美之精灵——献给舞蹈家杨丽萍
550字
初一
写人
身为一个初生牛犊，我该怎样来形容那美得舞蹈和美得“精灵”呢？
假如，我是一位钢琴家，我要用传神的音乐来诉说那舞蹈。
假如，我是一位画家，我要用迷人的色彩来描绘她。
假如，我是一位作家，我要用整齐的文字来展现那动人的舞蹈。
然而，我什么都不是，我只是一位学生，我只能用那溃乏的语言来形容她和它。
就像那牙牙学语的孩子，看见了唱歌的云雀，欢腾的马儿一样，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈来表达那难以言辞的舞蹈。
我不敢冒充解说家来向人们解说其中的美；更不敢冒充内行去效仿她的舞蹈。我只是一位观众，只是想用乏味的语言来描绘那“柔内有刚，刚内有柔”之美。
在那个难忘的夜晚——
沉重的帷幕渐渐拉开，一位头戴羽毛，身穿长裙的“孔雀”慢慢地走向舞台，音乐从此响起，掌声也随之到来，她，开始舞蹈了。
她，用她的长眉、细指，用她的长裙，用她精细的脚步，描绘出生活里的酸、甜、苦、辣。
她，时而旋转，时而欢跃，时而沸腾，时而静默，表现出了无边的喜悦。她，时而屏息凝视，表现出无限的严肃。
她，将全身的智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飞动着，翻腾着；裙子，如同水花飞射着。她，成了一只孔雀。她，更是一只精灵。
最精彩的是“孔雀开屏”。群的飞旋，手的柔韧，光的变幻，那飞旋的白裙在光的照射下，时而变得湛蓝，时而变得粉红……我已无法描绘这神奇之美，只能借用“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊”来形容了。
随着时间的推移，在不知不觉中进入了尾声，音乐开始激荡，她，亦陶醉了……
舞蹈结束了？不，不是，她那精灵般的身姿依在，在音乐中升华……
她，是一位美之精灵。
陕西安康汉阴县城关初级中学初一:沈梓煊
《童年》让我学会成长
900字
初二
记叙文
我是一名初中生，我的兴趣爱好是读书，尤其是中外名着，我常常是爱不释手。在我所读的名着中对我启迪最大的是高尔基的自传三部曲中的《童年》。
《童年》中的故事的内容我还记忆犹新，书中的阿廖沙给我印象十分深刻，随着家业的衰落，外祖父变的贪婪残暴了。经常毒打外祖母与阿廖沙。然而，就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。阿廖沙依然对生活充满信心，对困难坦然面对。外祖母有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，点燃了阿廖沙对生活的信念，同时也用她那无私的爱，滋润了阿廖沙枯干的心灵，读到这里，我不禁感慨万分，更多地联想自己。
回忆当初，遇见困难，轻言放弃。
一天，外公带我去爬山，可我是心不甘，情不愿，想呆在家里玩游戏。最后，在外公的强拉硬扯下，我还是去了。那天，烈日当空，太阳烘烤着大地。我爬到半坡的时候，已疲惫不堪。外公语重心长的说：“坚持就是胜利。”可是我最后还是放弃了，半途而废。外公，他不禁摇了摇头，长叹了一声……
我自从看了《童年》，懂得了做事应该坚持，在困难中成长最快。我明白，人生不是一帆风顺的，而是一波三折的。阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用坚持，点燃了信念的火把，他用乐观，创造了惊人的奇迹。可我呢，小小困难，便萎靡不振，垂头丧气。我要把他这种精神永驻心间。
烈日炎炎，我们在操场上跑步米，也就是10圈。但一听到这数字时，同学们不禁都唉声叹气，纷纷地在抱怨。我不能做逃亡的士兵。我应该努力先前，永不退缩。不能做困难的奴隶，而是成为他的主人。
到第9圈，我们跑的气喘吁吁，汗流浃背。许多同学都已然放弃，向困难低头。就仅仅剩下最后一圈。我也体力透支了。也准备放弃。但是，眼前浮现出阿廖沙的形象，他似乎在终点为我呐喊，加油。可当我又一想到阿廖沙在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，依然能够不放弃，乐观地去对待。可这小小的困难，怎能阻挡住我前进的步伐呢？于是我继续向前，锲而不舍。奇怪的是，脚步像是听懂了我的心，不禁轻快了，凭着顽强的毅力，乐观的态度，跑完全程。人生总是有一道道坎儿，迈过了那一条条坎，而我们唯有继续燃烧青春，奋力追求目标，方能努力实现理想。
《童年》，使我在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。他陪伴着我，教育着我，让我勇往直前，坚持不懈，在挑战中不断成长。
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初一
写人
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美之精灵——献给舞蹈家杨丽萍_700字E度网专稿 未经允许不得转载身为一个初生牛犊，我该怎样来形容那美得舞蹈和美得“精灵”呢？假如，我是一位钢琴家，我要用传神的音乐来诉说那舞蹈。假如，我是一位画家，我要用迷人的色彩来描绘她。假如，我是一位作家，我要用整齐的文字来展现那动人的舞蹈。然而，我什么都不是，我只是一位学生，我只能用那溃乏的语言来形容她和它。就像那牙牙学语的孩子，看见了唱歌的云雀，欢腾的马儿一样，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈来表达那难以言辞的舞蹈。我不敢冒充解说家来向人们解说其中的美；更不敢冒充内行去效仿她的舞蹈。我只是一位观众，只是想用乏味的语言来描绘那“柔内有刚，刚内有柔”之美。在那个难忘的夜晚——沉重的帷幕渐渐拉开，一位头戴羽毛，身穿长裙的“孔雀”慢慢地走向舞台，音乐从此响起，掌声也随之到来，她，开始舞蹈了。她，用她的长眉、细指，用她的长裙，用她精细的脚步，描绘出生活里的酸、甜、苦、辣。她，时而旋转，时而欢跃，时而沸腾，时而静默，表现出了无边的喜悦。她，时而屏息凝视，表现出无限的严肃。她，将全身的智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飞动着，翻腾着；裙子，如同水花飞射着。她，成了一只孔雀。她，更是一只精灵。最精彩的是“孔雀开屏”。群的飞旋，手的柔韧，光的变幻，那飞旋的白裙在光的照射下，时而变得湛蓝，时而变得粉红……我已无法描绘这神奇之美，只能借用“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊”来形容了。随着时间的推移，在不知不觉中进入了尾声，音乐开始激荡，她，亦陶醉了……舞蹈结束了？不，不是，她那精灵般的身姿依在，在音乐中升华……她，是一位美之精灵。陕西安康汉阴县城关初级中学初一:沈梓煊650字 初一 写人
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小小舞蹈家一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……咱们班七十一个同砚，就犹如七十一颗星星。没必要说“年夜画家”谭伟伦，也没必要说“小冰心”李一巧，单说说小小“舞蹈家”期俊星雨。期俊星雨从小就爱好跳舞。从上幼儿园她就入手下手学习跳舞，1直到如今都没有抛却。每次学跳舞时，她都耐劳当真，一丝不苟的实习每一个根本动作。听和她一块儿学舞的同学说，她对自己要求特别很是严厉，只要有不会的动作，她都要频频练上很多遍，直到她以为写意为止。有一次，我和她攀谈的时刻，我问：“你觉得练舞苦吗？“苦，然而很快乐。”她回答。“你的舞为何跳得这么好呢？”“高兴，只要你高兴，付出了代价，就会有劳绩。”她感叹的说。功夫不负有心人。经由她多年的高兴，她常常代表黉舍去参加一些演出，而且还担负领舞等首要角色，得到了优良的成绩。客岁，她还伴随玉溪代表队去北京参加大型跳舞演出，得到了第二名的好成绩。“台上3分钟，台下十年功。”看，舞台上的她跳很多美呀！一下子像丹鹤展翅，翩翩起舞；一下子像蜻蜓点水，怡然自得；一下子像仙女散花，云来雾去。观众雷鸣般的掌声就是对她最大的确定。她真是一名名符其实的小小舞蹈家，我举荐给她颁发1枚演出奖章。咱们班的七十一颗星星，每颗星星都高兴向上蹭，闪灼着耀眼的光芒，我因班上有这么多人材而自豪，我为在这个班级而骄傲。茅以升六年级:杜思婷550字 六年级 写人
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小小舞蹈家更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……我们班七十一个同学，就如同七十一颗星星。不必说“大画家”谭伟伦，也不必说“小冰心”李一巧，单说说小小“舞蹈家”期俊星雨。期俊星雨从小就喜爱舞蹈。从上幼儿园她就开始学习舞蹈，一直到现在都没有放弃。每次学舞蹈时，她都刻苦认真，一丝不苟的练习每个基本动作。听和她一起学舞的同学说，她对自己要求非常严格，只要有不会的动作，她都要反复练上许多遍，直到她认为满意为止。有一次，我和她交谈的时候，我问：“你觉得练舞苦吗？“苦，但是很快乐。”她回答。“你的舞为什么跳得这么好呢？”“努力，只要你努力，付出了代价，就会有收获。”她感慨的说。功夫不负有心人。经过她多年的努力，她经常代表学校去参加一些表演，而且还担任领舞等主要角色，获得了优异的成绩。去年，她还随同玉溪代表队去北京参加大型舞蹈表演，获得了第二名的好成绩。“台上三分钟，台下十年功。”看，舞台上的她跳得多美呀！一会儿像丹鹤展翅，翩翩起舞；一会儿像蜻蜓点水，悠然自得；一会儿像仙女散花，云来雾去。观众雷鸣般的掌声就是对她最大的肯定。她真是一位名符其实的小小舞蹈家，我推荐给她颁发一枚表演奖章。我们班的七十一颗星星，每颗星星都努力向上蹭，闪烁着耀眼的光芒，我因班上有这么多人才而骄傲，我为在这个班级而自豪。550字 六年级 写人
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我最难忘的王丽萍老师新学期再开学的时候，我将是五年级的学生了，我的心里当然很高兴了。但是，在我心里却有一种很强的失落感，因为从一年级就开始教我的王老师却不再教我们班了。上学期放假的前两天王老师对我们说她下学期就要不教我们的时候，我的心里感到非常的难过。记得我还没上一年级的时候，王老师来我家家访，当时我看着王老师那亲切的笑脸，听着她对我说的那些关怀和鼓励的话语，我高兴极了，觉得王老师是那么的高大和充满智慧，心里想：我上学后一定要好好学习。自从我跨进学校大门的那一天起，王老师对我们全班同学都充满关爱，我每一点的成长和进步，都离不开王老师的培养和教育下。我的学习成绩一直很好，是班里的文体委员，上学期被评为区级三好生，王老师还经常鼓励我掌握一技之长，做一名全面发展的优秀少先队员，在我参加的几次全国少年儿童艺术大赛中，我演奏的电子琴获得了好几次金、银、铜奖，在王老师的关怀下我还参加了学校的打击乐学习班，现在已经是区少年宫民乐团的成员了，可以这样说：没有王老师对我的关心和教育，我想一定会对我今后的成长有着很大帮助的，因为我从王老师的身上学到了很多、很多……教师节就要到了，我在新浪网上看到这个庆祝第20个教师节“光荣的人民教师”征文活动，我也想参加，借助现代化的网络衷心的对王老师说一声祝福：祝王老师节日快乐，身体健康、永远年轻漂亮！550字 五年级 写人
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花之精灵传说中的曼珠沙华，是从天竺远道而来的，它只不过是生长在阴湿墓园里的花朵，并无毒害，但它冷漠而高贵，诱惑和死亡。传说中，它们汲取幽灵作为养料，用斯迪克斯河的河水滋润自己，并被允许在冥王黑帝斯的宝座下盛开。在我认识的曼珠沙华的时候，是在沧月写的《曼珠沙华》中的。虽然有着悲伤的回忆的花语，但它的美丽却让我不得不我被它深深的吸引。它们的成长是靠着鲜血而发芽的，慢慢的从一棵到一丛，从一丛到一望无际，满山遍野都有着它的踪影。一个人，一个灵魂，一滴鲜血，培育了一棵棵曼珠沙华。红得像血，那样鲜红，仿佛能够将人深深的吸引，不再是害怕，没有了的惶恐，没有了一切，仿佛连肉体都没有了，有的只是一个包含着鲜血的灵魂，去滋那一棵棵小小的花朵。被称为彼岸花的曼珠沙华，在很久很久以前，就是那些没法投胎轮回的活死人，或者是被吞食的幽灵。活死人因为身体里还有血，会变成鲜红色的曼珠沙华；而被吞食的幽灵，就成为洁白的曼珠沙华。白与红，相互交织着，像两个小孩子在玩耍，只不过一个是血红，一个是纯白。他们相互嬉笑着，那样美丽，似乎有一种叫人跟随他们脚步的感觉，去成为一朵曼珠沙华的感觉。春天是树枝，夏天便生出新叶，秋天立起开花，冬天叶子又慢慢退去，如此轮回而花叶永不相见，那样凄凉，明明只是在自己跟前，却又难已相见。每到春秋之时，只要人就踏着这花，便会跟随指引通向幽冥之狱。那样穿越于阴阳之间，穿透过了心灵，穿梭在死亡于分离之间。没有了一切，有的只是在平原上的两棵不同的曼珠沙华……550字 初三 书信
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