小乌鸦找朋友
从前,有一只小乌鸦叫美美,她每天穿着一件黑色的皮袄,一张又黄又可爱的小嘴,还有一双细细的脚。她非常的美丽,可是她有一个缺点就是爱嫌弃别人,总以为自己最棒,最美,所以她连一个朋友也没有。于是她决定去找朋友。
第二天,美美的找朋友旅程开始了,美美刚出门就遇见了麻雀妹妹,美美走上前问:“麻雀妹妹你愿意做我的朋友吗?”“当然,我非常愿意”麻雀妹妹答应了美美的话,这天美美和麻雀妹妹玩起了“空中飞人”的游戏,美美带着麻雀妹妹一会儿往上飞,一会儿往下串,麻雀妹妹吓得哇哇叫美美玩得很高兴。可是,小麻雀却不停的哭,“麻雀妹妹,经过今天的测试,你太胆小了什么事都怕,瞧我,我多勇敢,一点也不怕,真是一个胆小鬼。”美美丢下一句话飞走了。
美美飞累了,于是她在森林中央立了一面大旗,上面写着“美美找朋友”森林里的小动物都来了。首先是小白兔,美美看了看小白兔,仰起头说:“你浑身白色,看起来就可怕,再说你又不会飞,回去回去。”小白兔听了生气地跳走了。
接着是黑熊美美看了看黑熊皱着眉头说:“你这么胖,和我玩的是后会把我压到。”黑熊听了气冲冲的走了。接着是豚鼠美美一见是老鼠就大叫起来:“快走开,你会偷吃了我家东西的,说不定那一天把我也吃了。”豚鼠听了气急败坏转身走了。
然后是小猪美美看了看又开始讲起来:“丑八怪,你真肥,两个鼻孔这么大。”小猪听了仰起头走了。接着一个动物接着一个挣着要作美美的朋友,可是美美嫌东嫌西的一天过去的小动物们都气冲冲地回家了,可美美还是一个朋友也没找到。
从那一后美美走到哪里都会听到小动物们的谴责,这时美美才知道骄傲的结果就是一无所有。
我的伯父鲁迅先生读后感
【篇一:读《我的伯父鲁迅先生》有感】
为人为众不为己,做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象,今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,对这位大文豪有了更深的认识,他不仅是一个大作家,更是一位革命家。
惋惜
鲁迅的原名是周树人,鲁迅只是他的笔名,他的一生中更换了许多个笔名,因为他发表的作品中,许多内容都强烈地抨击了当时的反动势力,所以他的作品很难以鲁迅之名发表出去。他的一生都用在了战斗上,用笔与敌人周旋,用文字刚劲有力地打击了黑暗势力,他的作品里每一处都流露着他对旧社会的不满。但是,这样一位大文豪却早早地离我们而去,怎不叫人痛惜呢?
赞叹
“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。后人对鲁迅先生有着无限的赞叹,他是一位在文坛上闪烁着巨大光华的明珠,就像流星一般虽已逝去,但他那一闪而逝的耀眼的美丽,却深深的印在了人们的心中。但相对文学巨星比起来我个人认为他更像一个慈祥的老父,帮助无数的文学青年闯入文坛,大展鸿图。而女作家萧红则是一个代表。她视鲁迅为父亲,鲁迅也把她视作自己的女儿,尽力地呵护、关爱她。在鲁迅的指点下,萧红的文化慢慢得到升华,最终一举成名。萧红不停地在文坛上奔跑,而在这些前进的脚印下,人们清楚地看到,有一位老人温馨的鼓励与艰辛的汗水。这就是鲁迅。
回眸、历史
回望历史长河,我的脑海中渐渐浮现出一个个历史人物:孙膑,忍辱负重,写下我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”难道还少么?我们的眼前便是这么一个人物,他就像火把一般,点亮了人们心中的峰火,令人们变成了有意识的“人”,站起来反抗黑势力与奴隶主。如果没有鲁迅先生,那么我们的一生都将在灾难中度过,虽然我不是很了解鲁迅,但是从人们膜拜他的程度来看,他对我们这些90后的人的影响可真不不少啊!
【篇二:《我的伯父鲁迅先生》读后感】
读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。
其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的内容仔细地“消化”掉,“摄取”其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。
这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么一定是一件无比快乐的事情。记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候,他们也立马“拔刀相助”,把我从“困境”中解救出来。所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也一定也会来帮助你。这就是“助人为乐”的道理啊!
《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。
【篇三:《我的伯父鲁迅先生》读后感作文】
鲁迅先生,一位优秀的作家,不久前,我读了周晔写的文章——《我的伯父鲁迅先生》,其中,鲁迅先生教育作者读书要的严谨认真,这一片段给我留下了深刻的印象。
有一次,作者与鲁迅先生谈《水浒传》,由于作者没有认真读书中的内容,被伯父用这句话批评了。他说:“哈哈,还是我的认性好!”经过这件事以后,作者读书变得认真多了。
看到这,我不禁想起了我亲身经历过的一件事。在一、二年级的时候,我在读书的时候总是把字读颠倒过来。比如,我会把“夕阳无限好,只是近黄昏”读成“夕阳无限好,是只近黄昏”,等等。那天,妈妈让我给她讲一讲《呼兰河传》,我胸有成竹地拿出书,大声地读了起来,“《呼兰传河》是中国近代著名女作家萧红的代表作……”还没我等读完,妈妈笑着说:“乐乐,你可真是一位大‘做词家呀’!连喜欢的萧红也不放过,她如果知道你把她呕心历血写成的书改了名,一定会被你气得活过来了。”听了这话,我的脸一下子就红了,恨不得找条地缝钻进去,因为这话实在是太难以入耳了。
从那以后,我暗下决心,读字时一定仔细,再也没丢字、落字,将字读颠倒了。这样坚持了一段时间,我终于做到了。
【篇四:《我的伯父鲁迅先生》读后感】
今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了四件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是谈“碰壁”,第三件事是帮助车夫,第四件事是关心女仆。这几件事给我的印象很深。
第一件事主要讲了作者读书不认真,看《水浒传》只注意紧张动人的情节,伯父问“我”,“我”就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话鲁迅先生表面是在夸自己的记性好,实际是在幽默的批评作者读书太马虎。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。
第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢
【篇十一:读《我的伯父鲁迅》有感】
鲁迅先生以笔为武器战斗了一生,被誉为“民族魂”。身着一件朴素的“中式“长衫,短短的头发刷子式的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……这就是他在劳苦大众心中的闪烁身姿。
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。
有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他,要他在家里好好养伤。这一件事,使我对鲁迅的敬佩之情油然而生。读完文章,再回头想想,鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中,又有多少人能像鲁迅那样助人为乐,做了好事而又不要报酬的呢?我就亲身经历过一次与文章中的这件事恰恰相反的事情。事情是这样的:一次,一个小朋友独自玩着玩着,突然踩到一块香蕉皮,四脚朝天滑倒了,他大哭起来。可是,在旁边的路人,都只是冷眼相观,却没有一个愿意前来帮助这位小朋友,把他扶起来的,有的人甚至幸灾乐祸,指着这位小弟弟哈哈大笑,还就这个小弟弟的狼狈样而议论纷纷。我也是这行人中的一个。现在想起来,我真是很惭愧。在此,我希望每一个人都能热心地帮助别人,这样不仅会使世界更美好,还会使自己更快乐!
【篇十二:《我的伯父鲁迅先生》读后感】
一颗心来,不带半根草去”。这就是一直受人爱的鲁迅先生的品格。我一直很尊敬和爱鲁迅先生,所以,我格外认真地读了《我的伯父鲁迅先生》,感受很深。
“伯父”鲁迅先生去世了f我”万万没有想到会有这么多人来追悼他,在这些人里,干什么工作的都有,“我”都有点惊异了,鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱?我归纳了一下,一共有三点原因。第一点,作者写了\"我”的伯父是一位极其平常而又慈样的伯父。有一次,伯父跟“我\"谈起《水浒传》里的故事和人物,因为“我”没有仔细看,所以伯父问“我”的时候f我”张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好啊。’鲁迅先生不是大发雷霆,说他一顿,也没有一言不发,而是用了一句非常幽默的话来批评他,便他感到羞愧和侮恨。鲁迅先生的这句话也批评了我,我平时读书也不认真,和文章的作者一样,读书时只注意紧张动人的情节,什么人物的个性肽么前因后果,包括一些不的字和词嘟没有查字典或请教别人,就稀里糊涂地过去了。现在好了,不论什么书我都要求自己好好读,认真读淑字一句仔细理解,我还常把一些好的词句抄在一个小本子」二。第二点是响父告诉“我跎他原本又高又直的子f碰了几次壁把鼻子碰扁了”。鲁迅先生以不怕碰壁来抨击国民党反动势力,说明了鲁迅先生面对着强太的敌人,亳无畏惧,敢于和他们斗争到底,这是多么伟大的精神啊!第三点写的是鲁迅先生救护车夫和关心女佣的事,在别人有困难的时候,鲁迅先生总是伸出热情的手来帮助他们,解救他们。赞扬了鲁迅为自己想得少,为别人想得多的伟大品格。我也帮助别人,但常常从兴趣出发,不能坚持经常。我以后要多帮助有困难的人,有些句子读时还不明白,像文中“只记得伯父的话很深奥,不容易”。鲁迅先生知道“我不懂可怎么还说这样深奥的话呢?请教丁老师后,才明白这深奥的话指的是有些做人的道理,今后,我也要像鲁迅先生一样净取做个能得到很多人的爱戴的人。
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小熊找朋友在一个和平美丽的大森林里,住着一只又脏又臭的玩具小熊。妈妈常常提醒它要洗澡,可它却不爱听。一个阳光明媚的早晨,小熊想出门去找朋友玩。它一路走一路滚,弄得浑身上下都是泥巴,还不小心掉进了臭水沟里。小熊从臭水沟中爬出来,随手拍了几下,没当一回事。小熊到了公园里,发现到处都是欢声笑语。小动物们都在玩耍,小熊也想加入。它看见小狗在拍皮球,就跑上去说:“和我交个朋友吧,我们一起玩拍皮球吧。”小狗退了几大步,捂着鼻子,皱着眉头,指着小熊说:“你太臭了,请你离我远一点!”说完就一溜烟地跑走了。小熊满不在乎地想:有什么了不起,不就是会拍个皮球吗。小熊看见小兔在玩跳绳,就迎上去说:“我们交个朋友吧。”小兔急忙转过身子,捂住鼻子说:“我可是森林里的白雪公主,像你这种脏家伙,我才不跟你玩呢!”小熊迷惑不解:我有这么脏吗?小熊又看见山羊和小猴在玩飞盘,就急忙跑上去说:“我们交个朋友,带我一块玩吧!”山羊和小猴异口同声地说:“我们才不跟你这种臭哄哄的做朋友呢。”说完就跑了。小熊觉得很难过,就来到了小河边,望着水里的倒影,发现自己真的好脏。于是它就跳入清澈的河水里,认真地洗了把澡。洗完后,小熊发现洗完澡后人特别舒服,浑身都香喷喷的。它又来到了公园里,看见小动物们正在玩捉迷藏,就害羞地说:“我们能交个朋友,在一起玩吗?”小动物们异口同声地说:“快来,欢迎加入我们的队伍。”从此以后,小熊变成了一个爱干净的好孩子,它的朋友也越来越多。600字 三年级
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小乌龟找朋友一天上午,晴空万里,阳光灿烂。小乌龟看见妈妈不在家,觉得好孤单,便漫漫悠悠地爬出家门去找朋友。小乌龟爬呀爬,爬到了茂密的森林旁,遇见了一只小猴子。猴子说:“小乌龟,你怎么愁眉苦脸呢?”乌龟说:“我没有朋友,想找朋友玩。”猴子说:“我做你的好朋友,好吗?”乌龟说:“不行,不行,你蹦来蹦去太调皮,我不愿跟你玩。”猴子听完后,非常生气地跳走了,乌龟只好继续地往前爬。小乌龟爬呀爬,爬到了一条小河边,遇见了一头大河马。河马说:“小乌龟,你怎么不高兴呢?”乌龟说:“我没有找到好朋友。”河马说:“我做你的好朋友,好吗?”乌龟说:“不行,不行,你那么老实,而且摸样又丑陋。”河马听完后,非常生气地游走了,乌龟只好继续地往前爬。小乌龟爬呀爬,爬到了池塘边,遇见了一只小青蛙。青蛙说:“小乌龟,你怎么唉声叹气呢?”乌龟说:“我没有找到好朋友。”青蛙说:“我做你的好朋友,好吗?”乌龟说:“你一天到晚蹦蹦跳跳,呱呱地叫,真闹人,我不愿跟你玩。”青蛙听完后,非常生气地跳进了水中,乌龟只好继续地往前爬。小乌龟爬呀爬,爬到了沙滩上,遇见了一只大螃蟹,螃蟹说:“小乌龟,你怎么闷闷不乐呢?”乌龟说:“我找了好长时间,也没有找到一个好朋友。”螃蟹说:“我做你的好朋友,好吗?”乌龟说:“你走起路来横着走,真难看,我不愿跟你玩。”螃蟹听完后,非常生气地爬进了水中。小乌龟爬呀爬,一直爬到天渐渐地黑了,也没有找到一个好朋友,它只好垂头丧气地爬回家。回家后,妈妈问它为什么不高兴呢?小乌龟把白天没有找到好朋友的事,原原本本地告诉了妈妈。妈妈语重心长地说:“小宝宝,你不能只挑别人的缺点,随意地恶语伤人,要和朋友们友好相处,才会有许多好朋友跟你玩。”600字 一年级 状物
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小熊找朋友春天到了,和煦的春风迎面吹来,树林里到处是鸟语花香。小熊渐渐地从睡梦中苏醒过来,它一边伸着懒腰,一边感受着春的气息。“啊!冬天终于过去了。”小熊高兴地想:我要尽情地玩。只见它一会儿在草地上打滚,一会儿在花丛中翻跟头。玩得浑身都是泥巴。玩着玩着,小熊心想:老是一个人玩真没劲,该找个朋友来和我一起玩。于是,它向森林深处走去。走着走着,突然,它听见前面传来一阵嬉闹声,小熊散步并作两部地走过去一看。原来是小狗、小兔、小羊和小猴在玩游戏,于是,它兴高采烈地跑了过去。小熊刚靠近,还没等它开口,嗅觉最灵敏的小狗一下子捂住了鼻子,它一边后退,一边皱着眉头说:“小熊 ,求求你别过来,要不然,你非把我给熏死不可。”小兔看见了,撒腿就跑。小熊连忙说:“小兔,你可别走呀,和我一起玩吧!我们以前不是好朋友吗?”小兔憋着气说:“你实在太脏了,浑身都是难闻的气味,我不愿意和你一起玩。”“小羊,那你和我一起玩吧!”小熊说。可小羊在一旁使劲地摇了摇手,说:“小熊,不是我不愿和你玩,我是怕你弄脏了我的新衣服。”小熊见它们都不和自己做朋友,也不和自己玩,便耷拉着脑袋,委屈的眼泪在眼眶里直打。机灵的小猴在树上看见小熊伤心的样子,耐心地安慰它:“小熊,不是我们不跟你玩,你实在是太脏了,你有一个冬天没洗澡了,身上的气味也的确太难闻了,还是先回家去洗个澡,再来一起玩吧!”小熊听了马上抬起头,满脸充满了希望。它赶忙回家,用肥皂把全身上下都洗了个遍,然后穿上了新衣服新皮鞋。焕然一新的小熊又重新回到了小伙伴中,它们开心地做游戏,小熊快乐极了。从此以后,小熊成了一个爱干净的好孩子,它又结识了许多新朋友。600字 三年级 记叙文
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找朋友XXX:你好!我或许不知道你的名字,可是只要你愿意,我们俩就可以交个朋友!先自我介绍吧,我叫任立嘉,在乐山市实验小学五年级一班读书。在班上我的个子算矮的了,平时同学们都喜欢称呼我“小任”、“人大代表”。别看我个子小,喜欢的事可多了,画画、下棋、看书、跳绳可是篮球、足球,不管什么球我都一窍不通。在排座位上,我总是在第一排换来换去,这在听课上占了一些优势。好了,该到正题上了。这次寄信过来主要的目的是和你讨论一下“手拉手”活动的事情。我非常愿意加入“手拉手”活动,在家里我的朋友只有两个,在学校我的同学也只有几十个,借此机会我希望多交几个朋友,俗话说嘛:多一个朋友就多一条路,朋友越多越好。你有快乐,可以和别人一起分享,自己有烦恼,可以向朋友倾诉,朋友们还会帮你排忧解难。如果能做到这些,我们不仅是朋友,还是一同出生入死的兄弟!当然,做朋友也不是完全随随便便的,彼此还是应该有些做人的涵养。“人无信而不立”,朋友间要诚实守信,不欺骗对方,友好相待。我们交朋友可以交流一些生活和学习上的事情,相互取长补短,相互关心,互相激励。你可以把在班上或户外的活动告诉我,或把录下的录像寄过来让我看看,我也会把我的一些相片资料寄给你,我长得小乖小乖的。对了,奥运会快要到了,学校要发一些花的种子给我们种,有多余的话,我给你一点,待花儿长出来后,我叫它“朋友花”,让我们的朋友遍天下!哎!瞧我这记性,你一定要到乐山来玩哦,我可以当你的免费导游!这次就谈到这里吧,我该做作业了。记住回信哦,我的邮箱是祝你学习进步,身体健康!你的朋友:人大代表2008年3月9日600字 五年级 记叙文
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萤火虫找朋友有两只萤火虫他们一个叫明明,一个叫亮亮,他们一个好朋友也没有,所以决定去找朋友。明明点亮了小灯,飞来飞去,他嘴里还不停地念着:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飞过,她问明明:“小萤火虫,你在干什么呢?”明明说:“我要去朋友!”还不等小蜜蜂说:“我和你做朋友吧!”明明就飞走了。接着,他又遇见了一只蟋蟀,蟋蟀说:“我们做朋友吧!”明明还是没有理他,又匆匆离开了。他飞累了,就坐在一块大石头上着急地哭了起来,边哭边想:为什么我那么努力地找朋友,却一个朋友也没有找到呢?亮亮也点起小灯,飞在夜空中,看见了那只小蜜蜂,亮亮说:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我们做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再见!”亮亮咪着眼,表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀,亮亮说:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我们可以做朋友吗!”小蟋蟀说:“我的名字叫帅帅,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再见了!我的朋友!”“再见!”最后,他看见了一只可爱的小兔子,说:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友吗?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“谢谢你!很晚了,我要先回家了,明天见,我的朋友!”兔玉玉说:“好的,再见啦!”第二天,明明一个人孤伶伶地来到了小河边,亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮:“为什么你有那么多的朋友,而我却一个朋友也没有?”“因为别人都想和你做朋友,你却拒绝了!”亮亮说。听了亮亮的话,明明意识到了自己的错误。以后,他主动和别人问好,也交到了很多朋友。600字 四年级 想像作文