给妈妈洗脚
母亲节到了,小林想送给妈妈一件礼物,小林想了半天想起来了,给妈妈洗脚。
小林往盆里倒了一些温水,然后拿了一条洁白的毛巾和一双拖鞋,这时妈妈走进来了,看着妈妈疲备不堪的样子,小林大声的说:“妈妈今天我帮您洗脚吧。”妈妈惊讶的问:“儿子今天你为什么要给我洗脚呀?”小林说:“因为今天是母亲节,所以我才帮您洗脚呀。”然后小林让妈妈把脚放进温水里,然后小林用小手帮妈妈洗脚,小林发现妈妈的脚很粗糙。洗完了小林用毛巾轻轻的擦着妈妈的脚。
妈妈微笑的说:“儿子你长大了!”小林不好意思的低下了关,脸红了!
济宁市霍家街小学一年级:陈凤鑫
水的启示
水,很普通,很普通,我们天天见它,天天用它。但伟大出自平凡。水不仅是万物的起源,活力的象征,它也是人类的老师,它的许多特点值得每个人思考、学习和效仿。
水,永远坚持自己的原则和方向,不管遇到什么样的困难和挫折,它会始终朝一个目标发展,向前,向前,再向前,永不停止,直到目的地。
水,在坚持原则的前提下,灵活变通,形式多样。水,随形而存,以势而发,在前进的道路上,遇到阻碍,它会巧妙地绕开,迂回过去;在常温下,它是液体;在高温下,它会成为气体;在低温下,它又会成为固体;在圆的容器中,它会是圆的;在方的容器中,它又会是方的。但自己的性质依然不变。
水,具有很强的包容性,而且勇于超越自我。善于与别的事物合作,借助别的事物的优势,产生新的、更高级的事物。与水果合作,它会成为甜美的饮料;与粮食合作,它会成为甘冽的美酒;与茶叶合作,它又会成为醇香的茶水;与草药合作,它会成为治病的良药。
水,无孔不入,具有极强的渗透力。只要有点空隙,哪怕是很小的一点空隙,它也会钻进去,不会放过任何机会。
水,意志坚强,百折不挠。只要它认准一个目标,它会不断努力,坚持不懈,不达目的,誓不罢休。它会一滴一滴,不停地冲击,直到石头被滴穿出一个洞口。
水,逐步发展,厚积薄发。它一步一步,积攒力量。从点点滴滴,到汪洋大海,从涓涓细流,到排山倒海,势不可挡。
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给妈妈洗脚今天是“三、八”节,主要是提倡全世界关爱妇女,尊重妇女。几天前老师就给我们布置了在这一天要给我们的女性长辈们送一份礼物呢。我给妈妈送什么礼物呢?画画,自从上了幼儿园,年年都送画,一点没创意,洗衣服又洗不干净,妈妈还是要重洗,烧饭吗?太危险了。洗碗呢?又怕手一滑把碗摔坏了……我想来想去,妈妈不是每天都穿高跟鞋上课吗?我想她的脚一定很累很疼。那我今天就给妈妈洗洗脚吧!让妈妈放松放松。以前都是妈妈给我洗脚,今天借此机会回报一下妈妈。白天,我认真地对妈妈说:“今天是你们的节日,我要给你送一份礼物。”“送什么?”妈妈笑着问我。我神秘地说:“到晚上你就知道了。”到我睡觉时,我问妈妈您什么时候睡。起初妈妈还以为我要她陪呢!我告诉她:“我已经把热水给你放好了,快去洗脚吧,我要给你洗脚。”妈妈听了哈哈大笑。我拉着妈妈到洗手间,搬了小凳子,脱下她的袜子,把她的脚按在盆里,搓她的脚趾,按摩她的脚跟。并笑着对她说:“舒服吗?”妈妈开心地望着我说:“真享受啊,天天这样就好了。”我爽快地回答:“那行,以后我天天给您洗脚,只要您不怕痒。”我使劲地给她按脚,妈妈笑着喊:“痒!痒!痒!”。“我按!我按!使劲按!”我们俩在洗手间里哈哈大笑。老爸听到笑声,赶紧拿着相机拍下这温馨的一刻。500字 二年级
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给妈妈洗脚我妈妈在超市上班,很辛苦。她要长时间站,脚上都是厚厚的老茧。我看见后很心疼,就对妈妈说:“妈妈,今晚我为你洗脚。”妈妈说:“不用了。”我再三恳求说:“今天你就享受一下嘛。”妈妈就笑着答应了。晚上,等妈妈洗脸刷牙后,我便说:“洗脚的时间到了”说完就赶快打水,妈妈把脚放进水里,我用小手搓洗妈妈的双脚,痒得妈妈咯咯笑。开心地说:“真舒服啊。”我听了心里美滋滋的。150字 三年级
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