快乐
250字
三年级
叙事
云南的傣族每年都有泼水节,在这一天人们可以尽情地往别人身上泼水,大家谁都不会生气,反而很开心。 今天,我也过了一次欢乐的“泼水节”。我和我的好朋友们本来想把妈妈的汽车洗一下,感受以下劳动节的乐趣。我们把水倒在盆里,一人拿了一个瓢,舀起水往妈妈汽车上洒,有一个人不小心把水洒在了我身上,我灵机一动,有了一个好主意:我们也可以过“泼水节”呀!我也舀起一瓢水往他身上洒去,他不仅没有生气,反而哈哈大笑起来,也舀起一瓢水来追我,我急忙逃跑,边跑边笑,他把水洒过来,洒到了其他几个小朋友身上。我们每个人都舀起水,你追我,我追你,水洒在碧蓝的天空中,天空中回荡着我们的笑声。
我的班主任老师
400字
四年级
写人
我的班主任老师姓史,30多岁了,教我们数学。她身高一米六,身材苗条,对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子,才上一年级,就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样,和蔼可亲。
我们班有两个全校出名的调皮鬼。一天,这俩调皮鬼又做错事而且闹得还很大,而老师并没有打他们、严厉地批评他们,只是认真地给他们讲道理,使他俩认识到了错误,并知道了如何改正为止。从那以后,他俩再也不敢捣乱了,并且学习成绩越来越好。
上次考试,有好几个同学没考好,老师并没有生气,只是用手抚摸他们的头,亲切地鼓励他们下次考好,这使得他们变得更
加努力了。
我们班原来没有得过校卫生流动红旗,换了史老师当班主任后,我们班打架骂人的少了,我们的教室更整洁明亮了,我们每次都得流动红旗,同学们也更加团结和讲卫生了。
我们班的同学都很喜欢史老师的儿子,他个子不高,但很活泼,我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会,我们和史老师都为他加油,他高兴地朝我们调皮地伸舌头,有趣极了。
有这样的好老师做我们的班主任,我们感到幸福极了!
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快乐初三不只是有苦涩,别忘了,还有快乐。眼看到初三的生活快过去了,我过,自我感觉初三的生活还真有点苦,那些文言文枯燥乏味,理科还要动脑筋和算题,即使这样,也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑,与软弱作斗争的滋味。进入了初三,那也意味着学习就进入了冲刺阶段,显然,大家都想考一个好的高中,都想考入自己梦寐以求的高中,光说还不行,还得行动才行。然而,教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习,就怕自己哪里没有学好,留一丝的缺漏,当然,想考好的高中就得靠分数,即使分数不能完全代替能力和自身素质,但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课,然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床,这成了她每天必不可少的工作,可见她对我的良苦用心。在学校,一课挨着一课,那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里,要说每一节课都专心听讲,那就是不可能事件了,有时,我恍惚看到成绩好的同学都在打盹,而有时候,我也有一丝倦意,我与眼睛在做激烈的斗争,每当我想打盹时,我就告诉自己:一定要撑住啊!这样下去也不是办法,就这样,每周有三节体育课,可以让我们放松心情,但体育课也不是很好,一场体育课下来,我感到浑身无力,腿一直酸疼,像压了几十斤钢铁一般,可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课,我们一个个都迫不及待的往教室外跑,仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间,我看到了每个同学脸上灿烂的笑容,那笑的多甜啊!在解散之后,操场上打篮球的,那紧绷的脸上终于放松了,有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子,跳橡皮筋…而我就站在阳台上,眺望天边蓝蓝的天空,白白的云,享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风,我感觉我身上的压力全没了,我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样,这一节体育课过去了。在一次英语课上,由于听写,我有很多都没写,老师就罚我把每个单词抄写十遍,当时,我听了一脸茫然,突然我听到老师大吼一声,我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊?仔细一想:不抄也逃不过。放学回家,第一件事就是抄写,过了很久,我终于写完了。写完后,我感觉有那么一丝的成功感,但我打消了这个念头,因为我感觉到自己的手直发软,手指还磨出一个小坑,顿时我感到麻麻的,酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得:我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好!初三的生活是短暂的,却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。我的快乐就这么简单,来自于坚持。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么?是得到一支笔?还是买到一本新书?好像都不是。快乐到底是什么?小时候,快乐是一个通过努力得到的洋娃娃,快乐是妈妈送给自己的生日礼物,快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物,心里就会多一份满足,一份欣喜,那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时,父亲为了让我高兴,就会把他们拿出来,摆弄摆弄,我就会很快乐地笑起来。大一些,快乐是一个奇形怪貌的东西,是一个“刺猬球”,是一个“出气弹”。拿在手里,想玩的时候就玩,不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼,就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在,学习忙碌,只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩,我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐,就会打起精神,带我到处去玩。可他自己呢,头上的银丝越来越多。慢慢地长大,我似乎意识到自己有些自私,总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我,留给自己的却越来越少。父亲使我明白,快乐就是多陪陪自己爱的人,看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗?我觉得画画最快乐。有一天,我在画画,老师看了我的画,把画贴在墙上,说:“你画得真好看!”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛,得了第二名,发了奖品,我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩,还可以学到很多知识,上课的时候举手发言,老师会表扬我们。小时候学好本领,长大了为祖国做出贡献,这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐,是一种美好的心情,也是一种精神动力。人们常说:“只要经常保持快乐的心情,就会长命百岁”。而我认为,快乐有两种表现方式,一种是表面上一笑而过的快乐,它短时却能给人带来心情愉悦,笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力,给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐,这种快乐是隽永的,长长久久的沉浸在你的心底。而我,就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天,是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子,准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动,也能维护我们校园的环境卫生,一举两得,也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了,我和范伊天看了一会儿表演,便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落,范伊天跑得很快,抢在我前头捡了个瓶子,与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时,范伊天找了个长棍儿,把他的袋子挑了起来。见此情景,我便笑着唱起西游记的主题曲:“你挑着袋子,我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中,并得意地说:“范伊天呀,你大意失荆州啊,这个瓶子你可没抢着啊!”话音刚落,我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来,咕噜噜滚到了范伊天身边,原来没放好,范伊天马上捡起来放进自己的袋子里,对我还击道:“螳螂捕蚕,黄雀在后,谁笑到最后还不一定呢”!我们俩忍不住开心的大笑起来,引得周围的同学好奇看着我们,不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时,我总共捡了三十七个瓶子,范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了,但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖,还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力,我想这才是我俩最开心的根本吧!想起丁校长开学时的讲话:“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事,从自身做起,爱护我们的国家,那么我们的国家就会富强;如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生,爱上学校,爱上书本,爱上劳动,爱护环境,那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子,成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐,永记在心头,铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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快乐快乐,是什么,是哈哈大笑,不,快乐是一种为别人着想的心。650字 三年级 诗歌
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快乐庄河市第二实验小学三年四班 闫冠羽今天放学后,我便直接来到了尤佳英语作文班。一到作文班我就听到同学们正问老师:“第一节课下课的时候,领我们到后园去玩玩吧!”郭老师很爽快地说:“好!”听到老师答应得这么痛快,我们都欢呼起来。很快,下课的时间就到了,郭老师让我们排成一排,在他的带领下,准备向后花园前进。到了后花园,我们发现后花园的门是锁着的,在老师身回去拿钥匙空儿,有几个同学等不及了,他们把大门推开了一个小缝,这个小缝足够我们钻进去的了。我们钻进去后花园之后,就在雪地上狂奔起来,我边跑边想:我有好久没有玩得这么痛快了,这回可得好好地玩一玩了。我正想着呢,那些男生们却在一旁展开激烈的“战斗”。能再学习时出来玩,他们大概也是第一次吧。我不再胡思乱想了,加入他们的队伍,痛痛快快地玩了起来。就这样,我们在雪白的“战场”上打呀,闹呀,追呀,玩得可尽兴了。这时郭老师招呼我们说:“同学们,别玩了,该上课了。”没办法,没玩够的我们只好乖乖地走回教室。回头一看,雪白的“战场”变的静悄悄的,只有几棵没有被雪覆盖的小草,在微风中跳着优美的舞蹈。到了教室,我们还有些魂不守舍,我们都在想:什么时候才能再这么痛快地玩一次呢?450字 三年级 记叙文
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快乐啄木鸟最快乐的事是捉虫子,水牛最快乐的事是耕地,蜜蜂最快乐的事是采蜜,小朋友们,你们知道我最快乐的事是什么吗?我觉得画画最快乐。有一天,我在画画,老师看了我的画,把画贴在墙上,说:“你画得真好看!”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛,得了第二名,发了奖品,我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩,还可以学到很多知识,上课的时候举手发言,老师会表扬我们。小时候学好本领,长大了为祖国做出贡献,这就是我最快乐的事情。200字 三年级 写景
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快乐是什么?是吃过的一根根棒棒糖,是考过的一张张试卷,是写过一道道题目。而我的快乐是什么呢?当然是一次次考试得到的高分。那一次,是小考。我非常的紧张,因为据说这次考试有点难。虽然我复习得很好,也很担心,因为如果我考砸了,会糟到我爸爸妈妈的批评。考试前,我赶紧拿出书来复习。到了考试,我一路过五关斩六将,没写完一题,我的心就更紧张了。到了最后,我终于把试卷写完了。考试时间到了,我把试卷放在桌上,跟着同学们走出教室。到了发试卷那天,老师一个一个的念分数。到了我的时候,老师说:“黄嘉振,96分。”我一听,心里真高兴,是96分。考试的分数能让我难过,也能让我快乐。快乐真是个奇妙的东西!250字 三年级 叙事
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快乐快乐总是那么简单,平平淡淡,却又透漏着甘甜。儿时,伙伴们都有一条灯笼袖的公主裙,裙摆微微鼓起,转起圈来像盛开的莲花,美丽极了。我十分羡慕她们,于是缠着妈妈给我买。妈妈经不住我的纠缠只好带我去买了一条。回到家,我迫不及待的叫妈妈帮我换上,然后站在镜子前看着我自己,哇!好漂亮啊,灯笼袖向下垂着,裙摆鼓起,我转了一个圈,真像一朵花,妈妈也夸我漂亮,我心里高兴极了。吃一次肯德基、麦当劳,就是快乐;玩一次电脑,就是快乐。原来,快乐就是那么简单。200字 三年级 记叙文
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快乐快乐我常常想快乐是什么?有一次我乘车去外婆家,一路上我看遍了美丽风景,绿油油草的呀,红红的花呀。这时上来个头发花白的老人,他左看右看也没有空位,就失望的攥住一根扶手摇摇晃晃的站在那里。我心里想:让座呢?还是不让呢?但看看那年迈的老人颤颤微微的样子,我不由自主地把老人扶了过来。老人的脸上露出了慈祥的笑容:“你真是一个懂事的好孩子”。顿时大家向我投来了赞许的目光,羞的我真想找条地缝钻进去,我虽然站着有些累,可我感觉到快乐。记得妈妈工作了一天拖着疲惫的身体回到了家,晚饭过后妈妈还在吃力地拖地,看着妈妈劳累的样子,我连忙把妈妈拉到沙发上,有力地帮妈妈拖地,洗碗,还有很细心叠好衣服,妈妈竖起大拇指说我长大了,搂着我亲了又亲,我感觉到了快乐。。我深深地体会到,要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐。真正的快乐并非来自财富,而是来自乐于助人,为人分忧,来自于做了一些值得做的事情。350字 四年级 叙事
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《快乐》小时候的我,没有一秒是不快乐的。长大了的我,知道了快乐的可贵,我开始珍惜每一秒的快乐,可是已经忘记,找不到了。我现在寻找着快乐,并珍惜它!我,找到了。快乐是分享,快乐是知识,快乐是朋友……它就在你的身边!100字 四年级 叙事
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快乐快乐的节日可以让人感到心里很开心。有人喜欢过儿童节;有人喜欢过中秋节;有人喜欢过劳动节……而我比较喜欢盼春节。我盼啊!盼啊!天天都在盼春节。这不,我盼望已久的春节即将来临了。春节是我国的传统节日,意欲着又要迎接新的一年啦!现在,家家户户都在筹备着该怎样过这个新年呢。春节前,人们个个精神饱满,大街上的的滔滔不绝,有的在买年货;有的在买春联;有的在走亲访友……各种各样。当然,我们家也不例外哦!一大早,我和妈妈就去金桥买了一幅春联和一些“福”字,这春联可吉祥了,是“和顺一门有百福,平安二字值千金”意欲着:万象更新,一年四季保平安那!我和妈妈来到家门前,在贴春联。张贴完春联,我心想:我真心希望我们一家能够岁岁平安,年年有福那。最后就要贴“福”字了,说到贴“福”字的方法真是一天一夜也说不完,可以正着贴,可以歪着贴……各有千秋啊。但我们家是倒着贴的,我认为:福到,福到,福气就到了嘛!往年,妈妈做的年夜饭可好吃了,年夜饭,年夜饭,就意味着团团圆圆。记得那时候我最喜欢吃的就是水果拼盘,流程是这样的:先给鲜桂圆摆成一个椭圆形,再给切好的橙子摆成花的形状,最后在“花”的中间放上两颗大草莓。这样,一个既好吃又好看的水果拼盘就呈现在我的眼前了。有鸡,鸭,肉,当然也少不了鱼,因为年年有“鱼”嘛!一想到那时候,我就入了迷,沉浸在大餐之中。我希望今年能过一个最不平凡,最不一样的新年。春节呀!春节呀!我们一家都张开手臂欢迎你的新到来呦!600字 六年级 叙事
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快乐快乐是人们常说的,而且有很多不同的快乐。如:刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光而乐。生活虽贫困,温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情能带来快乐。。。。。。所以说,人世间的快乐无处不在。快乐是由感而发,而不是贫一张嘴在微笑,那只是很虚假,是一个没有感情的动物,因为他不会被一些事情所感,不会发自内心,这个不叫做快乐。也不是快乐的主宰者。有人也会问:快乐是什么?怎么才会快乐?其实很简单。有这样一件事说:“2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德。品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家,一有空闲就读书和练习写作,心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特:“你快乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说:“这说明你已经成功。享受过程本身就是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。”这件事就告诉了人们,快乐无处不在,也很容易得到。”快乐来临时,让我们好好珍惜吧!450字 四年级 叙事
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快乐快乐是赠人玫瑰后的手留余香;快乐是战胜自己后的无比喜悦;快乐是几经失败后的重树自信;快乐是结识新友后的懂得珍惜……快乐是赠人玫瑰后的手留余香。得到及时的帮助,的确是让人快乐的,但在别人急需帮助时伸出援助之手,心中也会感到快乐无比。帮助一位误入迷途的朋友重新找到正确的道路是快乐的;帮助失去信心的朋友重数自信是快乐的;帮助遇到困难却一筹莫展的朋友找到解决问题的方法是快乐的……的确,“赠人玫瑰,手留余香”是快乐的!快乐是战胜自己后的无比喜悦。一个人一生会遇到不少绊脚石,但大多数人却胆小如鼠地选择了放弃,但依旧有少数人,勇于挑战自我,勇于战胜自我。遇到困难就知难而退,并不是绝对错误的,但他们因此体会不到经过自己的努力后,终于战胜自己的内心感受,体会不到其中的快乐。为了快乐,勇于战胜自我的人的付出是值得的!快乐是几经失败后的重数自信。“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,的确如此,虽然失败的过程是让人痛心的,但过后的重树自信,难道不会让人感到快乐吗?失败一次会让人扫兴,失败两次会让人难过,失败三次会让人痛心……但几经失败后,对成功的渴望会更加强烈,从而也会信心倍增。待到成功的那一刻,内心的快乐比轻而易举地第一次就成功会多得多。因而,几经失败后重树自信而最终成功是快乐的!快乐是结识新友后的懂得友谊。我珍惜友谊,因为我不想失去后才懂得珍惜。十年才修同船渡,相遇本来已是一种天赐的缘分,何况相遇相识相交后结识的新友呢?懂得了友谊,就收获了一份快乐。快乐来自友谊,友谊源于快乐。这两种感受是密不可分的,是相互依存的,希望大家珍惜每一份友谊,从中获得快乐!快乐源于帮助了他人,快乐来自战胜了自己,快乐源于屡败屡战,快乐来自珍惜友谊。快乐无处不在,希望大家珍惜身边的快乐,寻找新的快乐!700字 初一 叙事
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快乐,不再快乐梦,青春散场,毕业临近,6年的时光,刹那间散场,6年的光阴,一瞬间消逝,曾经的我,想要快快毕业,现在的我,想要停留在这,曾经的我,认为毕业是儿戏。现在的我,认为毕业是留恋,现在,即将毕业了,是悲?是喜?该笑?该哭?笑,毕业了。哭,离开了。梦醒时分,即将展开新的路程。回望当初的嬉笑,回望当时的快乐,嬉笑不复存在,快乐亦然消失,沉闷围绕教室。为最后一个的夏天!最后毕业的雨季!最后一个的学期!雨打湿面颊,六月的雨,毕业,是谁打湿了我们的笑容?是雨吗?还是泪?滚烫的从脸上落下,留下无限的依依,落下从前的回忆!毕业了,青春散场了,6(2)班的快乐记忆,如柔风轻轻拂过眼前,青春、离场,最后、雨季,快乐,却不再快乐,——致我们逝去的青春。六年级:厉轶斐250字 六年级 散文
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快乐星期六下午,我们到学校练习舞蹈,为“六一儿童节”进行演出做准备。练完舞后,班主任周老师带我们去水西公园游玩。周老师先请我们吃午饭,吃饭时我们20个同学坐成一桌。同学们最喜欢吃火锅里的粉丝,服务员阿姨往锅里倒了粉丝后,同学们就争先恐后地到锅里夹。由于粉丝还没有完全煮熟,七八个同学同时将粉丝夹了起来,谁也不肯松手,一团粉丝就成了一张蜘蛛网,要是你在的话,你一定会哈哈大笑。吃完饭,我们就去水西公园玩,在公园里,我们几个在一起玩“萝卜打救”的游戏。大家玩得可开心了,个个都是满头大汗。今天是我们最快乐的一天,我真希望以后能经常与同学、老师一起出去玩。250字 二年级
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快乐快乐是泡泡糖,嚼一嚼,轻轻一吹,一个充满欢声笑语的泡泡飞上天空,把快乐分享给每一个人。快乐也是一颗颗小星星,挂在天空的夜晚上,会有金黄的小颗粒,把快乐洒到人间!当我走在小路上时,听!小鸟在树上歌唱美妙动听的乐曲,好像在欢迎我的到来。我和风儿赛跑,和大树比?,与小草跳着优美的舞姿。草地像是被春姑娘的神笔染过一样,青翠欲滴;我向草地扑去,扑进大自然的怀抱。看!当春姑娘迈着轻盈的脚步,唤醒了柳树妹妹,风儿把柳树妹妹的发丝吹了起来。原来这是快乐的小精灵在我身旁,大自然似乎想跟我玩呢!快乐会一直伴随着我们,让我们一起分享开心快乐的时光吧!四年级:王思宇250字 四年级 叙事
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快乐快乐郑桐春天来了,我们要在草地里、田野里打滚、放风筝、玩滑板,放风筝的时候,把风筝放得很高很高,春风不停地把风筝越吹越高,所有的人都能看到我放的风筝。夏天来了,我要在游泳池里游泳,游泳的时候我和爸爸妈妈打水战,我们互相泼水,放声大笑,脸上沾满了水滴和笑。秋天来了,我和小朋友去秋游,我们爬很高的山,采集很多的树叶做书签,回家后把书签夹在我的童话书里,书签慢慢由绿变成黄色,看到书签我就想起快乐的秋游。冬天来了,我有个愿望,就是看到很大很大的雪,我要在家门口打雪仗,我要堆一个大雪球,雪很快就会融化,但我一直记得那美丽又快乐的雪。每年都有四个季节,我的快乐在四季里,四季也在我的快乐里。250字 二年级 写人
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快乐小时候,快乐就像一颗糖果,吃在嘴里,甜在心里。长大后,快乐就像一枚金子,握在手里,不舍花去。老了,快乐就像一个苹果,想吃,却没有牙齿。快乐,简简单单的两个字,却让太多的人伤心流泪,仍不会忘记小时候无忧无虑的生活,那时的快乐天天会陪伴在自己左右。但是如今,快乐却可遇不可求,每天都要为各种各样的事情奔走,害怕失败,但却渴求成功,此时哪还有快乐可言,下班后舒舒服服的躺在床上,或许就是对自己最大的安慰了。的的确确,现在的我们丝毫没有快乐可言,每个人手里都会拿着手机,把自己关在自己的世界里,不懂得分享,不懂得快乐。什么时候我还可以吃上那么一颗糖果,温暖自己的心。250字 初一 日记