发芽的，是发芽了
0
0
150字
初二
叙事
你是一棵已展露头脚的花苞，
阳光与露水令你拥有了去努力开放的力量。
不论在多么艰苦的地方，
你都要努力开放，
不管明天是不是晴天，
你仍要更加辉煌。
你虽不似太阳拥有与生俱来的力量，
但你更不似月亮只靠别人的光亮。
你美丽、你纯洁、你可爱，
你永远都能放出光芒，
那是生命的光，是永恒的光。
总有一天，你的光会将自己的希望努力达到，
千千万万的光将会令天地充满希望。
今天我是中学生了
300字
初一
叙事
暑假转眼就过去了，我从一名小学毕业生成了中学生。新的环境，新的同学，新的老师，新的学习，一切都是新的，唯一不变的就是朋友们那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的话了“又开学了，呵呵…”。虽然只是几句话，但对我来说，包含了许多。暑假已经过去，现在我要认真努力地学习，因为今天我是中学生了。初中课程比小学的多得多，也意味着要加倍努力地学习，学习是一件会让我们众生受益匪浅的。虽然现在和同学们不是很熟，但我相信，不久之后我会在班里交到许多的朋友。每当我站在教学楼前，都会仰头看看楼上的那八个字，心里都会自豪。中学的生活让我向往，老师们让我感到无比亲切，同学们让我感到无比快乐，只是让我感到无比充实…希望在初中的3年里，我的成绩会进步，朋友会更多。今天我是中学生了，我很自豪。
展开阅读全文
相关推荐
初二
叙事
150字
-
诗歌发芽了一颗黑豆发芽了，它张开双手，奶声奶气地喊：“妈妈抱！妈妈抱！”两粒豌豆发芽了，它们举起小问号，悄悄地问蚯蚓：“这是哪儿啊？”土里的种子们都发芽了，它们伸伸懒腰，开心地说：“睡得多好啊！”我的诗歌也发芽了，一句又一句，变成小鸟，变成小鱼，去看芽儿慢慢长大，开成朵朵鲜花。100字 初二 记叙文
-
种子发芽小时候，我也是个喜爱种花栽草的女孩子。每年春夏，我家小小的院子总是被我装点得五彩斑斓，散发出阵阵清香。然而，最初的三次种花经历却使我终生难忘。那年初春，母亲向邻居要了一把向日葵籽，准备种在田地里。我突然想自己在院子里也种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地给了我几颗向日葵籽，对我说：“你先种上一颗试试。”我便庄严地在院里种下了一颗种子。于是，每天早上一从床上爬起来，第一件事就是跑到院子里，在我埋下种子的地方双膝跪下、身子趴下、眼睛几乎贴着泥土，看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天，地面仍然纹丝未动，我终于等不及了，刨开泥土，却发现已经霉烂了的种子。母亲走了过来，捡起那颗再也不能发芽的“种子”，说：“记住，播种之前首先要选好种子。”我点了点头，挑选了一颗饱满的种子又种入土里。这一次我比上一次更急切，一天几次地看！三天过去了，我终于发现我整天魂牵梦萦的那块地面裂开了一条小缝，我想肯定是我的种子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外张望！我轻轻地用一根小树枝撬开土盖，帮它破土而出！然而令我难过的是，太阳一个中午的暴晒，它便萎蔫了。母亲又走了过来，她摇了摇头说：“孩子，你太心急了！一颗种子在泥土里生根发芽，只有凭自己的力量破土而出，它才能够享受灿烂的阳光。”我又第三次种下了一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里，耐心地等待起来。我足足等了十天，地面仍然没有丝毫反应！我疑惑地一点点刨土，发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深，它蜷缩在一起，像个侏儒一般！颜色也已发黄发黑。母亲又走了过来，她叹口气，自言自语道：“没用了，埋得太深了，它在泥土里挣扎得太久，再也没有机会见到阳光了。”后来我终于种出了自己的幼苗，也终于收获了满院的芬芳！我一天天地长大了。在后来的人生中，我常常想起母亲的那三句话。渐渐地我发现人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽，要想让自己的理想变为现实，首先要选好理想的种子；又要有顽强的毅力和足够的耐心；还要注意让自己心中的种子接近灿烂的阳光——不要把目标定得太高，让自己在黑暗中摸索得太久。800字 初二 叙事
-
发芽作文篇一：苗苗发芽了 刘安心_我的苗苗发芽了，我很高兴，有一颗绿豆都长出了两片又大又绿的叶子，还有三颗绿豆要出叶子。最后两颗黄豆准备发芽。我真希望我的苗苗快快长大。篇二：种子发芽了 彭乐天_上周我和妈妈种的种子发芽了，就一丁点，嫩嫩的，绿绿的。我们种了好多的种子，发芽的不多，我叫它们勤快的种子，其他的种子大概在睡大觉吧。篇三：小树发芽_我家门口的小树已经发芽了。春天回到大地，春天带我们走进甜蜜的世界。春天给我们带来快乐，春天给我们带来梦想。春天真是太美丽了！篇四：柳树发芽了 胡睿潇_今天我看见柳树发芽了，有的都有小小的叶子了。我想让他们快点长大，像小草一样绿。我想让小柳树长大，用小树叶做裙子，再让爸爸给我编一个小帽子。篇五：青菜没发芽_今天，我的种子还是没发芽，我想：“一定是昨天给青菜种子浇多了水，”才会导致现在这个样子。不过，我又想：“应该会长出来吧，再耐心的等几天吧。”点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。450字 初二 叙事
-
适时发芽小时候的兴趣就像一粒小小的种子，也许长大后某时就会长成参天大树。一年级升二年级的暑假，我被妈妈生拖硬拽到了钢琴教室。从此，我每周都要来上一节课，每天都要练一小时的钢琴。刚开始我觉得很有意思，但随着钢琴曲难度逐渐加大，我想放弃钢琴，但在妈妈的严格要求下，我还是坚持了下去，与此同时，我的琴技不断进步，也经常出去参加一些比赛。但到了五年级，学习压力加大，加之我对钢琴越来越没有兴趣，妈妈理解我，便停了钢琴课。与我相伴将近五年的钢琴便从此淡出了我的视野。五年级的暑假，妈妈给我报了素描课。我对素描很有兴趣，一坐两个小时我从不感到厌倦。但五年级后就是六年级，工作日我每天都很累，周末也不再想坐两个小时去画毫无意义的素描了。妈妈很理解我，我便不用再上素描课了。一年级时，语文老师便布置每天要写两篇日记。我刚开始很反感，但妈妈手把手教我写。她告诉我，一篇日记就是一句话，我从此爱上了写作，我是全班唯一一个每天坚持写日记的人。毫不夸张地说，我的全部小学作文都是妈妈“写”的。但正是妈妈培养了我对写作浓厚的兴趣，我作文不仅写得越来越好，小说的篇幅也越来越长。五六年级时，老师要求每周写两篇作文，每篇我都要花很多时间“雕琢”。但上了初中，老师不怎么要求作文，加上妈妈不管，我也就懈怠了。唉，这些年培养的兴趣没有任何用，简直就是在浪费时间浪费金钱嘛！刚开始我也是这么想的。但直到——班里的元旦联欢会，我成了全班公认的钢琴大师，记得那个联欢会我们有一大半时间都是在音乐教室度过的；初二的我竟然喜欢上了奥特曼，我不仅喜欢他们战斗时的所向披靡，更喜欢将它们定格在我的素描本上。仅仅学了两个月素描的我，画出的作品竟然能被班里不少素描大神称赞；虽然初中写作的次数变少了，但我用更多的精力去精雕细琢，作文和语文成绩永远都是年级上的数一数二。感谢妈妈！是她尊重我的意愿，在适时的时候让我埋下自己的兴趣爱好。因为她明白，这些种子总有一天会发芽的。800字 初二
-
发芽的心坐着车在来往的车流间穿梭，好不容易了村子前，下了车，深吸一口气——好久没来了。细雨蒙蒙，斜织成一条薄纱，轻笼在山前。青葱的竹林里透出清香，竹叶儿“沙沙”作响，风拂过。走着，一条鹅卵石小路显现了出来，清幽通向竹林深处。换条路吧！听闻村子最近在搞什么建设，往那去。远远地就看见了一排垂柳，虽已深秋竟还未落叶，青翠，柔软，细长，就像少女的长发在微风中飘动。走近，一个圆形的碧绿的人工湖映入眼帘，微波荡漾，湖中央竟有几只鸭子在嬉戏。木板桥轻轻躺在湖上，走过去，还有“踏踏”的响声。烟雨梦中画，深秋湖上卷。秋，本是凄美的，但在这，秋像极了春。雀跃着，继续前行。白墙，黑瓦，建筑整齐划一。各家各户院子前的柱子上，悬挂着一簇簇金灿灿的玉米，红红的干辣椒，白白胖胖的大蒜。推开村民的院门，地上满是圆溜溜山茶籽，青绿的外皮，散发着淡淡的清香。微风拂过，远处飘来一股浓郁的芳香，哈哈，一定是山茶油！“五谷丰登”——红纸黑字的菱形纸片在秋风中微笑，这里已满是丰收的气息！走着，惊喜着。宽阔的广场，崭新的健身器材，明亮的老年活动室……儿时的记忆愈发模糊，感叹着，猛然想起村口几个火红的大字“蚂蚁精神”。不错，这个村的村民都有一种蚂蚁精神，他们都以蚂蚁搬的毅力在攀登自己的“山峰”。轻轻的风，厚厚的担。在这收获的秋里，我的心却发芽起来。550字 初二
-
发芽了从来不知道，路边的小树是活的。本以为它从未活过，没想到仅仅是一个春，我理解了！看到路边那矮小的树，它的枝杈总是空的，从未有过叶子，我以为它从未活过！春，对于我们来说，只不过是一个名词，一年四季都重复着同样的生活，上学，放学，写作业。对于我们来说，春，只是一个季节，无论怎样都无法改变生活。可是，春的到来，却给了世间事物某些事物一个新的开始。春的到来让我了解。一抬头，突然发现，“死了的小树”竟然活了，或许是我不了解，望着嫩绿嫩绿的小芽，突然间我笑了，笑得那么真，从来没有过这种感觉，或许是我伪装得太久。在别人面前，我不敢哭，我怕，我怕我那可怜的自尊心受到伤害。曾今的曾今我也曾想过，脱下厚厚的伪装，可受到伤害后，只能渐渐的加重伪装，不是我想——只是不得以。我也曾回忆，那个真真的我，那个会跟好友坐在凉亭下谈心的我，可是现在，经过种种打击的我，已变得虚伪，变得不再相信任何人。我也需要一个“春”来减少伪装，伪装得多了，也真的累了。路边的小树向着大地倾诉他们的苦难，向着人们证明它们的存在，不是每个人四季娇艳，也不是每个人，始终都在冬天，被苦难包裹，也许你也需要一个解放你的“春”！你懂了吗？450字 初一 叙事
-
发芽听妈妈说，出生十个月的我，还不会主动把食物送进嘴巴。妈妈教我招招手，我把头一扭，当没看见。亲戚朋友不禁犯愁，这孩子不会傻的吧?妈妈说，他是一个乖孩子，只是比别人晚熟而已。上幼儿园了，别的小孩都安静地围成一圈听老师讲故事。我坐不住，满教室爬，找小蚂蚁玩。老师对我直摇头，妈妈微笑着牵起我，走回家中陪我一起看蚂蚁。我想画画。妈妈教一笔，我画一笔。妈妈画的是鸡蛋，我画的是红薯。妈妈画架飞机飞上天，我画成坦克满地跑。可妈妈固执地把我的画贴了一墙。她说，那是她的骄傲。上小学了，我依然坐不住满节课。老师一转身，我就跑出教室，满操场飞翔。学习成绩上下跳跃，有时分数低得可怜。外婆对妈妈说，也许他不是块读书的料，你就随他去吧。妈妈坚持，他不笨，只是比别人晚熟。上初中后，我依然我行我素，随性懒散。无数次，妈妈被老师叫到学校。我不知道老师跟妈妈说了什么，每一次，我都看到妈妈眼睛红红的，但依然冲着我微笑。我不是傻子，我会心疼，心疼妈妈的心疼。我暗暗下定决心，不让妈妈失望。我要用实际行动告诉所有人，我是一颗“会发芽”的种子。绝地反击，异常艰难。妈妈一直在我身后，给我最大的支持与鼓励。她说，一切皆有可能，只要朝着梦想踏进。今天中考，我很激动。我知道妈妈比我还紧张，她有好几个晚上睡不着了。可这些天她一直陪我聊天，用各种方式放松我的心情。我很想用实际行动让妈妈知道，她的坚持没有错，我是一颗会发芽的种子，只是我发芽的时间比别人晚。即便这次我依然没有发芽成功，但只要有一颗向上的心，总有一天会破土而出!我坚信，是因为妈妈的坚信!650字 初三 叙事
-
菜种发芽了4月9日 星期六晴今天早晨，晴空万里，我可高兴了，因为种子发芽了!我和妈妈迫不及待地来到菜地。黄豆、四季豆和空心菜的种子发芽了。黄豆和四季豆发出来的都是豆芽，只有空心菜的种子发出来的是苗。豆芽有的像“大力士”，石头压在种子上，它都发出芽来了;有的已经长出两片叶子了;还有的没长出叶子，只有两个豆瓣，嫩绿的豆根顶着两片豆瓣，好像有一股力量要爆发出来似的。空心菜的苗儿呢，一根一根，小小的。我想：豆芽快快长，长大了就有收获了。200字 三年级 叙事
-
绿豆发芽了语文课，老师布置了一个有趣的作业，让我们做一个实验——绿豆发芽了。我回家先准备了几颗绿豆，再把纸巾浸湿，放在纸杯里，然后把绿豆小心翼翼地放进去。我看着这硬硬的、光溜溜的绿豆，心想：它真会长出嫩嫩的豆芽吗？我半信半疑。第二天早晨，我一起床就迫不及待地去看我的绿豆。啊，我的绿豆长胖了。又过了一天，我惊喜地发现昨天还在睡觉的小绿豆，今天脱掉了外衣，露出了小小的头，有米粒那么大，真像一个个害羞的小女孩似的。这时候妈妈告诉我：“这叫胚芽。”第三天，我发现豆芽长长了。你看，它尖尖的，细细的。旁边还多了一些白色的须根，妈妈说：“这叫胚根”。它们细细的，白白的，零零碎碎的，像老爷爷的白胡须似的。这时，我用手轻轻地摸了摸纸巾，几乎已经干了。我就急忙又浇了水，纸巾又变得湿湿的，我也放心地离开了。第四天了，不知道小豆豆又有了什么变化呀？我一看，绿豆外壳裂的更大了，肚子全露出来了，白白的，胖胖的，好可爱，好象许多小蝌蚪。它们正开心地裂着嘴，好象在朝我笑呢！我还发现肉身中间露出了一条缝，小芽就里是从这冒出来的。渐渐地豆芽越长越高，变得更加美丽了，它们就像一位美丽的小少女，高高地立在白色的地毯上，十分招人喜爱。目睹着这些绿豆芽，我心里犹如吃了蜜糖似的，高兴极了。密密麻麻的豆芽，好像在热情地向我招手，嘴里不停地说：“快过来呀！快过来呀！”我哈哈大笑了起来，情不自禁地说：“绿豆芽长高了，我终于成功了。”四年级:周倩儿作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 叙事
-
绿豆发芽了有一次科学课，范老师让我们做绿豆发芽实验。实验分为三大类：阳光、水、适宜的温度分别是不是绿豆发芽的必须条件？我们组选的实验内容是：适宜的温度是不是绿豆发芽的必须条件。回到家，我按照书上的方法先找两个纸盘，在里面放上纸，在纸上钻三个洞，然后在每个洞里放一粒绿豆，浇上水，最后，一个放室内为一号标本，一个放冰箱冷藏为二号标本。第二天下午，一号标本就发芽了，而二号却无动于衷，静静的睡大觉。之后的日子里，一号长得很快，二号却始终没有发芽，接着我把一号培育出来的小芽放在了土里。第三天范老师说：“现在不要移土里，让它长长点再移。”下午到家我想把移到土里的小芽拿出来时，却惊奇的发现它已经钻进土里了，我开心又无奈的只好顺水推舟让他住在里面了。第四天，我不经意的看了下豆子，小豆芽像一个小孩子拱着脑袋，仿佛要伸出头看看这个多姿多彩的世界呢！子叶已经长得很大很大了，种皮已经脱落了，原来，适宜的温度是绿豆芽发芽的必须条件。他们顽强的生命力让我敬他三分。400字 五年级 叙事
-
向日葵发芽了今天早上，妈妈走到我的房间里，看了看小花盆高兴地叫道：“宝贝，快来看，向日葵发芽了！”我一听是前几天老师发给我们的向日葵发芽了，就立马跑过去。只见：向日葵的芽儿细弱，芽儿好似害羞的姑娘，戴着“帽子”挡住了自己的半边脸。可能是来得比较忽忙，“帽子”上还沾着泥巴呢。我开心地跳起来。这是我亲手种地向日葵。我想对向日葵说：“芽儿，芽儿你快快长大。”150字 二年级 叙事
-
大蒜发芽了我高兴极了，因为我种的大蒜发芽了。大蒜的芽是绿的，末端有点儿是白色的。刚发芽时，尖尖的芽就像从土壤中钻出的一把绿色的剑。几天以后，我又去看大蒜，发现另一颗种子也发芽了，而且先发芽的那一片大蒜又发出了一片芽。我更加细心地照顾它们。我默默地对自己说：“大蒜啊，快快长大吧，再过不久我就可以吃上自己种的新鲜的大蒜了，那多好啊！”150字 二年级 叙事
-
黄豆发芽了今天，我起了一个大早，星期六我通常要睡到八、九点。这回为了看我的黄豆，我七点就醒了，我路到阳台上，看到黄豆还没有发芽，可急坏我了。过了一会，我第二次揭开沙布的时候，黄豆给了我一个特别大的惊喜——黄豆以芽了。黄豆刚出来的芽是白色的不是绿色的，那芽向上长，像小姑娘扎的朝天辫。就这样我的黄豆发芽了，唉！我终于可以亲口尝到自己泡的黄豆芽了。山东泰安新泰汶城实验小学四年级:董芳正150字 四年级 写景
-
树发芽了早上，我和爷爷出来做早操，看见嫩嫩的叶子，这是桃花，那是梨花。爷爷说“小声一点，不要把在睡觉的人吵醒，不然他们会生气的”。我听了爷爷的话，不好意思地低下了头，做完操我们回家了。第二天，我又来做早操，想不到一夜之间桃树和梨树的叶子长出了许多。春天一切都变了，百花齐放，鸟语花香，万物都苏醒了。爷爷身体越来越棒。我渐渐长高了。春天给我们带来了无限的生机，我喜欢春天！150字 二年级 叙事
-
黄豆发芽我有一粒黄豆，把它放在水里，天天换水，刚开始，外层的皮破裂，然后小小的胚根显露，接着过了两天胚芽就长出来了，再过几天幼苗就开始茁壮地生长。种子可以生长在水里，可是绝不可以生活在肥皂水里，那样的话是不会生根的。种子也可以生活在土壤里，它们有强大的力量，可以冲破任何力量伸出头来，这样才有一个美丽活泼的世界。150字 二年级 叙事
栏目热门
-
1.0