观《大渡河》有感
今天,我在电影频道上看了《大渡河》这部电影。
只见影片中大渡河波涛汹涌,浊浪排空,两岸悬崖峭壁高耸入云,山岭连绵不断,这幅画面让我看了胆战心惊。在这样险恶的环境下,红军为了打败国民党反动派,争取战争的胜利,只有强渡大渡河,但河面上却找不到一条船。为了找船,有一位女红军就去找曾经在大渡河上当过纤夫的老大爷借船,正碰上敌方也在向老大爷借船,老大爷没有借船给敌人,而要把船借给红军,这时敌人开枪向老大爷射击,在这千钧一发之际,女红军奋不顾身挡住了这颗子弹,就在她即将倒下的刹那间,她的子弹也射入了敌人的胸膛,敌人倒下了,女红军也受了重伤,她那无畏的英勇行为深深地感动了我,,使我的心久久不能平静……女红军为什么会有那么大的胆量与勇气呢?只因为她恨敌人,爱红军爱人民!
在飞夺泸定桥时,敌人为了阻止红军通过泸定桥,把桥上的木板全拆掉,并且火烧泸定桥。但这些并没有难倒红军们,他们勇敢地在烧得滚烫的铁链上匍匐前进,对岸敌人的机枪狂轰乱射,不少战士中弹掉进河里,其余的战士仍继续在枪林弹雨中前进,其中有一个小战士两手抓着铁链在桥下吊着向对岸前进,最后他第一个冲入敌人阵地,消灭了敌人,使红军大部队顺利渡过泸定桥。红军飞夺泸定桥的惊险情景,使我大开眼界,回味无穷,又让我心惊肉跳,坐立不安,更让我激动无比,无限崇敬。我想:我们现在的幸福生活是多么来之不易啊!我们应该好好珍惜它,我们要更加努力学习,遇到困难要向红军战士一样勇于面对,勇于克服,为了将来能成为社会的有用人才而努力!
我真佩服这些战士们啊!
观《大闹天宫》皮影戏有感
在一个风和日丽,晴空万里的一天,我们全校同学观看了袖珍人表演的《大闹天宫》皮影戏。大闹天宫是西游记的一个片段,原创作者是吴承恩。
《大闹天宫》主要讲了,孙悟空拜师求艺归来,本领大增,自称“美猴王”。便去东海龙宫借兵器,得“如意金箍棒”。又去阴曹地府,把自己名字从生死簿上勾销。龙王、地藏王去天庭告状,玉帝把孙悟空召入上界,授他做弼马温。孙悟空嫌官小,打回花果山,自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,没有成功,便请孙悟空管理蟠桃园。孙悟空偷吃了蟠桃,搅了王母娘娘的蟠桃宴,又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫。玉帝再派李天王率天兵捉拿;观音菩萨举荐二郎真君助战;太上老君在旁使暗器帮助,最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击,甚至置丹炉锻炼四十九日,依然毫发无损,还在天宫大打出手。玉帝请来佛祖如来,才把孙悟空压在五行山下。
观看了《大闹天宫》皮影戏,让我更深刻地感受到了皮影的魅力。戏中的每个人物都有特点,而且经过皮影戏的艺术加工他们各自的特点都非常突出,戏中的人物都塑造得特别完美,栩栩如生,堪称一绝!剧情更是十分精彩,让人陶醉其中。
我觉得孙悟空既勇敢又顽皮,而且他很聪明,懂的许多法术和武功。他的法宝“金箍棒”更是变化多端,威力无穷。打败了许多厉害的对手。
《大闹天宫》皮影戏非常精彩!我非常喜欢!
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观《大渡河》有感朋友,你看过影片《大渡河》吗?如今身处于远离硝烟和战场的和平年代,对于物欲横流、金钱至上的社会风气、社会道德观,我们已习以为然、默然接受。但心里总是有一种抵触和失落,觉得缺少了什么。适时在纪念长征胜利70周年之际观看了影片《大渡河》,带来的震撼,感动了本已麻木的心,终于知道我们还需要什么。片段一:只见大渡河,河水湍急,两岸群山险峻,地势十分险要,是进入川西北必经之地。1935年5月中央红军先头部队第一师第一团120里急行军,到达大渡河右岸的安顺场附近,经过激烈交火,抢占了渡口,占据有利地形。片段二:在女战士的耐心说服下,老乡终于打消顾虑说出有船,但这时躲藏的敌人开qiang了,女战士挺身而出,用自己的身体挡住了飞来的子弹,为他人、为革命的希望英勇牺牲。片段三:突击队冒着密集的qiang弹和炮火,在急流中前进,在岸上火力的掩护下,迅速登岸,浴血奋战抢占了渡口,后续部队及时渡河增援,红一军团度过了被国民党视为不可逾越的天险大渡河。这些片段说来简单,但这个胜利又是多少战士的生命换来的呢?歌词有唱:我们的国旗为什么这么红,革命的鲜血染红了它!川流不息的大渡河水,是生生不息的长征精神。长征将在我们心中延续,让我们从革命前辈的英勇奋斗故事中吸取丰富的精神营养,以实际行动作出感动自己、感动他人的事,让我们的生命充满感动。550字 初二 读后感
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观《大渡河》有感沈队长,一位顽强的女性,一位尽职尽责的革命战士。在电影《大渡河》中,奄奄一息弥留之际的她,本应好好休息,却提出要去看大渡河的要求。看到这一幕,我流泪了。为这个坚强的女子,为她的尽职精神,为了所有像她一样的人,流泪了。“鞠躬尽瘁,死而后已。”这句话,概括了诸葛亮二十几年的生活。他自从走出隆中后,为蜀国尽心尽力,呕心沥血,二十几年如一日。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降,虽然最后去的不是他,但我们仍可以感受到他的尽职。为了他的责任,他六出岐山,最终,他积劳成疾,只留给后人“常使英雄泪满襟”的感慨。他,尽忠于他的事业。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”一首诗,可以让我们领会到诗人陆游的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!他临死前,想的最多的,不是别的,只是对祖国统一的期盼。他,对他的事业至死不渝。他们,都热爱、尊重自己的事业,对自己的事业尽责。然而,我们又是怎样对待自己的事业呢?学生,怕苦怕累,为了个人的娱乐,冷落了他的责任――学习;公司职员,为了个人利益,勾心斗角,处处针锋相对,忘记了他的责任――为公司的利益着想;执法人员,为了钱财,置法律于不顾,滥用了他的权力。。。。。。这些,就是我们所谓的尽职尽责吗?我流泪了沈队长,一位顽强的女性,一位尽职尽责的革命战士。在电影《大渡河》中,奄奄一息弥留之际的她,本应好好休息,却提出要去看大渡河的要求。看到这一幕,我流泪了。为这个坚强的女子,为她的尽职精神,为了所有像她一样的人,流泪了。“鞠躬尽瘁,死而后已。”这句话,概括了诸葛亮二十几年的生活。他自从走出隆中后,为蜀国尽心尽力,呕心沥血,二十几年如一日。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降,虽然最后去的不是他,但我们仍可以感受到他的尽职。为了他的责任,他六出岐山,最终,他积劳成疾,只留给后人“常使英雄泪满襟”的感慨。他,尽忠于他的事业。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”一首诗,可以让我们领会到诗人陆游的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!他临死前,想的最多的,不是别的,只是对祖国统一的期盼。他,对他的事业至死不渝。他们,都热爱、尊重自己的事业,对自己的事业尽责。然而,我们又是怎样对待自己的事业呢?学生,怕苦怕累,为了个人的娱乐,冷落了他的责任――学习;公司职员,为了个人利益,勾心斗角,处处针锋相对,忘记了他的责任――为公司的利益着想;执法人员,为了钱财,置法律于不顾,滥用了他的权力。。。。。。这些,就是我们所谓的尽职尽责吗?我流泪了!观《大渡河》有感1000字1200字 读后感
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观《大渡河》有感中国的五星红旗是被无数革命先辈的鲜血染红的,革命先辈们为了新中国的解放,不畏牺牲。不管有多少艰难,那些拦路虎在红军面前都一次次低下了高傲的头。大渡河就是其中一只“拦路虎”。片段一:只见大渡河的河水湍急,两岸群山险峻,地势十分险要,是进入川西北必经之地。1935年5月中央红军先头部队第一师第一团120里急行军,到达大渡河右岸的安顺场附近,经过激烈交火,抢占了渡口,占据有利地形。片段二:在女战士的耐心说服下,老乡终于打消顾虑说出有船,但这时躲藏的敌人开枪了,女战士挺身而出,用自己的身体挡住了飞来的子弹,为他人、为革命的希望英勇牺牲。片段三:突击队冒着密集的枪弹和炮火,在急流中前进,在岸上火力的掩护下,迅速登岸,浴血奋战抢占了渡口,后续部队及时渡河增援,红一军团度过了被国民党视为不可逾越的天险大渡河。这些片段说来简单,但这个胜利又是多少战士的生命换来的呢?歌词有唱:我们的国旗为什么这么红,革命的鲜血染红了它!是他们用自己的鲜血,用自己那宝贵的生命,换来了我们现在的幸福生活。如果没有他们,那么,可能现在,我们还处于战争之中。我为我们的祖国有这样爱国的革命先烈们而感到自豪。我们要像红军叔叔那样不怕苦、不怕累,刻苦学习、努力奋斗,长大成为建设祖国的栋梁,把祖国建设的更加美好。五年级:作文人500字 五年级 观后感
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观《大渡河》有感沈队长,一位顽强的女性,一位尽职尽责的革命战士。在电影《大渡河》中,奄奄一息弥留之际的她,本应好好休息,却提出要去看大渡河的要求。看到这一幕,我流泪了。为这个坚强的女子,为她的尽职精神,为了所有像她一样的人,流泪了。“鞠躬尽瘁,死而后已。”这句话,概括了诸葛亮二十几年的生活。他自从走出隆中后,为蜀国尽心尽力,呕心沥血,二十几年如一日。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降,虽然最后去的不是他,但我们仍可以感受到他的尽职。为了他的责任,他六出岐山,最终,他积劳成疾,只留给后人“常使英雄泪满襟”的感慨。他,尽忠于他的事业。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!”一首诗,可以让我们领会到诗人陆游的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!他临死前,想的最多的,不是别的,只是对祖国统一的期盼。他,对他的事业至死不渝。他们,都热爱、尊重自己的事业,对自己的事业尽责。然而,我们又是怎样对待自己的事业呢?学生,怕苦怕累,为了个人的娱乐,冷落了他的责任――学习;公司职员,为了个人利益,勾心斗角,处处针锋相对,忘记了他的责任――为公司的利益着想;执法人员,为了钱财,置法律于不顾,滥用了他的权力……这些,就是我们所谓的尽职尽责吗?450字 初一 应用文
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观《地道战》有感《地道战》讲的是1942年时的抗日战争时期,日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。鬼子进村后,他们在冀中平原上用臭名远扬的三光政策,无恶不作,老百姓对他们恨之入骨。影片中智能双全的高传宝,一片忠诚的老钟叔,汉奸汤司令还有那个穷凶及恶的山田队长,解说员说的那句话“水是宝贵的,应当让它流回原处,烟是有毒的,不能放进一丝一缕。”这些都在我大脑中留下深刻的印象。不好!地道口被狡猾的敌人发现了,我的心随之也提了起来。他们不敢贸然进去,竞用几台抽水机轮番地往地里灌水,毒气也在鼓风机的煽动下,直扑地道!别担心,他们有他们的打法,咱们有咱们的招数,几经改造的地道,既能防水,也可防毒。有人说地道战中的地道是个奇迹,而我觉得冀中平原的劳动人民才是奇迹!是他们用自己的智慧创造了地道,是他们用自己的生命捍卫了自己的家园!地道战的故事告诉我们:正义必将战胜邪恶,我们学生应该从小树立正义感,敢于与坏人坏事作斗争;团结同学,学会合作,发挥集体的力量;刻苦学习,掌握更多的知识和技能,将来为社会做出应有的贡献。400字 五年级 议论文
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观漫画有感“谁言寸草心,报得三春晖。”小草怎能报答太阳妈妈的光辉呢?同样,孩子又怎能报答妈妈的关爱呢?当我看到那幅漫画,我震惊了!一位母亲和孩子在吃鱼,母亲把鱼头给自己,把鱼身和鱼尾给孩子,孩子误以为母亲喜欢吃鱼头,喜滋滋地独自享用。长大后,孩子像小时候那样把鱼头给母亲,把鱼身和鱼尾给自己,母亲满脸诧异,但还是接受了。母亲真的喜欢吃鱼头吗?不是,她埋头装作喜欢吃鱼头,实际上是让孩子吃鱼肉,他心疼自己的孩子。因为孩子长大也会孝顺自己,他也会把鱼身和鱼尾给母亲。可现实并不是如此。 母亲的爱可以称之为看不见的爱,就拿我的生活实际谈,每次吃东西,母亲都会把好吃的给我,自己吃我挑选剩下的,我问母亲为什么不吃我爱吃的,她却说:“我只爱吃这些。”通过漫画,我知道妈妈那是善意的谎言。她是把世间最美好的东西留给自己的孩子。“母爱是世间最伟大的力量。”这句话太对了,我们虽然不能回报母亲的付出,但在日常生活中要多孝顺父母才对!350字 四年级 议论文
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《观沧海》有感最近看了易中天先生的《品三国》,再次体味曹操的诗作《观沧海》:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”又有新的感悟。回想我也曾有幸“东临碣石,以观沧海”。晨白时,站在临近碣石的金山嘴上观看日出。只见东方海平线放出红光,接着红日水上水下相接,瞬间跃出海面,万道霞光,极为壮观。当红日升高时,有人举起手高叫,快拍照!快拍。一看,原来是想拍手托太阳的,引来一片欢笑和模仿。一天晚上坐在卧床上,突见月亮升起,逐渐高离海平面,想到“日月之行,若出其中”,灵感一动,何不看看月出。第二天晚上提前了一刻钟静候,果然看到了平生从未见的奇景。只见东方银光逐渐增大增强,一轮圆月缓缓腾出,银波万里,尤其是跳离水面一霎间更是摄人心魄,仿佛巨大的夜明珠照亮海空,真是“幸甚至哉”也!然而,从未见旅游宣传“看月出”,实在是疏忽,或明知不宣,乃失策也!而曹操却观得细微,遥想当年必看了日出月出,写下了如此壮丽的诗篇!由此,不禁想到,秦皇、汉武、魏武、唐宗、康熙、乾隆都到过此海边,得到后世最不公正评价当数谁?!同样都是中华民族杰出的贡献者,为何评价却是天壤之别?!我看,是评论家太“吝啬”、太“正统”、太“保守”了,历史上的评论家就不去说他们了,而在现代文明的熏陶下,我们的评论家还是在引经据典,追究细枝末节,而不从现代的眼光,看大的方面,“暴君”、“奸雄”不离口,未免引人万分感慨和不解!《观沧海》有感600字
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观书有感看完一本书,没有想结尾。猝不及防地,结尾出现了。其实并不猝不及防,因为我已经知道了结局。常认为,知道结尾的故事是残缺的,少了一份看故事的悸动。确实不得不承认这一点。看过的人都说它是一本很有深度的书,可能我们这个年纪不会读懂。读完了,确实没发现这本书的魅力,就好比说让一个不识字的人看书,我自认为我就是这个不识字的人。读不懂这本书的人相当于在看一个很长的故事。说白了就是浪费时间。这就是我的失败。不想把没读懂得借口说成是没时间读,虽然确实没有时间。和同学分享了这本书。同学说,这本书他听过,很难懂但是很有价值。老师看到了,说,你们这些孩子啊,总喜欢做一些不符合自己年龄的事情,这哪是你们看的书,中考完慢慢看。所以虽然我读完了,并没有什么成就感。都说,孙少平从平凡到伟大。他毁容后放弃有留在城市找一份轻松自在的工作他选择回到矿场。他放弃了哥哥与他共享富,放下了对田晓霞的爱恋,没有放下他的矿场和惠英、明明……他为什么会离开双水村去外面?刚开始,我以为他是因为有哥哥的小砖窑作为后盾,想凭借年轻人的傲气想出去看看,想见见世面。可孙少平并没有去找一份荣华富贵的工作,而是从下等职业开始做。我以为他是在伺机而动,寻找发迹的机会,可并没有。我们都知道矿工这个职业很辛苦,可孙少平又去做了。我渐渐明白,孙少平把这当成是他的人生的一部分,他要一生干下去的活计。从孙少平迁户口开始我早应该明白,这个人的思想是多么与众不同。陡然间,他似乎不再平凡,我慢慢的懂了一些什么。600字 初一 读后感
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观书有感那一次,我读了一本书,叫做《鲁滨逊漂流记》,大致内容是这样的:有一个叫鲁滨逊的人,在一次冒险中遇到海啸,所有人都坠入海底,失去了生命,只有他一个人活了下来。他被海浪冲到了一个孤岛上,从此他在克服了最初的悲观与绝望之后, 凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。鲁滨逊还是一个乐于助人的人。有一次,他救下了食人族的俘虏,因为那天正好是星期五,鲁滨逊就把那个俘虏称为“星期五”。 从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。这本书里面的人物形象和性格品质深深印在我的脑海里,重重铭记在我心上。使我深受感动。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利600字 初一 叙事
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观书有感观书有感半亩大小的一块方形水塘,清澈见底,如一面展开的明镜,恬静而幽雅。天上无限美景都映在水里,天高云淡,随着水波在不停晃动,映出粼粼波光,令人立时展开想象的翅膀。朱熹在池边伫立,不时意味深长地点点头:“为何池水会如此清澈?”话语一落,他便自己大笑起来,开心地自答道:“难道不是因为在源头总有活水补充,一直不停地流下来吗?”朱熹心中不由得清新明快起来,看见这一幅美丽的自然风光图卷,内心思绪万千。池塘并不是死水一泓,而是常有活水注入,因此如明镜一般,映照着天光云影。这种感觉难道不是与我在书中搞通问题,获得新知而大有收获时的情形颇为相似吗?读书有悟,有时那种灵气流动,思路明畅,精神活泼而自由自在的境界,正是这一种感觉。朱熹大为开心,看着这半亩方塘,不由诗兴大发,吟出了脍炙人口的名诗《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这是朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、清澈、活泼,以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何如此澄明?因为总有像活水一样的新知给他补充啊!朱熹的这首小诗给我们诸多启示,多读些好书,会让自己的思想永远活泼,才思不绝!朱熹,他有着渊博的知识,深邃的思想以及卓越的成就,不愧为“万世宗师”。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。600字 四年级 记叙文
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观书有感“一年之计在于春,一曰之计在于晨”。早晨,是读书写作的大好时光。我六点就起床,带着笔、纸和书来到郊外,寻找写作的灵感。阳光明媚,空气新鲜,人的心情一下子舒畅许多。我漫步在田间小路上,发现前方是个小池塘。池塘边长满金黄的油菜花,好似可爱的娃娃露出它们的小脸蛋。一棵棵油菜花紧挨在一起,形成一片油菜花田。从天空中往下看,就像是一片黄色的海洋,十分壮观。蜜蜂在油菜花间飞来飞去,又开始新一天忙碌的工作,可真是勤劳!一只蜜蜂停在一朵花上不动,那毛绒绒、胖圆圆的身体,多么可爱!欣赏完田间的油菜花,我又把目光转回池塘。这个池塘不大,目测应该只有半亩,呈方块形状。虽然面积不大,但是方塘里的水清澈见底,水底的水草、沙石都可以看得清清楚楚。水中的天空蓝悠悠的,像刚刚被清水洗过一样,天空中飘着几朵云,云的形状各不相同,一会儿聚集在一起,一会儿飘散开来。云朵和天光都映在这方池塘中,景色格外明丽,让我看后心旷神怡!我坐在河边的草地上,望着这清澈的方塘,静静地陶醉、沉思,突然,我的脑中产生一个疑问:这方塘里的水为何如此清澈呢?河里的水为何一点都不浑浊?带着这个未知的疑问,我沿着方塘向前走去,这才发现在方塘的源头,有一条小溪,溪里的水源不断地给方塘输送着水源,使得水塘中的水如此清澈。我顿时豁然开朗,难道学习上不也是如此吗?唯有不断地吸取知识,不断地获取学问,日积月累才会增长更多学问。忽然,我有了写作灵感,提笔写下《观书有感》这首诗作:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。600字 小学