付出与分享
要懂得付出和分享,人生才有意义.我们不应该对身
边的人和事漠不关心.倘若你认为我们身边有些人只是和我们毫不相于的陌路人,那你错了.实际上,这些人跟我们是一样的,并且和我们关系最密切.为什么这么说呢?因为生命的真谛是:人类本是同根生,我们每个人只不过是属于搏大的生命之树中的一个小小的分枝而已.而我们身边的人就是那些和我们有共同根源的分枝.
因此,当身边的人陷于困境时,我们要懂得如何奉献自己的力量.这并不是说让你不顾一切地盲目付出.我们在付出的同时必须清楚,只有对他人有意义的付出,才会使我们的人格变得高尚,从而也使得自己的生命变得有意义.
当我们自己也陷于困境,要怎么和别人分享自己的所有呢?这岂不是难为人吗?但是超越自我的困境,超越自我的痛苦,而以真诚的心去帮助别人,真的是一件美好而又有意义的事情.
我的好友向我倾吐一段心声,很温馨、很感人,她说:“这也是我一直以来不断告诉自己的,要先付出才有收获。以前的我以为收获是来自于对方的给予,现在我才明白其实并不是如此,收获是来自于付出当下我的心情,其实我在做的时候内心所感觉到的愉悦就是我的收获了。”
虽然我和这位好友认识的时间很短,但从她的言谈中,我感受到这小女孩的善良及聪颖。当今社会,大部份的人都是为了个人的利益,与人争争斗斗、伤害别人、损害别人,只想收获,更别提是为别人付出。我的好友是一位刚出社会的新鲜人,小小年纪就懂得付出的人生哲理,真是乱世中的一股清流,无怪乎我称她是一个有教养的好女孩。
有一个农夫的玉米品种,每年都荣获最佳产品奖,而他也总是将自己的冠军种籽,毫不吝啬地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方?他说:“我对别人好,其实是为自己好。风吹着花粉四处飞散,如果邻家播种的是次等的种籽,在传粉的过程中,自然会影响我的玉米品质。因此,我很乐意其他农友都播种同一优良品种。”
确实如此,当你不吝把自己最爱的事物与人分享时,当下,内心所感觉到的愉悦就是收获了。因为无私的奉献,相对的你的心情是愉悦的,在你周遭空间场的一切事物也会随心而化,感受到你的慈悲祥和,你所得到的回馈也会是良善的。
就如同我的好友向我诉说这段温馨感人的话,我也沐浴在那种慈善、关怀的乐园中。古谚云:“要怎么收获,就要怎么栽。”“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”
收获的喜悦系来自于你先前的付出,而当你在为别人付出的时候,内心的善就足以让自己感到很愉悦了!
我们的课间生活
“同学们下课了,让我们出来活动活动吧!”啊!终于解放了,学了40分钟,脑袋终于能放松放松了。哦耶!还等什么,赶紧来乐一乐吧!
棋盘大对决
课间生活丰富多彩,可我觉得智力游戏最好玩,下棋就是不二的选择。
开始下五子棋了,我和刘洋相互对战。我一步她一子,我们两个不相上下。不好!刘洋走了一步棋,不但把我辛辛苦苦布置的局面给封锁了,而且她自己也马上赢了!“哈哈哈!你认输吧!”刘洋眼睛眯成一条缝得意洋洋地说。“哼!我不服!”我坚定地说。我眉头紧锁,眼珠目不转睛地盯着棋盘心想:我冲一冲也许能冲出一条活路!说干就干,我发了疯似的冲,刘洋被我的气势弄得手忙脚乱,慌乱中我点中了刘洋的要害。“呀!我赢了!”刘洋像漏了气的气球一样,焉了!哈哈!围观的同学都拍手叫好,为我喝彩呢!
故事大空间
课间也是看书的好时间,同学们欢欢喜喜地拿起书看,“哈哈哈!”我可被书里的情节给逗笑了!“小偷在下雨天开车去郊外,可路上脑门被石头碰了个‘大红包’,他哇哇大叫。”我看了以后笑岔了气。同学们看完书的表情也是多种多样,有的笑痛了肚子,有的被感动地流泪,有的在微笑着静静回味……在这个空间中,充满了书香味儿。
美食大天地
班上有些贪吃鬼,每次都带零食充实课间。辣条、薯片、果子……食物多得数不清。一下课他们就狂吃一顿,代郎最有趣,她把辣条撕成一小条一小条的,挑一根塞进嘴里,不时还点点头说:“不错,不错,就是咸了点!”她那滑稽的声音和动作逗得我们哈哈大笑!还有的同学吃得一把鼻涕一把泪,大家都笑翻了天!
课间的生活丰富多彩,让我们小小的心是那么快活!
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付出与收获人们都说只要你愿意付出,那么你就一定会有收获,不管那收获是多么的渺小或多么的庞大,那都是你付出后的成果,付出就像一个捕鱼人,而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼,即使再少,捕鱼人也是快乐的。我自己也曾感受过付出后得到收获的快乐。那是初一下期的一个早晨,那天的早自习是语文,“又得背书了!哎,我好困。”我心里想着,呆呆地坐在座位上语文老师进来了,她在给其它同学背书,我看见我的好朋友们都抓紧时间背书。“算了,还是背吧。”我心想,于是拿起语文书翻到了课后的十首古诗。我开始从第一首背,背了一会儿记住了,我就跑去组长那儿背,背完后去找老师签字。我又回去背译文,又一会儿,又去背,又背完了。“背书看来没有我想象的那么枯燥无味,嗯,对!加油!”我又想。我回到座位上又开始背第二首、第三首……知道第四首,我去找老师签字时,老师说:“唉?今天背了挺多吧。”我点了点头,“嗯!”老师点了掉头,我知道老师是表示对我的肯定。当时回到座位后我特别高兴,我想以后背书也得这么背才行!这就是收获的快乐。还有一次,因为搞不懂一道数学题又不大敢去问老师,为此我困惑了好久,我在草稿本上写来写去始终找不到解体的思路,终于我下定决心去问我前桌的学霸,她给我指点了一下。“哦,哦!我知道了……”我又开始在草稿本上写,根据学霸的指点我又想了想,“嗯!对应该及时这样的。”我想写了几分钟,把答案给她看,她点了点头,说:“对了。”“耶!我终于算出来了,累死了。”这也是一种收获。我们要始终相信那句话,付出就会有收获,收获便会使人快乐!600字 初二
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付出一谈到母亲,我们便会不由地想到孟郊的诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”面对母亲,说什么都感到多余;面对母爱,做什么都显得苍白。那难道我们什么都不做,只享受着那阳光般温暖无私的母爱,却不知用爱来回报吗?不,不是的,就是母亲对我们的爱,我们才更得帮母亲做力所能及的事呀!而这次我就给母亲做了一件有意义的事。天空越来越暗,像一个披着黑斗篷的魔法师。而星星、月亮却越来越亮,闪烁着耀眼的光芒。望着天空,我的心却没有得到一丝宁静,反而增添了焦急与恐惧——妈妈,您怎么还没回来?“咚咚”一阵敲门声突然传来,我高兴得差点跳起来,以为妈妈回来了。打开门一看。出现在眼前的的却是一张陌生的面孔——原来他是来抄水表的,看来是白高兴一场了,只好继续等待……“咚咚”又一阵敲门声响起,这次我不敢掉以轻心,拉开一条缝,打望着门前的人。这不正是妈妈吗?我急忙打开门,跑到卫生间里,拿盆倒好热水端到妈妈的面前,让妈妈坐下,俯下身,并帮妈妈脱掉袜子,做好了准备。大家说我是干嘛呢?对,就是帮妈妈洗脚!可我刚脱掉袜子,展现在我的面前的是一双皱巴巴的脚,大脚趾上还有一点淤紫,要是以前我总会嘲笑妈妈,可今天笑容就像消失了一般,我怎么也笑不起来,泪水在我的眼眶中打转,我不由自主地问:“妈妈,这是怎么啦?”“唉,人老了,不中用了,连脚都弄成这样了”听到妈妈这句话,我心里不是滋味:我常常“老妈”“老妈”地喊,却没有注意到,随着时间的流逝,原本妈妈的年轻为了我已经在不知不觉的时光中消失了,原本乌黑的头发已变成银丝,原本挺拔的后背已被压弯,原本光滑的脸上已增加皱纹。妈妈把最美好的时光贡献在我的身上。我默默地低下了头,十分用心地帮妈妈洗脚,妈妈也不再说话,房子里骤然变得十分安静。一开始,妈妈的脚像冰块一样硬邦邦的,后来才慢慢地开始变软。过了一会儿妈妈的脚从一开始的僵硬变成了像软花糖一样软绵绵的。在那滚滚热气中,不知道什么原因,泪水在我的脸上肆意地流淌,犹如一串串晶莹珍珠。妈妈看着我,问我怎么了,我仰起头说:“热气熏着我了。”妈妈摸着我的头,看着我的脸,一股暖流流入我心间。给母亲一滴水,就会收获整股清泉;给母亲一朵花,就会收获整个春天;给母亲一棵树,就会收获整片森林。而母亲给了我们百花齐放,不过想收获一两缕清香;给我们千尺深潭,不过想收获一两点沁凉。我们不应只赞叹母爱的伟大,更应该拿出实际行动,用行动来证明自己对母亲的爱与感谢!六年级:永恒的童心900字 六年级 叙事
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分享分享后总让人感触很深,当敞开心扉把最喜爱的东西分享给别人时,会发现分享的过程是快乐的。抚摸那张陈旧的老照片,照片中粉色的蝴蝶结假发又让我有了思绪。两个粉色的蝴蝶结叠在一块,上面住着个hellokitty,就好像给hellokitty安的家。蝴蝶结下面串着让人爱不释手金黄的小卷发。这是妈妈送我最喜欢的礼物。那年夏天,酷暑的天气。妈妈为了让我凉快,执意把我的头发给剪短了。“丑死了,丑死了,我不要出门了”我令妈妈心疼的抽涕声,她为了安慰我,就买了粉色蝴蝶结的假发给我戴上,一边说着“女儿戴上它最漂亮了”。我照照镜子,觉得是挺漂亮的,直冲妈妈傻笑。把脸上娇气的泪痕给擦干净后,屁颠屁颠的出门找同学玩了。“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝......”我像个因祸得福的傻孩子似的,边走边哼着小曲。路过一家超市,一个一身邋遢,光着小脚丫,满脸脏兮兮的小女孩浮现在我的视线里,好像她注意到我比我更早注意到她,我察觉到她那圆溜溜的大眼睛在我身上好像渴望着什么。我感到好奇,当我和她对视时,她马上走到一位大人面前不敢看着我。顺着她的方向望去,原来她是这附近一位乞丐的女儿。我走到小女孩面前问她刚才为什么一直在看我,看的那么聚精会神。小女孩怕我欺负她,无辜的小眼神对我说:“姐姐你的假发真漂亮”。“那当然这可是我妈妈送我的”我自豪不已的答复着。接着对我说“姐姐你真幸福,我好喜欢你的假发,我也想要”。我一股脑热脱口而出“叫***妈买呀”。“我们没钱”从她口中寒酸的说的出这四个字,我突然感到自己之前回答她的话真混蛋。当我和她挥手要走时,看着小女孩依旧眼巴巴的望着我头上的假发,很不舍很想拥有。我看着难受在想,小女孩那么喜欢是送她呢,还是.......可是这是我妈妈送我最喜欢的礼物。在几番纠结下,我把假发取了下来,不舍的送给了小女孩。“小妹妹,姐姐不喜欢它了,送你吧”小女孩小心翼翼的接着,兴高采烈跑到她母亲身旁,让***妈帮她戴上。看到她戴上在地上蹦蹦跳跳,满脸童真的笑脸的那一刻,我不由自主的也跟着在笑,心中有一股莫名的从未有过的喜感。突然觉得最好的东西分享后价值更高。看着这张老照片,我至今也不后悔当初把最喜欢的东西让给了那位小女孩,因为是它带给了我无穷的快乐。是它让我很小就明白最美的东西不是据为己有而是分享它。分享总能传递人们快乐,我心中依然珍藏着这粉色的蝴蝶结假发,珍视这份简单的快乐。900字 初三 记叙文
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分享分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。——题记不知何时,我们的关系渐渐的好了起来,我不再对她有偏见。相反,我深深的感激着她,她让我明白了什么是分享。那年暑假,我回到四姨家度假,附近的平房里住着一个女孩,她母亲是四姨的朋友。她在农村长大,生活环境与我截然不同。我总是有漂亮的衣服穿,有好吃的零食,饮料。有时我会故意馋她,她愣愣的望着我,眼中有几分羡慕,也有几分倔强。我等待她开口向我索要,我就会嘲笑她一番然后再给她,可我总等不到。我这个城市长大的孩子在乡村的同龄人面前总有一种强烈的优越感。后来,一件事让我一直难以忘却。一天午后,我和表妹到山里玩,我们翻过山地,到一片林子里,她也正在附近的田地里帮大人干农活。我们仗着人多欺负她,把她辛辛苦苦捡来的柴火拿来当武器玩。不知不觉,天阴了下来下起了小雨,干活的人们也收拾东西各自回家了,由于忘记了回家的路,我们迷路了。一种恐惧感涌上了心头,我们急得哭了起来,在空旷的山谷大喊大叫,希望能有一盏明灯从前方的山头出现。风中增添了一丝凉意,我打了个寒战,就在这时有人拍了拍我的肩,我回头不禁吃了一惊,是她!她打着一把又破又大的伞,说:“看你们好像没有回家,我就过来了,我带你们回家吧。”我没说什么,拉着妹妹的手与她并排走着,我瞥见她手腕转动着,将伞上有洞的那一边转向自己,雨越下越大,我隐约看见有水珠顺着她的头发流下,我心中有些不是滋味,小声说:“哎,我帮你打会吧。”她笑着摇了摇头。我有些着急,看了看妹妹,忽然想到了一个办法,说:“你在边上打伞偏,会淋到我妹妹的。”她一怔,脸上略带歉意,把伞递给了我,我悄悄扭着手腕转动着伞,还没等我转到理想的位置,一只手搭了上来快速将伞又转回了原来的位置:“风大,伞不太好打,我帮你。”我眼前有些模糊,小声的说:“谢谢你••••”我还想说些什么,却被她的笑声淹没了,她露出两颗洁白的虎牙:“我们是好朋友,有困难当然要一起分享了!”我也笑了。从这件事以后,每当我有好东西,都愿意拿出来与朋友分享,看到她们脸上的笑容,我的心情也非常舒畅。那天的雨水仿佛冲刷了我心中的自私让我懂得了分享的真谛。分享就如一个神奇的东西,使快乐增大,悲伤减小;分享就如一道简单的公式,只要解开了,便会得到成功的喜悦。分享让痛苦全部溜走,让阳光洒满心灵!900字 初三 叙事
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