跳动的音符
爱,就像浪潮,一次又一次地冲激着你的心灵;爱,也像一阵春风,吹红了我们的脸颊;爱,还像一个个跳动的音符,在你的心弦上舞动?
这一天中午,我正坐在炎热的琴房里练琴,心里有着几分烦躁,可那欢快的音符让我渐渐平静,使我的思绪回到了从前。繁乱的记忆使我无法想起那时自己是几岁。我只记得在那间熟悉的琴房,看着熟悉的人,面对着熟悉的比赛,而我们却干着不一样的事。
在几十名学生中,我正坐在一个角落,练着比赛曲《赛马》。我心中的音符也如这首曲子一般时起时落。这首曲子很长,正在我绞尽脑汁苦练的同时,老师过来了。她要我弹一遍,我先是一愣,紧接着将双手放上琴键。"叮叮咚咚?""等一下,这里不对,从这儿开始一直练。"说完,老师起身走了。这时,我感觉心里很不是滋味,仿佛心中的弦断了,上面所有的音符都掉落了。忽然,一阵刺痛直扎心底,我一看手,流血了!原来是刚才在弹的时候手指刮烂了。一阵挫败涌上心头。突然有一只手放在了我的肩上,温暖而有力量。原来是我朋友的妈妈,这个阿姨她对电子琴略知一二。她把我拉到她身旁的一架电子琴旁,把我的手包好,然后耐心地教我。不知怎得我心中那断了的弦被这个阿姨接上了。她将我从荊棘丛中救出,我的心再一次被触动。最后我在那个阿姨的帮助下取得了成功。
在这个充满真情的世界里,有许多人令你记忆犹新,也有许多事使你不禁潸然泪下……那个阿姨给予了我帮助,就是这个人、这件事使我心中的音符再一次跳跃。
我的妈妈
我的妈妈是一个人见人爱,花见花开的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,还有一个翘翘的鼻子,鼻子下面还有一个红润红润,爱吃又爱笑的大嘴巴。
我的妈妈很爱我,当我生病的时候,她日夜不停的陪着我。那一次,我晚上刚刚洗完澡,我感到肚子疼,我告诉了妈妈,妈妈帮我揉肚子。结果,我吐了。于是妈妈叫爸爸开车去医院,我们先去了社康,结果社康关门了,我们又去了南山医院。进了医院后,妈妈焦急忙慌地带我去排队挂号。结果,我又在医院吐了一大堆,妈妈又叫扫地工弄干净。到我看病了,一生给我们开了药,直到半夜凌晨才回到家。这几天,妈妈大部分时间都在陪我,很少的时间在工作。
我的妈妈不但爱我,而且很善良。她还以我的名义支助了一个偏远地区的小朋友上学。
当然,每个人都有缺点,我妈妈也有缺点,她的缺点就是老爱糊涂。比如说,又一次我在吃意大利面的时候,我的叉子掉了,结果叉子被捡起来,她却把自己的叉子扔了。哈哈。
这就是我的妈妈。
相似题目
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跳动的音符山 一直青火一般的映山红点缀绚丽多姿杏花展露笑颜沁人心脾如醉着天 一直轻挤成细细的缝亦如紧紧拥抱魂牵梦萦跳动的音符谱写着河 一直清弯弯曲曲的银蛇两岸一路花香洒满活力划破了倒影水暖着雾弥漫在那朦胧的黑暗里半藏半露月色和着冷冷的风一起荡漾你们文梓楩豫章长着大大的林荫向楠100字 初一 散文
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跳动的音符近看像一只只可爱的小蝌蚪,在“小河”里快活地“游着”;远看更像一群群的黑衣侠客或者“小黑人”,上下起伏,让平如玻璃的“镜子”“皱”成了五条线,这群顽皮的“小黑人”――音符,正是我最亲密的朋友。夜深了,我坐着马车不知不觉来到了音乐王国,下了马车,一座钢琴城门映入眼帘,到处静悄悄的,阴森森的让人害怕。忽然,只觉得自己变小变小,钢琴城门的一个“小门”(一个键)摇动了,窜出了“小黑人”,长得有点怪:一只小小的脚在小城门上蹦跳着,高声喊着:“咪咪咪,咪咪咪······”我呀,被这可爱的小家伙逗乐了,乐得手舞足蹈。紧接着,一个一个又一个小黑人蹦蹦跳跳地窜出城门:它们有的不停地跳跃着;有的疯狂地唱着歌;还有的不停地欢呼着。欢乐,开启了通往音乐王国的道路······被人拥着,挤着,来到王宫,金碧辉煌的殿堂侧坐着一位威严的皇上,他身披黄金大褂,戴着皇冠,一副十分威风的样子。我们急忙拜见,皇上从旁边拉了几个姑娘,笑着说对我说:“姑娘免礼,瞧瞧我家小女们,她们分别叫哆来咪发嗖啦西,快瞧瞧!”说着把我拉过来,我细细打量,她们黑的脸,黑的身子,黑的长礼服,黑的长发······虽然黑,但黑得高贵,我不禁脱口而出:“美”!“过奖了!”“谢谢!谢谢!”她们动听地回答,声如银泉,甜润而悦耳。知书达理的样子让我们很快友好起来,快乐玩耍着······时间悄无声息地从指缝里溜走,该回去了,皇上让我带回了七个女儿和八十一个宫女······“快醒醒,太阳都晒屁股了!”不是国王的声音,而是妈妈的“闹钟声”,我匆匆忙忙起来,发现是星期六,回想刚才甜蜜的梦,“噗哧”一声笑了出来,多么有趣的梦!光着脚丫来到客厅轻轻触碰钢琴的琴键,悦耳的乐音动听地流淌着。看着熟悉的朋友――音符,回想起从前时不时拒绝与她们成为朋友,还讨厌她们,或对她们使用暴力,真是惭愧。从这梦以后,我们成了形影不离的好朋友,我不高兴时,弹奏一曲,随着音符在房间里荡漾,我就把烦恼抛到九霄云外;开心时,弹弹欢快的歌曲,每每从眉宇间舞出音符,她们就跟我一起分享我的喜悦;无聊时,让手指来问候问候她们,生活是那么充实与丰富······我们每天都在一起,至少一天半小时以上的交流、相伴。光阴似箭,日月如梭,她们伴着我走过了五个春夏秋冬,深厚的情谊让我们跨起了友谊的桥梁,她们让我的心沉浸在了音乐中,音符就是我最好的朋友了。朋友,我最亲密的朋友——音符,不仅使我学会了钢琴这门艺术,还让我体会跳动的音符带来的童年快乐!1000字 五年级 叙事
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跳动的音符带着“美丽心情”我们来到了梦中的校园,享受那片属于“自己的天空”。然而解放了的我们,却突然感到莫名的迷茫与彷徨!唉!既然“说好了不哭泣”,也只好故作坚强,“一封家属”里扬着一张欢笑的脸……爸爸、妈妈,你们看到我的另一张脸了吗?毕竟已经进入了雨季,考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡不住我们的童心,在考试进入倒计时的时候,我们逃离诱惑,在阳光灿烂的日子我们去感受着大学生活。十六岁的花只开一次,十七岁的雨只为我们飘落,十八岁的梦只有自己最明白。美丽的校园里有我们的欢乐笑声,宽阔的操场上有我们挥洒的汗水,长长的走廊里留下我们的脚印一串串。所以的一切就如一个跳动的音符,组成了一曲曲回肠荡气的歌!从相识,相知,相爱这段过程犹如跳动的音符,一步一步地谱成歌曲慢慢地渗透我们的内心,经常漫长的等待终于相爱了,跳动的音符也成了一首幸福美满的歌。人生有喜有悲,有高潮也有低潮,这样波动着,这么崎岖着,犹如一个跳动的音符,跳上又跳下,每个音符都好像在诉说这某个时间段的经历,然后悠然地离去,却深深印刻在我们心上。450字 高二 抒情
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跳动的音符作文网专稿 未经允许不得转载黑色的小音符呀,能弹奏出优美的琴声。它伴随着我,跳进一个美好的音乐世界!在音乐世界里,我们可以陶醉在美妙的钢琴曲中!黑色的小音符呀,能让我们认识每一个琴键。认识它就可以打出美好的节拍!让更多的小朋友学会弹钢琴!黑色的小音符呀,你可以给每个小朋友带来快乐,我真喜欢跳动的音符!广东广州荔湾区广州市荔湾区华侨小学二年级:杨戈易150字 二年级 叙事
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跳动的音符一个人,一间房空洞的世界乏味的生活我们的故事像一本乐谱而你却跳出格式回荡在夜空中化成几缕逐月的云几许拂面的风在黑白相间的键盘中奏出美妙的曲子没有烦恼没有忧伤在这曲子中仿佛看见了一个忧而美的女孩在翩翩起舞在随风摇曳的荒草中忧伤地涂画着自己对爱的理解而我终于在这跳动的音符中找出属于自己的感觉欣赏你,爱你早已超脱世俗的奢欲从此一个人,一间房一首赋予你灵魂的曲世界不再空洞生活不再乏味初二:嵩凌200字 初二 抒情散文
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青春是跳动的音符无论是爵士还是民谣,无论是蓝调还是小清新,青春似乎并不复杂,它不是多样的曲种,却是单纯跳动的音符,是最清新纯真的乐章。我,一个生活在最后一个音区的人,虽常是“静音”,却很幸运地拥有我曾经梦想过的音调。一天下来,我们都很疲惫,宿舍便是第二个有温度的家,更是我们青春的音乐厅。一间宿舍的六个床铺,就是六个最美妙的音符。每天回到宿舍,不变的行动就是——聚在一个人的床上,边分享美食边演绎着青春的“交响”。他们五个便是孩子,我倒像是个大人,安静地靠在窗边,看着他们说笑哼唱,自己也同样开心。可那天,我们的和弦正值高潮,而宿管吹哨熄灯的强音“搅扰”了我们,但并未灭掉我们宿舍亮着的灯,更没有吹散我们激情澎湃的心。我们绝不愿意轻易就结束掉这门“艺术复习课”——学唱着我们可爱的语文老师的“爱国主义”调调。我们的语文老师和我们一样,也有一把属于他自己年代的“萨克斯”,只不过他演奏得更高亢更深情更爱国。这不得不令我们敬佩景仰,沉稳中略带些浪漫情思,他总能令我们感觉到,文学青春的韵律是不老的,爱国报国的主旋律是永恒的。你听,这边丁老头说:啊!祖国,Iloveyou!那边华淑女说:阅读了,爱国了!还有,品酒师说:汉语是世界上最美的语言!她们说得是那样开心,句句都是老师的经典名言,大家学得有腔有调,不亦乐乎!因为怕宿管发现,于是,我提醒大家:嘘——小点声,小点声,再轻点,别被发现了,不然就没办法继续“爱国”了。为了给他们打好掩护,我假装咳嗽了几声,但耳畔那纵情的“音响”,也不由得感染着我,同化着我,我也情不自禁地学起老师的腔调來:“没文化真可怕,不读书……”我忍俊不禁!就这样,“闹”到十点,我们终于用睡意用自律用疲惫做了最有效的休止符。我告诉他们,要早点休息,明天还得继续拼搏励志呢!还好,这帮孩子很听“大人”的话,他们马上“休止”静音,很快进入了梦乡。而不知怎的,此时,我怎么也无法入眠。我亲手轻脚地拉开窗帘的一角,只见外头高高悬挂的明月,照亮了校园的每一个角落,我静静凝视着这白天沸腾而火热的校园,现在却是如此静谧安详。这与我旁边躺着的刚睡着的几个小伙伴是何等的相似:她们,不,是我们!累了一天,做了记不清多少的题目和试卷,却依然挡不住青春的激情和对生活的热爱!一丝莫名的感动涌上心头涌上眼眶,我百感交集,泪流满面。那天,我虽然睡得很晚,但甜甜的梦中依然有青春的交响和欢快的乐章。是呀!青春是跳动的音符,是人生最美的乐章。我们心头的歌,我们青春的交响,无人能够篡改,更无人能够夺走,因为我们是自己的主人,我们是青春的主人,我们是生活的主人,我们是未来的主人!1000字 六年级 记叙文
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回顾校园跳动的音符校园是我的家,我在这里生活了近十年,我对它的感情不是一般的爱了。我是六年级的学生,也许你会以为我写的是再见了,母校一类的东西。可是,我最清楚,事实是,我的学校要倒闭了。我一直以为大人们对学校的叹息是假的,是无处发泄自己的叹息时才为学校叹息的。但我敏感的感觉到,学校变了。往常开元旦晚会时,要架起一个好高的台,像唱戏的台一样。今年只是在操场边缘挂了半透明的,深蓝色的布。上面用胶布粘着用黄颜料写的字:迎新年元旦晚会。前面铺着浅绿色的一点也不柔软的地毯。表演者在上面蹦蹦跳跳,观看者里三层外三层的把表演着周围的地毯围的水泄不通。爸爸说:“这个学校不行了,元旦晚会就办的这么差,又有湖南光头(指副校长程功奇,他是光头,从湖南来)胡搞,一天比一天差。”大人们的话我并不伤心,令我伤心的是,刘天龙走了,他在西边的皮庄小学上,那里学费什么的只要26元人民币,而这儿,要六百人民币,况且那里教的也不差,光是连网的电脑就有30多台,而我们这,一台也没有。他带着我的思念走了,带着我的相片走了。留下的是我的痛苦,我的伤。我一天天的数着日历,在游戏中度日。以前我总是埋怨他花花肠子,现在连花花肠子的他都没有留住,我知道,他想见到李婕妤,想和她讲话。可他只在意失去的,不在意身边的,我没有李婕妤漂亮,但我一直在等着他。学校要倒闭了,他也走了,留给我的是什么,是无边的痛苦,无边的泪。我还记得他临走前说过:“学校里如果没有我们几个(旁边还有韩飞燕)的说话声,它就像一座坟墓。”我说:“它又要恢复它应有的空灵与寂寞。”我在墓地里生活,被压抑的我,想要走出坟墓,可是又被它抓了回来。人生怎能如愿?如果能如愿,那我就不是现在的我了,我早已经在天堂做一个美丽的天使了。我想见他,又不敢,也许我们真的一辈子都见不了几面了,我只能和他远远的呼吸一个城市的空气,只能和他擦肩而过了,这就是命运,好好的一个赚钱的,学生特别多的学校,竟会亏十几万,竟会要倒闭,竟会涨房租,明明房子漏水的地方很多,竟会涨到40元一间,没有几家住的了,还涨价?哎……世事难料啊。对于这,我只能说:“好事多磨祸成双,健康老者把命丧。要问为何多磨难,只因社会心不甘。800字 六年级 记叙文
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音符我爱音乐,因为我看到了音乐的形状,触摸了音乐的质地。品到了音乐的韵味。音乐融进了我的血液,我的体内流淌的就是音乐。音乐,的确有着摄人动魄的力量,要使谙习水性的船夫葬身鱼腹,如果歌声没有打动人心灵,迷惑人神智的魅力,是办不到的。对音乐的了解,就是对世界的了解。听《春江花月夜》,宁静,和平,温馨的音乐及它所绘制的图画,仿佛制造出一个心灵的天空,人间的天堂,《童年》唱出了我们每个人的心声,这首歌有让我找回了儿时的乐趣,《独行》唱出了生活的孤独。《父亲》《母亲》又让我体会到了母亲的抚摸,又让我看到了父亲那爬满皱纹的额头。对音乐痴迷久了,古人的“余音绕梁,三日不绝”的美感就凸现出来,听着音乐,五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不服帖;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。音乐有如雾气,令我不得不沉浸其间。它或撕裂,灼烧我的身体,或抚平,轻吻我的伤口。唯有在音乐中,我才能深刻,更纯粹地面对自己,解读自己。音乐的魅力是无穷的,它不仅能陶冶人的情操,让人们在高地快慢的旋律中谛听人生的步履,还能使人们在音乐中摈弃尘世的蝇营狗苟,琐无聊,也可以振奋人的精神,鼓舞人的斗志,让人们面对困难而不屈不挠,英勇奋斗。如果说人生是一条长长的隧道,那么音乐就像隧道深处闪烁的灯光,我们去接近它,却总抓不住,但我们分明受到了它的驱动。“哆唻咪”我爱音符,我爱音乐,我爱它们能陶冶人心,我爱它们会随我一生。550字 六年级 叙事
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跳动的生命我将小小底蜡烛点燃。看哪——微弱的火光忽闪忽闪摇曳不停;看哪——柔弱的生命在一点点慢慢地消失,我一下着将它吹灭,因为我不忍心看到一个生命在毫无意义之下消失掉。就在一天的夜里,刚吃过晚饭忽然间庭电了。我想起了白天的那半截红烛,经过百般摸索之后,我不禁有感而发。哎,只可惜,多好的生命又要消失了。但我从那不停的欢跳火焰中,并没有看到红烛那种面临死神的一丝丝惆怅、一丝丝恐惧,它只有真心的快乐,不是狂喜,更不是痛苦。就像微风扶过面颊,就像细水长流般的清秀,就像碧海无波般温柔。我看见了,看见红烛在争取一分一秒的时间来维持自己的生命,为人们照明.......有限的生命里的无奉献,就是生命中最大的快乐......250字 六年级
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跳动的皮筋跳动的皮筋深秋的天空明澈、高远,小院中橙黄的橘子压弯了枝头,秋意再浓,也浓不过我和老妈跳皮筋的兴趣!跳皮筋可是我蓄谋已久的“行动”了,从我听妈说起她小时候玩的那些游戏开始,我就想着能与妈同台竞技了。今天总算逮着机会了。蓝绿色的皮筋足有四五米长,是妈精心挑选的,弹性好,颜色靓。没有小伙伴,只能有劳两张凳子了。面对着两条皮筋,我无从下手。“先看老妈的吧!”妈开始展示她曾经的“绝技”。单脚、双脚;跳、转、挪、粘,看着妈妈轻快连贯的动作,上下飞舞的皮筋,我已经是“呆若木鸡”,平时安静的老妈还有这本事?我当真要刮目相看了。没辙,只能拜老妈为师。跟在妈后面,开始我的“学艺生涯”。先从最简单的开始,左脚,右脚,转身,交叉,我还有点天赋,一点就通。皮筋的高度不断上升,我的水平也越来越高,一步就跨过了“菜鸟”级。当然,我的脸蛋是红扑扑的苹果了,细细的汗珠晶亮亮地挂在我和妈的额头。跳皮筋的花色真不少。最喜欢的当然是边歌边跳,“小皮球,小小篮,马兰开花二十一,二五六,二五七……”随着轻快的童谣,我蹦跳自如,皮筋也像有了韵律,晃悠着,翻飞着。我和妈的合作也越来越默契,一起尽情享受着皮筋带给我们的乐趣。直到夜幕渐起,我和妈依然意犹未尽。我从没见过这么“青春活泼”的老妈,伙伴一般的老妈。听妈说,她们小时候玩的游戏可多了,毽子、皮筋、跳房子,当然还有粘知了,摘桑椹……一下课,就是几个一起,结伴跳皮筋。有时放了学,也要跳上一会,甚至会玩得昏天黑地,忘了归家。我简直羡慕得要生气了,妈妈的童年太丰富有趣味了。皮筋收好了,盼望着下一次能再用上它,和我一跳皮筋就特和蔼可亲的老妈,当然最好还有我的小伙伴!650字 六年级
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跳动的生命八(2)班 陈铭珲傍晚,一条狗懒洋洋地趴在台阶上,双眼半闭半合。几抹夕阳的余晖透入昏黄色的窗内,整个屋子显得毫无生机。忽然,狗抬起了头,黑黝黝的眼珠子直勾勾地盯着老人手里磨得明晃的菜刀。老人要杀鱼。而我在一旁观看。看这鱼是如何失去生命,又如何成为一顿晚餐的。鱼被装在一个黑塑料袋里,它不停地拍打着地面,做着挣扎,最后的挣扎,死亡边缘的挣扎。鱼肚被剖开了。狗豁然起立,随即焦躁地对着鱼吠了几声。不知是同情地送别,还是幸灾乐祸地嘲讽。接着,老人从鱼肚中掏出一团血红色的东西,向空中抛去。狗连忙窜起,纵身一跃,漂亮地叼起、吞下。然后老人用刀轻轻地刮走鱼内腹的一层黑膜,露出一层更深的粉红色。“您的刀法真厉害!”我赞许地望着老人。她只是勉强一笑。不经意间,我瞥见了那一张一合的鱼嘴。我的心不由得抽搐了——它竟然还活 着——为什么?它为什么要忍受这种痛苦?它为什么不选择死亡带来的安详的解脱?腹中空空的鱼被重新抛入清水中,发白的肉体仍然在进行着微微的动弹。我的视线定住了,我的身体僵住了。我看到的是什么?一条生命——不屈的生命。它是如此微弱,仿佛烈日下的一滴水珠,随时都将逝去。但它跃动着,他呼唤着。它跃动生命,它呼唤重生!鱼儿离开了水为何还能存活?身子离开了心脏为何仍能动弹?鱼亦能有如此不屈的信念,如此强烈的生存欲望,人难道还做不到吗?那些轻生之人,恐怕真应学学鱼的精神!550字 初二
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跳动的青春收拾好离家的必需品,我怀揣着一颗跳个不停的心,一个人踏上了陌生之旅,亦或是不明确的希望之旅。总之,对自己不负责任了一回。没有家人的叮嘱,也没有同学朋友的陪伴,瞒着这些人出去潇洒了一回。许久,迷迷糊糊的下了车。摸摸自己的脑门,怎么会有一些疼痛。可能是在车上不小心睡着了,又不小心的撞到窗上了吧 !抓了抓头发,清醒了许多,随后,又陷入迷茫中……陌生的城市,陌生的脸,陌生的街道,一切都不是我记忆中所熟悉的另一个世界。刚过十字路口,一辆汽车的喇叭声把我的心悬在了喉咙上,真险!无奈,只得随着人流缓慢前进,徘徊在陌生的街口,感到与这格格不入,抬头望天空,似乎又蒙上了一层阴暗的颜色。我开始后悔,不该这么冲动的一个人跑出去,甚至跑到一个陌生的城市里。我开始害怕,不具名的沉重感压得我喘不过气来。也许,我不该这么肆意的挥洒我的青春。天空开始暗了下去,路灯也紧接着亮了起来。街上的霓虹灯好绚,好亮,而我此时却只能默默地蹲坐在角落里。街上偶尔一阵汽车奔驰而过的声音,都会让我害怕地抱紧膝盖。我拍,怕被这美丽的假象所迷惑,然后一点一点慢慢吞噬,直到体无完肤。我开始郁闷,想象之中,陌生的城市有一种熟悉的感觉,那里寄托着我的希望。为什么当青春开始躁动,只留一丝不安独自落幕?不知不觉中,一道亮光刺痛了我的双眼,我下意识的抬起头,揉揉惺忪的睡眼。天亮了,该结束一晚的恐惧了……我走了,陌生的城市,那存放着我跳动的青春的地方……550字 初二 散文
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心脏的跳动每个人的心都是一只钟,而我们的工作就是让它快乐的跳动。——题记滴答,滴答,我的心脏在跳动着,这时我迫不及待的睁开眼睛来观看这个美丽的世界,而令我大失所望的就是这个地方,也没比我之前所住的盒子大出多少。而他就在我眼前笑着,他很特别,也许是因为我没见过平常的吧。不知为何,他把我挂在门的上面,但是这样反而更能让我看清这个小世界,不知不觉,我来到这里已经有三个多月了,有一次我听他爸爸的黄冠老表说:人类已经是喜新厌旧的,可是过了这么长时间,他还总是不停的看我,而且还用奇怪的叠词来形容我,如什么快了快了,慢了慢了等。细雨还在飘着,天空中似有千万条飞舞的丝线,身旁的花枝在雨中簌簌,不时有一阵雨珠和花瓣掉落,一层素馨飘零,如同一曲飘渺而伤感的弦乐,他总爱去读一些美词美句,这次他读的是《细雨梨花》。他读这段文字,就更能体现他近来的孤独。不太合群的他,本来就没有什么太要好的朋友,进入了青春期,他就变得更加伤感。有一次,当他匆匆回房,急速关门时,我被掉到了地上。我的心不再跳动,也不能看到他那张可爱的笑脸。一天,一夏,一年,作为钟表的我连这点时间感都没存,我很惭愧。反正我被修好了,又被他带回家,又被挂在原处。这次他朝向我的方向说,你被砸得那么重,也能破镜重圆,我又怎能被这小小的挫折打败呢,说完,他有一次傻傻的笑,又好像对自己说:我怎么能跟钟表说话呢我看到了他的笑脸,我也加快了行动的步伐。550字 初一 抒情散文
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跳动_550字大千世界,茫茫人海,前世修了百年才有今天的相聚,所以请你不要忘记我可以吗?记忆中有你,我现在也知道了,回忆有时候是一种痛苦的惩罚你知道吗!?现在的心情很复杂,不知道你有没有忘记我。我也明白什么事情的有两面性,回忆可以弥补现实的缺憾,但对我来说是一种痛苦,它不会回来,只会让你陷入迷幻的空间,失去自我,这是事实。有些时候真的不知道自己在想什么,明明没有的。可是,心就是在这样不听话的乱跳动,一下想那一下又想这,哎!也许是太会幻想了吧,又也许是太简单,亦或许是太复杂了。人就是这样奇怪没有想法就是有想法,这是本性,也是经验告诉我的,人是很难去了解的,当你真真了解了你想要去了解的东西时,你会发觉那是一种怀疑,简单的说就是不明白他了,好象是这样又好象不是这样,想要帮他又不知道怎么去做,这时候它就是一种怀疑了。应该都会有这样的感觉才对吧。也许太天真的想法会让你陷入虚幻,也为世界都是美好的,没有那种污秽的事情,但往往总是事与愿违,世界就是这样的。不会人想象插入。我很喜欢想象,尽管知道这样的事实也不原去相信。我知道我很不快乐但我从没有在朋友面前表现出来,因为我做不到,我不喜欢看到他们不开心,他们开心我才快乐。我一直是他们心中快乐的天使,所以我不希望打破他们的想法,其实我也是他们这样认为的,我也很快乐的。我喜欢这种跳动的想法,它会帮我摆脱我不想要的想法。550字 初三
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