周老师像只狮子
500字
五年级
写人
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己却为了别人付出，有人说，老师像园丁，每天辛勤的为我们浇水，让我们遍地怒放；还有人说，老师像画笔，为我们画上一片片光彩的未来。我觉得，周老师被我心里注册了一个称号“狮子”，为什么呢？因为老师很像“狮子”。 有一天，我们班正在上数学课，，教室里安安静静的，只有隔壁的二班传来如狮般的“怒吼”，原来是英语老师正在上课呢。不一会，下课铃响了起来，没等我反应过来，周老师就已经风风火火地过来了！把书本朝上一放，大声说：“今天这一堂课主要内容是默写。好，2分钟时间准备！”教室里顿时炸开了锅，开始背诵了起来。十分钟过去了……二十分钟过去了……现在我们已经默完，批完了，正在改作业呢！教室里不时传来了几句讨论声，一声突如其来的怒吼，把我们全班的目光吸引了过去，我差一点被这怒吼声吓摔倒在了地下：“你上课有没有听！上次我说过这个‘蚂蚁’的英文单词和‘阿姨’很像，我告诉过你们千万别写错。可你呢？来，“蚂蚁”既然是你阿姨，你去抓几个给我瞧瞧。”全班都笑了，再看周老师，只见她的脸通红通红的，像一个成熟了的红苹果，不时有几丝气愤的气息朝我们喷来，极像一只发怒了的狮子。 虽然周老师看起来像只狮子，但我还是蛮喜欢这只“狮子”的！
我的菜农爷爷
550字
五年级
写人
说起名人，大家一定都不陌生吧，像那些影星、歌星、作家、画家……可谓是无人不晓。在我家，也有一位名人，他就是我的菜农爷爷。 我的爷爷今年79岁，虽说双鬓斑白，可依旧身体硬朗，像个二三十岁的青壮年，没办法，谁让他是属牛的呢！爷爷的兴趣爱好很多∶晨练、下棋、喝茶、听京剧……不过，他最喜欢的是种菜。 爷爷的种菜技艺可高超了，连那些种菜老手也自愧不如。春天，爷爷播下种子，盼望着它们快快长大；夏天，菜苗长得正肥，可虫害却悄悄来袭，爷爷每天起早贪黑，好生照顾着菜苗。早上起来为菜苗浇水、捉虫，中午太阳正毒，他还要去菜地，一边捉虫，一边防止菜苗晒死。到了傍晚，一天没有“喝水”的菜苗早就蔫掉了，于是，爷爷又赶忙拿来水桶为它们浇水，直到它们喝饱才愿意回家。经过长时间的暴晒，爷爷的皮肤被阳光灼伤，可他依然不顾，每天涂了药膏，继续工作，时不时还要为菜苗施肥。秋天，金风送爽，本应是旅游的好季节，爷爷又要去为土地松土。只见他把木耙使劲向下一挥，耙头就插入了泥土。再一挥、一刨；一挥、一刨，如此往复，泥土就变得松松软软的啦！冬天，寒风凛冽，爷爷种的菜总算能吃了，看着那水灵灵的菜，爷爷笑了。 爷爷不仅种菜技艺高超，经验也很丰富。他每天早上根据气象谚语来判断天气情况，他的判断也总算正确的，从而知道对菜苗的危害。邻居们都叫他“活的气象局”，周围的菜农也常向他请教。 我爱吃爷爷种的菜，更爱我的爷爷。
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五年级
写人
500字
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周老师我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会；细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……周老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”周老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。周老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！周老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福！900字 五年级 写人
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老师像谁有人说老师像春蚕、像蜡烛，也有人说老师像园丁，而我却认为老师像爸爸、像妈妈、更像妹妹。林老师像爸爸一点也不假。有一次，林老师在上课，我在下面偷偷地做起小动作来，这一举动，逃脱不了林老师那双锐利的眼睛。突然教室里静悄悄的，我便抬起头发现林老师眼睛睁得大大的，一直注视着我，直到我不好意思地低下头，收敛为止。林老师的那双眼睛确实有几分的威严，让人有几分的害怕。他多么像严厉的爸爸啊！林老师像妈妈。我是一个上进心较强的女孩子，什么事都不服输。一次数学考试，我由于粗心大意考砸了。下课后，我一人在走廊边悄悄地掉眼泪，被心细的林老师发现了，他来到我身边，摸着我的头说：“要哭，你就尽情地哭吧！哭后也许心情会好受点。”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。我情不自禁地便一头扑在林老师的怀里放声大哭。此时，林老师紧紧地搂住我，双手搭搭我的肩膀，安慰着：“好了，好了，别哭了，以后认真就是了！”林老师您多么像慈祥的妈妈啊！林老师更像我那淘气的孪生妹妹。我们同学都喜欢上体育课、课外活动。因为林老师也常常和我们一起玩，一起闹。一次我和林老师在玩跳格子比赛时，我跳着、跳着I……林老师说我脚踩线了，我说没有，他说有，我们俩互不相让，吵得面红耳赤。我说：“不和你玩了！”林老师也说：“不玩，就不玩！”老师您这脾气太像我那淘气的孪生妹妹了！我真弄不明白，林老师您到底像谁？但说句心里话，我更喜欢你像那淘气的妹妹。因为我可以无拘无束地和你玩，和你闹。600字 五年级 写人
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老师像谁有人说老师像春蚕、像蜡烛，也有人说老师像园丁，而我却认为老师像爸爸、像妈妈、更像妹妹。林老师像爸爸一点也不假。有一次，林老师在上课，我在下面偷偷地做起小动作来，这一举动，逃脱不了林老师那双锐利的眼睛。突然教室里静悄悄的，我便抬起头发现林老师眼睛睁得大大的，一直注视着我，直到我不好意思地低下头，收敛为止。林老师的那双眼睛确实有几分的威严，让人有几分的害怕。他多么像严厉的爸爸啊！林老师像妈妈。我是一个上进心较强的女孩子，什么事都不服输。一次数学考试，我由于粗心大意考砸了。下课后，我一人在走廊边悄悄地掉眼泪，被心细的林老师发现了，他来到我身边，摸着我的头说：“要哭，你就尽情地哭吧！哭后也许心情会好受点。”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。我情不自禁地便一头扑在林老师的怀里放声大哭。此时，林老师紧紧地搂住我，双手搭搭我的肩膀，安慰着：“好了，好了，别哭了，以后认真就是了！”林老师您多么像慈祥的妈妈啊！林老师更像我那淘气的孪生妹妹。我们同学都喜欢上体育课、课外活动。因为林老师也常常和我们一起玩，一起闹。一次我和林老师在玩跳格子比赛时，我跳着、跳着I……林老师说我脚踩线了，我说没有，他说有，我们俩互不相让，吵得面红耳赤。我说：“不和你玩了！”林老师也说：“不玩，就不玩！”老师您这脾气太像我那淘气的孪生妹妹了！我真弄不明白，林老师您到底像谁？但说句心里话，我更喜欢你像那淘气的妹妹。因为我可以无拘无束地和你玩，和你闹。福建省安溪县蓬莱温泉小学五年级:唐月珠 指导老师:唐金建550字 五年级 写人
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老师像妈妈“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师如辛勤的园丁，栽培我们；老师如一把钥匙，帮我们打开迷茫的心锁；老师如一架穿梭机，带我们穿过历史长河……但是我要说：我的班主任李老师，更像一个大家庭的妈妈。李老师中等身材，白皙的皮肤，笑眯眯的脸上镶嵌着一双会说话的大眼睛，两个酒窝时隐时现，她对待我们就像对待自己的孩子一样。记得三年级下学期的一次测试，我为了下午能考个高分，用睡午觉的时间来复习。结果，下午考试时，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎么劝也拉不开，这时仿佛有个睡魔在我耳边说：“来吧，睡会儿吧，只要睡一分钟，你就有精神写试卷了，睡会儿吧……”我尽力抵抗着，最终，我还是忍不住和它“同盟”了。不知过了多久，我感觉有人轻轻的踢了踢我的脚，接着又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看见一个身影躬下身来。一个轻柔的声音飘进我的耳朵，“你怎么了？”我以为是妈妈，忽然觉得不对劲，瞪大眼睛一瞧，李老师正站在桌前，我吓得像一头受惊的小鹿，不知所措。“是不是没睡午觉呀？”我连忙点了几个“豆子”，低下头，不敢再看老师的脸，害怕老师“变脸”，这时的我，多么希望有件盔甲穿上，等待老师暴风骤雨般的训斥；等待同学们带着嘲笑的、如同锥子般的目光刺向我。时间仿佛凝固了，豆大的汗珠顺着脸颊往下淌，一滴一滴落在桌上。“你去办公室写吧，那儿凉快，开空调了！”这温柔的话语如春风般向我吹来，顿觉全身凉爽；这温柔的话语如春雨般滋润着我的心田！我不好意思的笑了笑，摇了摇头……老师，我爱您！每当想起这件事，我都在心底里叫您一声“妈妈”！五年级:先悦涵550字 五年级 写人
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感谢周老师周老师是我们一至三年级的班主任，也是我们的启蒙老师。她把我们这些“天真无知”的小孩教成了一群真正的少年。周老师，我代表所有同学向您致谢。就拿跳长绳来说吧。当初，跳长绳无疑是“要我的命”。一听要跳长绳，我就往同学身后钻，蒙上眼睛。但那次不同了。周老师发现了我，把我叫了上来。周老师把我轻轻往前推了过去，对我说：“去试试吧，小男子汉，只要你勇敢一点，肯定行！”我怕腿被抽到，就跳了一下。不过，那时绳子正好过来了，我跳了一下，竟然跳过去了。“这纯属瞎猫碰见死耗子！”我嘟囔着。又一轮开始轮到我了：“该死！”我想像刚才那样跳了过去。但这次的结果与上次截然不同。刚过去，就被绳子绊倒了，疼死我了。原来是我反应稍稍慢了半拍，绳子刚好抽打到我的小腿，然后脚底一乱，摔了一跤。爬起来，我过脸去，看到了周老师鼓励和期待的眼神。于是，我不甘落后。看见别人一个接一个地不间断地跳着，跳着。我“奋不顾身”的跳进去，心想：豁出去了！奇怪，竟然跳过去了。“太好了！”我喊道。稳定了自己的情绪，找准了跳绳的节拍，渐渐地我进入了状态，不但不恐惧，反而觉得跳的很开心。终于，我体会到了战胜自己的快乐，同时我又深深地明白，这些快乐全都来源于那轻轻的一“推”。周老师，感谢您那轻轻的一“推”！那一“推”让我知道了，任何事情只要有勇气，并且用对方法，就能成功。勇气战胜一切！500字 五年级 记叙文
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老师像妈妈都说茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去赏；都念师生情浓，需要用心去读。日月如梭，转眼间我们已经步入了六年级，而陪伴我们的老师也在不断地变换着，但不变的就是每次迎接我们时老师们那满面的笑容，不变的就是在我们的成长路上老师对我们的关爱和鼓励……在我们上五年级的时候，漂亮的李静老师担任我们的数学老师兼班主任，李静老师年轻而又随和，经常和我们一起玩，就像我们的朋友一样。老师淡淡的眉毛下面，有一双有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老师笑起来别有一番风趣：眼睛眯成一条小缝，嘴角稍微往上翘，别提多好玩了。老师十分温柔，从来不打人，因此，同学们对老师也十分尊敬。课堂上，老师讲课时，同学们都聚精会神的听讲，没有人随便发出一点声音，每一节课都是顺顺利利地结束，从没拖堂。但当我们有可以和老师近距离交流的好机会时，就绝不轻易放过，记得一次单元测试发下试卷后，老师要求我们改错，不会的地方可以问老师，同学们抓住机会，都纷纷上去问问题，同学们问得热火朝天，老师也忙得不亦乐乎，好一派热闹的景象啊！五年级快要结束的时候，学校组织了一次“让真爱洒满人间”大型教育演讲活动，在活动进行的过程中，演讲人要同学们到老师面前说“老师辛苦了”，然后再拥抱一下老师，同学们争先恐后地冲上去与李静老师拥抱，就在这一刻，老师不禁潸然泪下，同学们也都泪流满面。要知道，这些感情可不是一朝一夕积累的。虽然李老师现在不教我们了，但同学们还经常去看望她呢。有人把辛勤的老师比作温柔的妈妈，是啊，老师就像妈妈一样，平和的语气，温暖的行为，关切的眼神，在我们失败的时候给我们鼓励，在我们成功的时候为我们骄傲，老师把我们每一个学生当做自己的孩子一样看待。有不会的问题时，我们会请求老师的帮助；有伤心事的时候，我们也会把老师当作避风港，去寻求老师的安慰，把“不顺心”变成“顺心”。老师总是不厌其烦地向我们传授知识，想把自己所会的全都传授给我们，为的就是想让我们超越老师，为的就是想让我们一个个的都有出息！师爱如山啊！是的，老师像妈妈，为我们付出的太多太多……我们只想用行动来回报老师，我们只想用最棒来告诉老师：我们已长大，请老师放心；我们只想说：老师不要太辛苦，我们最想读到老师美丽而又愉悦的心情，我们一定会让您感到欣慰！老师像妈妈，而我们在老师的身边一天天长大！900字 四年级 写人
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老师像园丁光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的与那深深的爱，其间更渗透着几多汗水和无限期盼。老师我有千千万万的话想对你说，但将这些话结合在一起，溶成一句话：老师您辛苦了这是一句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。初一:傻瓜没人疼200字 初一 写人
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老师像什么老是像什么？老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年学子的灵魂您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。蚕将岁月和桑叶细细咀嚼在有限的时光里无悔地将真情倾吐。六年级:1194662779250字 六年级 写人
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老师像妈妈钱老师像妈妈一样关心我。昨天下午上美术课时，钱老师说要选六个女同学去参加学校的模特大赛。穿的衣服是用自己灵活的双手设计出来的。钱老师精心挑选了一下。当听到自己的名字时，我真不敢相信自己的耳朵。钱老师微笑着对我说：“老师喜欢你认真的劲头。只要你用心、细心地去设计，就一定能成功！”记得一、二年级时，我对画画一窍不通，但我总是很认真地去听、去画。钱老师发现了，便想着法儿帮助我。每次上美术课的时候，钱教师总会在我旁边站一会儿，耐心地指导我构图、配色、用笔。只要我画完一张，总会得到钱老师及时的鼓励。就这样，我深深地喜欢上了美术课，喜欢上了钱老师。我的画技也更上了一层楼。看着钱老师和蔼的笑容，我真想叫一声：“妈妈！”250字 四年级 写人
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我的老师，周老师每当有人提到老师时，我的脑海就浮现一个矮矮胖胖，扎着马尾辫的身影，她便是我生命中第一位也是最重要的一位老师。我小学是在农村上的，老师的教书水平不怎么样，学校便花钱从城中请来了一位老师，正巧，叫她来教我们这一届的学生。她是我们班主任，也是我们的语文老师，还带全校的英语，当时整个学校除你她还没有一个英语老师。她语文教得一般，但她的文章写的十分好，我也就决心跟着她将我的作文提高。她为了方便教学，在我们那里租了一个房子，离我家很进。于是，我每个双休日便去她家玩，顺便叫她教我怎么写作文。她家的客厅柜子上有一个十分精致的作文本，她说这是她读大学时学校的一次作文活动得的冠军奖品，自己舍不得用一下。这个作文本，外壳为牛皮，周边是金镶的{其实我也不知道是不是金}，就这样过去了4年。周老师教学严格，同学们称其为恶脸婆，可我却十分喜欢她。到了五年级开学时发现班主任不是周老师，心中十分失落，问那个新来的班主任：“周老师呢？”他回答：“请她的时候期限4年她走了。”班上同学顿时欢呼，那的恶脸婆终于走了。可我的心却凉了半截。放学后立刻冲去她家，发现她正在收拾东西，我哭了。她见了我，擦干了我的眼泪说：“天下哪有不散的宴席？这个本子给你吧！”她递给我那个她最重要的本子，我接了过去刚想说什么么她抢一部说：“这上面有我的地址，等你将上面写满了就寄给我，再见了。”四年过去了，本子写了一半，我相信，总有一天，她可以看见这个本子。初二:陈子涵550字 初二 写人
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我是一只狮子Hi，你知道我是谁吗？我有一身棕黄色的皮毛，四条粗壮有力的腿，像匕首一样的的爪子，锋利无比的牙齿。这就是号称草原之王的狮子，我！我的体重约有180公斤，身长大约1.8米。我的颈部长有一层鬃毛，别小看这个鬃毛哦！如果鬃毛长得又黑有浓又乱，就没有人敢欺负我，相反，如果鬃毛长得太少或者颜色太淡，我就只有挨别人欺负的份了！我生活在撒哈拉大沙漠南边，喜欢在旱林、草原、半沙漠中活动。我喜欢群居，一个群里会选一头成年狮子领头。群与群之间从不打交道。我捕食的对象范围很广，从小个子的瞪羚，狒狒到体型庞大的水牛甚至河马都是我的美味。哈哈！我厉害吧！我在捕食时，会小心翼翼地逼近猎物，然后突然、迅速地向猎物猛扑过去。我每天只在凌晨、黄昏或晚上花2到3小时狩猎，其余时间都在睡大觉。怎么样？够懒的吧！有一天，我刚美餐了一顿，正准备到草原上散散步，突然一个不明物体扎进我的身体里，我顿时失去了知觉晕了过去 ……当我迷迷糊糊醒过来时，我已经被关进一个铁笼子里，周围有许多我的兄弟姐妹，我问道身旁的一只狮子：“你好！老兄，咱们这是去哪啊？” “唉，当然是去动物园了！”我听到这个噩耗吓坏了，我的朋友曾经跟我说过，动物园是一个恐怖的地方，到了那，就会失去自由。人类啊！你们的良心何在？我虽然是一头狮子，但我也是有灵魂的呀！人类啊！请不要再伤害我以及我的兄弟姐妹了！500字 六年级 说明文
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像蜡烛的老师日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。 有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。 每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！ 他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 老师是无私的，他们配受一切赞美。500字 初二 记叙文
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假如我是一只狮子我很喜欢狮子，狮子是大自然的主旋律，是威武勇敢的象征。假如我是一只狮子，我一定要当上群狮之王。坐在金碧辉煌的宫殿里，威风霸气的发号施令。我要废除老得掉牙的旧制度，建立起适应新时代发展的新制度。首先，第一道命令是和人类和谐相处，大臣们纷纷议论，狮子太监说：“王，万万不可，请王三思啊！”我高声斥责道：“谁要是不和人类好好相处，就灭其九族。”宝殿里顿时鸦雀无声，我告诉大臣们：“不要和聪明的人类做斗争，否则我们将没有好日过。”命令执行后，我们对人类温顺了很多，并和他们成了好朋友。第二道命令是建一所“狮子警校”，我要让我们狮国的狮子从小接受训练，学会抓捕坏人的各种本领，以便长大后能够为人类所用。第三道命令是要选出1000只嗅觉灵敏、身手矫健、机智勇敢的狮子们，把它们送往特种部队加以训练，让他们能够协助特种兵抓捕恐怖分子，在与敌人殊死搏斗的战场上留下我们矫健的身影。第四道命令就是选出一些动作敏捷的狮子们，把它们训练成尊贵的坐骑，让人们能够骑上狮子去兜风，我们狮子跑得很快，坐在我们的背上，你会体验到像雷电一般霎时消失地无影无踪的感觉，那是多么酷啊！我这个群狮之王还当得不错吧！我们狮子族是多么神气啊！500字 六年级
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周老师的嘴一双小小的眼睛，一个大大的鼻子上架着一副眼镜，一个能说的嘴巴．她就是二年级教我作文的周老师．自从她教我作文后，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她那能说的嘴．她的嘴，全班无人不知，无人不晓（夸张）．记得有一次上课时，您在读我们的作文时．读到一半，就停了下来．只见您把本子放下．从您的包里拿出了一红通通的富市红苹果（洗好的），大口大口地吃了起来．我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您，而您却还在大口大口的吃，还吃吃得津津有味．这时，有位同学忍不住了，站了起来说道：＂周老师，您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗？可现在您却…＂还没等他说完，您打断了他的话，说道："我都给你们连续讲两节课了，喉咙都干死了，我吃个苹果润润喉有什么不对吗？＂那位同学支支吾吾，说不出话来，只好坐下了．还记得有一次，有位一向上课偷吃梅，被周老师抓到了．周老师一手夺过梅，我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里，可让我们意外的是，您竟把梅全都倒进了您的嘴里～！！！又有位同学站起来说道：＂周老师，您这是…＂话音刚落，您就说道：＂你看把还能吃的东西扔掉，这不是很浪费吗？再说了，这东西也是用钱买的呀！＂他也被逼得说不出话来．怎么样，这就是我们的周老师．你要不信可以问我们班班同学呀～！！你最好不要遇到她哦！500字 二年级 写人
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难忘的周老师这次考试总体考得还不错，思品考得更好一些。考试结束后，不由得就又想起了周老师。一年级的时候，我们的思品老师姓周，只教了我们短短一年。可就这短暂的一年中，周老师不仅在思品课上将如何进行个人修养、如何做一个优秀学生的道理娓娓道来，而且就在她从不骂人、从不打人，也从不讲一个脏字的温柔里我们感受着学习的乐趣，不知不觉就掌握了学习的方法。她讲课从不拖泥带水，即使偶尔感冒了也尽量将每个字都吐得很清晰。每一堂课她只讲半个小时，而且这半个小时里该经常有我们喜欢的笑话和故事，剩下的时间有时是在中间，有时是在课尾，她会联系同学们的听课情况进行提问。这提问就像长着眼睛，谁走思了，谁做小动作了，那被叫到的一定是谁。即使是这种情况下的批评也常常和一些课外知识联系在一块儿，就像用鸡毛掸子将灰尘轻轻掸去一样。她还临时“客串”过几个星期语文课。每一个生字、生词她都提前工工整整地写在黑板上。领读、造句、讲故事，一板一眼，我们轻轻松松就记住了；每一篇课文的学习更是像在做游戏，由不得你不学，不由得就会生出许多联想，于是平时那些很不会做的划分段落、归纳中心以及阅读理解等，几堂课下来都解决了。能写下来的好像还不止这些。可惜这样一位令我们全班甚至听她课的几个班的同学都十分敬仰、喜爱的老师进来却不多见了。难忘的周老师，我什么时候再能听您讲课呢?500字 六年级 写人