未来的课桌_500字
课桌是我们学习的必备物。可大家想到过未来的课桌是什么样子吗?
未来的课桌,从外观上看,与我们现在使用的课桌差不多。不同的是,课桌的材质是高分子纤维,它的重量不及木桌的三分之一,但硬度却能与钢材相媲美。课桌桌面是一块集控超低耗能的智能触摸屏。那时候,我们小学生早已告别有纸课堂,老师也不用粉笔在黑板上写字了,讲课的内容和课堂作业直接在桌面上显示出来。
未来课桌的桌肚里是有隔板的。一格用来放卷纸,课桌会自动帮你整理好;一格用来装本学期要用到的学具材料等,课桌会在你需要时自动拿出来,而平时则不会,此外,上什么课它就会给你什么书,完全不用你想着;还有一格是用来放文具的。
未来课桌还可以解决衣服放在哪的烦恼。冬天,同学们都穿着厚厚的棉衣。在教室里穿着很热,脱下来还没地放。未来课桌可以将棉衣缩小,放到格子里,如果你要穿的话,只要把棉衣拿出来,它就会恢复原状了。
最后,再看看桌腿有什么秘密吧。这个课桌的桌腿可随温度的升降释放出不同温度的风,保证冬暖夏凉。
这就是未来的课桌,是不是很好呢?
六年级:李林颖
作文网专稿 未经允许不得转载
榕树下的童话
校园的西墙边,那是我们的乐园。
那里,有一大片榕树。他伸着长长的手,猫着腰。把整个西墙都占据了,树叶一丛一丛的,一串一串的。树下一片浓阴。下了一丁点雨,稍稍滋润一下。就从天上飞下来好多的玩意儿。可爱的蜗牛。那里是蜗牛的天堂,也是我们的乐园。
在那里,我们掰一片树叶,就是一艘船。一根树枝就一台轿子,一片树叶,也是房间。不知谁说了一句“马上要发洪水了,可是房间里有一位美丽的公主。‘’有人说:“有洪水,我们快去救她吧。‘’第三个伙伴说:“快听,洪水的声音。‘’就这样我们编织着童话。转眼间,榕树下就洪水汪洋,我们都成了抗洪勇士。我们一起商量怎样把美丽的公主。
一个说:我可以背着公主过去啊。“不!水越涨越大,你想想!”
我可让她坐在轿子里,木头比水轻,可以浮在水面啊。旁边的同学直摇头。我们的公主带着那么多家当,她指着蜗牛说。
我说:我的大船是可以的,我拿出大大的榕树叶。我们把榕树叶放在地上,小蜗牛正在一点一点的爬上船,她正一点的向船舱里爬,一会儿甩甩辫子,一会儿试探我们开船的技术。她一会儿又用脚试试地板铺的平不平。我们欢呼着胜利!有个伙拍着手掌,一下子拍到水潭里,蜗牛顺利得救了。
忽然,我发现老师正站在我们身后,微笑的看着我们。
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未来的课桌未来和现在不同,未来的课桌也就和现在的课桌不一样。教室和美国的一样,一班只有十几个人。每个学生的课桌上都有电脑,课上老师从来不说话,只是用电脑打。因为老师电脑上可以显示出学生用电脑干什么,所以学生从不玩游戏,而学生上课的任务就是看幻灯片,老师上课就是做幻灯片。桌子是透明的,桌堂就是书橱。书橱里都是教科书。因为同学们上课只是看幻灯片,所以教科书都是崭新的。桌子很小,因为电脑是笔记本型的,不会占太大地方。除了电脑每张课桌上还配有一台传真机,上课时,有不会的问题可以请教老师。未来并不是痴心妄想,未来也不是很难得到的。我即希望能到遥远的“轻松时代”,却又不想长大。我想:我们只要肯于努力学习,我们的未来就不是梦!同学们要好好学习,努力学习,好让所谓“未来的课桌”成为我们现实生活中的课桌!300字 六年级 叙事
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