激流与大鱼
600字
初二
议论文
一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是，有一个渔夫总是在深潭上边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花哗哗地翻卷着。
年轻人都觉得这个渔夫很可笑，在浪大又这么湍急的河段里，怎么会捕到鱼呢？
有一天，有个好事的年轻人终于忍不住了，他放下钓竿去问渔夫：“鱼能在这么湍急的地方停留吗？”渔夫说，当然不能了。年轻人又问：“那你怎么能捕到鱼呢？”渔夫笑笑，什么也不说，只是提起他的鱼篓往岸边一倒，顿时倒出一团银光。那一尾尾鱼不仅肥，而且大，一条条在地上翻跳的。年轻人一看就傻了，这么肥这么大的鱼，是他们在深潭里从来就没有钓到过的。他们在潭里钓上的，多是些很小的鲫鱼和小鲦鱼，而渔夫竟在河水这么湍急的地方钓到这么大的鱼，年轻人愣住了。
渔夫笑笑说：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那点微薄的氧气就足够它们呼吸了。而这些大鱼就不行了，它们需要水里有更多的氧气，没办法，它们只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧气就越多，大鱼也越多。”
渔夫又得意地说：“许多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是鱼长大长肥的唯一条件。大风大浪看似鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的天然给氧器啊！”
大风大浪这些“苦难”是鱼儿们的“给氧器”，而那些人生坎坷和困苦是不是我们人生的“给氧器”呢？我们总是在为自己营造和寻觅人生的风平浪静，我们总是在为自己追寻生活里的和风细雨，我们是不是那静潭里的一尾小鱼呢？
命运沉浮，人生坎坷，砥砺出的是巨人。
有趣的万圣节
900字
三年级
记叙文
今天晚上妈妈在我学英语的地方给我报名参加了万圣节派对。我披上披风带上权杖去到英孚，到了那里他们还给我在脸上画了蜘蛛和蜘蛛网。我看了很多人都打扮的各种各样，有的很恐怖有的很漂亮。
今天晚上妈妈在我学英语的地方给我报名参加了万圣节派对。我披上披风带上权杖去到英孚，到了那里他们还给我在脸上画了蜘蛛和蜘蛛网。我看了很多人都打扮的各种各样，有的很恐怖有的很漂亮。我还看有蜘蛛侠、蝙蝠侠、超人、还有幽灵和南瓜人还有很多打扮很奇特的女孩子。有一个人的刀很特别，可以倒出红色水像血一样。活动开始后我们玩游戏，第一个就是射僵尸，射到小僵尸得三百分，大僵尸就得一百分，我得到了九百多分很厉害吧!第二个游戏就是鬼屋，老师给我们发一个荧光棒让它给我们照路。鬼屋里面有假人手人脚，有女孩子吓的尖叫。第三个游戏就是打怪兽，老师在黑板上画了个怪兽，然后我们就用打湿水的棉花去打怪兽，直到把怪兽打没了。我们还玩好几个游戏还看了电影。还看有 今天晚上妈妈在我学英语的地方给我报名参加了万圣节派对。我披上披风带上权杖去到英孚，到了那里他们还给我在脸上画了蜘蛛和蜘蛛网。我看了很多人都打扮的各种各样，有的很恐怖有的很漂亮。我还看有蜘蛛侠、蝙蝠侠、超人、还有幽灵和南瓜人还有很多打扮很奇特的女孩子。有一个人的刀很特别，可以倒出红色水像血一样。活动开始后我们玩游戏，第一个就是射僵尸，射到小僵尸得三百分，大僵尸就得一百分，我得到了九百多分很厉害吧!第二个游戏就是鬼屋，老师给我们发一个荧光棒让它给我们照路。鬼屋里面有假人手人脚，有女孩子吓的尖叫。第三个游戏就是打怪兽，老师在黑板上画了个怪兽，然后我们就用打湿水的棉花去打怪兽，直到把怪兽打没了。我们还玩好几个游戏还看了电影。蜘蛛侠、蝙蝠侠、超人、还有幽灵和南瓜人还有很多打扮很奇特的女孩子。有一个人的刀很特别，可以倒出红色水像血一样。活动开始后我们玩游戏，第一个就是射僵尸，射到小僵尸得三百分，大僵尸就得一百分，我得到了九百多分很厉害吧!第二个游戏就是鬼屋，老师给我们发一个荧光棒让它给我们照路。鬼屋里面有假人手人脚，有女孩子吓的尖叫。第三个游戏就是打怪兽，老师在黑板上画了个怪兽，然后我们就用打湿水的棉花去打怪兽，直到把怪兽打没了。我们还玩好几个游戏还看了电影。
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在生命的激流中创造个性你的个性将渐渐固定，你的寂寞将渐渐扩大，成为一所朦胧的居室，别人的喧闹只能远远地从旁走过。——里尔克生命，有时如诗般温柔行吟，有时又如激流奔放涌进。有时我们囿于既定的宿命从而安静，有时我们却会无比惊异地执着于异端，在足够肥沃开阔的地方生根发芽，创造一个真实的“我”，创造一个绝非假设的个性。依此刻笔尖的思想——要在芸芸众生漭漭红尘中寻到勇敢与高昂，需要的便是在生命的激流中创造个性。如里尔克所言，当个性成为我们闯荡中颙望的对象并将之忠荩坚守，我们便命定孤独与寂寞。而这背后，我们在寻到实体的以及能合乎世界情理满足自我心灵需要的“我”时，便是一种溟蒙惝恍里的考验。或者进一步说，在生命的激流与人生的跋涉中创造个性常常无意识地表现为一种流浪的特质与凛冽。流浪者，绝非为世界抛弃之人。这里提的流浪，不是一种物质、行为意义上的确指，而是指一种精神上的寻觅，寻觅的对象就是个性——一个真实而独特的“我”。有些时候，这会外延成一个“我”是谁，谁是宇宙的中心，“我”从何而来又从何而去的深刻命题。但许多时候，这种个性创造也会具体得很简单——为了自我飞飏的情愫，为了构造的希望而逃避人云亦云的喧闹，甚至有如枯树上在风中颤抖的小叶片逃避秾丽那样孤绝与纯粹。却也激昂。生命在奋勇中前行，凹凸与坎坷砥砺我们前进的步i伐，抵触我们生命的流畅，但这些，决不应俘虏我们最本真的个性。是的，有时我们害怕滢澈的双眼遭到世俗的溷浊，悃愊的心灵遭到宿命的麻痹，那么，我们何必然不“自负”一点？何不践行一下“创造个性”的口号？何不在激昂中创造一个本真的我？而又不可否认地，这种创i造必然经历理性与感性、功利与非功利的纠结、冲突、焦灼的蜕变，进而提炼出的一种特立独行的品质。因而，我们冒险地这样说——创造个性更是一种在混沌状态下的纯粹追求，是在生命的激流i中履行对自我一种最深层意义上的认知与负责。一些不简单的跋涉，一些不纯粹的思考，一些不单一的反应，之后，在凸显自我的蛊魅中对自我综合、归纳、定位、提炼，而极致之时便是一种个性追求。当一个本真的“我”成型，“我”便必须秉着一种与众不同的认知，一直合乎或者非合乎情理的个性去桀骜地穿越一切阴霾。正如1964年与1987年的诗人布罗茨基，在遭受审判与荣获诺贝尔文学奖时，同时向世人重复这样一句话——“我写诗！”他用他的个性他的诗以这种独特的方式去证明这个世界上正义的存在，去承担他自己的信仰！尽管他已经够孤独，够怛伤。一个个性之人，他总会倚着他足够的思维广度、思考深度以及履历的深程度去塑造一种性格强势，从审美角度去看，那或许会是一些简单得不能再简单的独特旋律，在生命的激流中，在冒险的愤慨中u，在蛮荒的俱缩中抑或坚强抑或孤独地唱响，唱响……然，创造个性绝非是对世俗或者说一些道德上合理轨道的僭越！值的深思的是，各性创造不是于世格格不入，和光同尘也决然不是说失去个性。世界各异，每个人都有自己的个性，都有其存在的合理性。我想，世俗纷扰，栉风沐雨，能在逼仄中创造、坚守个性而又验证了世界的合理存在并且不对外界造成任何伤害的人才是一个真正值得世人颙望、推崇的人。漭漭红尘，历史与现实中，我们面对太多的激荡，黝黯与转捩点，苦痛与艰难也许太多。但，“创造个性，坚守自我”决不是一种口号主义，在现实生活中有太多这样的哲人，圣人(姑且这样称呼)。在二战的纠结与囚禁中，哲学殿堂里熠熠生辉的罗素坚持他的人道主义，他向弊病百出的社会提出挑战——他反战，他诠释和平，他甚至赞成试婚或简便的结合与离婚，对私通、同性恋也持宽容的态度，他用他独特的思想写下了多姿多彩的智言与哲理。而在文学的奇观里，魔幻的现实主义文学创造人阿根廷作家博尔赫斯不失为一个值的提及的人。在他的意识里，世界是一团混乱，时空是纠结错杂的。无穷无尽的偶然与可能会将人牵引进一种丧失目的的状态。正是在这样一些对现实的不满，对寂寞冷落不甘心以及一种绝望的悲观主义的思维下，他便在生命的激流中迸发出一种个性与视角，一种独特的高昂——用他自成一派的“宇宙主义”(或称卡夫卡式幻象主义)去描绘这个世界，去表现他将不可知论、宿命论和唯我主义混合的思想，而他的方式很纯粹很清高——将之流转至指间笔下。而如果是在文学着作的缝隙里，就应该洞察这样一个疯狂与追求艺术人生的人物——毛姆笔下的安魂在塔希提岛上的斯特里兰德。他在对自我的溷浊的深思与反省中，矛盾地放弃了他的功利他的财产他的家庭，最终是选择了他的个性归宿——画画。他在世人的错愕与惊诧中选择了自我，选择了自由与超越，选择了他的个性。突然间走进了一个怪圈——歇斯底里义愤填膺地渴望，追求，超脱。也在梦呓中咆哮了如此之多。醒来，手握一支笔——笔头是“我”的另一些思想。我会嘲笑我入俗的思想，因而难以原谅我不够醇厚的语言，不够纯熟的想法。但无论如何，今天我们是争强好胜还是和光同尘，是谈一场实体恋爱还是参入集体与柏拉图精神恋爱，我们都应直面生命的激流，生活的隐晦，用力写下：生命——生活，如我所是。1200字以上 高二 议论文
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在生命的激流中创造个性你的个性将渐渐固定，你的寂寞将渐渐扩大，成为一所朦胧的居室，别人的喧闹只能远远地从旁走过。——里尔克生命，有时如诗般温柔行吟，有时又如激流奔放涌进。有时我们囿于既定的宿命从而安静，有时我们却会无比惊异地执着于异端，在足够肥沃开阔的地方生根发芽，创造一个真实的“我”，创造一个绝非假设的个性。依此刻笔尖的思想——要在芸芸众生漭漭红尘中寻到勇敢与高昂，需要的便是在生命的激流中创造个性。如里尔克所言，当个性成为我们闯荡中颙望的对象并将之忠荩坚守，我们便命定孤独与寂寞。而这背后，我们在寻到实体的以及能合乎世界情理满足自我心灵需要的“我”时，便是一种溟蒙惝恍里的考验。或者进一步说，在生命的激流与人生的跋涉中创造个性常常无意识地表现为一种流浪的特质与凛冽。流浪者，绝非为世界抛弃之人。这里提的流浪，不是一种物质、行为意义上的确指，而是指一种精神上的寻觅，寻觅的对象就是个性——一个真实而独特的“我”。有些时候，这会外延成一个“我”是谁，谁是宇宙的中心，“我”从何而来又从何而去的深刻命题。但许多时候，这种个性创造也会具体得很简单——为了自我飞飏的情愫，为了构造的希望而逃避人云亦云的喧闹，甚至有如枯树上在风中颤抖的小叶片逃避秾丽那样孤绝与纯粹。却也激昂。生命在奋勇中前行，凹凸与坎坷砥砺我们前进的步i伐，抵触我们生命的流畅，但这些，决不应俘虏我们最本真的个性。是的，有时我们害怕滢澈的双眼遭到世俗的溷浊，悃愊的心灵遭到宿命的麻痹，那么，我们何必然不“自负”一点？何不践行一下“创造个性”的口号？何不在激昂中创造一个本真的我？而又不可否认地，这种创i造必然经历理性与感性、功利与非功利的纠结、冲突、焦灼的蜕变，进而提炼出的一种特立独行的品质。因而，我们冒险地这样说——创造个性更是一种在混沌状态下的纯粹追求，是在生命的激流i中履行对自我一种最深层意义上的认知与负责。一些不简单的跋涉，一些不纯粹的思考，一些不单一的反应，之后，在凸显自我的蛊魅中对自我综合、归纳、定位、提炼，而极致之时便是一种个性追求。当一个本真的“我”成型，“我”便必须秉着一种与众不同的认知，一直合乎或者非合乎情理的个性去桀骜地穿越一切阴霾。正如1964年与1987年的诗人布罗茨基，在遭受审判与荣获诺贝尔文学奖时，同时向世人重复这样一句话——“我写诗！”他用他的个性他的诗以这种独特的方式去证明这个世界上正义的存在，去承担他自己的信仰！尽管他已经够孤独，够怛伤。一个个性之人，他总会倚着他足够的思维广度、思考深度以及履历的深程度去塑造一种性格强势，从审美角度去看，那或许会是一些简单得不能再简单的独特旋律，在生命的激流中，在冒险的愤慨中u，在蛮荒的俱缩中抑或坚强抑或孤独地唱响，唱响……然，创造个性绝非是对世俗或者说一些道德上合理轨道的僭越！值的深思的是，各性创造不是于世格格不入，和光同尘也决然不是说失去个性。世界各异，每个人都有自己的个性，都有其存在的合理性。我想，世俗纷扰，栉风沐雨，能在逼仄中创造、坚守个性而又验证了世界的合理存在并且不对外界造成任何伤害的人才是一个真正值得世人颙望、推崇的人。漭漭红尘，历史与现实中，我们面对太多的激荡，黝黯与转捩点，苦痛与艰难也许太多。但，“创造个性，坚守自我”决不是一种口号主义，在现实生活中有太多这样的哲人，圣人(姑且这样称呼)。在二战的纠结与囚禁中，哲学殿堂里熠熠生辉的罗素坚持他的人道主义，他向弊病百出的社会提出挑战——他反战，他诠释和平，他甚至赞成试婚或简便的结合与离婚，对私通、同性恋也持宽容的态度，他用他独特的思想写下了多姿多彩的智言与哲理。而在文学的奇观里，魔幻的现实主义文学创造人阿根廷作家博尔赫斯不失为一个值的提及的人。在他的意识里，世界是一团混乱，时空是纠结错杂的。无穷无尽的偶然与可能会将人牵引进一种丧失目的的状态。正是在这样一些对现实的不满，对寂寞冷落不甘心以及一种绝望的悲观主义的思维下，他便在生命的激流中迸发出一种个性与视角，一种独特的高昂——用他自成一派的“宇宙主义”(或称卡夫卡式幻象主义)去描绘这个世界，去表现他将不可知论、宿命论和唯我主义混合的思想，而他的方式很纯粹很清高——将之流转至指间笔下。而如果是在文学着作的缝隙里，就应该洞察这样一个疯狂与追求艺术人生的人物——毛姆笔下的安魂在塔希提岛上的斯特里兰德。他在对自我的溷浊的深思与反省中，矛盾地放弃了他的功利他的财产他的家庭，最终是选择了他的个性归宿——画画。他在世人的错愕与惊诧中选择了自我，选择了自由与超越，选择了他的个性。突然间走进了一个怪圈——歇斯底里义愤填膺地渴望，追求，超脱。也在梦呓中咆哮了如此之多。醒来，手握一支笔——笔头是“我”的另一些思想。我会嘲笑我入俗的思想，因而难以原谅我不够醇厚的语言，不够纯熟的想法。但无论如何，今天我们是争强好胜还是和光同尘，是谈一场实体恋爱还是参入集体与柏拉图精神恋爱，我们都应直面生命的激流，生活的隐晦，用力写下：生命——生活，如我所是。1200字以上 高二 议论文
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苦与甜与情在大人眼中，《喜羊羊与灰太狼》是对于小孩子看的一部动画片。记得我七年级的时候，因提起这部动画片还被一位老师说，不要这么幼稚。这是我第一次去看这部动画片的贺岁片，看了，不乏一些笑点，可给我真正带来的却是一次次的思考，一次次的感触。苦与甜与情。生活不可能总是甜甜蜜蜜的，但也不可能总是充满这忧愁与烦恼。苦与甜，它们是一对反义词，或许生活中它们是相充斥的，但它们也是可以共存。生活就像五味杂粮，有酸有甜有苦有辣，单单存在一种总是不对的。甜的多了就会腻，苦的多了就会绝望。就拿考试来说，考好了就会开心，考差了就会失望。但总结老说，都是一种磨练。我们总认为有苦的存在，就没有甜的余地。可谁又知，风雨过后就会有一道彩红呢？我不拿人生做一次比较，它现在似乎对于我们来说太大了，有着未知和迷茫，我只想最好现在，明天来了就是今天，今天去了就是昨天。时间拭去了我们的稚气，也填补了我们的未来。不管所经历的是什么滋味，但我知道哪一种滋味我们都曾或都将体验到。每种味道，都是因为一个情而体现。亲情，友情，爱情。爸爸，妈妈是我一生中最要感谢的人，尽管平常他们也都责备过我，说过我不爱惜钱物，粗心，做事丢三落四。我也因为这些在背地里偷偷掉过眼泪，认为我不是他们的孩子，为什么对我这么苛刻。但逐渐成长的我才逐步发现，父母对我都是出于一种关心，希望我不要比别人差。也因为父母，在我遇到困难时有着支柱，有着鼓励。期末考的时候，我的压力巨大，晚上总是会失眠，睡不着觉，黑眼圈和眼袋都出现了。而爸爸妈妈总是鼓励我，说：放松最要紧，考不好也没关系。也正是因为爸爸妈妈的鼓励，我才能取得令我满意的成绩。亲情，是我们一种不可或缺的情感，一种不可或缺的力量。如果亲情对我如此重要，那还有一种情，叫友情。同学之间的扶持，也是一种关心。家中有亲情，校园中定要有友情。而爱情，我们还不明白，暂且不提。但因为有爱情，使我们更懂得表白自己的内心。《喜羊羊与灰太狼》，在大人眼中似乎略显幼稚，但如果能引发我们的思考，那就是一部好的动画片。而生活，正是要一步步的思考，才能体验到更多的乐趣。800字 初一 议论文
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人与生命有价值，从而是崇高和庄严的。在澳大利亚的一次网球公开赛上，一只小鸟突然飞进赛场上，一只小鸟突然飞进赛场，不幸被网球击中。那个网球手立即停止了比赛，跑到小鸟面前向它下跪。此情此景，令全场的人为之动容，网球手的举动不仅表达了他对误伤咦只小鸟的歉意和不安，更反映了他对一个神圣生命的尊重和敬畏，他也因此博得了全场雷鸣般的掌声。这就是我在网上看到的一则消息。不是危言耸听，我们的行为，哪怕是一个很不起眼的行为，又有可能破坏“网上直结”。“以所不欲，勿施于物”。自然界的花草树木，鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关，放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能搬起石头砸自己的脚。人们常说：“保护物种就是保护人类自己。”有“昆虫之父”之称的发布尔大声疾呼：在这个世界，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊。只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光明的前途！350字 五年级 议论文
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激流探险五一放假期间，我和爸爸妈妈及弟弟一起去大连旅游。我们在大连的海岛公园里玩“激流探险”。我和弟弟兴致勃勃地坐上探险船。船开始行驶了，随着水的流动，我们的船底突然长出了四个轮子，前面逐渐出现了轨道，我们的船在轨道上飞快地行驶着。随着水流的速度加快，船突然升高了，足足有七八米多高，升到顶后，又快速地落了下来，溅起四五米高的水花，这真是一大美丽的奇观。船缓缓地行驶着，钻入一个洞中，洞的深处，无数庞然大物忽隐忽现，当我们的船靠近时，我这才看清，原来是一些形象逼真的“恐龙”，有三角龙、霸王龙、翼龙……我们走出“恐龙”世界，继续探险，水流湍急，一个急转弯，把我和弟弟送进“猿人”世界，这里到处都是猿人，有的在草地上打滚，有的在吃东西，还有的几个人围在一起打闹或是蹲下来观看什么东西，我们看着，仿佛自己来到了远古时代。突然灯熄灭了，我很害怕，但是又不敢出声，大约过了几分钟，我们的船才慢慢地驶出“猿人”世界。刚脱离了一个危险，新的问题又摆在面前，紧接着船又掉进一个深坑里，我和弟弟就象被人扔进了一个无底深渊，一只大虾挡住了我们的去路，趴在了水面上，机灵的弟弟把头一缩，刚好能过去，我也那样试了试，哎呀，我的头好痛呀，“可不是吗，你的头起了一个大包”，弟弟说。过了十几分钟，我和弟弟终于坐船出来了。整个探险过程用了大概一个小时，这一个小时，是我一生中最刺激的一个小时，在这一小时里，我经历了许多故事。通过这次激流探险，使我明白了做什么事都要勇于面对，才会有成功的希望。韩城市新城一中七五班李泽人600字 初一 抒情散文
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大鱼海棠观后感《大鱼海棠》是一个梦，在这个梦中，没有人愿意醒来。它是那么飘渺，却又将某种东西如此真实的呈现在我的眼前。走出了这精彩绝伦的梦境，再回到现实，竟给人一种恍如隔世之感。当许多人都为鲲与椿的感情纠葛和湫默默无闻的付出而唏嘘不已时，我的心却如醍醐灌顶般，此刻，它点醒了我。在这黄粱一梦中，我看到的是三位主人公的善良与纯粹，当得知男孩可以复活后，椿宁可拿出自己一半的寿命与鲲分享;当大鱼被妈妈扔掉后，椿和湫可以为了找回它不顾一切，甚至与鼠婆跳舞;当湫得知只有让鲲重返天空才能让椿感到快乐时，他没有迟疑，毅然决定用生命作为赌注去开天……在我看来，少女椿与大鱼之间的关系，更像是一种母子关系，她所养的大鱼，为了守护自己的信念可以付出一切，而椿守护着大鱼，湫守护着大鱼和椿，三人之间是一种很纯粹的关系，这不禁让我想起了那首仓央嘉措活佛的诗——《见与不见》：“你爱，或者不爱我，爱就在那里，不增不减;你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不离不弃。”无论在他们的生命里那些珍惜的人来与不来，在还是不在，他们都能以最优雅的姿态，守护所有的人，情感，使自己心灵的后花园四季如春。剧中所有主人公的能力都能让植物生长，他们都拥有生命的力量，能让信念在土壤中发芽，生长成参天大树，而他们愿意无私地守护，让生命得到自由，不为别的，只为了让所有人得到属于生命的关爱，自由的和谐。生命是世间最美的风景，而信念则是生命的灵魂。身处和平时代的我们，是否也应树立自己的目标，并且小心翼翼地守护它，让它在呵护中长成参天大树，自由地享受云端的美景呢?600字 初一 观后感
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激流4D记不知怎么的，发现我老爸的心情今天格外不错！竟然要带我和妹妹去看“4D”电影，我们高兴极了。吃过晚饭，我和妹妹是异常的乖巧，静静地坐在椅子上，表情严肃地紧盯着老爸。干什么？就等着老爸“施号发令”了。而老爸却一点儿也不急，习惯性地跷着个二啷腿，悠闲地吸着烟……时间也是个很奇怪的东西，就像你平时跟其它小朋友玩得很开心的时候，一个小时仿佛只是几分钟；而你有病打掉针的时候，好像一个小时才滴下那么几滴，真是等人久，闲人丑。终于，可以去看“4D”电影了。仿佛等了“一个世纪之久”的我和妹妹早已迫不及待跃跃欲试了。来到影院马上买好了票，很快地挤进了放映室。“欧耶！《雪山飞车》！”我和妹妹同坐在第一排，立即戴上了那副特制的眼镜，所有场景都发生了变化。心想：“4D”电影到底是怎么样的，肯定比“3D”电景更好玩吧！开始了，哇！立体感真是太强了，我仿佛看见了我自己打开了那扇门，骑上了摩托车，然后飞奔而去。骑着骑着椅子突然摆了起来。紧接着，和屏幕上摩托车的左右摇摆一致了，感觉好极了。我悠闲地骑着，突然一个雪球从车道上滚了下来。“啊”我吓得尖叫起来，雪球被撞破了，真是虚惊一场！可是好景不长，前面的车突然道断了好长一段！“飕”车从车道上脱离，我和妹妹是手心都急出了一把冷汗。还有阵阵冰凉的风吹来。耶！跳过了。我的飞车沿着轨道继续前进，突然从一个断岸上掉了下来。竟然掉到了一个小小的飞机场，只见在我们的前面有一架黑色的摇摇坠落的小飞机。我们紧追着那一架飞机不放。在一个下坡中，那一架飞机竟然爆炸了，我却从那一团红红的火焰中穿过，不知怎么的，我竟在摸摸自己的手有没有被烧伤。600字 四年级 叙事
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激流勇进_600字凌晨5点，我和妹妹还有妈妈，一起去一座空气清新的大山里去玩特别刺激的激流勇进。一大早，我们就被妈妈给叫醒了。准备好物品后，就出发了。我们坐了2个小时的车，终于来到了目的地。等了3个小时左右，我和妈妈他们穿好救身衣，戴好安全帽，准备去玩激流勇进了。下午9点，我们去玩激流勇进。我和阿姨一条皮伐船，其他人也是2人一条皮伐船。终于出发了，工作人员要我紧握着皮伐船的2个把手，免得河水把我冲走。皮伐船出发了，我怀着激动的心情尽情的享受激流勇进带给我的无穷的欢乐。刚一下水，我和阿姨就成了落汤鸡——全身上下都湿透啦！不一会儿，我们就来到了一个很大的湖面上，那里的人非常多，光船就有10条左右。我抬起水枪，准备开始攻击。从水枪里飞出的道道水花交错在一起，大家你打我，我打你的，整个山谷中充满了嘻嘻哈哈的欢笑声。那道道的水花就像一条条鲤鱼，从水中跳出来，再从空中跳回去。也好像一道道透明的彩虹在天空中交错在一起，形成了一道美丽的风景线。也好似一道道细细的喷泉，从水枪中喷出，然后再回到河中去。过了1个小时，我们终于迎来了最后一关——特别刺激的鱼跃龙门。当时心想：这么大的瀑布到底会不会把我冲走啊？最后我闭上眼睛，紧紧的握住了皮伐船的2个把手。我睁开眼一看，原来，我没有被冲走呀。不一会儿，就到终点站了，我依依不舍的上了岸。经过这一个上午的折腾，我已经精疲力竭了。希望我下次还能有机会去玩激流勇进。六年级:王心愉作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 日记
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初三观后感：大鱼海棠_600字昨天晚上看了国产动漫《大鱼海棠》。《大鱼》体现了浓浓的中国风。这个画面显得大气极了。我不明白这部国产剧为什么会脍炙人口却评分并不高。是他老套的剧情吗？是的。但即使这样我也是觉得不错的。如果椿没有跟着鲲，鲲就不会死。如果鲲没有死，椿就不会去求灵婆，交换了一半寿命。那湫就不会用自己全部寿命去保护椿。如果椿没有带回鲲爷爷不会死，村子不会毁，湫也不会死。经典的男二付出一切最后只换来一句：你真好。湫却无悔他说：如果不快乐那活着又有什么意义。他说：我从小什么都不怕可最怕你（椿）受苦。他说：我会化作人间的风雨陪着你。是啊！灵婆说：你以为你接受的是谁的爱？你接受的是一个天神的爱！他将背叛所有的神灵去爱你！替你忍受所以痛苦！给你带来快乐！如此的湫。可我印象中椿只对鲲说过：从认识你到与你姓名相连我从未后悔。果然青梅竹马抵不过一见钟情。洪水来的那一刻我忽然明白了一开始灵婆说的那句话：你遇见一个人，犯了一个错，你想弥补想还清，到最后才发现你根本无力回天，犯下的错永远无法弥补，我们永远无法还清欠下的……椿不惜牺牲村子自己一半的寿命都要报答鲲的救命之恩。可是湫呢？湫也救了椿，椿用什么还？爷爷是明白这一切的，他对椿说：只要心是善良的，对错都是别人的。椿会后悔吗？我想是不会的吧。我只想在人间风起时让椿记起：有个白发少年曾想在一个星空灿烂的夜里紧紧的抱住你。椿去湫来，海棠花开。你是否已化作风雨，穿越时光来到这里。短短一生，我们最终都会失去，你不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦……600字 初三 观后感