欣赏大自然
大自然中的万物都有其美丽独特之处,它们是大自然的儿女,在大自然的怀抱中成长。我们不仅要发现它们,更应该去欣赏它们,欣赏大自然的鬼斧神工。
我欣赏大自然是因为大自然创造了我们。
当你看到百花争艳、芳草青木的景色时,你会感到大自然创造之中的美。这种杰作往往会让我们心醉神迷。
在大自然创造我们时,它也创造了世间万物、孕育了整个地球的生态系统。
我欣赏大自然,是因为大自然那无与伦比的美和舒适的生存环境。它无私地奉献给了我们水、食物,奉献给了我们矿产,甚至奉献给了我们一只只探究外在太空的眼睛和一双双健全有力的双手。
大自然,顾名思义,就是世界万物:植物、动物、微生物……我们的世界无时无刻不被大自然占领着。
欣赏大自然,就是一种美德。欣赏大自然创造之初及发展之后的环境。欣赏它们所存在于这个地球的价值,你会发现,生活原来如此美好。
我们空间来自哪里?我们来自于大自然。是大自然创造并孕育了这一切,我们应当尊重。
欣赏大自然就是欣赏我们每一个人,欣赏大自然的创造。只要我们愿意,我们就会成为大自然中最为灿烂的一部分。
让我们珍惜剩下的每一天吧!每一天,都属于大自然的。都是鲜活的。
欣赏大自然吧!欣赏它,可以让我们的人生变得更加美好、更加乐观。
我欣赏大自然,欣赏世间万物。
美丽的公园
我家楼下有一个美丽的公园,公园又大又美丽,到处都是花香和清新的空气,没有任何嘈杂声。我喜欢那凉亭,那片小广场。孩子们可以快乐的在广场上玩儿耍,这样多开心呀!有时候,我们一家人平时,也会到这个广场遛弯。我真想天天玩。
公园就在我家楼下,只要走两三分钟就到了,非常的近。我家楼下有个菜市场,菜市场对面有一条小河,河上有座小桥,只要穿过这座白桥,就到了那个小广场。广场右边是一片草地,草地外是用砖围起来,这样过路人、孩子就不会破坏这片美丽的树木,让树木变的更多。向左走会看到一条小路,小路左右全是草和树。我们常常在这条小路漫步,还一边说话一边打闹。这个公园还有一个花池,里面种着五颜六色的花,有牵牛花、喇叭花,还有很多不知名的小花,真是眼花缭乱呀!
来这的人,大多都是一两岁的孩子,孩子在妈妈的看护下,正在学走路。孩子吃力的走着,一不小心摔倒了,爸爸妈妈就想扶起孩子。还有像我一样大的孩子,他们有的在说笑,有的在学骑自行车,还有的在玩游戏,等等。
这就是我家楼下的公园,很美丽吧!有时间的话,你们也来公园玩儿。
河北省保定青年路小学四年级:王佳欣
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欣赏大自然大自然变化无穷,人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然,得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏,嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃,绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活,只有观察才能看到大自然,深入大自然,才能领略到大自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征,绚丽的花儿是她亮丽的容颜,水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说,大自然是望见。泥土的芬芳散落在空气中,飘到四面八方;鸟毛的气味非常浓,虽然带着点臭味,但这是自然的,它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之,就会令人心旷神怡。植物都有绿色的味道,不同的植物散发出来的味道是不同的,这也展现出它们不同的风格。所以说,大自然是闻到的。你听,小鸟正在枝头欢唱呢!听那清脆的声音,足以使人心情愉悦,活泼开朗。在那清澈的湖水上,有着一声声水流的碰撞声,那是水汇集的声音;水里发出的生声,那是它对大自然的呼唤。所以说,大自然是聆听的。走在林间小路上,路旁有许多茂盛的矮草丛,长得绿茵茵的。触摸一下,冷冷的,但又非常舒服,难道是大自然赐予的吗?摸摸一棵树,其树干非常粗糙,很强壮,显然是大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒娇,碰碰小草,它有意识地弯下腰,这就是大自然的创造啊!所以说,大自然是触摸到的。了解大自然,亲近大自然,欣赏大自然,望、闻、听、触摸可成为你的向导。“”500字 三年级 写景
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欣赏大自然我欣赏大自然是因为大自然创造了我们。当你看到百花争艳、芳草青木的景色时,你会感到大自然创造之中的美。这种杰作往往会让我们心醉神迷。在大自然创造我们时,它也创造了世间万物、孕育了整个地球的生态系统。我欣赏大自然,是因为大自然那无与伦比的美和舒适的生存环境。它无私地奉献给了我们水、食物,奉献给了我们矿产,甚至奉献给了我们一只只探究外在太空的眼睛和一双双健全有力的双手。大自然,顾名思义,就是世界万物:植物、动物、微生物……我们的世界无时无刻不被大自然占领着。欣赏大自然,就是一种美德。欣赏大自然创造之初及发展之后的环境。欣赏它们所存在于这个地球的价值,你会发现,生活原来如此美好。我们空间来自哪里?我们来自于大自然。是大自然创造并孕育了这一切,我们应当尊重。欣赏大自然就是欣赏我们每一个人,欣赏大自然的创造。只要我们愿意,我们就会成为大自然中最为灿烂的一部分。让我们珍惜剩下的每一天吧!每一天,都属于大自然的。都是鲜活的。欣赏大自然吧!欣赏它,可以让我们的人生变得更加美好、更加乐观。我欣赏大自然,欣赏世间万物。初一:邵彬洋400字 初一 抒情散文
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欣赏大自然欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操。小鸟叽叽喳喳的叫声,花儿醉人的芳香,小草那绿油油的叶子,都是大自然妙手偶得的杰作。燕子将冬天最后一抹沉郁剪下,便有草芽拱破冻土。在春的地平线上,擎起一片翠绿的憧憬。春姑娘带着生机和希望,迈着步子来到了人间。它跃过山峰,飞过河流,一刻也不顾得歇息,就迫不及待地活跃在山间平原上,所到之处,无不散发着勃勃生机。可爱的花朵随着小草升起来。摸摸河水,多么暖和啊!夏天,烈日炎炎,顽皮的孩子们在河中嬉戏、捕鱼、捉虾……农民伯伯在田间收麦子,他们累得满头大汗。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。秋天是一幅色彩斑斓的图画,秋天是一位可爱的小天使。秋天意味着成熟,秋天意味着收获。大豆、芝麻、玉米都成熟了,一根根枯黄的玉米杆子上挂着颗粒饱满的玉米棒子,金灿灿的阳光照得谷子压弯了腰,照得高粱红透了脸。农民伯伯在田间穿来穿去,忙着收割成熟的庄稼。冬天,寒风呼呼地吹着,雪花一片一片地飘落下来,孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……大自然的四季是多么奇妙,多么美丽、多么可爱啊!我越来越喜欢,越来越欣赏这美丽的大自然河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学六年级:王璐瑶450字 六年级 写景
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欣赏大自然人间万物都有它的美丽之处,我们不但要去发现它,我们更应该去欣赏着美丽的大自然。——题记高山它是那么巍峨而高耸,有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊!但要想到达那峰巅,必须得通过高山的考验,它是一名精神的考验师,它身上蕴藏着各国的沙石,它是那样的陡峭.崎岖,它只让不怕艰辛,有顽强毅力的人到山顶上观光;而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。森林它,无边无际,望眼一看,一片"绿”的世界,它肚子里装满了各种各样的树木。有高大无比的大王椰树;四季常青的松树;茂盛的桃花心木;还有一片白桦林。它像一位慈爱的母亲将它们就紧紧抱在怀里。海洋它蕴藏着祖国大地的水资源。他胸怀广大,为了让它的孩子们——水娃娃,能够得到自由,能够健健康康的成长,于是让它们自己独自奔流,现在成了江河湖泊,它把自己所拥有的和人类分享。小草它是那么的柔嫩,但它很刚强。正如;白居易所写的“野火烧不尽,春风吹又生”尽管是一株小小的草,它也足够能让春天生机勃勃。它虽然长在路边,但他从来没有感到自卑,他觉得自己很庆幸能来到这个鸟语花香的世界里。……还有很多东西需要我们去欣赏呢!倘若有时间,我还会与大家共同欣赏着出神入化的大自然的!450字 初二 散文
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我欣赏大自然的美悄悄的,悄悄的,优美的旋律飘荡起来了,浸透着甜蜜与温馨的海潮,缓慢而有节奏地为曲子打着拍子,典雅的大自然迈着轻盈的舞步,拉开繁星点缀的夜幕翩翩起舞。我凝视着她的舞姿,不失时机地欣赏着每一个曼妙的瞬间,我追随着她的舞步,默默享受着美的乐趣。 温柔甜美之溪 “叮咚,叮咚……”小溪轻声唱着歌儿为大自然伴舞,清脆悦耳的响声回荡在空旷的峡谷中,多么惬意的一支小曲呀!沉醉在这绝美的天籁里,哪能自拔呢?清清的小溪滋润着大自然的每一寸肌肤,精心地呵护着她,滋养着她。凡是她流经过的地方,处处生机勃勃,充满希望! 刚强坚毅之木 树木大都是大自然的守护者,他们像一个个士兵,或立在一望无际的田野边,或整齐排列在马路两旁,或聚集成茂密的森林,俯仰生姿,泻下一地阴凉。调皮的阳光在树叶间相互挑逗嬉戏呢!那郁郁葱葱的绿总是带给人满心喜悦! 五彩斑斓之花 花儿当然是大自然最好的搭档,她们总是心甘情愿地装扮着大自然。五彩斑斓的花儿妩媚之至,在骄阳下灿烂地绽放,奢侈地释放着馨香。她们开遍了大地的每一处角落,开遍了春夏秋冬每一个季度,一直地开到了我的心间,花势蔓延,占据了我的整个心房。当她们绽放的刹那,我的心田豁然开朗,五颜六色的光芒在一瞬间迸发了出来,那么的耀眼!那么的炫目!让我的心情光亮到了极点! 纯洁淡雅之云 大自然的服装总是云姑娘为她设计的。如果那湛蓝的天空是大自然的舞裙,那朵朵白云定是别出心裁的图案。白云姑娘们变换着花样为大自然设计着时尚的舞裙,她们优雅地漫步在天际,让人可望不可及。 “嘘――”小声点,别打扰了大自然的表演,让我们共同欣赏她的风采,以最热烈的掌声感谢她的精彩表演吧!600字 初一 散文
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欣赏看一部好的电影我们讲“欣赏”,读一本精彩的著作我们讲“欣赏”,参观一件精美的艺术品我们也讲“欣赏”。“欣赏”本身就是一门艺术,他蕴藏着欣赏者的世界观,人身观和价值观,不同的人,不同的角度,不同的时间,人们的欣赏取向也就不同。欣赏是一种给予,欣赏是一种吸收,欣赏是我们现实生活和工作中不可缺少的人生态度。欣赏,我们要懂得欣赏自己。“人贵有自知之明”,孙子云:知己知彼,百战不殆。“知己”就是要知道自己的优势和劣势,当你真正能够欣赏自己的优势的时候,那么你也就能明确看到自己的不足和劣势了。学会如何欣赏自己,可以给自己信心,更能使我们对自己有一个客观的评价和估计。不会欣赏自己的有两种人,一是夜郎自大之人,一是妄自菲薄之人,前者一叶障目,过高的估计自己的能力,这样的人做事往往心大力小,眼高手低,最后不免四处碰壁。后者自轻自贱,对自己没有信心,这样的人做事往往缩手缩脚,瞻前顾后,最后总是一事无成。克服这两种情况就要我们客观的分析自己,解剖自己,凡事从坏的方面着想,从好的方面着手,除了充分估计我们将会遇到的困难,还要对自己充满信心,要敢于面对困难,善于解决困难,要谦虚谨慎,戒骄戒躁。只有这样我们才能沉着冷静,遇事不慌,从而更好地去完成我们要做的事。学会“欣赏”还能够调整好我们的心态,使自己始终站在客观的角度,正确的对待别人,对待自己和自己身边发生的事。学会“欣赏”我们就会发现路越走越宽,事越做越顺,心态越来越平和,相信我们的明天也会越来越好。600字 初一 议论文
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欣赏生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛————美,在生活中无处不在,需要的只是善于欣赏和发现,曾几何时,我们也许忽略了我们苦苦寻觅的美。一颗年老丑陋的古树,也许因为欣赏,它那繁琐凌乱的年轮,会演变成一幅幅历史的画卷,为我们演绎着那些不为人知的故事;随风飘零的枯叶,也许因为欣赏,变成一只只舞动着的蝴蝶,用它那仅仅七天的生命,为我们真诚地诉说着生命的轮回;小时候画的那一幅幅简单的图画,也许因为欣赏,画上的一座座美丽的房子,一朵朵美丽的花儿,一颗颗嫩绿的小草,成为象征着天真的回忆,让我们记起小时一声声清朗的笑和那不谙世事的美好。大海,因为欣赏,变得蔚蓝深邃,星星,因为欣赏,变得晶莹闪亮。断臂女神维纳斯,只是一件残缺的雕像,却因为大家怀抱欣赏之心,成为频频歌颂的对象;著名作曲家贝多芬,一生创作无数美妙的乐章,需要大家用欣赏之耳,去聆听这份惬意;天才画家达芬奇,画出了轰动世界的画作《蒙娜丽莎》,如果没有欣赏之心,又何来轰动世界呢?没有欣赏,树只是树,花只是花,山只是山,再不会有诗人吟诵时的壮丽绝美,我们的衣物将没有众多的颜色和款式,我们吃饭用的碟子碗,将成为一个个普通的白瓷……世间的一切都将变得索然无味。学会欣赏,我们将多一份获得欢乐的途径;学会欣赏,生活中的一切会变得多姿多彩;学会欣赏,世界将变得更加美好!让我们仔细地欣赏世间万物。看!窗外的绿树,也在为欣赏而喝彩!550字 初一
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欣赏一日,一对夫妇听见屋外有人喘着粗气,哎哟哟地叫唤着,赶忙开门,朝屋外张望一番,看个究竟。原来,那是一个年迈的老人家,背上正扛着一个沉甸甸的巨大花盆,步履蹒跚的向前走着,几乎喘不过气来。这对夫妇踩着刚擦亮的皮鞋,拄着贵重的手杖,踱着步子慢悠悠地从屋里走了出来。驻足在花盆前,只见那花盆里,粉色的玫瑰生长着,各色的蝴蝶围着它飞来飞去。夫妇对着玫瑰花指指点点,絮絮叨叨地说着:“快看看这花,多漂亮呀!”“要是……”可他们没有注意到的,花盆下那个年迈的搬运工。只见:豆大的汗珠顺着他的脸滑下,落在了地上;他的全身几乎都被汗水浸湿了,可他却腾不出一只手去擦一下;整个脸涨得通红,像极了一个硕大的西红柿。或许,这就是所谓的“欣赏”吧!这对夫妇看出了“美”,却没有看出搬运工的美,他的内在美!究竟是“欣赏”还是欣赏?350字 初一
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欣赏欣赏是什么?鼓励是一种欣赏,赞扬是一种欣赏。培根曾说过:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”欣赏的力量是伟大的,它能让走向黑暗的人重返光明,让失败者走向成功。我也有过被欣赏的经历。有一次,我信心满满地参加数学考试,自认为考得不错,结果考卷一发下来,我傻了眼——88分。“88”这两个红色的大字犹如两把利剑,把我的信心刺得粉碎,我不敢直视,垂头丧气地把考卷收起来,看看那些考90几分的同学兴高采烈的样子,我都快哭出来了,心里很不是滋味儿。“考得不错嘛!”“啊……”我丈二和尚——摸不着头脑。爸爸接着又说:“你看,这两道思考题,你全做出来了,说明你的思维很活跃!但是,”爸爸语气一转,“基础知识还要扎实扎实啊!”我这时才松了口气,跟随爸爸一起思考。在爸爸的指点与赞赏下,我对知识又有了更深的理解,重拾信心。终于在下一次考试中,我一直回想着爸爸给我的指点认真思考,做题。最终我取得了98分的好成绩,这还要归功于爸爸对我的指点与欣赏啊!不仅是我,著名作家林清玄在青年时代做记者时,也有这样的事。有一次,他报道一个小偷作案上千起,手法细腻,最后,他情不自禁感叹:“像心思这样细密,手法那么灵巧,风格那样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”这句话竟改变了这个小偷的一生,从此他脱胎换骨,重新做人,成了台湾几家羊肉店的大老板,他万分感激林先生对他的欣赏、提携。欣赏的力量是多么巨大!欣赏是一种给予,他仿佛一盏明灯,助迷茫、失败的人们一臂之力,生活中缺不了欣赏。让我们行动起来,让生活中多一些欣赏,多一些信赖与鼓励吧!650字 初一
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欣赏生活是一道美丽的风景线,我们生活,就是为了要欣赏这生活中的美丽,上帝给了我们一双眼睛,就是为了让我们寻找这世界中的美丽所在。生活的美,会欣赏的人才是真正的智者。欣赏能提高人们的思想修养,随时的欣赏能让人感到心旷神怡,快活的度过漫长的人生旅途是多少人想要追求的!其实要快乐很简单,只要多欣赏就行了。在漫长的人生旅行的沿途中,有美妙绝伦的景色在愉悦着你的心灵。欣赏美妙的音乐,它能陶冶人的情操,使人快乐,使人陶醉其中,而又使人的思想变得格外清晰,曼妙的音乐,能使人感到一种说不出的愉悦感。在漫长的人生旅行的沿途中,也有感人至深的情感在充实着你的大脑。人与人之间的情感,永远是感人的,尤其是那种在灾难中因为对生存的渴望而显现出来的人与人之间无法消去的情感,特别值得欣赏。在漫长的人生旅行的沿途中,同时也有臭鱼烂虾似的糟粕在腐蚀你的精神。愚蠢的人总是在凑热闹这件事上下很大功夫,有人吵架,他们便当作拉拉团助威;出车祸了,他们便在一旁看着车主着急,以“愉悦”自己……所以,我们在欣赏的同时,也要去其糟驳,取其精华。不会欣赏的人是愚蠢的,但不会欣赏而又在津津乐道于生活中糟驳的人,就是蠢上加蠢。生活中,欣赏是必不可少的,要欣赏,更要会欣赏。500字 初三 散文
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欣赏_依然体会不了葬花词和芙蓉诔的悲伤,却经历过球队夺冠的狂欢和失利时的落寞。欣赏,欣然观赏。当我们开始关注某一事物,是兴趣;当我们渐渐对它有所思,是喜好;当我们透过这一事或一物,体悟到世间的善恶美丑,看出它本质中的精彩与遗憾,则是欣赏。一部《石头记》,一座悼红轩,一山一水,一笔一砚,造就了一位曹雪芹,一位我欣赏的作家。我欣赏他,同样欣赏他笔下的人物与书中的典雅韵致。我欣赏林黛玉,先时是因她的“娴静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风”。显然接受了红学大家们对她的评价,我欣赏她讽刺宝玉为“呆雁”的幽默与她“临风洒泪”和 “对月长吁”的“小性儿”。一次次深入阅读,曹雪芹的笔墨在脑中不断留下新的印迹,我欣赏黛玉教香菱作诗时的“这首虽好,却断不是这样作诗的”这种细致,成为了对薛宝琴一声声“妹妹”的热情知礼。终于,我所欣赏的是她的离世,遗憾与悲伤何尝不值得欣赏!同样,我欣赏与“潇湘妃子”性格迥异的“蘅芜君”薛宝钗。在我欣赏黛玉的“病如西子胜三分”时,并不接受宝钗的“面若银盆,眼同水杏”,然而越读越能见其另一番姿态。她和探春的“改革”使贾府能够多撑些时日,她对于丫鬟们的体谅与呵护,她知书达理且顾全大局……我欣赏的是在封建家庭中的一位智慧的“求生者”——她既得到父辈的褒扬,又受到同辈的尊重,在仅有的一片天地活得如鱼得水。但后来我开始怀疑,她作螃蟹诗时的“皮里阳秋”,竟显示出了那样的野心勃勃与心思重重,绝非敦厚之人了。直到现在,即使承认她的“心计”或缺陷,承认她不似黛玉的单纯,但我开始欣赏她顺应时代的能力与她的才华和气魄。欣赏作者,从华美的辞藻到严谨的行文线索,从涉猎之广到用心之苦,从故事的内容到封建家庭的年轻人解脱束缚的渴望,从对衰亡的哀叹到对时代的思索。我认为,“欣赏”一词,正如同我欣赏《红楼梦》的过程,从表面与外在的华美,一步步走入事物或人物的内心与本质,体会到他们的处境与思想,进而赏识他们的性情与品行,甚至欣赏他们对时代的屈服与无奈。因“爱而知其丑,恶而知其美”,欣赏我曾忽视或嗤之以鼻的一切,欣赏悲哀、叹息、讽刺、坎坷。欣赏,可赏美,更可赏丑。欣赏美能给人以陶醉的享受,欣赏丑能给人以深刻的思考;由美见丑,由丑知美,能赋予我们看清尘世的力量。900字 散文
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欣赏大自然便是一种美,能够欣赏到它是我们每个人的荣幸。——题记五彩的斑斓辉映着自然的美丽,一幅幅秀丽江山流水图勾勒出最出色的天地。身处在这梦幻般的天地无不令人沉醉其中。自由之风像航船一般缓缓驶过心灵彼岸,荡起一圈圈涟漪,激起一层层浪花,细细数来竟是这般美妙。我独自欣赏着大自然的馈赠,自然之风的美丽如调色盘中的青色,令人满眼清新,畅游于青翠之林,舒怀于生机之灵。下一场春雨,淋一场洗礼,洗尽铅华,洗尽枯黄。仰头而视,极高的天上是居无定所的白云。它们一直都存在却从未停止过脚步,也不甘愿止步,好似有着一个伟大的梦,不实现便绝不停止追逐。它们的白,白得刺眼,白得亮目,白得洗尽黑暗,白得浸没繁华。我独自欣赏大自然的馈赠,白的美丽不是因为刺眼,而是它那纯洁的心灵,朴素,干净,好似能抹除最污浊的肮脏痕迹,亦似能驱逐渗人的黑暗,令人满心慰借,沉着冷静下来,静静思考于人生的漫长之中。泥土的芬芳吸入肺中,沁人心脾。黄褐色的土地养育着无数人儿,守护在土地身旁的却屈指可数。象征着憨厚老实,脚踏实地的黄土,被世人踩在脚底,一座座高楼鳞次栉比,硝烟弥漫,却丝毫掩盖不了泥土的芬芳,仍旧沁人心脾。黄褐色的深邃难以捉摸,可它极易令人感到安心,质朴。我独自欣赏着大自然的馈赠,即使双脚落地,亦能感受到飞翔于质朴的天堂,黄褐色的美丽并不耀眼,可依旧夺目,纵使平常不会在意,可久而久之它便会根深蒂固埋藏于心,令人安心于当下,不奢望不属于自己的东西,也教会世人踏实做人,冷静做事,随机应变。大自然的美丽何止这些,欣赏的眼光从未断绝,探索的精神从未停止,当我们踏足在这广袤的土地时,另一番风景浮现于眼前,各种挑战随机而来。有时我们臣服于大自然的美,是因为我们终于学会了如何欣赏大自然的美,赞叹于景啊!岁月悄悄流逝,可大自然的美即使更替变幻也终究胜过人工雕琢。大自然本身的美丽已令人欣赏不完,人生不止,欣赏不已。750字 高二 散文
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欣赏欣赏生活中,我们往往去欣赏别人却忘记了欣赏自己。—题记我们要学会欣赏,学会欣赏自己,也要学会欣赏别人,学会欣赏我们自己的每一天。或许,你为自己的身材矮小而感到失望;也许你为自己成绩差,而失落。也许,你因为出生在一个贫穷的家庭里,而自卑。生活中我们不正是因为自身的缺点而不满吗?这正是因为自己总是看着别人所拥有自己没有的优点,忽视了自己的长处吗?我们不能这样。身材矮小,有什么好失望的!自己心灵比别人美就是最美的。成绩差有什么好失落的,自己在别的项目上超过对方!贫穷有什么可自卑的!只要奋发图强一样可以受人尊重!我们要欣赏自己!黄美莲阿姨出生与、于台湾南部,出生时由于医生的疏忽,造成她脑部经受到严重的伤害,疾病夺去了她肢体的平衡感,也夺取了她发声讲话的能力。她从小受人歧视,在众多人眼中,她是“与众不同”的。她一直生活在诸多不便中,因此,她成长中总充满了血与泪。但在这样的痛苦下,她昂然面对。14岁时,她随家人移民到美国。之后她进入洛杉矶市市立大学就读,如今已取得博士学位,在一次演讲会上,有一位学生问她:“黄博士,你自小患病,请问你是怎样看待自己的?您有没有怨恨呢?”听众不由得心中一紧,当她的面如此发问,她受的了吗?黄美莲看着发问的同学,嫣然一笑,回过头在黑板上龙飞凤舞的写到:一·我长得不错,很讨人喜欢,我好快乐二·爸爸妈妈这么爱我,我好幸福!三·上帝对我不薄,她很爱我,让我生活的很美好!四·我很棒,我会画画,会写文章,会做许许多多的事·····掌声铺天盖地的响起。她的脸上露出了自信的笑容,又写道:我只看我有的和能的,不看我没有的和不能得!这种事实不正说明对自己有信心,欣赏自己,才能把自己的事做得更好吗?我们要学会欣赏自己,表扬自己,要取长补短!并不断激励自己做得更好,才能有向上的动力!获取别人的欣赏!650字 六年级 抒情散文
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欣赏欣赏是人生中一样十分重要的东西,每个人都会欣赏与被欣赏。我十分欣赏睡,因为水滴石穿,所以我十分欣赏水,我欣赏水的那一份坚强,我欣赏水那种刚毅的性格,我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水,只是柔软的,一滴水更是弱小,二十头则坚硬无比、无坚不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石头穿透,让人无不佩服。还有一句印度泰戈尔的:是卵石臻于完美,并非锤子的打击,而是水的且歌且舞。说明了水的柔软,只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石,才可能像卵石一般“软”,一般滑。我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切? 其实真正的道理在这儿:尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。我弟弟最近在学骑自行车,他是十分坚强的,这一点我很欣赏。他总是坚持不懈,倒了有起来,倒了有起来,摔了五六次了,每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。我们总是说写没什么好写,其实生活中有很多东西都可以写,只要我们学会欣赏。450字 五年级 议论文
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欣赏我们每个人都在欣赏中成长,经常会欣赏别人或被别人欣赏。其实,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。被欣赏者会具有一颗奋进之心,向上之心。欣赏者会具有一颗愉悦之心,希望自己也能被欣赏,所以我们应学会欣赏别人。我曾经就欣赏过别人以及被别人欣赏,现在就讲给大家听吧!小时候,我的学习成绩极其不好,感觉大家都不愿意与我接触,我感到自己陷入了孤独的泥潭。我比较爱静,又没有什么特长,所以,我连一个知已都没有,记得我们那时刚学习了一篇课文,题目叫《欣赏是一种善良》,同时,老师挑出了一个品学兼优的好学生,让我们欣赏他。从那以后,我就不停地发现他的优点,从而弥补我自身的不足,不断奋进,几个学期后,我慢慢欣赏了全班同学所有的优点,吸取他们的优点,现在我已经成了一名三好学生,这时,我又向高年级的大哥哥大姐姐们学习优点,同学们又在我的优点。宇宙无限,知识无穷,当我欣赏过最聪明,最博学的人所具有的优点时,我还不是最完美的,那时的我可能又要欣赏文学知识了。欣赏与被欣赏是一种互动的源泉,所以我们要学会欣赏别人,获取无穷无尽的知识。六年级:耍帅的哥450字 六年级
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欣赏欣赏,一个简简单单普普通通的词语,又有谁能时刻做得到呢?又有谁能理解“欣赏”的多种含义呢?上学时,路边的野花朝你绽开笑脸,你欣赏它了吗;放学时,街边的大树向你挥手,你欣赏它了吗?如果你说没有,那太可惜啦,不如从现在开始,欣赏身边的每一件事物,哪怕只是一棵枯萎的小草。开心时,你的父母慈祥的朝你笑;郁闷时,你的朋友逗你开心;遇到困难时,你的老师与你共度难关。快快欣赏他们吧,因为是他们给予了你幸福和快乐,在给予的同时,也给了你爱。欣赏其实很简单。花儿开放时,你可以说:“这花开得真美!”;大树随风摆动时,你可以说:“这树长得真茁壮!”;别人向你投来赞美的目光时,你可以说:“你也不赖嘛!”……总而言之,欣赏就是看别人的长处,鼓励别人继续前进。此外,欣赏还有另一种意义。当你去野外,去郊游时,你注意到了吗?那些树林、山峦、大海,是不是别有一番风味呢?你应该好好的坐下来,好好的欣赏一下这一大自然的美景吧!要是你还很眷恋美景呢,还可以用相机“咔嚓”一下拍下来留作纪念呢!欣赏其实很简单,在于观察事物,感受事物,有了这一点,我相信谁都做得到。450字 四年级 抒情
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欣赏人活在这世上一定要懂得欣赏这人间的事物和实物。虽然我不怎么懂欣赏,不过我想欣赏一定是非常美好的。人世间有很多事与物值得欣赏。欣赏大自然的美景,感受它,融入它,可以使我们身心舒爽,了解大自然,更可以陶冶我们的情操。欣赏着人世间的一切挚情真意、美德品行,可以使我们更好地模仿、学习,还可以美化我们的心灵。在世界的每一个角落,我们都可以欣赏。像我现在上学,我的校园是一个旧时代校园,可里面的设备都是现代化的,我就是欣赏这样一个新时代的旧时代校园,校园里的风景也很好,很值得欣赏,每天面对蓝蓝的天和校园内清澈的草地,再在校园呼吸一下新鲜的空气总能使我感到心情舒畅。这也是欣赏校园的主要原因。其实对于人来说,如果一个人是属于没有自信的一类人的话,那么你不一定要去欣赏别人,你可以想办法让别人欣赏。 “欣赏”二字是何解呢?我觉得要解释这个词得到过来解释,应该是先赏再欣;你赏到了某些事、物或人。。。。。。一些美好的事物被你赏到了,你才会有所欣慰。 让我们掬一捧清泉,擦亮自己迷茫的双眼,用不含一丝尘埃的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界,让我们的未来更美好。450字 初三 议论文
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欣赏欣赏是肯定,是鼓励,人生在世,总有事情值得我们去欣赏,去品味,只有懂得欣赏,人生才会更灿烂。欣赏人生,是我们了解了辛弃疾”沙场秋点兵,马作的卢飞快“的豪情壮志,了解了杜甫”先天下之忧,后天下之乐而乐’的爱国爱民之情,了解了陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之情。一生,是由无数个昨天,今天,明天组成的,多一份努力,多一分收获,不要等到‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”时,才独自叹息。欣赏对手,有压力才有动力。当对手在超过你时,不要嫉妒,无需生气。反省自己不足,比对手更努力,总会超越他。欣赏也是一种宽容,一个人心与心之间沟通的桥梁,欣赏对手,才会使自己变得更强。欣赏细节。点点滴滴的失误都来源于细节,当你在为细节的失误而生气时,又何尝能去欣赏细节。细节,是十分可怕的,设计宇宙飞船的人如果疏漏了一个小数点,可能是整个飞船爆炸,对于这个,我们更应该去欣赏它。欣赏,是一种宽容,理解,是人生中必不可缺的。我们更应该去欣赏他人,弥补自己的不足,争取更好。甘肃平凉静宁县静宁县阿阳实验学校六年级:仰望那片天空450字 六年级
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