做手工
星期天早晨,我早早地准备好绘画工具去参加绘画辅导课。到了画室,老师说开学的第一堂课要给我们个惊喜。我便找了一个位置坐下,原来老师给我们的惊喜是让我们自己动手制作拼装一份小礼物。老师给了我们一块模版和一大盒珠子,让我们自由想象拼装出一副喜欢的画。
我一拿到手也不知道要拼点啥,所以一会儿拼这,一会儿拼那,一直也没拼出个画面。过了好久,我终于想到拼什么了,然后我小心翼翼地一个接着一个拼起来,可是过了好久,也只才拼了一点点,看了看周围的同学都在努力地拼着,我也加快了速度去拼,总算拼出来了个半成品,在拼下半部分的时候,我呆了,不知该怎么制作了,慢慢地在摸索着,终于有一个新的想法,就立刻动手制作了起来。
我看着快完成的作品心里别提有多开心了。可一不小心刚做好的成品被我给弄乱了,我又得重新再开始制作,干脆我改变原来的图形重新设计出一个全新的图案。我好像花了一个世纪那么久才完成制作,因此小心翼翼地端上去给老师指导,不知道是谁撞到了我,一些珠子掉落一地,我无奈地捡起来重新回到座位上拼装起来。就这样从第一节课到第二节课的时间,我还没完成。最后我只能拿着最简易的图案让老师帮忙黏贴。
这节绘画手工课我不断出现了问题,导致我没能制作出自己满意的作品,看看同学们拼得都很好看,心里总觉得不是滋味。希望下次再来一节这样的手工课,我相信自己会做得更好。
兰花
开花了!开花了!我们家的兰花开花了!爸爸兴奋地喊。我赶紧跑到兰花盆边上。一阵清风扑面而来。
兰花已经开了不少了,一根根碧绿的叶子像小草,朴素极了,但兰花在这堆绿草地衬托下,显得格外美丽,娇嫩、高傲了!兰花的样子很特别,与别的花不一样,外面包着三片绿色的花瓣,已经展开的还带了点嫩黄色的叶子,包住娇嫩的花蕊,花蕊紫里带粉,像一个害羞的小姑娘。
这时,一阵微风吹来,兰花轻轻的摇晃起来,活像一只翩翩起舞的蝴蝶,看看这一朵很美,看看那一多也很美,如果把眼前的兰花看作翩翩起舞的蝴蝶,那蝴蝶跳舞技术可真好。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵兰花,穿着美丽的裙子。一阵微风吹来,我就和同伴一起跳着双人舞,快活极了,家人看了,直夸我美丽。一只活蝴蝶飞过来,用触角碰了碰我,好像在说,这位同伴怎么不飞了?
过了一会儿,我才记起我不是兰花,我是在看兰花呢!我真爱兰花啊!
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做手工我收到过许许多多的礼物,但是我最喜欢的礼物是是妈妈送给我的手工,我是个爱做手工的孩子。今天下午,我选了一副鹦鹉的手工画,我它变成一只可爱的小鹦鹉。我先准备好固体胶和剪刀,开始沿着黑线剪下来。妈妈告诉我,剪的时候要小心。可是我没耐心,剪子又不听我的话,结果剪的一塌糊涂。我先剪好栖木,再剪鹦鹉的身子,最后剪鹦鹉的翅膀。剪好后,我沿着虚线对折,就这样我做好了栖木和鹦鹉的身子,然后把翅膀用固体胶粘在鹦鹉的身子上,最后再把鹦鹉摆在栖木上。这样,一只可爱的小鹦鹉就做好了。看着做好的小鹦鹉,我感到非常地满足。做手工真的是一件开心的事。250字 二年级 叙事
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做手工我的课余生活丰富多彩,跳皮筋、做游戏、读课外书„„其中我最喜欢的就是做手工。记得上学期,数学老师让我们做自己喜欢做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要准备两张白色的硬纸和一盒彩笔。先在其中一张硬纸上画一只小兔子,再用彩笔给它涂上漂亮的颜色,然后把另一张硬纸卷一卷,卷成一根小棒子,用它做扇子的把儿,最后,把小棒子粘在画有小兔的硬纸的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿给老师看。老师笑着说:“这把小兔扇子真好看!”我听了,心里美滋滋的。我觉得做手工是一件很开心的事。只要细心地做,就能做好。我最爱做手工了!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。300字 三年级 记叙文
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做手工做手工,做手工,做出大树绿油油, 爷爷奶奶避寒风。做手工,做手工,做出小河青又绿,鱼儿欢蹦在水中。做手工,做手工,做出玫瑰美又红,化作一片大花丛。地球环境需保护,人人都来种棵树,整个世界变葱茏。50字 一年级
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