有这么一个人
有这么一个人,他方方的脸型,高高的额头,短短的剑眉,小小的眼睛上架着一副眼镜,看起来显得书卷味十足。他操着一口浓厚的湖北口音的普通话,平时不苟言笑,最引起我注意的是,他每次来给我上课总是背着朴素的、墨绿色的背包。小朋友,请猜猜,他是谁呢?
在第一次给我上课时,他把作文讲得很精彩,很细致。在讲评作文讲评到错误的地方时,我忍不住哈哈大笑,他还是摆着一副严肃地样子继续讲评。有时下课时间已到,作文还没讲完,他还照样坚持给我讲完,才又背着他的大包包匆匆离去给他的另一个学生上课。他真是一个又敬业又有责任心的老师呀!
还有一次,我记得他给我改作文时,锐利的目光扫视着作文,决不让一个错误漏过。改完后,他还教我标点符号要怎么用和改作文时的符号该怎么用。哦,我明白了,他的教育是为了我长大后成为一名人民教师在铺路呀!我暗下决心要好好读书,不辜负老师的期望!
他不仅敬业而且还很节约,请来看看下面的故事。
更有一次,我上完课盯着他的大包包,他见了就亲切地对我说:“你说这个包是什么颜色的?”我不假思索地说:“是墨绿色。”他又笑着说:“很多人都看成是黑色的,这个包是我在随便的一个商店挑一个最便宜的买下的。他话音刚落,我觉得他很节约又亲切。
你们猜,他到底是谁呢?这个又敬业、又节约、上起课来即严肃、下课又亲切的人就是我的作文老师 ——刘老师。
有这么一天
天空很安静,我们在阳光下流淌是一种幸福。可是我不知道是冬雨滋养了忧伤,还是忧伤氤氲成雾蔼把这干燥的冬季装潢。
不记得是哪年哪月的哪天了,只记得有这么一天,泛黄的记忆一点一点地涌上心头,那么明显又那么模糊。打开心房,那些伤和痛都历历在目,泪水在不经意间滑落了,然后在心底漾起一圈圈涟漪。
还记得有这么一天,白发悄悄地爬上了他和她的两鬓,让那本已略显苍老的容颜沾满了诙谐的气息。那淡淡的哀愁又冲击着我的心房。只希望现在懂事还不算太晚,也斗胆奢求脱离懵懂的那天不要太要遥远。我知道他们很累,也需要一个依靠。
还记得有这么一天,在夜深人静的时候,我忆起了他和她。那些被不小心流下的泪水浸黄的记忆是那样熟悉。他总是在月光下拖着沉重的步子回家,老远就能嗅到一股酒味。让她伤心,让我难过,他却发皮气。可我明白,要不是为了这个家,他也不会这傻,她也不会这样累。让人很心痛。
还记得有这么一天,坚强的她依偎在他那不算宽阔的肩膀上,落下的泪浸湿了他的上衣,也落在了我的心上。原以为自己可以很坦然地面对这一切,即使心受了再多的伤也可以展现阳光,可是,到头来才发现自己早已倒在了过往,留下躯壳在这世间流浪。虽然在人生的扉页上,除了伤还是伤,但我仍然相信明天是美好的一天。明天只有快乐,只有阳光,只有幸福,即使今天只有阴霾,只有惆怅,只有酸涩。
还记得有这么一天,儿童节不再属于我,那些美味的糖果,漂亮的洋娃娃都离我而去,蓦地发现自己称自己“孩子”都有那么一点点不知羞耻。“青春”这个名词会让我产生一种自己长大了的想法,却让我难以接受。因为我明白阳光下也一样有阴影,一切都被曝光。所以,我很矛盾,忧伤不应该属于我们这个年龄的,却离我这么近。
还记得有这么一天,我抛弃了所有的尊严,毫无羞耻之心地哭泣,那些试图将泪悉数吞回的招数顷刻消失。那些梦想在经历了暴风雨之后全线崩溃,只留下站在原点的我,独自彷徨,独自忧伤。一路走来,一路流浪。“软弱”让我随遇而安,可还是一样有那么多忧伤在内心肆意滋长,就像那暴风雨一样疯狂。不知道这一切是不是有一点点悲观。
可是,一切都要隐藏,一切都要回到现实,将所有的情感收藏。
会有这么一天,我也可以做一回骄傲的骑士,不再是一只不会飞的雏鸟,再是他们守护下的天使。我会成为他们温暖的光明的避风港,而他们是我的灯塔,让我不会迷失方向。让我们在人生的舞台上演绎绝美的自己,写下不悔的篇章。
人生中,忧伤是绝对的,快乐是相对的。而时间太匆忙,让我来不及阅读,命运太弄人,给予了我们太多荒凉。“时间”啊!这种野性的东西,我无法驾驭,也无法收揽,就让这一天成为永恒的一天!
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有这么一个人我有一个好闺蜜,叫丹丹。她那圆圆的脸上镶嵌着一对“黑珍珠”,比肩略长的短发总扎成一个马尾,走起路来一甩一甩的,神气!一个大课间,我们在操场上跳长绳。我盯着甩来甩去的绳子,心里十分害怕,不敢上去。丹丹见我躲在一边,就跑到我的面前,伸手在我眼前晃了晃:“嗨,在想什么呢?为什么不去跳长绳?”我被他吓了一跳:“没,没什么。”“那我们去跳长绳吧。”她以迅雷不及掩耳之势,把我拉到了“危险区”。“你真当我不知道?”丹丹狡黠一笑,“你是害怕吧?”被她一下子戳中“痛点”的我有些不知所措。“其实跳长绳并不难,只要将恐惧感克服,其余就简单了。在跳进去前,先找好绳子的节奏,打好节拍,在绳子着地后快速跑进去。当绳子到达最高时,应达到跳绳之处。当绳子再次触地时,跳!然后飞快地跑出去。”丹丹为我详细地解释着,“另外,当前面一个人准备起跳时,你就要准备进去了。总之一句话:你和前面的同学同时看准时机,根据甩绳子的速度来选择进去的时机,要配合好。”虽然丹丹这么说,但我还是不敢进去跳。丹丹见状,拉起我的手,安慰道:“不要害怕,勇敢些。我一开始也不敢跳,要不然我们一起来跳一次?”于是,她拉着我进去了绳子的里面,我终于做到了!在这一次成功之后,我准备尝试自己去跳长绳。一次,两次,三次......渐渐地,我越来越熟练了。在几次之后,我便拿到了老师想要的成果,从“候选队”顺利进入了“正式队”。当然了,这其中少不了丹丹的功劳。丹丹,就是这样一个善解人意,乐于助人的女生,我这样一个好闺蜜而深感高兴。600字 六年级 写人
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有这么一个人黑色的枣树,扭曲着身子,乍暖还寒的早春,颤巍巍的枣叶芽儿,遮不住黑漆漆的树干。树下,一个老人。如枣叶芽儿,颤颤然,两只手如两截瘦柴棒,在参差不齐的枣树刺梨摆动着,去摘那一枚枚枣叶芽儿……老人说:“那能当茶喝!”是的,那能当茶喝,要不――一位60多岁的老人陈爷爷怎会在年年春天,在明媚的阳光下,用颤颤的手去摘那枝颤颤的枣叶芽儿。晒干后,煮了,用干瘦的双手端起,幸福的品尝:好茶!阳光下,他的身影是那么孤独,那么坚强。陈爷爷住我家隔壁,子女常年在外,每年那枣树发芽时,他总会出来采摘那嫩芽,树影婆娑,空气中弥漫着清新的小草香,混着充满生机的泥土味,这时他便会坐在树下摘枣叶芽儿。我跟父亲说枣叶芽儿是好茶,父亲沉重地摇了摇头,紧接着沉默不语。一日,我偷拿了一包父亲的茶给陈爷爷,陈爷爷扳着脸,显得极为严肃,他用那干瘦的双手紧紧的抓着我,走到父亲面前,向他赔不是,并把茶还给父亲,可父亲却若有所思地看了我一眼。然后把那包茶硬塞在陈爷爷的手里,他显得有些不好意思,便将茶收下了。那日中午,我看见陈爷爷依旧在树下品茶,那包茶是父亲给他的,我分明看到他脸上洋溢着幸福,十分享受。他深深的叹了口气,像镰刀,割痛了我的心。他品咂道:”好茶啊!”在阳光下,他的身影似乎不那么孤单,更显坚强。之后,陈爷爷便邀我一同去采摘枣叶芽儿。并说,枣叶芽儿是好茶,我欣然接受,可随着时光的流逝,枣树愈来愈茂盛,我却很少见到他了。于是唢呐声响起,心中不免悲凉。今年入春,我站在刚冒出的芽儿的枣树下,回忆起一位老人,击败重重的尖刺,用坚强的手摘那一枚枚枣叶芽儿,浓密的枣叶也遮不住他那高大坚强的身影,端着紫红色的茶壶,咂一口,品道:“好茶啊……”700字 初二
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有这么一个人我身边有这么一个人没别人好看却心地善良没别人有钱却体贴入微我很懒他很勤快搬房子时我躲在角落吃零食他在搞卫生搞的气喘吁吁我爱吃肉他爱吃青菜我吃饱了又饿了他才刚吃吃青菜时我喜欢吃梗他喜欢吃叶子;吃鸡蛋时我喜欢吃蛋黄他喜欢吃蛋清;吃酸辣粉时我喜欢喝汤他喜欢吃粉;吃早餐时我喜欢吃河粉他喜欢吃米粉;我喜欢喝豆浆他喜欢吃油条我爱喝奶茶他爱喝可乐我爱吃鸡翅他爱吃汉堡我爱喝优酸乳他爱喝纯牛奶我喜欢吃臭豆腐他喜欢吃白豆腐春天时我怕热他怕冷冬天时我怕冷他怕热我追求可爱时髦他追求简单成熟我喜欢看偶像剧他喜欢看武装剧我大大咧咧他无微不至他知道我喜欢吃什么口味知道我讨厌哪种味道他知道我穿惯了什么牌子用惯什么杯子他知道我喜欢吃什么去哪里他知道我钟情哪个颜色什么吊牌他知道我喝什么饮料对什么过敏他知道我讨厌什么样的人却又爱着什么样的人他知道我喜欢什么样的生活方式了解我的处境我生病了他无微不至他生病了我说三道四我每次下班两手空空回家他每次出差回家都像回娘家包里装的全是给我的零食慢慢地他吃着臭豆腐还津津乐道慢慢地我吃着油条还想再吃一根慢慢地我喜欢吃的他也喜欢吃慢慢地他喜欢吃的我也喜欢吃后来我的优点成了他的缺点再后来我的缺点成了他的优点高三:彭想娣500字 高三 日记
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有这么一个人有这么一个人,我对他熟悉得不能再熟悉了。他呀,矮矮的个子,一张小小的瓜子脸,淡淡的眉毛下长着一双从早到晚都像没有睡醒似的眼睛。惹人发笑的是,他虽读小学三年级了,但还像幼儿园的娃娃一样,无论穿什么裤子,老是扎不紧,常常连屁股都露了出来,让在场的老师和同学笑掉大牙。每当这时,他却毫不在乎,只见他提提裤子、扭扭腰身,便一溜烟地钻进人群中去了。别看他矮小和随便,可他非常聪明,接受能力也很强。在学校,他参加了手风琴学习班。每次拉琴训练,他总爱东张西望;也常常把老师布置的家庭练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,他才匆匆忙忙地练上一阵。嘿嘿,说来也怪,只要他集中精力练习,用不着一个小时,手风琴便乖乖地奏出一支支动听的曲子来。待到第二天老师检查时,他甚至还能评上八九十分呢!他生性好哭。无论大事小事,只要没有依着他,他就眼圈发红,鼻子发酸,接着眼泪就像他贪吃时的口水一样不知不觉地流了出来。他虽然爱哭,但还是犟不过家长,只能眼泪巴巴地听从大人指挥。有一天晚上,妈妈要他写日记,而他却赖在电视机前不肯走,委屈的眼泪一颗接一颗地掉了下来,这时候,他妈妈时而讲道理,时而讲笑话,讲着讲着,他突然破涕为笑,带着一脸未干的泪痕又去写日记了。同学们,你们猜,这个又滑稽、又调皮、又可爱、又聪明的小朋友是谁?老实告诉你们吧,那就是我呀!500字 初二 记叙文
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