和风雨同行
和风雨同行
现在是夏天,可是我还是抱着厚厚的被子躲在被窝里,听着天气预报。窗外,风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽,只听见玻璃窗“噗咚───噗咚”的呻吟声。
超强台风“梅花”快登陆杭州了。
下午还要读书。没办法,我只好和妈妈硬着头皮去兴趣班。刚走出家门,阵阵狂风迎面而来,与我撞了个满怀,中间还夹带着几丝细雨,我冷得直打颤。走到街上,风就更猛了,雨就更大了。近看,街道上连一个人影也没有,白花花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。冰冰凉凉的豆般大的雨滴,铺天盖地地打在我的脸上;风,一直摇摆着我的雨伞,把它使劲地往后吹,好像要把我像大树一样,连根拔起。
妈妈拍拍我的肩膀说:“我们回去吧,台风快要到杭州了!现在雨下得这么大,别的同学肯定也没有去上课。再说,刮这么大的风,街上也不安全,万一什么广告牌被吹下来,那就不好了。”
我摇摇头,坚定地说:“不,我就是要去上课!难道这倾盆大雨就能难倒我吗?难道这风驰电骋就能动摇我的决心吗?”我反问妈妈,接着有一个字一个字地说:“我今天,就一定要去!”
妈妈只好无奈地摇了摇头,说:“那好吧。”
等我们俩走到教室门口,已是两只落汤鸡了。我走进教室,发现教室里只有几个零零散散的同学。她们和我一样,都变成了落汤鸡。
直到下课铃响起,教室里的人也没再多起来。老师告诉我们,今天来到的人,是一群经受得起风雨磨砺和考验的人。
外面的雨下得更大了,可是更大的雨也始终不能动摇我的决心。不经历风雨,怎能见彩虹!人的一生总是有许多磨难和挫折,但往往要经历这些,才会取得最终的成功!所以,当磨难降临时,我们要仰起高傲的头颅,大声说,为了信念和追求,我们一定要战胜你!不管生活的路多坎坷,不管生命中有多少磨难,我们都要用心去等待,奋力去追求,直到破茧成蝶的那一瞬。我们要做天空中展翅翱翔的雄鹰,要做与暴风雨搏击的海燕!
我相信:唯有磨难,才是成长最宝贵的财富,磨难和挫折才是人生的老师。
初一:俞丹清
咏兰
牡丹,花之富贵者也;菊,花之隐逸者也;兰;花之清雅者也。
兰,虽无菊之烂漫,却又花之雅致;虽无牡丹之富贵雍容,但含花之纯美,是谓:清水出芙蓉,天然去雕饰。
“幽兰花,在空山,美人爱之不可见,裂素写之明窗间。幽兰花,为谁好,露冷风清香自老。”
像“回眸一笑百媚生,六黛粉宫失颜色。”这样的事只能描写那些艳丽的牡丹玫瑰,却不能描写兰这样的清雅之士。“幽兰花,何菲菲,世方被佩资簏施,我欲纫之充佩韦,袅袅独立众所非。”
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我和微笑一路同行在每个人命运的道路上,微笑变成天使与你我一路同行。题记微笑的力量还记得小学里有一次男子篮球赛,对手们一个个都是打蓝球的能手,尤其是那个篮球队队长,听说离框架几米远也能投进。这下可不知男上们会怎么办了,唉,真让人担心啊。比赛随着裁判员的一声令下,比赛已经开始好几分钟了,可是我们却一分未得,而对手们却已有了好几分了,场下的同学们一个个急得恨不得代替他们上场。终干,上半场结束了,在休息的时候,我看见小Z对队员们似乎说了什么似的,让队员们轻吐了一口气,小Z满意的看了看队员们,留下了一个加油的微笑,身走出了场地。本以为没什么的我在看到下半场的比赛后不甶地对小Z所说的产生了兴趣。这不刚一结束了,我就冲到了小Z的面前,小Z听了我的来意之后,笑着说:"原来是这个啊,其实也没什么,只是让他们不要再意是否会输,我们会是他们永远的后盾。"那一刻,我眀白了什么是力量的源泉---一个简单的微笑,让队员们充满力量,让队员们轻装上场,不会有紧张。沒错,这就是力量,这就是微笑的力量,不可小视的力量。微笑,忘却痛苦今天下午大扫除时,小Y在擦玻璃的地可摔下来了,被同学们搀扶着坐到了座位上,似乎摔得很严重,但她仍然微笑的对同学们说:‘‘没事,你们回去吧。’’我知道那是她不想麻烦别人,也不想让他们担心。放学的时候,尽管一路上她和平常走得一样快,但我却知道她现在一定很痛,于是,我微笑着走了过去,说:‘‘来,我们休息一下吧。’’她看了看最终还是坐了下来休息。就这样,一路上我们停停走走得走到了她家,望着她上楼的背影,我担心的喊了出来晚上别忘了去医院检查。’’她点了点头,看着她走进了家门,我放心地回了家,但内心还在祈祷她不要骨折。第二天,希望还是破灭了,小Y的脚严重骨折了,我看见难过极了,可小Y却说:‘‘不要这样嘛!正因为有你的微笑才让我勇敢地接受了治疗,让我忘记了痛苦,所以我喜欢看你的微笑。’’说罢,小Y便微笑地望着我,看着她的笑容,我也笑了。梦想的衣裙在飞舞,微笑的天使仍在守护命运的道路,直到你我再次微笑起航,虽然世界上不可能全都是快乐的,但我们可以微笑走下去后记800字 初二 记叙文
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同行同行成长路上,你我同行。——题记记得有人跟我说过:“成长是一条充满惊险同时布满荆棘的道路,其中的快乐辛酸只有亲身体会,方可尝出其中的味道。”年幼的我似乎无法领会其中的本意。在行走中消逝,仿佛也在行走中永无止境地走下去,只因有你,与我同行!驻足,相伴······在康河的柔波里,我甘心做一条水草风呼呼地刮着,无情地打落着那纷飞的落叶,它们紧紧地徘徊着,那强有力的翅膀将它们重重打落,可是路是永无止境的,只要心在,梦就在!寻梦,撑一支长篙向青草更深处慢朔独自一个人走在校园的小道上,经过几天病痛的侵蚀,我已疲惫不堪,拖着沉重的步伐,一步一步踱向前方,断断续续的咳嗽声在四周回荡,脸上的表情显得是如此的苍白,但心仍旧在,那微弱的光芒指引着我,叫我不要放弃走下去的理由,我坚信:前方的道路在向我招手,而我,不能放弃走下去。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫夜晚,繁星点点,又响起了那熟悉又温暖的声音,“孩子,天凉了,多添些衣服,别冷着自己。”终于那颗泪珠落了下来,仰望着翻天的星星,泪悄无声息地划过,味道有点涩,却是喜悦的,青春难道就不是这样的吗?即使有再大的困难,只要有梦想相伴,那便是春天,而我要勇敢大踏步地迈向前方,如花般的季节总能带给我们不同的感受。,梦想并非遥不可及·····“妈,我会努力的,我会尽我自己最大的努力去学,不让您失望。”我坚定地说,我擦干泪,凝望着满天的繁星······当你失措时,请记得总有一个人默默地关爱你,你无法让梦想停伫,为了她,我要紧紧地握着你的手,与你同行!夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥有人说:“成功不会向你走来,而是你向它走去。”我对这句话深信不疑,我有梦想,我是一个有梦想的人,从本质上讲,我是幸福的!因为有你的相伴,我充满了冒险的激情,我不怕失败,失败只是为了下一次的成功而做的准备。青春无需理由,梦想就像一串神奇的符号,等待着我去探索,那遥不可及的未来,因你的陪伴,而变得多姿多彩!我挥一挥衣袖,不带走一片云彩我挥一挥衣袖,望着西边上的云彩,擦干脸上的泪水,嘴角咧开一丝微笑:“再苦再累,我也要微笑着与你同行!成长路上,与你相伴。——后记800字 初三
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同行当我写下这个短短两字的题目时,我的脑子一片空白。时间彷佛都静止,我的耳边只有树叶被风吹动发出的沙沙声,于是我想到了她。小学的时候,性格内敛,做事总是小心翼翼不敢得罪人,因为这胆小怕事的性子,在学校很少有人愿意和我做朋友。而她与我恰恰相反,阳光开朗,做事总是不慌不忙,就算运气再差,也会微笑着面对。有的时候,我真的很羡慕她,羡慕她爱笑的眼睛,羡慕她柔顺的马尾辫,羡慕她一尘不染的校服,羡慕她刚转学周围就有一群人围着,羡慕她一切的一切。起初,我和她并不熟,她就像一只高高在上的白天鹅,而我却像满身泥土的丑小鸭,如果非要从我们之间找出点相似的话,那就是,我们走着同一条小路回家。那天天气阴沉,刺骨的风扑面而来,好冷,我沿着小路,幽灵一般的前行,没有目标没有希望,成了没有精神的躯壳,耳边的刺耳风声更像是几分钟前老师批评我的声音!这次的考试又失利了,可想起父母期盼的眼神,泪水不争气的流下,眼前一道亮光闪过,是她!我急忙擦了擦脸上的泪痕,躲在一旁的小树后,等她轻快的身影消失在远处才出来,心想:她这次考了全班最高分,如果看到我今天狼狈的样子,不知道会被她嘲笑成什么?松了口气,脑子里的念头:“千万不能让她知道我们同路!”于是,我看她的眼神变得更加唯诺慌张,可她对我的态度却越加热情,直到她对我说“放学我们一起走吧!”我的心中一惊,原来她知道!开始我怀着戒备的心理和她一起上学放学,但她的笑容与真诚彻底打破我的戒备,我们从同班同学变为亲密无间的好朋友,上学的小路上充满了我们的欢歌笑语,她帮我补习功课,渐渐的我的成绩也有了起色,她的开朗感染着我,我的脸上时不时的有了笑。这大概就是近朱者赤吧!快乐的时光总是短暂的,如今,她早已离开,我们之间被粉笔硬生生画上了句号。偶尔我也会时常想起她爱笑的眼睛,想起她和我同行的小路。点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。800字 三年级 记叙文
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