童年的脚印
500字
高一
日记
小小脚印伴我成长,它就像欢乐的小花儿在童年的道路上遍地开放。
在那树林里,伙伴们玩着捉迷藏的游戏。我们机敏地绕过一棵又一棵大树,左躲右闪,追者左扑右捉,扑空了,摔跤了,即使被带尖的树枝刺破了皮肤我们也不会哭泣,只顺手摘片叶子擦擦。跑累了,玩乏了,我们就抱住一棵树,“嗖嗖”几下,像一只灵巧的猴子一样,爬上树去,摘几个野果,美美地吃起来。叫喊声、欢笑声构成一曲欢快的童谣在树林中此起彼伏。
在那水池边,甩掉鞋子,把脏兮兮的脚伸进白花花、凉丝丝的水里,水爱抚着脚,脚亲吻着水,上下扑腾几下,立时现出一双柔嫩的藕白般的小脚丫。顽皮的孩子哪会有半分的老实,小脚丫在水池里蹦啊跳啊,挑逗着整池的水,水花飞溅,溅到伙伴身上,一场水战就此爆发,机敏灵活的“小猴子”立时会变成调皮笨拙的“水鸭子”。天真烂漫的笑声又响彻了整个池塘。
在那麦田里,小伙伴又开始捉蛐蛐了,看他们弯着腰,撅着屁股,跟在蛐蛐后面一蹦一跳,那份认真,那份庄重,让你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麦秸上停了下来,有人立时伸手去捂,蛐蛐却敏捷地朝前蹦了一截。“太急了,蛐蛐还没停稳。”有人抱怨。“蛐蛐多呢,不愁捉不住。”有人安慰。又一个蛐蛐从眼前跳过,一双胖乎乎的小手赶紧去捂,却一下子摔了一个嘴啃泥,脸上还溅了几点黑色的淤泥,变成了黑脸包公。“哈哈”的笑声震起了层层麦浪。
多么快乐的童年,多么可爱的童年啊!
因为有了期盼
100字
六年级
日记
一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情地祝福儿童……
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童年的脚印童年的岁月,水墨似的脚印,永远存留在了我心头……小时候,我喜欢呆在奶奶家的阳台里,享受着阳光的温暖。一天,我正在房中读书,突然发现奶奶偷偷去了阳台。我心想:那是我的领地,怎么容得奶奶乱入呢?我气冲冲地跑进去,看见奶奶正向下扔了一袋粒状的东西。我刚想发问,底下传来爷爷的喊话:“老伴,快浇水!”奶奶瞅瞅我,让我回屋去,还问我作业写完没?我尴尬地想溜走,奶奶却突然叫住我,笑嘻嘻地说:“你没完成任务,罚你浇水,无期徒刑!”我欣然接受了这个任务,心想:不就浇水吗,有何难的?我找来一个矿泉水瓶,在瓶盖上扎了几个眼儿,灌上水向下浇。不一会儿,一瓶水就没了,我就又灌了一瓶、两瓶……过了一周,奶奶去交水费,发现水费比以前多了一点点,找不出根源所在。我心里说:我几乎一天浇四五次水,一次得四五瓶子!生怕小葱们喝不够水,长不够高!我还时常去前面一块空地上浇水,以为也是我家的,也想把这块地也浇上水。能不废水吗?嘿嘿!一天,爷爷去探看小葱的长势,奶奶说这都是大孙的功劳,每天都不忘浇水,做事负责,得奖励一下。突然,楼下传来爷爷的叫喊:“天哪,我的葱籽都泡烂了,哎呦,老伴,瞧,你们干的好事!”原来是我浇水浇多了。奶奶埋怨地瞧着我,生气极了,大吼:“好啊,原来咱家多交的水费钱都浪费到葱地了!”我控制不住大笑起来,奶奶也哼着笑了两声。现在想想,好心也能办成错事啊。550字 六年级
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童年的脚印童、真、年,轮。童年的波光岁月里,包容了稚嫩,学会了芬芳。如今,它水墨似的脚印留在了我心头……小时候,我喜欢呆在奶奶家的阳台里,在那里,我享受阳光下天上流云的慵懒,还发生了一件有趣的事。我正在房中读着书,偶然发现奶奶偷偷去了阳台,我心想:那是我的领地,怎么容得奶奶乱入呢?我气冲冲地跑进去,看见奶奶正向下扔了一袋粒状的东西。我刚想发问,底下传来爷爷的喊话:“老伴,快浇水!”奶奶瞅瞅我,让我回屋去,还问我作业写完了没?我尴尬地想溜走,奶奶却突然叫住了我,笑嘻嘻地说:“你没完成任务,罚你浇水,无期徒刑!”我欣然接受了这个任务,心想:不就浇水吗,有何难的?我找来一个矿泉水瓶,在瓶盖上扎了几个口,灌上水向下浇。不一会儿,一瓶水就没了,我就又灌了一瓶、两瓶……过了一周,奶奶去交水费,发现比以前的水费多交了好几块,百思不得其解。我正心里憋着笑。因为我几乎一天浇四五次,一次就四五瓶子水!生怕小葱们喝不够水,长不够高!我完成了今天的任务,却见前面一块空地上没人浇水,以为也是我家的,也想把这块地也浇上水。可是因为当时我还很小,就算用尽力气,抛一盆水,那也仅能抛到楼下,就这样,所有的水都倒到了我家种小葱的地上,悲剧发生了……一天,爷爷去探看小葱的长势,奶奶还说这都是大孙的功劳,每天都不忘浇水,做事负责,得奖励一下。突然,楼下传来爷爷的叫喊:“天哪,我的葱籽都泡烂了,哎呦,老伴,瞧,你们干的好事!”奶奶埋怨地瞧着我,生气极了,大吼:“好啊,原来咱家多交的水费钱是把葱给淹死了!”我听后放声大笑,奶奶也哼着笑了两声。我想我以后再也不浇水啦,这不是帮倒忙吗?就因为这件事,我家一个月没吃到新鲜的小葱。哎,想想也是,那时我还小呢,好心却办了错事,导致好长时间奶奶都不放心我能帮她分担家务事。700字 初二
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童年的脚印童年,是树上的鸣蝉;河里的跳蛙;花丛中的蝴蝶;天空中的小鸟;牧童的牧笛声……总之,童年是无忧无虑、自由自在的。回忆起儿时的我,脸上总不时漾起红红的晕儿……那是我五六岁的事儿了。那天,骄阳似火,酷暑难耐,知了调皮地窜上树梢,欢快地、喜悦地唱着夏日歌谣,我和几个小伙伴一起玩耍。突然,一个奇怪的人走了过来。只见那个人头戴一顶咖啡色的帽子,那顶帽子不是普通的鸭舌帽,也不是遮阳帽,而是一些画家、艺术家戴的艺术帽。他的胡子又长又密,像一堆乱杂草,简直占据了整个脸的三分之一。身上背的旅行包鼓鼓囊囊的,膨膨胀胀的,看起来非常沉重。他手里拿着一块画板、一支铅笔和一块橡皮,整个人充满了神秘感,又很古怪。我们几个人很好奇,便抢着凑过去看了看。后来我们才知道,他是一位设计地图的人。我们也打算学他的样子,制作一份地图,并沿着线路寻找“宝藏”。可我们哪会画什么地图呀,只是潦潦草草、马马虎虎地随意画了几笔,就迫不及待地上了路,开始踏上了“冒险”的路程。走了一会儿,我们感到又渴又热,不由得放慢了脚步。此时的大地就像一个大蒸炉,我仿佛是一个神志不清的人,被热得晕头转向,迷茫地走着。只顾着玩耍的我们,没有注意到疾驰而来的汽车,差一点被撞倒,惹得司机火冒三丈,而我们也很尴尬,于是便更加焦急、烦躁起来……历经千辛万苦,我们终于到达了目的地,发现是一块果园。我们欣喜若狂,便坐在大树下乘凉,舒适凉快。有小伙伴爬到树上,摘了许多小果子分给我们吃。哇,这果子又苦又涩,我们赶紧吐了出来,还被蚊子“大饱口福”了一顿,给了我们许多“红包”,最后我们就这样不欢而散了。虽然这件事令我们狼狈不堪,现在回想起来,却是满满的美好回忆。童年,是一条记忆长河,流淌着许多往事,有兴高采烈的;有怒发冲冠的;有委屈难过的,有愧疚后悔的……如今都成了我宝贵的财富,璀璨夺目。750字 六年级
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童年的脚印窗外,丝丝银缕,霏霏细雨,理不完,剪不断。用记忆撑起一把孤寂的伞,独步雨中。三月的天空飘着雨,但还是那样的蓝。清风依然无拘无束,柳絮花依然飘如故,只是那个绿色的童年,绿色的梦,连同那个绿色的我荡然无存。朦胧的天,朦胧的地,朦胧的雨溶着朦胧的我。童年的彩色,童年的拥有,还有童年的失落。我开始寻找童年的足迹……走进这片绿色的雨季,我想努力寻找以前的我,重温旧梦,仿佛听到了游戏时那银铃般的笑声,看到了月光下那追逐的赤脚印……那时的我没有烦恼,没有忧愁,每天都是那样的快乐,开心。在那朦胧的雨季中蕴藏着一个清纯的梦,飘散着友好和善的气息。风,撕碎了校园的宁静,小雨敲打着湖面,如我起伏的思绪,又是一个充满幽怨与别离的时节。我迎着雨,踏着丁香的花瓣,漫步在这充满紫藤花香的校园里。心中,总是莫名其妙地引起一阵揪痛。似乎在哀悼……望着眼前飘飞的雨,忽然已然明白,童年已然远去,那个清纯的梦已依稀飘远。那一次,我忽然明白,童年已被按下了静音,一切已不复追回。人生处处布满驿站,一挥手,便成了离别……望着那节名叫“童年”的车厢,慢慢远去,慢慢远去,直到消失在视野的尽头……雨还在下着,铺满了花瓣的林阴小路幽远地伸入远方,我不知道,它连接的是否又是一个别离的车站……450字 初三 书信
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日记
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脚印脚印必须一粒一粒地计算这样鸟鸣才有盼头不知所踪,是钟声,是嬉笑,是坚强的兽敲开一扇门,山川开始掏心掏肺好像一切的努力,并不能改变什么粗糙的尘世,因为中年因为月光融化在衰老的手臂里悲伤才来得如此亲切“落日,静静地睡在爱的半山坡。”又下雨了,脚印清澈见底100字 高一 诗歌
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脚印人生,是一次漫长的旅行。在旅途的每一个十字路口上,每一个驿站,都会留下自己的脚印。随着时光的流逝丢掉了很多很多的回忆但是有的东西永远也忘不了。那就是读书的过程。人在长廊上,书在膝上,负面的微风吹动着书;书中的香气扑上了脸庞轻轻的像是一只手在抚摸着脸,在一次次读书中留下了我无限的脚印。第一步脚印是怀着一种好奇的心情.有人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。当我第一次翻开书时以为里面真的有黄金屋和颜如玉那没想到的是全是密密麻麻的字,不过还是好奇的读着。我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》那是多么令人耳熟能详啊!第二步脚印是细细的品味书中的一字一句,曾经对《西游记》中唐僧师徒万里取经艰辛的感慨;有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤;还有是对《水浒传》中的108将勇猛的赞叹;更有是对《三国演义》中曹操刘备斗智斗勇的惊呼。总之,我爱读书。读书的日子里也是我留下脚印的时候;读书让生活变的充实有了趣味。到现在的我在读书中留下了无数的脚印但这些脚印是我永远忘不了的,因为我爱读书,书,就是人们的粮食,像花草树木需要阳光,没有了书万物无法生存,我喜欢读书。我喜欢读书,更喜欢读书的脚印。450字 高一 散文
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脚印磨石旁那深深的脚印,是岁月刻下的烙印,在这里走不出去,真的走不出去!我住在一个农村小镇上,外婆家在一个很偏僻的小山村。很久没去外婆家了。这个暑假,我去外婆家,在路上,我想,过了这么多年,外婆家一定发生了翻天覆地的变化吧,翻建的小洋房、彩电、车……我设想着,一路颠簸来到外婆的村上。进到外婆家,我惊呆了。没变,一切都没变。破旧的瓦房,不时从房顶落下的尘土在头上飞扬,几件零星的家具整齐地摆放着,使整个屋子看起来更加空旷。二婶见我发呆,便走过来对我说:“小玲子,想什么呢?走,跟二婶到菜园子里瞧瞧,顺便摘几个菜。”于是,我便跟着二婶一路闲扯,来到了菜园。绿油油的油菜,淡黄的白菜,隔成小方格整齐地排着,在菜园不远处的树桩上,拴着一头老黄牛,困倦地闭着眼。“二婶,咱这都没变哩。”我说,可二婶没听见,自顾在那儿摘着菜。微风过处,菜叶舞动,我心中升起了一种莫名的感觉,不知是不是忧伤。晚饭前,我陪着二婶到磨房去。古老的石磨坐在那里,昏昏欲睡。石磨下的圆围上,竟有着一圈深深的脚印。二婶在石磨上放了些米和水,便磨了起来,边磨边对我说:“小玲子,好久,没吃二婶包的饺子了吧,等会儿,二婶包给你吃。”“谢谢二婶。”“还跟二婶客气啥。”二婶笑着说。“二婶现在家里不是宽裕点了吗,怎么还用这个?”“哪里宽裕,你们外边好了,咱这还穷着呢。咱家这几口人,还得靠这过活儿。”二婶说罢,更卖力地磨着,一圈两圈,不知疲倦,磨下的那一圈脚印,似乎更深了。 “你们外面好了,咱这还穷着。”脑子里,二婶的话在不断萦回着,现代的风为何就吹不到这个山村来,村里的人,为何就没想过要走出去。难道他们真的甘于一辈子面朝黄土背朝天地生活吗?黑夜,繁星,如黑鹅披着露珠连成的舞裙,磨房里,劳累了一天的古老的石磨依然在那儿昏昏欲睡,磨房里的脚印在夜里,显得更加显眼。在这里,走不出去,真的走不出去吗……650字 高一 记叙文
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成长的脚印一个个清晰的脚印便是成长留下的最好证明。——题记时间从指缝间流逝,记忆的漩涡不断出现一个女孩,迈步向前奔去,留下成长的脚印。缕缕轻烟,化成一条条柔软的绸缎,徘徊于村庄之上。交错的街巷牌坊中,总有一个黄毛丫头留下成长的脚印。当流云划破天际,当黄昏,落霞,浑然一体时外婆总爱放一把藤椅在树下,仰卧于椅,手中摇着蒲扇,微眯双目,口中轻吐戏词。渐渐我被这种神秘美丽的戏曲所吸引,不再徘徊于街巷,而是依偎在外婆怀中,每日戏曲浸染,静静听曲,心中默学。家中时常来客。某次,当客人与外婆闲谈时,我便鬼鬼祟祟的凑上前去,负着手,学着外婆的样子来了一段。一曲终了,每个人都惊得合不拢嘴,频频夸赞。弄得我和外婆皆腮如桃雪,喜笑颜开。指缝太宽,时间偏瘦。转眼间便过了垂髫的年纪,父母把我接回了家,离开了那些美丽的戏曲,离开了外婆的慈爱,离开了留下脚印的小村庄。城市喧嚣繁华,多了几分浮躁无奈,少了几分淡然洒脱。古典戏曲的巅峰早已复存在,路边的音像店放的也一律是当下的流行音乐,古典戏曲的影子渐渐、渐渐在我的脑海中模糊、淡忘。时隔多年,终于重返外婆家。记忆中老人笔挺的腰杆似九节虾般弯了下去,原本存留的乌发早已被白发夺取了江山。一月的风吹过外婆的银丝,模糊了我的视线。隐约出现一对祖孙,依偎在山楂树下,嘴角挂着几丝微笑。三月的暖风,拭去我的泪,洗涤我的心。回到家中,我删去了流行音乐,上了古典乐曲,不再追求空洞无味的流行音乐。即使岁月变迁,我们已经成长,但古典的美丽永远不会消失。终究有人会记得它,怀念它,热爱它……江南古镇,只见一个女孩迈着大步向前奔去,留下成长的脚印。若时光不老,我便未曾走远。650字 高一
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身后的脚印懵懂的我从初中跨进了高中的大门,身后留下的是一排排脚印。我喜欢在初中时那种欢快的生活,无忧无虑,只有认认真真的学习,它很充实。每天早上在天还微微亮我们就已经早早的爬了起来,我喜欢早上起来背单词,因为有好多的单词需要我们去记住,可是呢我的记性并不好,记过的单词照样会忘记。同样,我们的英语老师会和我们一样,早早的到了教室,陪伴着我们。每天都一样日复一日的进行着,每天熟悉的步骤,但是我们从来没有厌烦,因为它很充实,有老师耐心的指导,我们学习更起劲。在这样的学习氛围中我渐渐的喜欢学习英语,它成为我生活的一部分,一个小小的学习习惯,让我变得更加自信。跨过高中的门槛,我感觉到了初中的我是努力的,今天又走在曾经走过的路,秋叶飘飘落在地上,踩着软绵绵的,心里是踏实的,那一排排显眼的脚印是我慢慢坚持过来的,那一排排脚印很熟悉!350字 高一 抒情散文
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脚印还记着,今年夏天,刚刚不如初中校门的那种胆怯,那种陌生,可如今,却熟悉的校园的一草一木,操场,教室,老师…………已经是,这个初一,这个到初中的第一个假期了,想想,这一学期,做了多少事,认识了多少人,懂了多少,错了多少,赢得了多少,失去了多少…………好多好多的多少,在它们的映衬下,这个人生另一个起点的第一个脚印,结束了。短短的几个月,我很有感触。累,却是很累,但是有了一个新的集体,很高兴的是,我学会了认识自己的缺点,我也找到了许许多多的优点。学习到了,很多的很多,真的是天外有天,人外有人呢!失去了的,也仅仅只有小学时的那些纯洁的友谊吧!还有敬爱的老师,那么多年,不是简简单单就能轻易放下的。这个脚印,很深很深的落在了我的人生路程上。结束了第一个脚印,就代表着还有许许多多的脚印在等着,等着落在人生的道路上。结束了第一个脚印,结束了童真幼稚的想法,结束了许多外在的快乐,却永远不会结束,那么就是学习,集体的快乐!努力迎接新的风和雨,让正确的脚印,落在正确的人生路上!350字 初二 日记
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成长的脚印流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记。一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中。那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去。曾记得班主任说,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去。有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空。那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。我的天空,在比那天还高的地方……在比那海还远的地方……450字 初一 日记
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成长的脚印成长路上,留下一串脚印。我不知道,等路到了尽头我是否会留下灿烂的回眸一笑,因为成长的路并不平坦。如同雨后的春笋一般,我在悄悄地长大。一年又一年,我走过了十三个春秋,几千个日日夜夜,就这样过去了,回首望去,成长的路途中有太多的无奈,也有太多的快乐和宽容长大了,就要虚伪吗?曾经在无数个冷雨夜中点着红蜡烛问自己。窗外的雨淅淅沥沥,如果月亮会哭,那么这些雨一定是她的眼泪。红烛燃尽,我成长的棱角也将随之消失,我将变得平庸无奇,最后如鸿毛般飘走,不惹人注意。想到这里心中酸酸的、涩涩的,就像青橄榄的味道。“只要妈妈笑,我就最高兴”有人问我什么时候最高兴,我这样回答。在别的孩子懂事时我学会了叛逆,别的学生与家长对峙时我则开始努力做一个乖女儿,别的父母为孩子皱眉时我则得到了妈妈的笑脸。有时妈妈叫我傻丫头,我笑了,妈妈也笑了,母女俩笑作一团。许多年以后,再次打开青春的画册,这是我最快乐的一页,也许那时,酸涩与伤心早已成了小小的插图和书签,因为只有快乐最永恒。成长路上的一大收获就是要学会宽容。别人碰掉我的文具,自己笑着默默捡起,别人弄脏了我的衣服,用平静的心态说声“没关系”。宽容是一种美,宽容是一种爱。惟有宽容才会有一张健康的心电图,惟有宽容才会有一张美好的通行证,惟有宽容社会才更加和谐。眺望远方,未来的路真的很长。仰视天空,静静地倾听自己拔节的声音。轻轻回头,看看自己的那串的脚印。我在成长。550字 初一 日记
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成长脚印2010年10月16日星期六天气:多云我不再是小时候内个幼稚、天真、单纯的女孩了我也有自己的想法、也想有自己的空间请你们尊重我、站在我的角度思考问题请你们尊重我、不要随意说出一些伤害我的言语请你们尊重我、不要用瞧不起的目光看待我请你们尊重我、在乎我的感受、在乎我的想法每次受伤、就一个人躲起来偷偷哭泣我努力的告诉自己、要勇敢、坚强不管遇到什么事、微笑面对呵、说得好听、做得难我做不到、自己的真好没用喔长大了、沉默、但是悲伤小时候、幼稚、但是快乐200字 初二 日记
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雪中的脚印在我的记忆里,那条路虽然较长,但也很短,特别是在那天下雪的时候。2002年底的桂林,那场雪过后,这条小路上便凝结着我的“感觉”??平日在街上见的那些垃圾,工人挖掘的石子路一下子便被洁白的雪给敷没了。这条路平时少有人走,也很少有自行车走过,因为这场大雪的来临,行人就更加少了。那天,我冒着刺骨的严寒,顶着大风走去公交站。开始,我还有点害怕。半黑半亮的天气,再加上那风吹树叶发出的唰唰声,使我毛骨悚然。可是我并没有感到孤独,有沉重的书包跟我做伴,一直抚慰着我的双肩,我心里热乎乎的。一片片晶莹的雪花在我眼前飘舞,闪动着雪白的光,像精灵一般围绕着我。寒风吹拂着,细小的雪花轻轻吻着我的脸,像是和我亲昵,那感觉真像和小朋友在幼儿园时一般,雪花夹带米雪发出沙沙的声音,似乎在悄悄讲述着冬天的故事。这时,我不再孤寂,因有雪花伴舞。尽管树枝在狂风中被抽打得那样惹人怜爱,可那美丽的雪花将它凝结,成为一条条瑟瑟的雪鞭,互相撞击而发出悦耳的声响。尽管狂风呼啸,而由于有雪的降临,大自然变成了一支庞大的乐队,像是在演奏着欢快的乐曲。这时,我不再孤寂,因有音乐伴舞。乐曲声中,我精神抖擞起来。尽管到学校的路还远,可那已不算什么了。看着汽车从我面前驰过,下一趟车要让我等20分钟啊!我有些茫然。而当我回望我留下的脚印时,雪花已经把我走过的那段路铺成雪白呵,我明白了,大自然是美丽的,只要你热爱生活,就会透过变幻的世界,看到怡神的风景。这雪中的脚印不是明证么!550字 五年级 日记
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脚印漫步在人生的道路上,蓦然回首,才发现我留下了一个个深深的脚印,曾经美好的回忆不禁接踵而来。春天,万物生长,我在自家的小院播下植物的种子,每日细心呵护,它发芽,抽叶,开花,我留下了勤劳的脚印;夏天,备战中考,我在偌大的教室攻克数学难题,紧张的汗珠一滴一滴地落下,我留下了奋斗的脚印;循着秋的气息,我到果园中采撷,饱满的果实被我一颗颗摘下,我留下了收获的脚印;冬天,我在银装素裹的冰雪世界里嬉戏奔跑,那一个个雪人,便是我留下的快乐的脚印。这一串多彩美丽的脚印,带我领略着四季的变幻。我喜欢在书海中遨游,喜欢翻着泛黄的书页,与书中人物感同身受。每一本书上的勾勾画画,都是我为梦想付出的脚印。小小日记本上记录的喜怒哀乐,都是我成长的脚印。从回忆中苏醒,才发现转瞬间自己已经走过了这么长的人生旅途。在这途中,有得有失,有苦有乐,我们既为那些趣事欢乐,也为某些遗憾惋惜,但却都无怨无悔。因为在我们的脚下,已经留下了无法抹去的脚印,这些都是人生路上最美的风景。如今,正在为中考努力奋斗的我们,不妨在闲暇之际,想想自己的梦想,少一份对辛苦的抱怨,多一份对理想的执著。让我们通过自己的努力,在未来的道路上留下更灿烂、更辉煌、更清晰的脚印。500字 初三
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脚印皑皑白雪中,留下了观赏享受的小脚印儿;绿色杏行里,留下了品味陶醉的小脚印儿;明珠广场上,留下了欢歌笑语的小脚印儿;玉兰故里那儿,留下了怀念敬佩的小脚印儿;临西一中,留下了向往追求的小脚印儿……小脚印儿中,蕴含的是小徒弟们的快乐,迸发出的是她们感受的独特。是呀,这是“本真”留下的小脚印儿。这是“本真”奋斗的标记,这是“本真”开拓的标记!二十八个春秋,留下了数不清的小脚印儿。这脚印儿深深地印在本真老师的心窝里。慕然回首,再去寻找那些遗失的小脚印儿,却无法再寻觅。这是多么的遗憾,多么的失望呀。唯有那慢慢地回忆,依然浮现在甜甜的梦里!那些小脚印儿,虽然一去不能复返,但却留在了小徒弟们的字里行间,留在了她们的心底深处。这一串串小脚印儿,每一步都是小徒弟们人生走过路的记载,都是本真老师成功与收获的见证。它伴随着孩子们的开心和快乐,也伴随着本真老师的心血和汗水。开拓不止,路才无尽。身后是背影和脚印,前方是朝阳和梦想。不必徘徊顾盼,只管顺应孩子性格,让她们自由飞翔,带小徒弟们走自己的本真路!这条路,只要她们喜欢,本真老师就会一直陪伴她们走下去,无怨无悔,直到生命停止那一刻……人的生命只有一次,本真老师有幸能让小徒弟们踩着自己的大脚印留下一串串小脚印。那是多么的幸福,那是多么的自豪呀!500字 五年级
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脚印流淌着的历史长河,就像络绎不绝的十字路口。匆匆的行人,一闪而过的虚影,一瞬间的喧嚣,在变换一次灯色后,这些人、事灰飞烟灭。但难道历史就是如此不堪一击?难道不能留下我们的脚印?难道一切都只是过去?虽然历史之河永不停息地流淌,但总有一些脚印沉落在河床,留下沉重的足迹。历史能冲刷毁灭一个时代,但不能消灭这个时代的文明。古埃及虽覆灭了,但那雄浑的金字塔矗立在茫茫的黄沙之中,向人昭示着辉煌的过去。古巴比伦倾覆了,但汉谟拉比法典却深深地刻在了历史的石柱上,开启了法制社会的先河。古印度消逝了,菩提的光辉普照众生,佛陀思想传遍了整个东方世界。一个时代有着一个时代的文明,文明的足迹总能落定尘埃,跃然纸上方正的汉字不就是中华民族留下的脚印吗?夏商周随历史奔流,青铜器仿佛还在雄壮地回响,仿佛诉说着千古往事。秦王朝深埋在历史中,但兵马俑这强大的军团仍驻守着这段历史,战鼓仿佛在狂舞,宣告着统一中国的豪气。汉王朝已不覆存在,但那布满尘埃的《史记》却留下了它的脚印,成为千古的绝唱。……历史如此,何况当今的人呢?难道我们就只配做匆匆过客吗?我们就只能在前人的脚印上苟且地过一生吗?不,我们应留下我们自己的脚印,留下属于这个时代的脚印,延续我们整个民族文明的脚印!——那就是奋进的脚印、拼搏的脚印、创新的脚印!500字 初三 书信
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脚印当果实成熟后,我们采摘瓜果的脚印;成功时,背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记脚印,无处不在,脚印,任何人都拥有,有的脚印是有形的,有的脚印是无形的,当我们成功时,请你们不要忘记,背后那一串隐形的脚印就是你们成功的见证,是你们付出汗水的见证,是你们在失败时不低头的脚印。下面,让我们一起欣赏春风的脚印。当春天来临时,草地上第一棵小草直起腰时,是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵,让他们朝气蓬勃的成长,是春风扶起了小草的腰板,让他们笔直的站在春天的面前,迎接新的挑战。春风,在草地上留下脚印。当小溪的冰融化时,是春风,融化了他们厚厚的外装,融化了他们冰一样的心,让他们有火一样的心去迎接春天。春风,在小溪的成长中留下脚印。当果园里,果树茁壮成长,散发出迷人的气味时,是春风抚摸了他们,脱去了穿了一冬的厚厚的大衣,脱去了身上的银装,展现出他们独特的外表。春风,在果园中,留下了脚印。当春雨来临时,是春风提醒雨使者的到来,让雨使者滋润时间的万物,正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风,在下春雨时留下了脚印。春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着,他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧!杨店子初级中学初二:赵丽萍500字 初二 记叙文
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脚印脚印是踏过的路,是拉开的距离。零星的余晖是落单的大雁,无情的黑可不会怜爱这小家伙,把它赶到一边。秋风驱散着离开母亲的树叶,沙沙的声音是它低声哭泣。我和母亲,在路上漫无目的地走着,下意识我感觉到,我正抓着母亲的手,我顿时觉得心里不舒服,不知为何,我挣脱了母亲的手。我堂堂一个14的人,早就不该需要和母亲一起走了。我顿时大步流星地走开,只留下母亲一人,脚步和我愈来愈远……我回首,看见母亲的表情在夜幕里模糊。我莫名地感到心情沮丧,将头深深地埋下。忽然,我看到了脚下的路,思想深处的片段开始上浮。记得那条泥泞的路,曾是我每天乘车回家的不经之路,每一次,都是妈妈拉着我,走过下雨,走过刮风。下雨天,不懂事的我总爱东奔西跳,弄脏了裤子。妈妈也不责怪,反而快乐的看着我。我踩过的路上留下深深的脚印。对,还有那个不知何时的镜头。一个妈妈拉着自己的孩子,在海滩边。海浪轻轻冲上岸,抹去刚才留下的脚印。孩子不高兴地嚷,怪海浪弄丢了他的脚印。妈妈笑了,拉着他,重新走过沙滩……“一二一二。”孩子高兴地嚷着,妈妈仍然笑着……忽然发现,那个自认为人生阅历不浅的男孩正骄傲地望着自己的脚印,熟不知,在他不远处,有一双脚印一直伴他而行。我猛然回头,循着自己刚才的脚步走回。因为我突然领悟,母亲的脚步伴我而行,而能与母亲相伴同行的又有几人呢?是啊,脚印铸就了美;脚印升华了爱。500字 初一 记叙文