难忘的启蒙老师
岁月的风铃摇醒了我沉睡的心灵,久违的感动又被唤起。我时常在这美丽的夜月下思念着我的启蒙老师。于是,那像猴子捞月的身影便帮我捞起我的回忆——多美的回忆呀!
从记忆中,我念起度三年级的我是那样的懵懂:我因为一次的测验失败,就变得很忧愁,没有心机上课了,也没有心机去做别的事情了,我总是唉声叹气,总是心不在焉的,但刘 老师总是带着清脆的话语:“不可以放弃!这让我懂得了我不能一辈子都是那样忧愁不能在忧愁的世界中自转。刘老师犹如玫瑰一般,散发着欢乐的芳香;刘老师犹如我们的大朋友,我总能看见她那开心的面孔; 刘老师还是我们伴随身边的小太阳,她充满灿烂的金黄色,多么温暖啊!
我轻轻松松地玩耍在童年的摇篮里面,在欢笑中度过每一天, 那都要靠 老师的欢笑与话语。她——刘老师,在我人生里扮演着不可缺少的角色。但如今我不禁头涔涔而泪潸潸,因为从前的那些快乐的时光已经过去了,如今我还要面临着一个新的考验。
我喜欢刘老师的那娓娓动听的声音,因为有了她那娓娓动听的声音,我才能从无底的深渊爬上来,知道看到黎明的曙光为止。三年前的那天,刘老师为我开山。如今,每当做什么事情,她总是在我身边鼓舞着:“一定要坚持下去”。老师的鼓舞,更是我创作与灵感的源泉。我也是从当初厌倦写作到今天的流畅。其实,这都要靠老师的几片言语,几许深哞,几潮鼓舞。每当电灯下写作,我都忘不了老师的教诲,而这也勾起我的感激满心,勾起了我的笑颜,勾起了我的灵感。
风铃作响,皎洁夜月。三年的时光匆匆地离去,新的一天匆匆地来临……
小鸟受伤了
一天,我们正在教室里考试的时候,一只小麻雀从窗外飞了进来,打破了教室的宁静。小鸟显然是误闯,看到教室里黑压压的都是人群,吓得哇哇的大叫起来。
它拼命的拍着翅膀,胡乱的飞着,这极大的吸引了全班同学的注意力,大家的脸上都露出欣喜好奇的表情,甚至有些调皮的男孩子大喊:“嘿,小鸟唉,抓住它,快,抓住它。”大家被这句话一提醒,各个都伸手抓住手上的书本向小鸟砸去。“砰""啪”“哐啷”书本被砸的掉在地上,大家的举动让整个教室乱糟糟的。“啾——”小鸟被一本语文书击中,痛苦的叫了一声便直直的落到了教室的墙角。
“你们在干什么,安静下来。”突然班主任大声的喝止住了,“不许伤害小鸟,怎么可以这样。”她说着快速的跑到墙角,小心翼翼的将鸟儿捧在手中,检查着小鸟儿的伤势。它被伤的很重,腹部已经渗出了一点血。她赶紧喊:“王瑶,快点把它送到校医那儿上点药,治一下,小心,别弄疼它。”
王瑶是我们班的班长,她平时温柔有爱心,听了班主任的话赶紧上前去接住小鸟,然后慢慢的朝校医务走去。接着,班主任说:“小鸟是我们人类的朋友,每年会帮庄稼消灭很多的害虫,保护人们的粮食。你们怎么伤害它们呢?平时怎么教你们的?”大家听了,脸上露出了惭愧的神色,纷纷低下头。
唉!都是我们的错,真不该这样!以后可不能这样了!
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难忘的启蒙老师我有许许多多的启蒙老师:语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等,但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师――――贾老师!贾老师个子不高也不矮,额上有几道皱纹,体形偏胖,走起路来像企鹅。当我上一年级第一节课时,我就觉得她是那么慈祥,一点儿也不严厉,我也被她讲的数学课像磁铁一样把我深深地吸引住了,从而让我对数学很感兴趣,而且她每天都叫我们几个学习好的同学到讲台上做题,课后还留几道相对难的思考题叫我们回家做。在二年级时,贾老师上课内容是一位数的乘法。要学一位数的乘法必然要学九九乘法口诀。前一天的作业是背乘法口诀,因为那天晚上作业比较多,我晚上没背,准备第二天早晨背。到了第二天早上,贾老师一上课就开始检查九九乘法口诀背诵情况。“呀!”我这时才发现自己忘记背了。贾老师点了几个人,他们只背了一半就背不来了。我就在他们背的时候乘机背了一下,当老师点到第四个同学的时候,他也没背完。这时贾老师龙颜大怒,把目光在全班同学中扫视着,就像一只老鹰在寻找猎物。我默默地祈祷着:希望老师别点我,别点我呀,菩萨保佑,上帝保佑贾老师别点我!南无阿弥陀佛!卡门!千万别点我,如果点到了我……“邓斯舜!”我还没来得及想象我没背会的惨样,就被老师点了起来。我慢吞吞地站起来,与前面的几个同学也就是半斤八两,背到一半也不幸当“站岗”了。下了课,贾老师叫我们几个没背会的同学到办公室站着背。当时我就开始发牢骚,小声嘟囔着:背九九乘法表有个屁用!又不能吃,有不能喝,又不能玩,不要背,真是的。我们几个没背完的只好继续背,直到背到滚瓜烂熟为止,才能回去,当时我回去已经是第三节下课了,后来到了四、五年级才知道九九乘法表是多么的重要,不会背九九乘法表就做不了乘法和除法,不会九九乘法表就不会有良好的基础,以后的学习就如空中楼阁。我想对贾老师说:“谢谢您!”700字 四年级 写人
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难忘的启蒙老师我的启蒙老师是黄老师,她既让人尊敬又让人哈哈大笑.我很喜欢她。有一次,我的课堂作业没做,黄老师发现了,她不但没有责怪我,还对我说:"舒怀瑶,这次课堂作业没做,我不惩罚你,下次,如果你没做的话,我就要打屁股了,一会儿把这次的课堂作业做好交给我,好吗?"我说:"黄老师,这道题我不会做,怎么办?"黄老师亲切地对我说:"这样吧,这节课下课后,你到我的办公桌来,我来教你,记得把笔和本子带来。"我点了点头,黄老师微笑着摸了摸我的头.还有一次,上课的时候,我同桌不小心把我的文具盒拂到地上去了,只听见一声"啪",这使全班同学瞧我看。黄老师说:"怎么一回事?"黄老师走到我的跟前,我的同桌突然站起来,说:“是我把舒怀瑶的文具盒拂到地上去了。"黄老师说:"你是一个好同学,你不可能故意把舒怀瑶的文具盒拂到地上,是文具盒把自己跌到地上,要怪责任的话应该它。"说完,就用手指着地上的文具盒,说:"你这个文具盒,胆大包天,竟敢扰乱我们班上的课堂秩序。,还不快回到主人那去!"说着把文具盒捡起来放到了我的课桌上,转身走向讲台。顿时,班上一片笑声,我也哈哈大笑起来.这些事常让我记忆犹新。我忘不了我的启蒙老师,忘不了她的音容笑貌,忘不了她的风趣幽默……450字 四年级 写人
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难忘的启蒙老师在这两年的书法生涯中,我最难忘的莫过于我的书法启蒙老师——陈老师了。是他,带领我步入书法的王国;是他,使我领悟了书法与做人的道理。记得刚步入书法课堂的时候,陈老师那张和善的脸激起我对书法的进一步向往。从那时起,这位慈祥的老爷爷就让我对书法多了几分亲切感。陈老师时常把书法的笔划比喻成种种东西。我知道陈老师是为了让我更清楚、更容易记住每个字。每次上课时总可以看见老师跨大马步一丝不苟写字的姿态,他认真对待书法的样子我永生难忘。老师告诉我:“只要站得正,字就写得正。就如做人:这个人的心不歪,他就不会动歪脑筋。”我想老师正是一个正直的人,不然怎么会有端庄有力的字出于陈老师的手下呢?不然他怎么会教出会写端庄的字的学生呢?每次我的字写得不够漂亮,老师总会拍拍我的肩膀,告诉我:“你行的!”老师的鼓励我都充满感激,因为正是老师伸出了手,一次次把我从失败的阴影下拉了出来。现在老师移居到了香港,我也结束了老师的课程。那天去车站送别老师时,他叮嘱我要多练字,我牢记在心,至今没放下过墨笔。认识老师的两年来,我很感激他让我对枯燥的书法产生了浓厚的兴趣,使我在书法王国里找到了欢乐。拿起墨笔,浓浓的墨香扑鼻而来,对老师的思念在蔓延……450字 六年级 写人
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《难忘的启蒙》读后感当我读了《难忘的启蒙》这篇课文后,我深受启发,文章讲了曾在竺西小学上学的作者与他的启蒙老师发生的几件事,这使他默默难忘。特别是在演讲上,是老师偷偷在日本兵的监视下举办的;写作上,老师以风趣的批语严厉批评作者;写字课上,又以严肃的语气教训作者;而日语上却十分宽容。这些都是为了教导作者。看了文章后,我深深体会到老师的精心。在这里,我代表全世界的人向所有老师说声:“谢谢你们,是你们培养我们长大,使我们走向社会,是你们精心教导,让我们学会了基本的知识。”当我读到“是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱祖国,要勤勉,要做一个诚实正直的人。”这句话时,心里忽然想起了我的启蒙老师姑姑。我和姑姑从4岁就相识,她是爸爸的妹妹。姑姑对我很好,经常买东西给我,我这一生学的英语大部分都是从她那学来的,以为她是英语老师嘛。记得有一次,我到她玩,那时我还不懂英语,到她家指着日历问东问西,而姑姑每次都用英语回答我,我好奇地问:“姑姑你在说什么话啊?”“是英语,想不想学啊,我教你啊!”姑姑笑着说。从那以后,我就开始对英语产生了兴趣,那天,我们学了一晚的英语呢。除此之外,姑姑还教我洗碗、扫地、穿衣等,我很感激她。启蒙老师是辛苦的,没有他,就没有现在聪明的你,他是使我们走向成功的桥梁啊!450字 六年级 抒情散文
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我的启蒙老师当我乘着船在人生的大海上航行时,我的耳畔时不时回响着一句话:“记住,成功是要给有准备的人的。”这句话给我的启示不小,它不仅能让我在人生的大海里经受住突如其来的暴风雨的考验,也能让我从失败的阴影里勇敢地站起来,顽固地与困难拼搏。当时,我正在上三年级,过一个月就要期末考试了。可是我们这一群调皮的孩子还在无忧无虑地玩。我们的班主任张老师看在眼里,急在心里。终于,一天张老师问我们:“你们准备好考试了吗?”“准备好了。”我们只是为了应付老师,其实什么也没做。谁知,老师把期末模拟试卷发下来,让我们做。一个同学大声说:“老师,还要过一个月才期末考试。怎么现在就提前发试卷了!”老师笑了笑说:“这我知道,我只是看见你们这么胸有成竹,就提前考试。反正课文不是学完了吗。我相信你们都学到了知识。好了。考试吧!”当我们听到老师的这句话,都像泄了气的皮球。班里非常安静,留下的只有回答题目笔尖“刷刷”的声音。过了许久,我答完了题目。(其实大多数题目我都不会做。)我看了看表,还有几分钟就下课。时间一分一秒地过去,刚刚还精神抖擞的我现在却一点精神也没有。害怕爸爸妈妈看到分数后的表情……终于,下课铃打响了。每一个同学都默默地把试卷交上了讲台。老师走后,班里这才热闹起来。第二天,张老师把试卷发给我们,我看了看分数,天哪,这么低!我看了看别的同学的试卷,分数也很低。我看了看老师,老师的心情异常平静,似乎早就知道我们会考得很差。终于,老师开口说话了:“同学们,下午请你们穿运动服来学校,第一节课我们在操场见面。”然后转身回了办公室。老师的这句话让我们非常惊奇。老师不仅没批评我们,竟然让我们穿运动服来学校。这不得不是一则“新闻”,全班都非常兴奋地讨论这件事。这究竟是怎么回事。我心里想着。下午,第一节课上课铃打响了,全班兴奋地来到了操场。终于,老师来了,也穿着一套运动服。老师一来便说:“同学们,绕着操场跑三圈。同学们听了,叽叽喳喳地说着,仿佛在抗议。老师大声说:“停。跑吧!”虽然我们有些不情愿,但还是顺从了。开始跑时,似乎有用不完的力气,但是跑完一圈后,便开始喘气。我看见一些同学先是跑再是走,一些同学跑着跑着便离开了操场休息去了。有些同学一直在跑。我想:“到底是跑完全程还是不跑了呢。”最后我还是选择跑完全程。终于,我气喘吁吁地来到了集合地点。心里想:“呼,总算跑完了,但是还是慢了点儿。”老师等我们休息好后,说:“我观察了一下你们的表现,有些同学先是跑,接着就走路走完了全程;有些同学跑了一下便不跑了;有些同学则跑完了全程。值得表扬的是跑完全程的同学。”老师停顿了一下,继续说:“同学们,假设操场是人生的道路,那么在你们中间极少部分的人能够走向成功的道路。孩子们,我想通过这件事情来告诉你们,成功是要给能经得起考验的人的。你们知道了吗?”我们支支吾吾地回答:“知……知道了!”回到教师后,我一直想着老师的这些话。真是让我受益匪浅啊。“啊,原来,这就是老师的目的。”我说到。第三节自习课,我们全班都非常安静地复习功课,把试卷错的题重新做了几遍知道领悟了为止。虽然老师说这次考试不用告诉父母成绩,但是我们还是把成绩告诉了父母。老师在窗前,悄悄看了看我们,露出了会心地微笑。张老师的模样,我已经记不清楚了,只记得她非常可爱,肥肥的。总能教给我们课本上学不到的知识。让我们在人生的大海中扬起帆,自由航行!湖南省永州市新田县瑞华实验中学初一:邓琳林1200字以上 初一 抒情散文
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对启蒙老师说守着未开鉴的池塘,您用一滴清水点漾了我的心扉,传递我育的启迪,授予我爱的力量……——题记对于您,迈入我学涯的端点,我只能,赞。或许是命中缘,满怀信心的您闯入我无知的视线,在不知不觉中,您为我轻轻推开课教育的门。或许,这过程是您导演多次了,但对于我来说却是不一样的精彩,别一般滋味!像一面平滑的镜子,没有污渍,您一把敲碎课这个梦,让我将旧玩的心收起。说实话,我恨您。那时,我每天在爸爸的强制下进学校,甚至有时在想,为什么有学校?为什么有老师?而您却单一地认为我的调皮是逆反,用一颗真纯的心感化我,我的冰冷慢慢融化,恢复了之前那乖巧的性格。现在我所有的表现都是您功劳的折射,我感谢您,谢谢您那心为我开辟了新纪元,我的人生因此而改变。请让我虔诚地对您说:您是我烛焰的一丝烛火,点燃了我的人生,也照亮了我的一生!我款款流下的泪水为您祈愿,恋您不变!落风吹打落叶,凌波荡漾着微步,我坠入迷惘。年纪小,烦恼多。当我一次又一次地跌入深谷,也就是您,我的启蒙老师,带着净化的爱来拯救我。在我心灵阻思时,您耐心的开导给我留下印痕,是美丽的。我和您都会相信,这是每个敬业的老师都会的。但在我无知的眼里,瞳孔有知的是您的背影。曾几何时?月下掠过是我思念的背影;曾几何时?耳畔响起我怀念的絮音;曾几何时?心中现过我熟悉的笑容。我敬爱的启蒙老师,是您,启开了我对人生的梦与理想。为了方塘的鉴开,您付出的心血或许是重复的过程,但我只愿对您说:您不仅是我的启蒙老师,更给了我启迪,赠予我启示。江西省永新县永安中学初二:史茜550字 初二 抒情散文
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难忘的老师难忘的老师人人都说,小学是人生中第一个转折点,小学启蒙老师最重要!是啊,在小学时培养习惯的关键时期,老师是最重要的。在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任陈老师。陈老师个儿高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴,看起来十分精神。陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时她也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看她一眼,只看着黑板一动不动。以前我的英语成绩一直不怎么样,自从陈老师来带我们英语后,我的英语成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,她肯定就会去鼓励那个同学:有一次我们在做老师布置给我们的练习题,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。可我却全部想错了,老师对我说:“这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满啊,继续努力啊!”陈老师还让全班为我进步而鼓掌,我听到后,整个人傻了,真没有想到老师会这样做!整一节英语课我都沉浸在愉快当中。下课后,老师又叫我去她的办公室,我心想:难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有出息!听见了吗?”我又一次被老师给震惊了,连忙说:“听见了!”我现在的心情实在是太兴奋,太激动了!而让我有这么大变化的正是陈老师的那些话,我从心底感谢陈老师。是她让我对自己充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。在这短短的两年多里,我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西。我难忘的老师是陈老师,她使我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了,就肯定会有收获。700字 初一 抒情散文
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难忘的启蒙老师我的启蒙老师是陈如深老师,他使我明白了一个道理:人的前途是不可预测的,只要努力了就会有收获。陈老师很幽默,天天带着开心的表情来上课,可有时他也会发大火,他发火的时候我们看都不敢看他一眼,只看着黑板一动不动。以前我的数学成绩一直不怎么样,自从陈老师来带我们数学后,我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了,他肯定就会去鼓励那个同学:有一次我们在做老师布置给我们的练习题,陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想:“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了,老师对我说:“吕维希,这次练习做的不错嘛,不象以前那样老是错了,有很大的进步嘛!不要骄傲自满啊,继续努力啊!”陈老师还让全班为我进步而鼓掌,我听到后,整个人傻了,真没有想到老师会这样做!整一节数学课我都沉浸在愉快当中。下课后,老师又叫我去他的办公室,我心想:“难道我昨天的作业做错了?还是我犯了什么错误啊?”。进了办公室,来到老师身边,陈老师对我说:“你最近学习进步很大,要继续努力,你是个聪明的孩子,但是你不肯努力,要记住:人的前途是不可预测的,只要你努力了,就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好,但却不能说你长大后没有出息!听见了吗?”我又一次被老师给震惊了,,连忙说:“听见了!”我现在的心情实在是太兴奋,太激动了!听了这番话,我信心大倍增长,因为老师对我的期望很高,我不能辜负老师的期望,我已经决定了,高中考华师附中!550字 五年级 写人
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难忘的启蒙老师那一双饱含深情与慈爱的眼睛我永远无法忘怀……这就是我的启蒙老师——周老师。记得我刚上学,有一次我第一次上课, 周老师在讲台上讲课忽然老师叫到了我的名字,我站了起来满脸通红嘴里半天也说不出一句话来,这时周老师向我投来了鼓励的目光,好像在对我说:“加油、加油不要害怕”我鼓起勇气答完了这道题。周老师说我答对了并夸我有自己的思路,这简短的几句话给了我默大的信心,从那以后我不再害怕回答问题了反而比从前更积极了,这也让我懂得周老师的眼睛会说话。在一节活动课上,周老师教我们折手工纸,周老师熟练的用她那灵巧的双手把一张张彩纸折成了一个照相机,周老师问我们:“大家都学会了吗?”我们异口同声的说:“学会了”。可是到了折的时候大家都不会了,后来周老师用那双会说话的眼睛好像已经看透了我们的心思,又耐心的为我们讲了一遍又一遍,这让我深深地体会到了老人常说的一句话“看似容易做事难”。周老师总是给我母亲般的关爱。记得一次我们班上的一位同学因有病吐了一地我们一看哇!这太恶心了这里面夹着鸡蛋、牛奶、大葱……我们一下子全冲出了教室只有周老师在教室里把吐出来的脏东西打扫干净,并给这位同学洗手、洗脸、把身上得脏东西擦干净。并从自己的包里拿钱给这位学生买了个面包、肠、药给他吃下,这一切全看在我的眼里并记在心上,让我为有这样的一位好老师而感动。周老师,我永远不会忘记您,您是我的第二位母亲,是你用知识教会了我让我早日成为祖国的栋梁,是你用智慧浇灌了我让我为社会多做贡献,周老师我爱你!550字 五年级 记叙文
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难忘的启蒙老师时光飞逝,光阴如梭,眼间已过去了五年,就要离开母校了。五年来,我最难舍难分的就是我的启蒙老师——徐老师。记得那是一个炎热的夏天,教室里的我们正在聚精会神地听课——再炎热也阻挡不了我们认真学习。站在讲台上的那位有着短短的头发、炯炯有神的眼睛的老师,就是徐老师。徐老师讲累了,坐下来接着讲。可能是无意间,她捋了一下头发。这一个动作,却让我震惊不已:徐老师有一缕白发!我从没有如此细致地观察过她。在岁月的一道道斫痕中,我们渐渐长大,而徐老师却慢慢变老了。那闪着光芒的白发啊,是徐老师对我们呕心沥血的最好表达。徐老师继续滔滔不绝地讲着,我哪还有心思听呢?我很心疼,又很懊悔——为什么我总是惹她生气?是的,她像妈妈一样,那么和蔼可亲!我还记得那是一个寒冷的冬天,因为快该我和王同学主持晨会了,所以徐老师特地给我们开了个小灶:练习语气。我们一句句练习,直练到晚上七点多。我疲惫不堪,练完后我的嗓子已经哑了,想到还有那么多的作业,我不免有些抱怨。这时,我无意间瞥了一下教室,啊!我看到了老师忙碌的身影,灯光把那身影投在窗户上。我忽然想起,该抱怨的不是我,而是那忙碌了一天的徐老师啊!我的心里酸酸的。“怎么了?”王同学见我发呆,问道。“没事,有点困了,走吧。”我的眼泪始终抑制不住,便假意打了个哈欠,擦擦泪水……五年中,在我小小的心灵里,最亲切的便是您;最伟大的便是您;最美丽的便是您,我想,等我上了初中,最难忘的,也是您吧……指导老师:明宁550字 初一 记叙文
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难忘的启蒙时光飞逝,我由当年稚气未脱的一年级小屁孩儿,成为了一名成熟稳重的六年级学生。临近毕业,回首校园里难忘的事与人,我第一个想到的,就是我一年级时的启蒙老师。盛老师身量中等,剪了一头短发。她四十岁左右,慈眉善目,笑起来嘴巴微抿,眼角泛出条条笑纹,看上去亲切极了。盛老师说起话来轻声轻语,特别温柔,让人听起来十分舒服。盛老师的教学,让我印象深刻。我最难忘的,是她教给我们“候”与“猴”两个字。盛老师为了不让我们把这两个字写错,就讲了这样一个故事:“猴”这个字,本来右边也和“候”一样,两部分之间有一竖。但是,猴子太调皮,在树林间甩来甩去,把这个竖给甩丢了,才变成现在的“猴”。盛老师的方法挺有效的,至今我都忘不了这个“猴”的故事,也没有再写错这两个字。盛老师给我们举办过多次活动,表现好的同学会得到一张表扬信。到现在,那些表扬信已经找不到了,一张都找不到了。也许这几张表扬信表面上毫无意义,甚至有几分幼稚,但这代表着我人生的第一项荣誉,它们给了我人生的第一次鼓励。现在,它们中或许有一张,在我家中的某个角落里,上面可能还留着盛老师熟悉的笔迹,还留着我幼时的点点回忆。盛老师,您教过无数无数的学生,或许,我已经从你记忆的脑海中消失了。但是,您教给我的一切知识、给我的每一封表扬信,我都铭记在心,您是我永远忘却不了的启蒙老师。550字 六年级
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难忘的启蒙我常常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们,是她,——黄老师,在我幼小的心灵里撒下知识的种子,教导我要爱祖国,做一个有气节的人;要勤勉,做一个有独立性不依赖他人的人;还要做一个正直的人,这些道理使我改正了许多的缺点。我的启蒙学校叫南宁市菠萝岭小学,它坐落在南宁市江南区菠萝岭正街的某一处地方。在我朦朦胧胧的回忆里,我记得六岁那年,九月份,也是我踏入小学的第一天,妈妈牵着我的小手把我送入了学校。第一个,迎接我的是您——黄老师。“黄老师”,这是对我来说多么亲切的称呼啊!你对我微笑着,牵过我的小手把我领进了教师。您是那么温柔、那么和蔼,我没一下就喜欢上您了。随着知识的增长,我们班就开始写作文。您就像一位指路仙人一样神奇。您这指点一下,那指点一下,不一会儿我那平平淡淡的作文就充满了前所未有的生机。作文中很神奇一般的长出了小草,开出了花朵儿,咦?还有小鱼儿在里面欢快地玩耍呢!黄老师,这一切您也许忘记了,因为您的学生又太多太多,而我却永远也忘不了。您在这几十年教师生涯中,谁也说不清您为多少学生付出了多少心血,谁也数不清您为国家培养了多少人才,或许只有您头发上的银丝和在眼镜下的皱纹才能真正感觉到您辛勤耕耘的见证吧。因为我天生就很害羞,也只能借着这次写作的机会说出我的心声:“黄老师,您辛苦了!”这看似一句简简单单、普普通通的一段话吧,可是这里面蕴含着我对您的爱!黄老师,我还想再一次地对您说:“黄老师,您辛苦了!”六年级:黄艳红550字 六年级 写人
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