我垂头丧气地坐回了座位。这时,数学老师走了进来,面带笑容的对我们说:“同学们,今天,我们要写课堂作业,请大家认真计算,再把结果写上去。”“哎!真是好的不灵,坏的倒灵了,怎么真给我说中了了呢?”我哀叹道。突然,一个声音从我背后传来:“怎么了,没找到笔吗?”坐在我身后的高曼婷同学用疑惑的眼神望着我。我哀声叹气的回答到:“是啊,不知道被谁偷去了,等会不知道该怎么写课堂作业。”“我借给你吧!”说完,她从笔袋里拿出一支笔,递给了我。我接过笔,心里有说不完的感激,“谢谢你。”“不用谢,同学一场帮忙是应该的。”说完我便转过身来开始做题。放学后,我把笔还给了她,她拿了笔后便匆忙的走开了。

是她,让我感受到了同学之间的友谊,是她,在我绝望时伸出援助的双手,哪怕只是借笔这种小事,也让我的心里感到无比的温暖,她是我最好的朋友——高曼婷。

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