再见了!我的母校
“少年强,则国强;少年富,则国富。”每当听到这句话,我便不由自主地想到了我的母校——花园小学。
饱读经典诵诗文
当我第一步走入花园小学时,我便开始背诵《少年中国说》和古代的各种诗词名篇,如《木兰诗》《陋室铭》《爱莲说》《劝学》等。除了这些,还有各种各样其它的古代诗词。我有幸成为学校诵读队的队员,每周一节的诵读课是我的最爱,因为诗给了我们一双能欣赏世界的眼睛与感受世界的心灵。而正是母校,让我学到了这些,让我明白了诗词的美丽和魅力。它为我今后一生的发展打好基础。
母校,我心中的花园
走进校史馆——那座原德国驻中国领事馆的老式建筑。现在成为每周可以独享两个小时读书时光的读书馆。每次进入这里,心中都充满了愉悦。它让我在喧闹的都市中静下心来,认真地品读书籍。楼上的校史馆里陈列满了很多古老的纸张、笔和图片,记录下了我校的历史。自我校建校到现在,已经有百年的历史了。校史馆不仅让我明白了学校的发展,更让我体会到当时学校学习环境的简陋和设施的不完善。使我真心珍惜现在的学习环境。现在即将要离开,真是太舍不得了。心中有百般的留恋。
知识相伴明真理
记得三年级时和同学打架后被老师训斥了。我当时一点也不服气,分明他不对,还说我!可是后来学习了《大学》《中庸》,是您当时细心地和我们讲“慎独”和“制怒”等,是您让我不但学会了知识,还明白了做人的道理。谢谢您!老师!
再见了,我的母校。“美丽的松花江之滨,回荡着朗朗读书声,母校是我心中的花园,留下我童年的憧憬……”伴着我们的校歌——“心中的花园”我们走向了初中生活。亲爱的老师,让我牢记您的教诲吧!亲爱的母校,学子深情地唤您一声:“我的母亲”!
攀岩
看电视,我总爱看体育频道,在体育频道里,我又最爱看攀岩。每当看到攀岩运动员克服道道难关,攀爬到岩顶时,我总要为他们欢呼;每当看到从悬崖峭壁上摔下来的失败者,我又总要为他们叹息。
更多的时候,我是在想,要是哪天我能亲自攀爬在那悬岩绝壁上,那该有多好啊!
我的愿望终于实现了。
今天游人民公园,我正好赶上公园里刚建成的攀岩运动场试营业。正当我跃跃欲试,想买张票去挑战自我时,麦克风里传来了主持人的声音,今天首先要举行一场攀岩比赛,现场的人都可以报名参赛。于是,我毫不犹豫就报了名,还被编为少儿组的二号选手。
这时,我胆怯了,我可从来没有攀过岩啊!但是,开弓没有回头箭,已经没有退路了。怎么办?我抬头望了望眼前的“悬崖绝壁”,突然,“信心与勇气,力量与技巧的结合——攀岩”的巨幅标语,映入我的眼帘,鼓舞了我的信心。
还好,一号选手的攀岩给了我现场观摩的机会。
当听到二号选手王雨翔上场时,我鼓足勇气,来到岩边迅速检查了保险绳,就勇敢地向上攀爬起来。
真高兴,我还很顺利地攀到三分之一高处。
难关出现了。这时,我右脚蹬在一处岩点上,左脚悬空了,而下一处岩点却在右上方。我右脚打颤了,抓着上方岩点的两手也发麻了。呀!右脚滑了一下,只觉得两眼直冒火星,背心瞬间就浸出了冷汗,眼看就要从峭壁上摔下去。
加油,小伙子加油!在观众的鼓励声中,我竞意外地将右脚换成了左脚蹬在岩点上,为继续向上攀登迎来了转机。
我就这样,一道一道地闯过了难关,胜利地攀上了岩顶,高兴地敲响了风铃。
我在一遍掌声中,手握保险绳,双脚点着岩壁,轻松地滑到了地面。
这次攀岩比赛,我虽然没有名列一、二、三。但是,对于我这个第一次攀岩就参加比赛却没有成为落后者,我已经很知足了。
挑战自我的攀岩运动,锻炼了我的意志和胆量。今后,我要像闯过攀岩时的道道难关那样,去闯过学习上的道道难关。
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再见了,母校小学五年级的美好时光匆匆而过,转眼间我们就要升初中了。回忆过去,点点滴滴如潮水般向我脑海里涌了出来,再见了,母校!我不能将这些时光挽留,只能在心底哀叹光阴似箭。我轻轻地在心底道一声:老师珍重!同学珍重!老师,您含辛茹苦地教导了我五年,我怎么能不感激?!记得有一次,我作业没做好,字也写得不工整。您看到了,严厉地批评了我:”你看你,字写得这么乱,还越写越退步了!学生就是要认真学习的,你连作业都写不好,行吗?”我羞愧地低下了头,脸上火辣辣的,一定要把作业做好。我心想:老师,我感激您,您不但任劳任怨地向我们传授知识,答疑解惑,还关心着我们的生活。一次,我病了,好长时间没有上学,病好后,是您关切地问我病情。老师,您说,这关怀与教导,我怎能忘怀?同学们,你们陪伴我走过五年的美好时光,一起欢笑,一起成长,这友谊我怎能忘记?有一次,上课时,我的肚子钻心地疼,我只能强忍着。好不容易挨到了下课,你们见我趴在桌子上很痛苦的样子,呼啦一下子都围了上来。这个问:“你不舒服吗?”那个问:“你哪儿疼,我们扶你去校医室吧?”“给你来杯热乎水吧”。同学们你一言我一语的,那个着急。望着你们关心的目光,我心里有一股暖流涌流出来。到了校医院,我躺了会儿,感觉好多了。当我再回到教室时,”你没事吧?我们很担心你呢!”那一刻我再次被你们的真情感动了。还有一次,我没有带课本,你们都和我一起“分享”着课本......你们说这深厚的友谊,我怎么能忘怀?五年的时光就这样如水流过,可我是多么的留恋啊!时间,请你慢些走,让我再在昔日充满欢乐的母校里停留片刻!再见了,老师!再见了,同学!再见了亲爱的母校!这美好的情谊,时光与回忆,就让我留在记忆的最深处!石油大学附属小学五年级班:傅磬泳指导老师:周素娟700字 五年级
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再见了,母校时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我们快乐的小学生活即将结束了,我马上就要离开母校温暖的怀抱,跨向中学的门槛,去寻找属于自己的那一片蓝天,可是,我舍不得。我舍不得校园里同我一起长大的花草树木。轻轻地抚摸它们嫩绿的枝叶,发出沙沙的细响,不知怎的,曾经听起来是那么美好的声音,今天却透着一股忧伤,像是在倾诉着什么。它们仿佛是我另外一个无声的朋友,在这座校园里,冬去春来,夏末秋凉,我生活中的每一分每一秒都被它们记录下来,它们是看着我在这座校园里长大的见证人。我舍不得这间充满了欢声笑语的教室。在座位里,有我们成功时喜悦又自豪的笑声;在讲台上,有老师为我们进步时开心而欣慰的笑声;在走廊上,有同学们玩耍嬉闹的悦耳笑声——银铃般的笑声是女同学的,毫不节制的哈哈大笑自然是男同学的。我永远也忘不了这世上最动听的声音,永远也忘不了。我舍不得陪伴我六年漫长岁月的老师和朋友。我的进步,是老师辛勤的汗水洒下去的成果;我的成功,是老师鼓励的眼神和无微不至的关怀给予的。老师啊,您多么像辛勤的园丁,把知识的雨水灌溉给我们这些祖国的花朵;您多么像金色的太阳,我们便是那一朵朵的向日葵,享受着您给予的温暖的阳光浴。在我的心情如阴雨天时,朋友啊,你就像是一把雨伞,为我遮挡阴暗,给我温暖的太阳;在我成功时飘飘然时,朋友啊,你的话犹如清风般拂过我的耳边,使我如梦初醒。我舍不得,我真的舍不得。如果时光能够重来,那该有多好。可是雏鹰终要飞向属于自己的一片蓝天,蒲公英种子也要另觅新家,我也终要升入初中。再见了,母校,我最亲爱的母校,我恋恋不舍的母校。六年级:邓舒微600字 六年级 叙事
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再见了,母校一个培育我成长了六年的亲爱的母校;一个让我懂得了做人道理的母校;一个为我们指引前进道路的母校。有多少个难忘的日子,母校又给予了我们多少爱,这是无法估测的。同学们曾唱过《雏鹰从这里起飞》这首校歌中的“你是我们走向理解的桥梁,我们在你的怀抱里茁壮成长……”这首歌就赞美了母校。我在母校的怀抱中,就发生了一件事,这令我终生难忘。有一次,我们学校要进行一次大考试。当考试试卷发下来时,我浏览了一下题的难易程度,看到非常容易就快速地做了起来,等成绩公布后,我懊丧,我后悔,我悲伤,我更心痛。因为我经历了一次巨大的打击。事情是这样的,我因为看到试卷的题很容易,再加上我每次都名列前茅,心中不禁有些骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”,可想而知,成绩出来后,我名落孙山。正在我万分悲痛的情况下,我来到了校园中独自漫步。我来到一处草坪,躺在上面放松心情,这时我仿佛躺在妈妈的怀抱中一样温暖。这时校园像位母亲似的对我说:“孩子,你这次只是骄傲与马虎的缘故,像你这样的人多的是,但他们都从中吸取教训,并且重新站了起来,而且好多都成为了当今著名的伟人。你这点失败算得了什么呢?”我这才恍然大悟,因为“失败是成功之母”。只要我对自己有信心,没有爬不过去的山,没有涉不过去的河。正当我像一只孤独的鱼儿,对生活和未来失去信心时,是您——母校,让我重新站了起来;是您——母校,让我感到母爱怀抱中的无限温暖;是您——母校,让我走向理想的桥梁;是您——亲爱的母校,让我学到许多许多……母校,我们要再见了,希望你能培育出更多的人才,希望你能让更多的同学对生活充满信心,我又唱起了那首歌“你是我走向理解的桥梁,我们在你的怀抱里茁壮成长……”600字 五年级 叙事
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