调查表
350字
五年级
叙事
一. 问题的提出
我们班有好几个同学姓周。他们有男有女，他们常开玩笑说：“我们三百年前是一家。”有一次，我看到百科书上说，姓氏是一种文化，很值得研究。于是我在网上查找姓周的历史。
二.
1.网浏览，询问亲人，看家谱，调查姓周的名人。
2.走访机关部门，了解周姓人口和分布情况。
3.通过多种途径，搜集周姓的名人故事。
三.调查情况和资料整理
信息渠道 涉及的方面
具体内容
网上.报刊.杂志 周氏的来源
据《姓氏考略》记载，周姓出自皇帝时将领周昌之后。另据《元和姓纂》记载，周姓是以国为氏。帝喾，传说中的古代部族首领，其子后稷，即周族的祖先，原居陕西武功，到其后裔太王时，定居于周（今陕西岐山），后族群日趋强盛，以周为部族名，到周文王时，以国为氏，即开始了周姓。周氏来源复杂，关于其来源之说法并不仅止上面二说。
书籍.网上
历史上的周姓名人 周恩来.
周敦颐.鲁讯.
周处.
周建人.
周信芳.
周瑜.
周福贞.
周培源.
周
桓.
周士第.
周纯全.
周彪（吉安籍）、周仁杰（茶陵籍）、周玉成、周希汉（麻城籍）、周志坚、周赤萍（宜春籍）、周贯五（吉
我的家庭
800字
五年级
叙事
大“老鼠”之一爸爸。爸爸是很厉害，很多东西都会修。左邻右舍有东西坏了全都找爸来修。一次，我们家的电视遥控器失灵了，开关电视都要特地跑到电视面前去，很是麻烦。有这等大事，爸爸当然要出动了。在一个周六下午，爸爸用工具把遥控器打开，然后再用它工具小心翼翼地将遥控器内部的什么东西修理修理。不一会儿，爸爸让我把工具收起来，好像修好了。工具收起来之后，爸爸还特地让我实验了一番呢。我把遥控器横过来竖过来去再倒过来调试结果都挺灵的呢！怎么样，我的爸爸厉害吧！爸爸不仅修东西很厉害，就连我的作业他也会做，所以每当我有不懂的问题时我都要问他。爸爸可是一本“万能书”呢。他教我的方法很不一般，他从来不告诉我答案，而是让我自己去一步一步地探索。我爱我的爸爸。
大“老鼠”之二妈妈。妈妈很勤劳，家里的活基本上都是妈妈做的；她还心灵手巧，针线活儿干得也特别棒。说妈妈勤劳，你们别不信。妈妈早上很早就起来煮饭了，等我们都吃完了她就去洗碗。她按时按节地照料我们一家三口的饮食起居，像拖地呀，打水呀妈妈干得最多了。妈妈不仅勤劳，针线活儿也干得比一般人出色都了。说她针线活儿干得棒你们也别不信。像我们一家三口的衣服总要破的吧，一旦交到妈妈的手里，让她一缝就好，而且看上去跟没缝过一样。特别是我的衣服需要妈妈动手，为什么呢？因为我还是小孩会长大，但是衣服不会长大啊，所以，我的衣服特别容易变小。妈妈看到了，舍不得仍掉，就用毛线在我衣服上加上一节，看上老跟新的一模一样。怎么样，我的妈妈也不懒吧！当然，我也爱我的妈妈。
再说说最后一只小“老鼠”吧。不用问，那当然就是我了。不是我自夸，其实我也可以算是个小能人咧。先说电脑吧，我的打字速度很快了，已经快达到一百个字了。我还知道怎么利用键盘打开文件，怎样快速重命名等等。如果电脑死机我也会搞。我还会切换电脑用户呢。在最近的相城区小学生现场作文大赛中荣获了三等奖呢。怎么样，我也不会比他们逊色吧？
这就是我的一个幸福的“老鼠”家庭。啊！我爱我家。
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视力调查表关于班级同学视力调查及成因分析报告一、问题的提出我发现班里有好多人戴上了厚厚的眼镜，对这个我进行了深入调查，结果如下：年级 近视人数（男 女） 近视率三年级（50人） 4 3 14%四年级（47人） 8 8 34%五年级（48人） 11 13 50%其中有11人学习已经离不开眼镜。二、调查方法1、对同学进行现场采访 2、上网查阅预防、治疗近视的方法。三、成因分析从以上的表格中，我发现同学中近视的人数随着年级的增长越来越多了。经过我对同学的分析后，班中无一位先天性近视，大多都是因为不良的用眼习惯而近视。其中读写姿势不端正的有22人；喜欢躺着看书、走路看书的有31人；在太强、太弱的光线下看书的有12人；看电视、上网时间太长的有31人；用脏手揉眼睛的有13人；长时间看书写字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜欢吃辛辣的刺激性食物的有30人。近视的人在我身边造成了我的一个痛苦，我最烦的就是近视的人不戴眼镜向我问上面有什么字了。四、解决问题因为有了近视的人，所以改变不良的习惯要做到以下几点：1、看书的姿势要端正，光线要充足。读写要做到胸离课桌一拳，眼离课本一尺。2、看书一小时后要有适当休息。五、感受近视眼十分不好，既会影响到自己的容貌，假如近视了没有戴眼镜，又会影响到自己周围的同学。 我一定要保护好自己的眼睛，大家也要保护好自己的眼睛，不要戴上眼镜。五年级:倪佳作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级
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