吹小号的天鹅读后感700字

吹小号的天鹅读后感

700字 五年级 读后感

它是一只哑巴的吹号天鹅,但它并没有因为自己自身的缺陷而感到自卑,它反倒努力学习了很多知识。在别人的帮助下,它学会了写字,学会了吹号,也因为吹号而挣了不少的钱。当它得知自己的小号是偷回来的,它的心里感到很难过,很内疚。它虽然只是一只天鹅,但却知道声誉有多么重要,拼命赚钱来还债。而当它功成名就,在波士顿、费城等很多地方出名后,它却放弃了名誉,回到了它自己的家,和自己的家人们重新聚在一起,又成为了自由自在的一只天鹅。

路易斯的爸爸:虽然它儿子的那把小号是偷来的,但并不代表,它是一只爱偷盗的天鹅,反而,它是一只诚实、具有高尚品格的天鹅。它这么做,只是为了让自己的小儿子路易斯能用小号来代替他自己的声音。可以看出,这只天鹅爸爸是很爱自己的孩子的,为了自己的儿子他不惜自己的声誉去偷了一只小号,而这也成了他的心病。最终当他有能力偿还小号的钱时,差点付出了生命的代价。

萨姆:萨姆很喜欢鸟类,自从遇到了路易斯一家后,他成了它们的好朋友。他很善良,在路易斯的妈妈遇到仇敌时,他帮助了路易斯的妈妈;当他知道路易斯是一只哑天鹅后,他让路易斯来到学校学习写字。在路易斯需要帮助时,萨姆会不远千里赶到路易斯的身边。总之,他帮了路易斯一家很大的忙。

读完《吹小号的天鹅》,我觉得,路易斯身上有许多好的品质,是值得我们学习的。而我,最应该学习的,就是它努力、认真学习,永不放弃的精神。它学习吹小号时,虽然没有老师教它,但它凭着自己刻苦钻研,不惜割开了自己的脚蹼,最后自学成才,学会了许多非常好听的曲子。我在学习小提琴时,平常在家练习时,一个曲子最多我也不会拉过三遍,而且每一遍都很不认真,哪里拉错了,也不改正。在以后,我要多多学习路易斯认真刻苦学习的精神。我更要学习路易斯和他爸爸的高尚品质,做一个品格高尚的人。我还要像萨姆一样,热爱大自然,爱护动物,做动物们的好朋友!

我的好哥们

550字 四年级 写人

心胸宽广,大度的人。【运用排比的修辞手法,突出人物的性格,好!】他的语文不好,体育不强,数学不精,英语就更别提了,甚至平时说话都有些让人心急。【在此加入你对他什么都不好的“鄙视”,以便和文章的结尾首尾呼应。】但他令我赏识的是他为朋友两肋插刀的仗义和他的大度。【点明作者想表现的中心。】

他要是和谁论哥们儿,绝对是打打不散,拆拆不开,连起内讧都不会绝裂。【在此处应该点一下为什么会这样,因为他仗义。这样就可以和上文相互呼应了。】再回首一下我们班的“学习精英”那一个个是绝对的“性格迥异,性情孤傲”,有狂躁的,有沉默的,有变脸的,有小气的。可他,算的得上是“男儿肚里能撑船”。【运用到了对比的手法,通过别的同学衬托出了“我哥们儿”的大度。】

有一次踢球,我俩为了一个进球吵了起来,还差点儿动了手,当时我非常生气,就放下狠话说“我们绝交,从此势不两立”。“绝交就绝交,别以为我怕。”他也不甘示弱,扔下这句话就走了。留下我呆呆地站在那里。

很快我就后悔了,“哎,争什么呀,就一个进球,进没进都输了,何必呢,还伤了朋友”。【有对于人物的心理描写,好。】我想去跟他道歉,可是我看着他那无所谓的样子,又有点生气。

午饭后,他来到我的座位跟前,歪着头看着我嘻嘻地笑【在此处,对他的神态描写应该进一步细致描绘。】,“还生气呢,刚才是我不好,为一个有争议的进球不值得。别生气了啊!”看着他这样,我不好意思了,“其实是我不好。我们……我们还是好朋友吗?”他搂着我的肩膀说:“当然了,我俩是哥们”。

他就是郝佳辰,一个让我喜欢又讨厌,赏识又鄙视的好哥们。

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