面对困难我不怕
300字
三年级
叙事
人生没有一帆风顺的时候,在人生路上难免会有一些坎坎坷坷,但是我不怕,我会勇敢面对这些困难。
困难就像无处不在的寄生虫,随时随地的出现在你的身边,这些可怕的虫子不是给你一般的困难,而是让你解决不了的问题,但是我不怕这讨厌的虫子,我要把这寄生虫打败,上次有一次非常讨厌的寄生虫,给我出了一个难题,是一次小组汇报,我们组的四个人,另外的两个人好像丢了魂一样,叫他们还不听,不仅不听还跟我唱反调,气得我生胃疼,这时我放下了组长的身份和他们慢慢地讲,我的嘴皮都说麻了,终于他们肯跟我合作了,这时那只骄傲的虫子被我打败了,只好灰溜溜地走了。
我们要有勇气面对困难,困难又像一个隐形人,随时随地的就会出现在我的身边。所以我们要时刻准备对抗那些困难的寄生虫!
三年级:杨爽
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收获满分
300字
三年级
叙事
课间活动开始了,大家玩得非常开心。突然只听王明“哇”一声,王明发现作业批改桌上,自己的语文试卷上竟然写着100分!
原来王明平常一直考不到优秀,于是,他便利用同学们课间休息的时间和中午玩乐的时间来勤学苦练。可是,不管他在学校里怎么努力,都还是考不到理想的成绩,然后,他的爸爸妈妈一直让他做卷子,夜深人静了还没有休息。尽管如此,可是成绩始终没有显着的提高,而且分数时高时低,这件事一直使他困惑不已……终于有一天,王明发现这个方法是行不通的,于是,他改变了思路,他在预习和复习的过程中,更强调了“理解”和“融会贯通”,从此,他的成绩得到了显着的提升。
王明总结出了这个道理:苦学不一定完全有成效,因为它可能会变成苦干,只有好的学习方法加上勤奋,才能有更大的收获。
三年级:汪靖霖
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三年级
叙事
300字
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我不怕困难生活中难免遇到一些小困难,可是,如果不克服这将永远是你的困难。前几天我去参加上海东方绿洲夏令营,我们有一天的活动主题是拓展训练。这个项目有,攀岩、平衡木、空中绳索、太空跳等。一到训练的地方我就有点胆怯,我平衡能力不好,又有点恐高,怎么办?看的我都“眼花”了,我的心也砰砰乱跳。第一个项目是攀岩,难度不大,我轻松就爬了过去。第二个项目居然是空中绳索。你可知道,空中绳索是我的一大弱项。我想放弃。可是我又想起妈妈的话,‘遇到困难一定要努力克服,这一次你放弃了,下一次你还是不敢,你必须战胜自己,战胜困难’。于是我鼓起勇气,手抓紧空中的绳索,两脚挂好,慢慢前移。哎呀,网子一晃,我失去了平衡,抬起的脚走空了,差点滑下去!太惊险了。我想休息一下,可是又休息不了。我的双手抓的好疼,汗珠唰唰地流了下来,腿直打颤,只能忍着小心前行。我感觉,现在只能绝地逢生,我要努力。我下定决心一定要过去!终于,我来到了终点,一跳,我成功过关。后来的项目中我又遇到了几个困难,我一个不剩全部克服。回来以后,妈妈还夸我“全能少年”呢,我很高兴。我想在以后的学习、生活中还会遇到各种困难。我懂得了一个道理:有困难就要克服,我不怕困难!500字 三年级
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不怕困难,勇往直前这些日子里,在老师的指导下,我读了许多感天动地、可歌可泣的长征故事,有《草地夜行》、《七根火柴》、《皮带汤》……而其中有一则深深震撼着我、久久打动着我: 那就是《少年独闯大渡河》,在漫漫长征路上,一名15岁的红军小战士掉队了,面对前有堵截,后有追兵,面对饥寒交迫,大渡激流,他没有退缩,而是面对困难,想尽办法,勇往直前,成功地闯出了大渡河,追上了大部队。因为在他的心中,有一种比金子还要宝贵的东西,这就是不怕困难,勇往直前的长征精神!这时,我不由得想起我们面对学习中的难题,知难而退的情景;想起我们留连于动画片,不思进取的时候;想起饭桌上的米粒、菜桶里的剩饭剩菜;想起前几天发生在我们班的“香蕉皮事件”……同学们,那就请想一想70年前的长征吧;想一想红军战士们吃树皮、啃皮带的情景;想一想那位独闯大渡河的红军大哥哥!作为一名有着百年辉煌历史的二附学子,作为一名新时期的“四有”少年,我们不仅仅要学习长征故事,更重要的是传承伟大的长征精神,成为我们奋进的动力和学习的源泉,成为我们成长进步的催化剂。同学们,让我们弘扬长征精神,努力学习,勇于拼搏,祖国的未来,靠的是你,靠的是我,靠的是你我的共同开拓,“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”当长征之歌再次在耳畔响起时,当长征的精神在心中澎湃激荡时,同学们,让我们共同道一句—不怕困难,勇往直前!500字 三年级 写景
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面对困难我喜欢面对困难,并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后。没有平坦的大道等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"多少铮铮傲骨在最困难之中奋起,成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封,一起去看看吧!文王拘而演>,仲尼厄而作>,屈原放逐乃赋>,左丘失明著有>。孙子膑脚,兵法修列,不韦迁蜀,世传>,韩非囚秦,>。。。。。。。这便是困难所产生的价值。我虽不如他们之聪慧。坚强。可我却喜欢面对困难,历练自我。困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举,却都未及其第。但他并未因此而颓废,而是立志要完成一部"孤愤之书"。他在压纸上刻着这样一幅对联;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,。三千越甲可吞吴。他以此自警自勉,终于著就了>。是科举的落第,磨砺了他的心志。是科举的落第,激起了他的斗志。是科举的落第,铸就了他的一生。。。。。。我虽无蒲松龄的遭遇。可我确喜欢"有志者,事竟成。苦心人,天不负,"的执著,坚毅。其实我知道彩虹总在风雨后,我喜欢那成功的喜悦。可能它是历经无数次困难换来的,就象爱迪生寻找钨丝之前,但他并未放弃。450字 三年级 议论文
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面对困难人人都会遇到困难,当遇到困难时,有人说:“我胆小,不敢面对困难,只会逃跑。”也有人说:“我不怕,敢于面对困难,勇往直前。”我也遇到过困难,我是这样做的:在我练习扬琴时,开始时,每次都感觉头痛,有时还打哈欠,不想练琴,总想出去玩。渐渐地,我明白了,如果我认真练琴,就能上台表演,于是我渐渐认真专心起来,结果我进步很大,我自己也很有成就感,老师也表扬我进步很大,这说明我克服了困难。还有一次,我在“快乐大本营”爬网时,当爬到中间时,我感觉自己没有力气,爬不动了。当我打算放弃时,这时妈妈说:“儿子,我相信你能成功的。”妈妈的话给了我力量,使我最终鼓起了勇气,爬上了最高点。当我站在最高点时,我感觉很自豪。通过这两件事,我明白了:面对困难时,只要克服自己,勇往直前,就能取得最后的胜利。300字 三年级 记叙文
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不怕困难、坚持不懈的我我是一个不怕困难、坚持不懈的人。记得我刚上一年级的时候,就非常羡慕在马路上骑自行车的人们。于是。我向爸爸提出要学骑自行车的想法。爸爸欣然同意了。在一个星期天的傍晚,我推着自行车和爸爸一起来到广场上。爸爸当我的教练,在旁边扶着我的肩膀保护我。我的心“砰砰”地跳着。刚开始因为我的平衡不好,骑着车摇摇晃晃、东倒西歪,像是喝醉了酒似的。有一次,我只顾着看脚下,没发觉前方有根风筝线,我被绊倒了。我重重地摔在地上,膝盖都摔破了。我不禁感叹:原来学骑车并不像我想象中那么简单呀!于是心里想打退堂鼓,就告诉爸爸我不想学了。爸爸说:“别害怕,你要做一个真正的男子汉。做任何事情都不能半途而废呀!”听了爸爸的话,我再次双手握紧车把,双脚踩上脚踏板,继续学骑自行车。正当我平稳地向前行驶时,忽然听到爸爸惊呼起来:“儿子,你会骑车了!”这时我才发现爸爸的手不知什么时候松开了我的肩膀。我兴奋不已——我终于学会骑车了。我就是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。在学习中我也会这样做,使自己更加优秀!400字 三年级 记叙文
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我不怕困难我不怕困难在成长的道路上,不免会遇到很多很多的困难。有令人心酸的,令人痛苦的,那都是因为你无法正确的去面对这些困难险阻。只要你能向困难大喊一声“我不怕”,你就会发现,困难离你很遥远很遥远。顿时,心酸化成动力,痛苦化成力量,最后尝试到的一定是成功的甜美果实。一件事让我真正领略到了困难的真谛,那就是我参加一次仪仗队的比赛的训练。记得参加仪仗队的时候,就要挑选一批人去训练。当时,那个指导老师对我们说:“参加仪仗队的训练是非常辛苦的,所以学校需要一批不怕困难,肯吃苦,认真学的同学去参加。你们怕吗?”有一部分同学听了觉得很害怕,就对老师说“老师,真的很辛苦吗?”“辛苦是有一点的了。老师说,她看见在一旁倾听的我,笑眯眯地问道:“你怕辛苦吗?”我连忙一挺胸,说“辛苦有什么可怕!”老师笑着摸摸我的头。大家不相信地嚷嚷:“只是口里说说的吧,最后行不行难说了。”到了真正的训练,更是挑战了我的决心。每天要训练好久的时间,下雨照常。有时天气好就在热辣辣的太阳底下训练几小时,人都快中暑了。最要命的是,寒假都要来训练。别人都累得直喊苦,一听要训练就喊怕。可我还是默默的训练着,训练着。我不怕,因为我相信艰辛汗水的背后一定会有一朵为艰辛绽放的鲜花,它一定会使我取得成功的果实。就这样,熬过了整整一年半。终于到了比赛那天了,我为自己暗暗惊叹。我居然可以熬到今天,靠的是什么巨大的力量呢?对了,是一句“我不怕”,一句“我不怕”使我在人生感受到了艰辛;带给我坚定的力量。众望所归,我们取得了一等奖,我们赢了。“我不怕”这句话,终于给我带来了成功的果实和绽放的鲜花,给了我莫大的欢乐,还带给了我鼓舞的掌声和失败者那赞叹的目光。使我懂得了好多好多的的道理,心里好骄傲、好激动。“我不怕”带给我的实在是太多太多的快乐和坚定了。在漫漫的人生路上,它让我在困难中获得一丝曙光,使我能够坚持找到属于我的果实。请你向困难大喊一声“我不怕”,你就会发现,困难离你很遥远很遥远。请你记住这句话吧:遇到困难,就大喊:“我不怕”。800字 五年级 叙事
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我不怕困难在遇到困难时,你是退缩还是迎面而上,是逃避还是勇敢面对,是半途而废还是永不言弃?我以前也很害怕困难,但后来还是被我一个一个克服了。有一次,我和爸爸一起去植物园玩滑板,本来我滑得非常好,当遇到一个大下坡时,我自信地向下冲去,可是没想到,竟然摔了一大跤,我气急败坏地坐在地上,再也不想滑下坡了。这是爸爸走过来,告诉我“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”。于是我再一次站了起来,摔了一跤又一跤,滑了一次又一次。正所谓:“不经历风雨,何以见彩虹?”。在爸爸的鼓励下,我终于掌握了下坡的技巧。当我从坡上风驰电掣般冲下来时,太自豪了!我战胜了自己。还有一次,我被一道数学题难住了,我左想想,右想想,怎么想都毫无一点头绪,脑海里一片空白。这题都快做了一个小时,后面的还一题未动。我心里想,怎么做?怎么做!要是爸爸知道了,他会怎么办呢?他肯定会说我不动脑筋的。我越想越着急,眼泪都快流下来了。我又想,爸爸肯定会说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不学会克服困难,你就不能有所收获。”于是,我从另一个角度重新思考,没想到还真对了,我又一次战胜了困难,战胜了自己。我将以我最佩服的鲁宾逊为榜样,让“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这样的佳句不断激励、鞭策自己,成为困难面前永远的强者。湖北武汉江夏区大方学校四年级:李字恒500字 四年级 叙事
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面对困难生命,是一个十分庄重而严肃的话题。人、动物和植物都有生命。生命这个字眼儿具有丰富的含义,它代表着地球上一切活着、动着的精灵。曾几何时,一位住在海滨城市的老人,身患绝症,他觉得自己快不行了,想在生命的最后一刻到天安门广场看国旗升起。可是他现在身患重病,每天只能靠打镇定剂来减轻痛楚。但是当别人来看望他时,他总是咬紧牙关,忍住疼痛,露出灿烂的笑容。在老人的一再坚持下,医院同意了,决定派医务人员全程看护,随时应付突发情况。最终,老人到了北京,在护士的搀扶下,如愿以偿地看了升国旗仪式。当那面五星红旗升到顶端,老人的泪水夺眶而出,他庆幸自己还能在弥留之际瞻仰那面熟悉的五星红旗。尽管老人已到了九泉之下,可他那灿烂的笑容却深深震憾了我。为了最后再看一次升国旗仪式,老人忍住疼痛,与病魔作顽强抗争的精神深深感染了我。什么是生命的价值?价值就是让生命变得更有意义。老人在生命的最后一刻看五星红旗,也是一种价值,这种价值是无法用语言所形容的。是的,老人那灿烂的笑容鼓舞着无数躺在病床上的人,使他们重新燃起希望之火,与时间赛跑,与病魔作斗争。其实,生命的本质是很普通的,你以前或许对它不屑一顾,可是等你真正懂得了生命的意义,你就会对生命产生一股由衷的敬畏之情。在北极这个冰雪封冻的世界里,有一种花正在开放,她就是紫罗兰。她像希腊神话里的女神,散发着淡紫色的幽香;她又象一位跑错了道的使者,把仅有的一点弦丽的色彩送给了北极。这小小的紫罗兰,迎着风雪,在北极安了家。它们世世代代生长在这里,这股蓬勃旺盛的生命力给北极点缀上了一条条美丽的带子。无论是老人临终前最后一次看升国旗仪式,还是小小的紫罗兰在冰雪里开花,它们这种对生命执着的态度和对外界困难不屈的斗争精神都令我深深感动。生老病死,是人之常情。要想让自己的生命变得精彩起来,首先要珍惜生命;其次。要克服生命历程中无数的困难,所谓风雨之后见彩虹嘛!老人克服了疾病对他身体的折磨,紫罗兰克服了寒冷的自然环境。无论困难或大或小,都是你前进路上的绊脚石,克服困难,打开生命的大门,去感受生命的活力,体验生命的精彩!让我们更加珍惜生命,不断克服前进路上的困难吧!九澧初二:童星月月800字 初二 叙事
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面对困难人生道路当中,困难就像一座山挡在路中间,阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人:看了调头就跑;半途而废的人:爬山爬到一半就不爬了。面对挫折,永不退缩的人:这些人不怕累,结果爬上了山顶,看到了山后面的世界。我是属于第二种的人,我一运到困难,刚开始的时候有兴趣解决,到最后解决不了就放弃了。比如说学习,难做的问题开始的时候很感兴趣,可到最后想不出的时候就想:想不出就想不出,反正我有想就好啊!何必强求呢?直到到了这个暑假里我上网看了一个故事:在一次火灾中,一个小男孩被烧成了重伤,下半身已经毫无行动能力了,医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说:“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了,他的双脚还是软弱无力的垂着,没有任何知觉。尽管如此,他仍没有泄气,继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士,他曾跑出过世界最好的成绩。所以我也要向康汉宁博士学习.我问爸爸哪种困难比较现实?爸爸说:“你假想一下如果爸爸妈妈都外出了,你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。”现在这些困难我都克服了。我还克服了一种困难:在学习,难做的问题开始的时候很感兴趣,可到最后想不出的时候就想:想不出就要问,如果不懂装懂,就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。我现在克服的困难还不是康汉宁博士的一半,所以我要向康汉宁博士学习。550字 五年级 叙事
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面对困难虽然已经是初三毕业了,但可怜的我还是被要求补课。这补课的作业真是写的我头疼。摆在面前的是一道“能力提升”的数学题,这种题目对我来说是可做可不做的,因为一旦挂上“能力提升”的称号就说明比别的题目难上几分。于是看看了问题,没多想。就合上了书。只那一瞬间,我仿佛失去了什么。不再去细想,我又拿出语文作业。有道题是这样问的——你对“逆境成才”和“顺境成才”有什么看法。我毫不犹豫的就提笔写下“逆境出人才”许多成功的伟人们,可不正是经历了许多的困苦,才有所作为,有所成就的吗?顺境会助长人的懒惰,使人堕落。想到这一方面,我忽然怔住,又是一瞬间,我仿佛明白我失去了什么。大人们都说现在的小孩啊,大都过的顺顺利利,毫无“逆境”可言。我却突然发现那不只是指生活方面。我们很“心安理得”的给自己创了个“顺境”。古人们面对困境,要么奋起,要么退却。我们却选择逃避。攻克不了困难也打击不了我们。我们给自己铺了一条顺利的道路。正如我面对数学题——没有努力攻克的动力,也没有被难倒的苦恼,直接就放弃了,现在想想,我失去了很多。我失去了一个锻炼自己的机会,如果次次像这样,我又如何“成才”?所以要面对,而不是逃避困难。450字 初三 叙事
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不怕困难的我我是一个不怕困难、坚持不懈的人。一个星期天的傍晚,爸爸带我来到广场上,教我学骑自行车。爸爸当我的教练,在旁边扶着我的肩膀保护我。我的心“砰砰”地跳着。刚开始因为我掌握不住平衡,骑着车摇摇晃晃的,像是喝醉了酒似的。当时,我只顾着看脚下,没发觉前方有根风筝线。我被绊倒了,重重地摔在地上,膝盖都摔破了,于是心里想打退堂鼓,就告诉爸爸我不想学了。爸爸说:“别害怕,你要做一个真正的男子汉。做任何事情都不能半途而废呀!”听了爸爸的话,我再次双手握紧车把,双脚踩上脚踏板。正当我平稳地向前行驶时,忽然听到爸爸惊呼起来:“儿子,你会骑车了!”这时我才发现爸爸的手不知什么时候松开了我的肩膀。我兴奋不已—我终于学会骑 车了。我就是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。在学习中我也会这样做,300字 六年级 写人
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不怕在爷爷家的院子里,有一根葱楼梯栏杆到防盗窗上的粗绳。它成了我和妹妹的快乐来源,首先我们把衣架挂到绳上,然后用另一根绳子把球系起来,我和妹妹轮流用头顶着球玩。突然一件糟糕的事情发生了,衣架从绳上掉了下来,正好砸在了妹妹的头上,妹妹哭了起来,我连忙告诉爷爷,爷爷看了后说:没事,只是被砸了一下而已。“在玩的过程中,发生许多事情,有快乐,有悲伤,球在我们的头上跳来跳去 是我们最高兴的事情。跌倒了或被球砸到了虽然会疼,但是我们不怕。因为我们要在快乐和悲伤中长大啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。300字 二年级 记叙文
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