无声的喝彩
350字
六年级
抒情散文
无无声的喝彩
在奥运会上，我们都认为喝彩是留给获得胜利的人，只有胜利的人，才配获得奖牌。可是，我认为，喝彩也留给伟大的人，有精神上的伟大，也有平凡的伟大。
在悉尼奥运会上，有一位来自异国他乡的运动员，他跑在最后面。他受伤了。当他抱着纱布跑到最后面的时候，全场都没有几个人了观众也都寥寥无几，但是他还是跑到最后了。他一定知道，自己拿不了冠军了。他跑到了最后，他才满意的离开了运动场。后来，有一位记者追问他：“为什么明明知道自己已经拿不到冠军了，却还要跑到最后？”他笑了笑，说：“我的国家是派我来参加运动会的，只有跑完全程我才对得起我的国家。”
这平凡的语句,没有太多的豪言壮语。可是，记者惊呆了。第二天，人们都知道了这件事情。我们相信他的名气，远远超过了夺冠的人。因为，他爱自己的国家。是一个简简单单的爱国，不需要太多的理由。
这是一件真实的事情，也是一个平凡的伟大。
不管到底是怎样的伟大，都是值得我们去学的。不管是怎样的伟大。就像——无声的喝彩。
在那瞬间
350字
初二
抒情散文
在那瞬间，我不知为何，潸然泪下；在那瞬间，我不知为何，继往开来；在那瞬间，我不知为何，突然长大了。——题记
秋季，气温不高，天空中缥缈着小雨，仿佛有雾一般。我独自一人漫步雨中，伸开手掌，把那雾气与雨露捏在手中。我，反复想起了什么……
我往我的“老地方”跑去，这是我小时候消遣时光的地方，其实也就只是个小小的花园。还在读小学的时候，我把我放学玩耍的时间都放在这。在这里，有我的童年，有我的回忆。
我找到了一块青石板坐下，望着远处近处的景物，不禁想起那句父母常念叨的诗：“景物皆从前，人事已万变。”对啊，这里的一切都还是原来的样子，但是…我和我的童年故友早已分道扬镳。
“嘿！小H，你怎么也在这？”“咦，小Z，我来这走走，你呢？”那是我的小学同学，自从小学毕业后就很少见面，然而这次，我们却不约而同的来到了这。
也许就是这样吧，人生如戏，造化弄人。我们应该做好自我，不应该沉浸在那份悲伤中。
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抒情散文
350字
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喝彩流萤是渺小的，但它改变了命运，发出了明亮的光辉；流水是普通的，但它改变了命运，欢唱了动听的旋律；花朵是平凡的，但它改变了命运，绽放了美丽的芬芳。我为他们不屈服命运安排的精神喝彩。画画，对于小时候的我是一种享受，但我愈来愈厌倦画画给我带来的烦躁。每一次都会画错，我的双手愈来愈不听使唤，在一声声铅笔发出的“沙沙”声中，我的信心也逐渐失去。我开始埋怨命运对我的不公，为什么我总是画不好，为什么我这么热爱这门艺术，上天却不得给我一双善于绘画的双手我总是这样问自己。抬头望向天边，灰暗的天空仿佛否认了我的能力，呼啸的寒风仿佛在嘲笑我多年的努力却毫无成果。我无奈，突然有一种冲动想要放下那支已紧握多年的画笔。无意间翻到了这本《假如给我三天光明》，在次阅读，我读到了不一样的感觉。海伦，小时候的一场大病使这个女孩双目失明，两耳失聪。这对她这一生来说简直就是晴天霹雳，但她却没有抱怨命运对她的不公平，而是花上比别人多好几倍，几十倍，甚至几百倍，几千倍的努力，才获得了如今的成功，才成了我们心中崇敬的强者。没错，命运有时的确是不公的，我们在命运的面前绝不能低头，而是要昂首挺胸坚定地走过每一步，改变我们原有的命运，创造出我们精彩的生命。我恍然大悟，是啊，也许我没有画画的天赋，也没有善于绘画出美妙色彩的双手，那我更应该加倍的努力，改变上天给我的命运，为了那美丽的色彩而不懈的奋斗。在一次抬头望向天边，灰暗的天空已变成了美丽的晚霞，像是在预示我美好的未来，我手中的画笔有一次陪紧握。我为海伦不甘于屈服命运的不公而喝彩，为我不甘于命运不赋予我绘画的双手，又重新紧握画笔而喝彩。650字 六年级 散文
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无声的证言无 声 的 证 言每当我看到这张照片时，我的心情都会非常沉重，总会沉思一会儿。照片左下角有一个婴儿在那到处都是废墟、到处都是弹坑中哭，旁边的火车站、居民楼都已不复存在，留下的只是一些碎片、砖头。你一定会认为这张照片是虚构的，但这张照片绝对不是虚构的，这是年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站真实情景！看见它，我仿佛看见了一大半孩子和妇女向站台涌去，可日本侵略者的飞机仍下了几颗罪恶的炸弹，逃难的妇女和孩子顿时被炸死一大半，其中有一位妇女想孩子不能死！就用身体保护孩子，而她自己却死了，这个可怜的孩子边哭边往外爬，摸着妈妈的手哭着，但妈妈却再也回不来了。这个孩子的命运是什么，我永远无法知道，我只知道这一切的罪恶根源都是日本侵略者！还有些日本官员说“杀人是为了和平！”纸是包不住火的！别再用谎言掩盖事实了！这张照片就是无声的证言！这张照片告诉我们一定要牢记历史！发愤图强！为中华之崛起而读书！350字 五年级 记叙文