小英雄雨来读后感
400字
六年级
应用文
前些日子，老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文，老师让我们读三遍，记住这个故事，于是我把读后感写在了这张纸上。
这篇课文讲了小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脱。敌人对雨来说，只要说出革命干部的藏身之地，就有许多糖果吃，如果不说就会被杀。雨来面对敌人的诱惑连看都不看，日本军官生气了，在雨来的脸上又拧又掐，雨来仍然不说，于是雨来趁敌人不备跳入河中游走的故事。
其中，一个触动人心的地方是雨来遭受了敌人的毒打，通过肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敌人是多么的凶狠毒辣，雨来又是多么的坚强不屈，始终不说出革命干部的藏身之处。
我觉得文中的小英雄雨来是多么的勇敢、机智，我从心中佩服小雨来，他与我们同岁，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的刺刀都不害怕，我们要学习小雨来的勇敢，临危不惧的精神。
在我们的现实生活中，这个时代中，许多的孩子都是生活在福中不知福，不会有这样的临危不惧面对敌人的机智勇敢镇静的精神，同学们加油，少年强则国强！有智慧去武装自己吧！
败在优势
350字
高二
散文
不知大家有没有发现一个现象:我们在熟练骑自行车后，比学习骑自行车时摔跤次数还要多。这就是我们在拥有了骑自行车的优势之后，放松了对骑自行车会摔跤的警惕，从而败在了自己的优势里。
很多人，明明是具备优势的，但往往都没有成功，却反而败在优势上。有这样一个故事：三人出门，一个带伞，一个带拐杖，而另外一个却空
手。回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌 伤了，第三个却好好的。这是什么原因呢原来，雨来时有伞 的大胆地走，却被淋湿了;
走泥路时，拄拐杖的莽撞地走，时常跌倒;什么都没有 的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，
反倒无事。前两者都具有自身的优势，但有伞的反而被伞所累，有拐杖的仗着拐杖乱走，最终都败在了优势上。
就像我往日考试，发下来一比较就会发现，失分最多的是自己认为可以解决的的，这是自己有把握的题目。我们就是明确了自己的优势所在，才会掉以轻心，从而导致失败。若是你很容易败在失败，就一定要改掉掉以轻心的毛病。
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小英雄雨来读后感我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。自从看过《小英雄雨来》以后，我发现每一个小英雄都有不怕死的精神歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。400字 五年级
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小英雄雨来读后感我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。自从看过《小英雄雨来》以后，我发现每一个小英雄都有不怕死的精神歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。福建莆田城厢区霞林街道中心小学五年级:林骏豪作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 读后感
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小英雄雨来读后感我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。秋天，雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。一天，鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃便又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙！”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他非常勇敢和机智，把敌人骗了过去，他还是个爱国的小英雄不会因为自己的好处去出卖中国人。我要学习他的爱国行为，也希望会有许多人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！四年级:146班 周荣宏作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 读后感
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小英雄雨来读后感勇气、智慧的结晶周末，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。书中写了12岁的雨来掩护解放军和与鬼子斗志斗勇的故事，里面讲了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。有一次，鬼子进村，正好碰见雨来在放牛，要他领路。雨来一会儿把敌人领到田地里，一会儿又领到大路上，最后把他们领到一片假地雷阵，在这片假地雷阵里。雨来故意扯开嗓子大喊一声：“小心地雷呀！”一个鬼子正好踩到松软的土地上，以为踏着地雷了，惊叫一声，倒在地上。整个鬼子军团全都“忽啦啦”地闪到一边，“叽里咕噜”趴下来，“哇哇”乱叫。趴了一会儿，不见雷响，才松了口气站起来。很多鬼子，因为刚才把头埋进土里，弄得满脸沙土，只露着滚动的小眼睛。鬼子们全都缩头缩脑惊慌的样子，仿佛吓掉了魂。读到这里，我哈哈大笑，感觉很解气。雨来的勇敢，深深地嵌在我的心里。我不由得想起了往事。那是一个下着雪的冬天，我无意间看见一帮比我大很多的人，在欺负一个小男孩，见到此景，我内心立即充满了气愤，可是他们人太多了，我又转念一想：反正不关我的事，如果我多管闲事，还可能会被他们打呢。我脑中浮现出被他们打的情景，不禁打了个哆嗦，赶紧装作什么都没看见，大步大步的往前跑去，这时，在我脑中，什么乐于助人啊，什么拔刀相助啊，通通抛在脑后。就在这时，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了这位叔叔：“叔叔，前面有一群哥哥在打一位小弟弟，你过来帮忙制止他们一下。”叔叔听了，赶忙跑上前去。大喊一声：“你们干什么？”那群人听了，赶紧把这位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。我们要像雨来一样，要勇敢，要机智。遇到困难不要退缩，而是迎难而进。650字 读后感
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小英雄雨来读后感我要向雨来学习今天，在语文课上，我们学习了一篇叫《小英雄雨来》的文章，通过学习，我了解到雨来是个爱学习又懂事的好孩子，他还曾经还救过一位抗日战士，我觉得他更是一个小英雄，我很喜欢他，我要向他学习。《小英雄雨来》的主人公雨来，是一个12岁的男孩，因为日本人侵略我们的国家，导致雨来12岁才上了小学，而且还是在黑夜里鬼子不注意的时候上课，他们的学习环境十分糟糕。教室是一户人家的豆腐坊，课本是用土纸油印出来的。尽管学习环境非常困难，但他还是喜欢读书，一有空就学习。在那个炮火纷飞的年代，尽管雨来的学习条件非常恶劣，但他还是珍惜这来之不易的学习机会，一有空就勤奋读书。雨来也十分机智懂事。有一回，爸爸妈妈不在家，他在家一边看门，一边学习。正在读书入迷的时候，忽然日本人闯进来了，他们要抓住抗日战士李大叔。雨来在危险时刻临危不乱，勇敢机智地救了李大叔。但自己却被日本人抓住了，被绑了起来，严刑逼供，但他宁死不屈，没有透露一点秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃过了日本人的杀害。看到雨来在那么的艰苦、困难的学习条件下，依然刻苦读书，并且很懂事，机智地救了李大叔，在敌人面前宁死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我们现在的学习环境，教室是崭新的，教学设备非常先进，各种学习资料一应俱全，我们在这样的条件下更应努力学习，将来成为祖国的有用人才。但有一些同学不好好珍惜这美好的条件，上课老做小动作，不认真听课，回到家不认真独立完成作业，平时还不听话，不懂事，家长和老师很头疼。养成不少陋习。他们真不应该这样啊。读了《小英雄雨来》，我觉得我们应该向雨来学习，珍惜这美好的生活学习环境，改掉不认真学习的坏毛病和生活陋习，养成独立自主的好习惯，勤奋学习，努力读书，争取多学知识，懂得做人做事的道理，将来为我们中华民族伟大复兴做出应有的贡献。750字 读后感
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《小英雄雨来》读后感著名女作家穆尼尔·纳素夫曾说过：“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”《小英雄雨来》便让我清楚地认识并体会到了人生的价值。《小英雄雨来》写的是十二岁的雨来为掩护革命干部而同鬼子英勇斗争的故事，小说歌颂7雨来热爱祖国、勇敢机智、坚贞不屈等美好品质。在阅读这篇小说时，我印象最深刻的有两幕，第一幕是雨来和伙们们上夜校的时候，暗黑的屋孑只点了几盞油灯，几个小伙伴围坐在一起。这时，雨来小心翼翼地翻开用红布包裹着的课本，放在腿上，认真地跟着老师的午指念着“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。他那样认真，那样虔诚，那是对知识的无限渴望，对书本的珍惜，也是对庄严祖国的无比尊重。雨来认真虔诚的态度深深地感染了我。想想今天，我的坐在宽敞明亮的教室里，用着现代化的教学设施，听着各科老师的谆谆教诲，却往往心不在焉，神游天外。课本也随意放置，翻书的时候也很随意，以至于把书抓破弄脏， 甚至随心所欲的撕坏书本。与雨来一比，现在的我们有多羞愧呀！第二幕是雨来被扁鼻子军官打的时候。扁鼻子警官的手“就像鹰的爪子”，“扭着雨来的两个耳朵，向两边拉，雨来疼的咧着嘴”“打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块儿，咬着牙拧。雨来的脸立刻变得白一块，青一块，紫一块”。之后雨来的鼻子流出血来，从腮边流下，一滴一滴的滴在课本上。然而雨来只倔强的咬着牙，死死的守着秘密。这样的场面就像发生在眼前一样，让我心中一悸。换做自己，能忍受这样的折磨还严守秘密吗？我自己都不知道。小小的雨来只有十二岁，他在随时都有生命危险的时候依然能对应残暴的敌人，并勇敢说“不”。雨来用他坚定的意志、无畏的举动深深震撼了我，也激励了我。我们今天安宁幸福的生活是多么来之不易！和雨来的生活相比，我是多么的幸福了啊！从今以后，我会更加珍惜现在的生活，因为这是无数先烈用鲜血和生命换来的。我要向英雄少年雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，做一个爱学习的人，做一个珍惜书本的人，做一个对社会有用的人。800字 六年级 读后感
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小英雄雨来读后感今年开学，我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕，真想退出。这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光！”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能干你去吧！”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还做了校园艺术节的主持人，现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了，老师和同学们都夸我能干了。二是要奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，700字 六年级 写人
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《小英雄雨来》读后感中国在八年的抗战中，全国人民团结一致，一同抗敌。在这段令人亢奋的时间里，出现了许许多多的感人事迹，许许多多的英雄，相信大家心里都有着几位英雄吧？今天，我读完《小英雄雨来》这篇课文，我被它当中的情节深深地吸引着......雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河，河里长着芦苇，雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪，就像披上了雪白的绒毛衣。雨来总喜欢和伙伴在河中，钻上钻下，就像一只调皮的小猴子。又一次，鬼子扫荡，爸爸去当了民兵，妈妈出了远门，只留雨来一人在家。过了晌午，雨来吃了剩饭，趴在炕上看着识字课本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一颤一颤。雨来一骨碌爬起，急冲冲的跑向门，与来人李大叔碰过满怀。李大叔急忙挪开一口缸躲进去，教雨来到别的地方躲起来。雨来一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来，有没有看到人进来。雨来不理不睬，鬼子又拿出金子诱惑雨来。可是雨来仍然紧闭着嘴，倔强的看着鬼子。终于，鬼子的耐心被磨没了，他拎起雨来，恶狠狠地打着。在鬼子的威逼利诱下，雨来依旧坚定立场，绝不透露一丝一毫的信息。鬼子最终忍无可忍，拎着雨来来到河边，准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备，冷不丁的扎到河里，死里逃生。我们要学习雨来，热爱祖国，不怕牺牲，坚定立场，在人前人后绝不懦弱，做一个新时代的小英雄！500字 六年级 读后感
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《小英雄雨来》读后感今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱的孩子。雨来妈妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑。他虽然顽皮，但他从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义，这是值得我们学习的。而且小雨来也很聪明，他知道引鬼子到地雷阵里去，他也知道巧妙地从鬼子手里逃出来，他更知道保护着八路军出村。雨来真是我们该敬佩的英雄。如果没有作家管桦笔下的小雨来，也许在抗战时期就没有那么多与雨来一样的小英雄，如王二小、张嘎。“文革”初期，一次，冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中学生，拿着皮带朝管桦步步逼近时，其中有人问了一句：“管桦是谁？”旁边有人回答：“就是写《小英雄雨来》的那个作家。”那些学生都是学着《小英雄雨来》长大的，听了这句话，满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球，他们怎么好意思对塑造出自己童年崇拜过的偶像的人动手呢？管桦因此躲过了一劫。可见，“小英雄雨来”这个形象影响了多少代人呢！我们与雨来的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了！让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园！六年级:陈鑫600字 六年级 读后感
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《小英雄雨来》读后感一个少年，年纪很小，却有着很强烈的爱国之心，这种金钱难买的爱国精神，是十分令人敬佩的。而这个少年便是“雨来”！雨来年纪不大，和每一个孩子一样，又调皮，又贪玩，唯一与别人不同的是，那种面对危险、镇定、机智的品质。当我们在沙发上喝着可乐，看着电视机却感到十分无聊，于是不想享受这份舒适而想做点不无聊的事时，却没想过在战争时代的儿童多么想享受一次这样的舒适，那怕一次也好。也是残酷的战争与环境却不寄予让他们享受的条件。我知道在长达八年抗战的时代中，有许许多多个儿童如雨来一般。但在这些儿童中的缩影里，使人最心酸最心疼的雨来。在挨打是想的是什么。又有谁能说的清？在他遭到鬼子毒打是宁可自己受伤，忍痛却不可说出交通员在哪里。从这里我可以感受到雨来对鬼子的恨，对国家的热爱。在这篇文章中，我读出了乡村孩子们的机智，雨来的爱国品质，鬼子的残忍，战争的残酷，人民的无奈，革命战士的不易与人民与革命战士心连心的紧密关系。在读篇文章时，我的心情也随着故事中的情节上下漂浮，读到雨来“死”时，忽然感觉胸口好闷；读到雨来没死时，我好开心，好似我也是那些人中一员。夜深了，我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中……六年级:红领巾450字 六年级 读后感
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读《小英雄雨来有感》前几天，我们学了一篇课文，叫《小英雄雨来》，读完后，我感到雨来的爱国精神和机智勇敢真值得我们去学习呀。课文中讲述了雨来游泳本领高超，每天和小伙伴们在一起耍水玩，淘气极了。后来，他到夜校上课，受到了爱国主义的教育，掩护李大叔，自己却宁死不屈，被日本鬼子用力抽打着。在鬼子追他时，他一头扎进河里，逃出了鬼子的魔掌。像雨来这样的小英雄还有很多，给八路军送鸡毛信的海娃；把敌人引进埋伏圈的儿童团员王二小；勇敢而聪明机智的张嘎子；在敌人面前宁死不屈的卓娅……这些意志坚强、热爱祖国、聪明灵敏的小英雄，他们都是为战争而死的，是死得光荣的。这些幼小的英雄名字，永远记在人们心中。然而，我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关爱，有老师长辈的耐心教导。有些战争中的孩子失去了父母，倒在了血泊之中，他们不像我们一样拥有一个温暖的家庭，拥有老师。我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕什么风雨来袭，但我们却“身在福中不知福”，父母对我们那么好，我们却还是埋怨玩得不够、吃得不够。现在想想，那些战争中的孩子能像我们一样穿着漂亮的衣服、吃着饭桌上的美味佳肴吗？不，不能，战争的生活是痛苦的，他们每天都在受着折磨，没有美好生活。所以，我们一定要懂得珍惜今天生活，努力学习，长大好好报答我们的父母，报答我们祖国吧！我今后一定要发奋学习，做一个热爱学习的好孩子，长大为国家做贡献！500字 四年级 应用文
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读《小英雄雨来》有感暑假里，我读了《小英雄雨来》这本书。使我受益匪浅。主要讲雨来12岁那年，有一次，日本鬼子来扫荡。雨来的爸爸去当民兵炕日了，雨来的妈妈又出门了。雨来一个人在家读书。日本鬼子来搜家，交通员李大叔跑来雨来家躲在了缸里。日本鬼子搜到雨来家时，把雨来绑起来。逼雨来说出李大叔的下落。但是任凭日本鬼子使出浑身解数，还把雨来打的浑身是伤。雨来也不肯说出李大叔的下落。日本鬼子的军官暴跳如雷，嗷嗷叫道：“死拉死拉的，拉出去，枪毙！”雨来机灵一动，把头栽入河里。我与小英雄雨来相比，差得太远了。雨来背日本鬼子打得浑身是伤，也不哭一声，不说出李大叔的下落。我想想我自己，真是太脆弱了。记得有一次，我不小心摔了一跤，脚划破了一点皮。我大哭起来，说：“妈妈，妈妈。”妈妈急忙跑过来，说：“怎么了？”我回答道：“妈妈，我脚划破了一点皮。”妈妈笑着说：“就这事？你哭什么呀，不就是划破了一点皮。”我说：“妈妈，你别笑了。”妈妈说：“唉，你跟书里的小英雄雨来相比，真是查的太远了。雨来被日本鬼子打得浑身是伤。也不哭一声。你呀，要是也像小英雄雨来一样勇敢就好了。”我说：“妈妈，我一定也会像小英雄雨来一样勇敢的。”妈妈说：“好了，妈妈带你去处理一下伤口。”从此，我变得跟小英雄雨来一样勇敢了。500字 六年级 应用文
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读小英雄雨来有感读《小英雄雨来》有感雨来，相信大家都很熟悉这位小英雄。今天，我怀着敬佩的心情读完了《小英雄雨来》。文章主要写的是在芦花村里有一个名叫雨来的小朋友。当时是抗日时期。有一天，日本鬼子突然闯进了芦花村。当时，交通员李大叔逃到了雨来家落脚，当鬼子进来时，便把独自在家的雨来给抓了起来，雨来为了掩护李大叔而陷入了敌人的魔掌，雨来面对敌人的威逼利诱，毫不惧怕。面对敌人黑洞洞的枪口，雨来又机智的逃脱了。看完了这篇文章，我十分佩服雨来的精神。他在糖和纯金戒指的诱获下，在无情的绳索和凶狠木棒的痛打下……他一声不吭，默默的忍受着。啊！雨来，他是多么的伟大呀！如果他泄了密的话。那么他就便成了一个“汉奸”，那是多么可耻呀！他在受倒日本鬼子的毒打时，心中只有一个念头，那就是他在上夜校时学的第一句话：我们都是中国人，我们都爱我的祖国。他是多么爱自己的祖国呀！更值得我敬佩的是，他才仅有十三岁呀，如果换成了我，我又能否撑得住呢？他被日本鬼子一顿毒打，被打的青一块紫一块，却还能坚决地说不，真是太感人了。雨来，是一个永远也不能忘记的小英雄。他，是一个永远值得我们去怀念的人。更重要的是，他那热爱祖国的精神更值得我们去学习。武昌实验寄宿小学5（2）班韦逸指导老师：赵萍450字 六年级 书信
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读《小英雄雨来》有感读《小英雄雨来》有感难忘的战争年代，难忘的少年英雄。《小英雄雨来》也是一篇描写战争年代中所发生的事情而纪念那些少年英雄的文章。这篇文章出现在我们六年级语文的教科书中，它主要讲述了这样一件事：抗日战争时期，主人公雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱日本军队的追杀，临危不惧、勇斗鬼子。这篇文章的写作手法非常巧妙，文章中有许多描写景物的段落、句子；它们看似与文章的主题毫无关联，但其实含义非常深刻。比如这段话：“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘里的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠的飞着。”这段话看似与本文没什莫联系，只是在写夕阳的景色，可是它其实是由描写壮丽的景色从而反衬出雨来壮烈的英雄行为；对人物形象起到了烘托、映衬的作用。文章的五、六大段很感人，将鬼子如何凶恶地对待雨来的情景描写得淋漓尽致。“我们是中国人，我们热爱自己的祖国。”这是文章中反复出现了两次的句子，它不仅说明了雨来具有爱国主义思想，同时也深化了文章的中心思想。这篇文章让我感触颇深，它让我明白了战争所带给人类伤害是巨大的，是无法弥补的。我认为战争是国家与国家之间争夺权力的一场残酷的比赛，当然每一个国家的首领都会希望自己取得胜利，保护自己的子民。但殊不知每一场战斗都会使成千上万无辜的百姓受到伤害，让他们体验到亲人离开自己的巨大悲痛！文章中雨来的死就让他的同伴和村民们伤心不已，但幸运的是雨来并没有死。文章描写的雨来让我想起了该死的日本鬼子带给我们中华人民无法弥补的伤害……如今，已有许多人忘记了战争年代鬼子的残酷；当然也会有人将那段破碎的红色记忆刻骨铭心，他们对鬼子有着深刻的仇恨。真得不明白，有些国家的首领为何非要统治世界，就这样让自己的国家繁荣富强，让自己的子民们幸福地生活下去不行吗？让我们每一个人都尽一份微薄的力量，相信世界会永远和平，永远没有硝烟、战火！800字 六年级 应用文
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读《小英雄雨来》有感读《小英雄雨来》有感今天，我读了一篇叫做《小英雄雨来》的文章。这篇文章主要是写在抗日时期的时候，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，而勇敢、机智的同敌人作斗争的故事。读完这篇文章后，我感慨万分。雨来很聪明，他在敌人已经进入屋子，而他没有逃走的情况下，雨来并没有呆呆的坐在炕上，也没有找个地方藏好，而是向后院跑去。其实这是大有道理的：如果呆呆的坐在炕上，敌人就会认为这个房间一定有猫腻，就会在这个房间大力搜查，这样交通员李大叔就更容易被找到了。但是雨来是向后院跑去的，他能把敌人的注意力吸引过去，敌人就不会太大力搜查李大叔所藏在的房间了。雨来还非常勇敢、爱国，敢于敌人作斗争。当敌人假惺惺的帮雨来松绑，并给雨来糖果、金票和金戒指，想诱惑雨来供出交通员李大叔的下落时，我真担心雨来会经不住诱惑。但雨来并没有让敌人的诡计得逞，仍然态度坚决地说：“我在屋里，什么也没看见！”敌人在无计可施的情况下，开始毒打雨来，可雨来还是一声不吭，守口如瓶。最后，敌人被气得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“枪毙！枪毙！拉出去！”读到这儿，我的心一下提到了嗓子眼上，真希望雨来能够逃脱敌人的魔爪。当我知道雨来趁着敌人不防备，冷不防扎到河里，逃走了的时候，我悬着的心终于落下来了。雨来，我非常敬佩你！你机制、聪明、勇敢、而且非常爱国。我要以你为榜样，向你学习，长大后做一个爱国的人。雨来，好样的！500字 六年级 书信
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《小英雄雨来》读后感今天，我们学了14《小英雄雨来》。我学完之后，深有感触……这篇课文主要写了：在抗战时期，晋察冀边区的雨来为了掩护交通员李大叔，勇斗鬼子，最后用自己的游泳本领死里逃生。我真佩服雨来，竟然能在残暴的敌人面前，显得非常冷静。而且他在勇斗敌人的时候，还受了伤流了血，居然还能摆出一副不屈不挠的架势。由此，我被感动了，是啊，鬼子逼迫雨来交出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在那里，直到鬼子要枪毙他的时候，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！和小雨来相比我们幸运多了：我们没有生活在战乱时代，我们有可口的食物，还有美丽的玩具，更重要的是，我们有父母的关心与爱护。小英雄雨来让我明白了许多道理：今天的幸福是许多革命战士用鲜血换来的，所以我们要懂得珍惜，更要继承烈士们的优秀品质，刻苦学习，把对英雄烈士们的崇敬转变为对学习的强大动力，力争把祖国建设成和谐、富强的国家而贡献自己的力量。四年级:赵怡雯作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 读后感
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《小英雄雨来》读后感《小英雄雨来》读后感最近，我读了一篇文章，名字叫《小英雄雨来》，主要讲了一个14岁的孩子--雨来为了掩护交通员李大叔，不顾生死和鬼子斗争，宁死也不说出李大叔藏在哪里，因此他给我留下了深刻的印象。雨来年纪在14岁时，才上了夜校，并且懂得了：我们是中国人，我们爱自己的祖国……因此能与鬼子斗争。多么勇敢的孩子呀！雨来是中华民族的小英雄，是中华民族的骄傲，由此，我被感动了……是啊，鬼子逼迫雨来说出李大叔时，用尽了各种手段，可怜的雨来被折磨的受不了，但他仍然咬着牙，坚决不说出李大叔藏在哪里，直到鬼子要枪毙他时，也没有告诉鬼子。多么坚强的孩子呀！再与他们的生活比，在21世纪的我们可是衣来伸手，饭来张口，在学校里安心的读书，不怕炸弹的弹片击穿，不怕导弹的气浪掀翻，永远快乐的生活着。但是他们却生活在战争中，罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”，每天过着提心吊胆的日子，并且不能安心读书。跟他们相比，我们真实太幸福了！让我们一起来珍惜现在的和平，一起来维护永远的和平，让“和平之花”永远开放，让罪恶的子弹永远消失，让我们共同来维护我们的家园！400字 四年级 状物
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《小英雄雨来》读后感今天，我读了《小英雄雨来》这篇文章，文章写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。雨来多么勇敢呀！敌人用糖块、金戒指诱骗他，他没接过糖和金戒指，也没说出李大叔的下落，最后是一顿毒打。要是我，一定忍受不了这种痛苦，当然会说出李大叔在哪里了。读了这篇文章，让我想到了小英雄王二小。当敌人来扫荡时，王小二冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当受骗后，把王小二打死了。王小二为了我们的祖国，不惜牺牲自己的生命，我对他佩服得五体投地。我还想到了年仅13岁的抗日英雄刘胡兰姐姐，当敌人抓住她，要她交出共产党的名单时，她把头一甩，斩钉截铁地说：“不知道！”。最后敌人用铡刀把她杀害了。她真是“生得伟大，死的光荣！”呀。在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，给我们吃好的，穿好的，还很宠爱我们。我们的学校既宽敞又明亮，可有的同学还不好好学习，而雨来在豆腐房里上夜校，那里又破又旧，雨来学习却很认真。希望我们都能好好学习，做个对国家有用的人！400字 四年级 读后感
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《小英雄雨来》读后感今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。雨来多么勇敢、爱国，敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖、戒指，也没有说出李大叔的下落。最后，换来的是一顿毒打。要是换了我们，一定忍受不了这种痛苦，当然会说出李大叔在哪里了。我想到了小英雄王二小。当敌人来扫荡时，王二小冒着生命危险把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，把王二小打死了。二小为了我们的祖国，竟然不惜牺牲，我为他那爱国的品质所折服。还有那年仅13岁就牺牲的抗日英雄刘胡兰姐姐。当敌人抓住了她，要她交出共产党的名单时，她却把头一甩，说：“不知道！”最后，敌人用铡刀把她铡死了。啊，真是“生的伟大，死的光荣！”在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学，你对得起爸爸妈妈吗？相反，雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校，那里又旧又破，雨来学习却很认真。希望我们都能好好学习，做个对国家有用的人！400字 五年级 读后感
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《小英雄雨来》缩写晋察冀边区的北部有一条还乡河，河边有个芦花村。12岁的雨来就是这村的。雨来的游泳本领很高，经常和伙伴们到河里去耍水。爸爸为了不让雨来将来闹个睁眼瞎，叫他上夜校念书。他们一块学“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这几个字。有一天中午，雨来独自待在家里念书。突然，区里的交通员李大叔跑了过来。他藏在一个地洞里，雨来把盛着糠皮的缸堵住洞口。这时，鬼子们已经冲进了前门，雨来赶紧往后院跑。可最终，还是被鬼子抓回了屋。鬼子把雨来家搜遍了，也没能找到交通员。鬼子问雨来，雨来说没看见。鬼子想利用糖和金戒指让雨来屈服，和事实证明，他们想错了。鬼子十分气愤，对着雨来一统拳打脚踢。这时，他又看见了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。这句话激励着雨来，让他咬着牙不屈服。鬼子只好枪毙雨来。芦花村的乡亲们听到了河沿上的枪声，以为雨来牺牲了，去找尸体时，惊奇地发现雨来没有死。原来，在鬼子开枪之前，我们的小英雄雨来早已潜水跑了。四年级:邢佳蕊作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 续写改写缩写
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