感谢对手
250字
初一
议论文
感谢对手
我感谢对手，因为他曾经在我失败时，嘲笑过我。我感恩对手，应为他曾经打败过我
我感恩对手，应为他曾经伤害过我。
你们也许会感到疑惑，对手这么坏，我为什么还要感谢他。其实原因很简单：他让我拾起了自尊心
以前的我，很容易得到满足。考试没考好，自己总认为已经考好了或者是考成这样已经不容易了。而他总是遥遥的领先于我。他说我笨，他还说他从来没有见过我这样的人。要强的我不服气，问他为什么这样说我，他说我是笨蛋，是白痴，成绩这么差，还想但班干部，肯定直接就被淘汰了。
那夜，我哭了很久。我把他作为自己的对手。
我打败了他，同时，我也感谢他，感谢他让我重新拾起自尊心！
初一:青春奇迹
李清照
250字
一年级
写人
李清照
李清照：（1084－约1151）南宋女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。有《易安居士文集》、《易安词
》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。
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感谢对手假如你是一棵擎天的大树，沐浴着最艳丽的阳光，啜吸最倾心的雨露，装扮最靓丽的风景……当艳羡的眼光火热退去之后，在你尽情的舒展枝叶的时候，我想，你应该首先感谢你的对手——那些存在或业已不存在的树们，是它们使你在阳光、雨露、养料的激战中成为出类拔萃的胜者。假如你是一只翱翔云天的雄鹰。飞跃连绵的高山，畅游高原的苍穹，体验着风雨和雷电交织的快感……但你孤傲地站在峻峭的峰顶憩息时，我想，你应该首先感谢你的对手——那些为了生存曾和你争权夺势的鹰们，是他们在大自然铁定的选择法则中，有意无意地投了一票给你，使你成为脱颖而出的强者。假如你是在巍峨的高山，没有经过造山运动众山的排挤，你能现出壮美？感谢你的对手吧，是他们给了你永恒的魅力。假如你是条奔腾的长河，没有众河的兼容河争流，你怎么能湍流不息？感谢你的对手吧，是他们给了你永久的意义。假如你是……在真实的生活中没有那么多的假如，但是那些假如都来自真实的生活，所以，年轻的朋友啊！当你面对众多对手的时候，莫要灰心丧气，也莫要充满敌意，因为，你想要获得成功，你的对手才是你真正的动力。如果你成功了，感谢对手，是他们给了你力量和启示。如果你失败了，感谢对手，是他们让你找到了不足和差距。500字 初中 议论文
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感谢对手感谢父母，是因为父母给了您生命；感谢老师，是因为老师教给你知识；感谢朋友，是因为朋友给了你支持… 而我感谢对手，是因为对手给了我永不服输与奋发向上的精神。人，都有一种与生俱来的惰性好逸恶劳，只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么谁能帮助我们克服它，又是谁能帮助我们走向成功的彼岸呢？是的，正是我们的对手，无时无刻的威胁我们，激励我。有对手才有我们的成功，我们需要一个对手来磨砺我们的意志。要知道：苦难出良师，逆境出人才，这逆境便是我们的对手。在大自然中，如果没有猎豹的追杀，羚羊就没有“跑步健将”的称号，如果没有狼群的存在，鹿就没有强健的四肢。由此可以看出，在某种程度上，对手赋予了我们顽强的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。同样的道理换在学习上也是一样，学习如逆水行舟，不进则退。逆水便是我们的对手，我们要战胜它，一次不行就两次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量。生活中，我们要有对手；学习中，我们要有对手；工作中，我们更要有对手。因为是对手磨砺了我们的意志；是对手为我们的生活增添色彩，也只有对手，才能将原本璞玉的我们雕琢成美玉。难道我们不应该感谢对手吗？感谢对手给予我们的一切。450字 初一
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感谢对手在生活和学习中，我们会遇到许许多多的对手。只有有了对手，我们才会为此去努力，去奋斗。所以我们一定要去寻找对手，要感谢对手。我和我的朋友非常热爱体育。于是，我们便一起报了秋季运动会。比赛快到了，于是我们就一起练习。我首先提出要和她比赛一下跑步，她愉快地接受了。“开始！”我大声喊道。我们都非常努力地跑起来。可她却像脚踩风火轮的哪吒冲在前面，只留给我一个背影。我的好胜心很强，便发誓要超过她。于是，我便留在那儿开始努力地练习。我在跑步时把身体向前倾，为了不让自己倒下，我的脚便加快了“码速”，不停地飞奔起来。可是，我的耐力十分有限，不一会儿就大口大口地喘着气，豆大似的汗珠从额头上滴了下来。我忍不住躺在了地上又累又渴。这时，内心深处传来了两个声音，一个喊我放弃，回家休息吧；一个却叫我坚持，要超越以前的自己。突然，我那顽强的好胜心种子又冒了出来。我倔强地站了越来，用手擦了一下头上的汗珠。心想：我一定要超过她，让她知道我也很厉害。因为有了这个目标，我练得更加卖力。这时，她走了过来，拍拍我的肩膀，好像在鼓励我呢！那天，我很晚才回家，虽然又累又饿，但我也有了很大的进步！秋季运动会到了。比赛时，我终于超过了她。那时，我自己也没想到会跑得这么快。比赛结束后，她对我说：“张希贝，你跑得真快！我都追不上你了。”我感激地朝她笑了笑，如果不是她，我也不会超越自己。在成长的道路上，我们一定会遇到对手，正是这些对手，在激励我们向前迈进，更上一层楼。所以，我们要感谢对手！600字 五年级
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感谢对手一叶轻扬的小舟，只有千帆竞渡，才有乘风破浪的无畏勇气；一朵娇艳的玫瑰，只有百花争艳，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的竞争，才能释放出自己的潜能。我是个绘画能手，在班级中一直首屈一指，根本没对手，时间长了不由沾沾自喜。直到那次比赛，我才真正明白“对手”的含义。画室的黑板上，赫然摆放着两张“不相上下”的风雨荷花图，台下不时传来老师评价的声音：“还是顾然的好一点，一看就知道临摹过许多大师的画作，把风雨中荷花的柔美以圆润的线条表现出来了，非常棒！”“雨倩的色彩用的恰到好处，但那笔直的线条显得过于生硬。”台下议论纷纷，明眼人都能看出，顾然的画更胜一筹。我呆呆地坐着，像个木头人，望着自己的荷花图，那一句句一针见血的点评刺痛着我的耳膜，泪水模糊了我的双眼。抬头望向顾然，隐约见她的嘴角流露出一丝胜利的嘲讽。从那刻起，我心中默默地把她当成竞争对手，下定决心要刻苦练画，超越她。暑假的清晨，天边刚刚泛起鱼肚白，我便带上画册来到公园的荷花池前，开始专心致志地观察起荷花来；傍晚，天空披上晚霞时，我仍坐在荷花池前，拿一支笔，静静地勾勒着流畅的线条；夜晚，皎洁的月光陪我，闪烁的星星伴我，我还在仔细琢磨着月光下的荷花。我望着一张张与池子里的荷花相似度很低的荷花图，多次想要放弃，可我的脑海里又浮现出她那得意的微笑，我对自己说：“我要超过她！”整个暑期，我起早贪黑，每天都在认真练习，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。就这样持续了两个月，我的荷花画得比以往更加惟妙惟肖了。看，在我的画面上，风雨中的荷花像一位羞答答的大家闺秀，几滴雨水在碧绿碧绿的荷叶上滚来滚去，宛如圆润的珍珠，粉红的荷花与碧绿的荷叶相得益彰……我满意地看着这荷叶图，欣赏着行云流水的线条，心想，现在的胜负已经不重要了，因为我已超越了自我。在校园里，我看见了那个熟悉的身影，我知道，她是我曾经的对手，更是我不竭的动力。我跑过去，在她耳边轻语：“谢谢你！”对手，曾经击碎了我无比绚丽的梦，给予我的却是莫大的激励和成功的喜悦。感谢你，对手！800字 六年级
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感谢对手对手，可能让我们失败，使我们不能轻易达到自己的目的，带给我们伤心哭泣，甚至一蹶不振……当你碰到一个强大的对手，你总是想打败他（她），可是却极有可能力不从心。不过，最终如何，往往还是取决于你自己。“我们班最高分97。5，让我们用热烈的掌声鼓励鼓励！”在老师赞许的目光和同学们佩服的掌声背后，我垂头丧气。就差那么0。5分，我就可以当上第一，可现实就是那么残酷。又一次稳拿第二的我，仍不满意。看着她那咄咄逼人、得意洋洋的眼神，顿时我就觉得自己永远是一个失败者，永远不可能取得第一的那种好成绩。“小雷雷，借一下你的试卷，我想订正。”下课后，一大波同学团团围住她，都是借试卷的。看到这种场景，我顿时火冒三丈，不就是高我0。5分吗？有什么好得意的，下一次我考个100，看你还可以怎么样？这令人气愤的场景激起了我隐藏已久的斗志。我一把将试卷从抽屉中扯出，仔细看了一遍，不就是少了一个单位吗？如果写全了，我一样也可以考第一！你给我等着，看我怎么轻而易举地超越你！又是公布成绩的时候，教室里又响起了同样充满敬意的掌声，不同的是，这次掌声是为我而鼓，我拿下了第一！强大的对手不仅仅只会让你失败，还会让你斗志高昂，不断进取，勇于挑战，从而超越自己，战胜对方。所以，我们要感谢对手！500字 六年级
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感谢对手在成长的路上，在历史长河中，一个国家，最不可或缺的是对手，就如大秦，如元朝……大秦帝国说起秦之崛起，不得不说它的前身。在周天子分封疆域之际，秦就是一介西域小国，且封地还在戎狄人手中，需要自己夺回来，于是造就了一批又一批共赴国难的老秦人，以自己的力量收回了“国土”。不过，收复了又怎样？到底还是穷乡僻壤，面对其他实力强大的对手，简直是天壤之别。与此同时，还要面对义渠的侵扰，终于，秦被逼上了巅峰，才有了后来的大一统。纵观大秦几百年历史，从未出现过昏君，因为列国纷纷变法图强，对秦造成了压力，大秦若固步自封，便只有覆灭。正是有了这些压力，历代秦君才能居安恩危，厉精图治，才能统一六国。元之崛起辽阔的草原，一个蒙古的小部落，一个名为铁木真的首领，成为了一代天骄。草原的动荡不安，让他意识到四伏的危机，不断进步。又是南宋、西夏、金做他的敌人，蒙古族才能迅速崛起，实现统一。放眼大元疆土，无疑是世界上最大的国家。一个游牧民族不断成功，只因有了对手，有危机感，才成就了一代天骄——成吉思汗。康熙盛世康熙六岁及位，一生可谓传奇，但在庆贺执政60周年之际，他却特意向鳌拜、吴三桂、郑经、葛尔丹敬了一杯酒。当初自己16岁时，鳌拜反，意图逼宫，逼着自己少年平乱；中年时，吴三桂反清复明，让自己迅速强大了起来；次年，台湾郑经又称帝，后葛尔丹又反，迫使康熙南征北战，正是因为有了这些对手，才把“爱新觉罗·玄烨”这个名字载入了史册，才造就了康熙盛世。感谢你的对手吧！没有对手，怎会有超越，没有对手怎会有成功。唐太宗曾经说过：“以人为鉴可以知得失。”所以请感谢你的对手，它可以让你的人生绽放出更加绚烂的光焰。650字 初一
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感谢对手从前，有一位捕鱼的老人，每次他捕上来的雪鱼都在回家后停止了呼吸，为此，他非常苦恼，终于，在他临死前，得到了答案，那就是把雪鱼的天敌——狗鱼和雪鱼放在一起，这样，雪鱼出于求生的本能，就会活下去。正因为有了敌人，有了对手，所以，雪鱼才得以奋力的活下来，我们人何尝不是呢？因为有了对手，我们才有了努力的方向，对手是我们前进的动力。记得那是五年级的时候，我刚刚调去四班，新的数学老师让我参加数学竞赛，这本是一件令人兴奋的是，可是，我原来班级的同学：王智，看见了我，说：“耿泽平，你也来参加竞赛？别丢人了，万一没考好，你不会哭鼻子吧！”“哼”，我听了这话，心里很不痛快，是的，我以前是很不堪，但是，我是有改变的。“王智，我要打败你！”我斩钉截铁的说。竞赛开始了，我把那张卷子反反复复地检查了好几遍，心里总算有了点儿底，接下来，收卷，批卷，公布成绩，一切都变得很漫长，我得了第三名，而我却高兴不起来，因为，我的对手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我输了，输得很惨。接下来，无论是谁，总会提起我的不自量力。我很苦恼，我很无助，我希望能给那些蔑视过我的人一个意外的结局，于是，每天夜里，我都是与卷子，书籍，学习笔记一起度过的，功夫不负有心人，我的成绩正在提高。小升初毕业会考时，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我终于超过了他，我真高兴。也许，没有风暴，海鸥就不会飞翔，也许，没有饿狼，羚羊就不会奔跑，也许，没有对手，我们就不会成长。感谢对手，他们给我前进的动力，感谢对手，他们给我努力的方向。感谢对手，感谢你们一直以来激励着我，促使我努力成长，永不骄傲，成为更加优秀的人。初一:黑羽快斗520600字 初一 书信
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感谢对手我看到过这样一个故事：鲜活的鳗鱼是很贵的。可是打捞上来运到集市上却常常是死去的。而鲜活的鳗鱼价钱却要比死去的贵上一倍，为了使鳗鱼能保持鲜活的生命。渔民常常把装鳗鱼的地方预备了几条狗鱼。狗鱼和鳗鱼是对手，两者相遇立刻活跃起来的动物。因为狗鱼的存在鳗鱼保持了鲜活的生命。可见对手存在对于我们有何等重要意义。西汉时如果不是匈奴贵族常出兵西袭扰边疆地区，边疆人民生活不得安宁。霍去病因此在抗击匈奴，保家卫国的的边疆战场上，马不卸鞍，衣不解甲地度过了戎马一生，他为了国家和人民的贡献，为国建勋的精神不正是因为对手匈奴贵族的存在？战争中，敌人是我们的对手，我们会想尽一切办法去战胜他。但我们是否想过，学习中同样存在各种各样的“对手”。没错，对手会给我们带来压力，然而，对手的存在能够使我们看到自己的不足，能够正视自己的长短，正是这压力，才促使我们不断向前，不断进步，不断向新的高度发起挑战。我也有我的对手，我的对手是英语班的“Susie”她每一次的英语成绩都比我强，尽管我自己觉得英语学得不错，而她每一次总是比我考的好。面对这个对手，无形之中给我造成巨大的压力，就像肩上背了座大山。于是我开始讨厌她，甚至有点儿恨她。始终不能明白为何老天要安排如此一个人，为什么每次都要把我的鲜花和掌声夺走，每次都令我在比赛之前寝食难安？我决定一定要超过她。于是，我每天早晨4点起床学英语，并且坚持听1个小时的磁带，背诵当天学习的知识。期末考试结束，当我看到自己的成绩比她高时，我感谢她的存在，因为她的存在使我看到了不足，给了我前进的动力。生命因对手的存在而鲜活；国家因对手的存在而强大；人生因对手的存在而充实！我感谢对手的存在。650字 初二 议论文
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感谢对手没有苦寒，就不会有梅花的芬芳；没有磨砺，就不会有宝剑的锋利；同样，人若没有对手，就不会有战胜自我的辉煌！——题词小草为何如此生机勃勃？因为他懂得感谢雨水的滋润；花儿为何如此多姿妩媚？因为她懂得感谢阳光的恩赐；柳条为何如此柔顺飘舞？因为他懂得感谢春风的吹拂。我感谢地球，因为它给了我生存的空间；感谢花朵，因为它给了扑鼻的芳香；感谢太阳，因为它给了我温暖；感谢父母，因为他们给了我生命；感谢老师，因为他们授予了我知识；感谢书籍，因为它增添了我的知识内涵……在这个世界上，我要感谢的东西太多太多。然而，最让我感谢的，应该是我的对手。如果一个人没有对手，那么他就是一个真正的可怜人。一个没有对手的人，就会失去斗志，丧失向困难挑战的勇气，那么他将永远在原地踏步，不能战胜自我。不是因为有了对手的存在，我们才会有更多的竞争，我们才会变得比过去更强，斗志更旺盛。正是有了对手，我们才会增强警惕性，努力去奋斗，想要超越对手，走向成功。如果没有对手，还谈什么胜利呢？有了他们，我才会付出更多的努力和汗水。也许到最后，我并不会成功，但其实我已经战胜了自我，因为在付出的过程中，我已变得比以前更强大。每当我放松警惕，轻松玩耍时，我就会想起我的对手，他一定在努力学习，于是我便会收回心思，把精力放在学习上，努力学习，想要超过他。每当我战胜了对手时，我就会无比地兴奋，这种乐趣是无法用语言来形容的。然而，每当我被对手打败时，我会不灰心、不丧气，从哪摔倒就从哪爬起来，更加努力地学习，更加发奋进取……这些都是对手带给我生活的多姿多彩，喜怒哀乐各居其中。人没有永远的朋友，也没有永远的敌人，自然也就没有永远的对手。对手既是我们的敌人，又是我们的朋友，他们带给我更多的是促使、是激进……感谢每一位对手，因为他们鞭策我不断前进！Thank you -----------------对手！650字 初二 议论文
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感谢对手对手与你竞争，是你的“敌人”，那又为什么要去感谢竞争对手呢？那是因为正是对手给了你压力，使你不得不努力去向前，在不知不觉中，也与你已驶向了成功的彼岸，感谢对手，不要一味仇视对手，对手成就了你！在美国，有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼，负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲，这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视，不做言语，因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲，连军方也对盖尼的成果大跌眼镜，不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究，马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了，马茨拿起装甲脱落的碎片，边说着什么，边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药，爆破能力更强。 经过两个星期的工作，马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中，他们的武器破环力和装甲强度得到了提升，最后被应用，这便是一度称雄战场的MAT1坦克，两人双双获得了巨大成功，都被授予了荣誉。 对手，对于你的人生至关重要，他不仅与你竞争，更重要的是，他给了向上的动力，尽管与你竞争，但也助你驶向成功的彼岸。450字 五年级 议论文
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感谢对手人，总是有对手的。生意里，斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物，他们，是你的对手；赛场上，迈过起跑线和你一起奔向终点的，他们，是你的对手；同学间，一场场考试一次次竞赛，他们，也是你的对手。那么，面对对手，你，是否憎恨对手的强大？那么，面对对手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”？我，无法知道你们的答案，而我，面对对手，首先要对对手说一声安道一声谢！也许，你会说，是你口齿不清？还是我的耳朵不灵？不，不不，我，没说错，你，也没听错。从幼儿园步入小学的大门，一年一年摇晃而过，跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。一上五年级，语文、数学老师不约而同却严正告诫我们：五年级可是小学里的一个坎，最难最不好念。难，成了我的对手。我是好孩子，听从老师的告诫，认认真真仔仔细细地学着。第一单元考，九十八的成绩，虽说也只是我的正常成绩，却让我有点飘飘然——不是说很难吗？不见得！我把“难”对手踩在了脚下，怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。日子流水一样流淌，时间不紧不慢飞逝。第二单元接踵而至，我得了九十四分，心，有点痛，强劲的对手骄傲终于把我扳倒在地。顺眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靓丽的大红钩钩，刺得我眼发疼。我知道，我的对手现在不止只是“骄傲”，还多了一个前桌。日子依旧前行，时间点点滴滴挥洒。我，发愤图强，挥舞双臂，在人生的拳击袋上苦练。然而，除却味觉、视觉、听觉、嗅觉、色觉之外的第六感预告我的失败，第三单元没有进步，第四单元，史无前例地考了个九十二的低分！我内心的天，塌了一半，失败失败，空前失败！前桌，一如既往，九十九的高分。我知道，我打赢了“骄傲”，却又惨烈地输给了“前桌”，而且，面对试卷上前面简单题目上的刺眼的红叉叉，“粗心”，也成了我的对手。日子一天一天撕去，时间并不等你。面对众多对手，我，只能赤膊上阵，决定来个大反攻。第五单元这一战役，我要釜底抽薪，已无退路，只有拼死向前。这一仗，打得激烈打得精彩，我，终于再次收获胜利的喜悦，终于赢得满分。这，是我五年级的第一个满分，虽然，以前曾经有过无数个一百，但，这一次的满分，总觉得精彩纷呈。现在，“我”成了我的对手。努力吧，击败所有对手！加油吧。800字 六年级 议论文
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感谢对手生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮助你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。我希望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。金六小六年级:班春慧250字 六年级 散文
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对手you ane my advesany but you are not my enemy for your resitance gives me strength your will gives me courage your spirit ennoles me,Andthough T succeed. T will honour you. For without you. Twill be a lesser man. 你是我的对手，但不是我的敌人。因为你的竞争给予我力量，你的意志给我鼓励，你的精神使我崇高。虽然我的目标是打败你，假设我成功了，我不会羞辱你，相反，如果没有你，我既成就不了今天的辉煌。250字 五年级 叙事
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对手你是一只斗志昂扬的狼，我是一只萎靡不振的虎。你生活在野外，为食物发愁，在草原上和动物搏斗，为扞卫自己的领地拼搏。我生活在虎园，园里满是只会吃草的动物供我享用，我悠闲自在，睡了吃吃了睡。有一天，你闯入了我的虎园，抢占了我的领地，食用我的食物，在我的地盘上为所欲为。我不得不发奋图强，时而在山顶上咆哮，时而巡视着自己领地的边缘，企图超越你，夺回我的所有。我的对手，拥有你，我才会有危机感，才会有竞争力。你是一剂强心针，一台推进器，一条警鞭，让我的生活充满悬念。因为你的存在，我才会永远做一只威风凛凛的“老虎”。山西省原平市青年街小学六年级：武曌250字 六年级 散文
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对手今天，我在网上遇见了一个下象棋的高手，我对自己下象棋的本领可是有自信的，但却总是连连败给那个人，我非常的敬佩他，于是便问他叫什么名字，他并没有告诉我。等我准备好了之后，花了很长的时间，吸取了前几盘失败的教训，再次出山去找他下。在下的时候，我因下错了一步棋，他的炮名在我前方，而我却因为照形势走下去会赢，而没吃它，而搞得个大失败。后来，我气愤的要命，后悔自己一步棋的失策。不过也好，我有了这么一个厉害的好对手，就不必担心自己以后没有一个下象棋的好对手了，以后肯定会让自己的棋艺更上一层楼，争取更完美。我相信，有了这个对手之后，我一定会更加的成长起来。通过这件事，我明白了：做事情一定要用心去做，使自己无愧于心。250字 初一 记叙文