堆雪娃娃
堆雪娃娃
北方的天越来越冷了,树叶落光了,花儿凋谢了。所以乏味了很多。这里没有南方的四季常青树,没有川流不息的小河。但是我们北方冬天的美景。是南方人所享受不到的。我们这里有美丽的雾凇、纷纷扬扬的雪花。下了雪,孩子们还可以玩打雪仗和堆雪人。
冬天到了,一切都失去了生机。树上的树叶都掉光了,花儿枯萎了。冬天的小河都结冰了。我们小朋友也没有什么东西玩耍了,所以我非常盼望下雪。那样我就可以堆雪人了。
终于下雪了,阴阴的天空中纷纷飘下来白色的小雪花。过了一夜,雪停了,地下出现了厚厚的积雪,我看到了这场大雪,特别高兴,一蹦三尺高。我想:“太好了,可以堆雪人了。”
正巧爸爸妈妈放假,我也不上学。所以我们决定堆雪娃娃。妈妈说:“我们在家门口堆吧!”我们立即准备材料。用核桃当眼睛,让它能看见东西,想了想把我的围巾拿出来,这样雪人就不会冷了。扫把当手,纽扣做衣服。胡萝卜做鼻子,辣椒做嘴。一切准备就绪。我们开始分工。爸爸滚雪球,我负责组合,妈妈修形。分完工,我们穿得暖暖的出了家门。来到了院子里。开始堆雪人了。爸爸先做了一个小小的雪球。在地下一圈一圈的滚。不一会儿,小雪球就变大了,好像娃娃的身子。然后按照刚才地方法又滚了个小点的雪球。该我上场了。我让把爸爸打雪球推到了门的右边。我把小雪球放到了大学球的上边。我的工作完成了。妈妈把雪人的头和身体修理了一下。我兴高采烈的把围脖、眼睛、鼻子、嘴都装上了。让它长得和我一样。雪娃娃诞生了!
我看着我的新朋友。越看越高兴。爸爸妈妈围着乐。邻居们也来看我们的作品了。夸我们堆得好,说:“有时间我也堆一个。”
雪娃娃是我的新朋友,每天放学我都把看到的事说给雪娃娃听。看到雪娃娃的样子好像跟我一起笑,从此更是把心里话都说给它听。它给我的生活增加了许多乐趣。天气变暖了。雪娃娃逐渐融化了,我失去了个好朋友。明年入冬我一定再堆个雪娃娃。
“雪娃娃!明年见——”
飞向外星球
2032年的我,已是一个外星人:西塔的朋友,这一天,他要带我去他们的星球做客,我很愉快的答应了。
转眼间,他就带着我到了他们的星球,一下飞船,我发现眼前焕然一新,就像是一百年后的地球。瞧!那一座座的楼房,高高的,一直耸入云霄,听他说,这是使用这个星球最好的材料建造的,能耐火,能防水,还能防台风。我走进楼房里,发现这里非常宽,能达到1000000000平方千米,共有1000000000层。这么宽的楼要怎么样上楼呢?办法很简单,这里也有电梯,不过,这不是用普通速度上升的电梯,而是用光速上升的,非常便利。走出房子里,我才想起:我自己是地球人,为什么在这里那么久都不会缺氧呢?我问了问西塔,西塔说:“哦,呵呵因为我们也是呼吸空气的啊,而且,我们还是利用科技来制造空气的呢,”西塔边做边拿出知料,“你看,这就是我们的制造空气的机器,它能以每小时1000亿立方米制造出空气。”后来,我在他们的星球住了一星期,了解了他们星球的许多生活习惯和生存方式。
“叮零零,叮零零……”我从床上醒了过来,原来是场梦啊!不过我以后一定要好好学习,将来研制出向他们星球那么多有用的东西。
相关推荐
-
雪娃娃在冬日一个寒冷的下午,下雪啦!“雪娃娃”走出了家门,想看看外面的世界。它们穿上雪白的大衣,撑着降落伞,绽开笑脸,开始它们奇幻的旅程。“雪娃娃”跟着风来到了各种地方。有的降落到树顶,有的降落到屋沿,有的降落到了车顶,还有的平平安安地降落到了地面,每个落到不同地方的“雪娃娃”,玩起了不同的游戏。树上的“雪娃娃”,玩起了跳一跳的游戏。树顶上的“雪娃娃”用力一跳,把下面的同伴弹起来,就这样轮着跳,那么多好玩呀!屋檐上的“雪娃娃”玩起了跑步比赛。它们从这跑到那,又从东跑到西,其实它们也只在瓦片的缝隙中奔跑。这场比赛一定很精彩吧!车顶上的“雪娃娃”呢?它们玩起了滑滑梯。它们从车顶滑到车窗,又从车窗滑到了车门,最后从车门滑到了地面。这个游戏一定也很刺激吧!地面上的“雪娃娃”,好像没什么好玩的游戏可玩,它们正在发愁,突然一位美丽的女孩来到这里,竟然拿起一把雪,向前方扔去,哇,“雪娃娃”大叫起来,我们又可以在风中自由飞翔啦!其它同伴一窝蜂地奔向小女孩,都想玩一次。小女孩玩呀玩,她玩累了,就走了。“雪娃娃”只好等待下一位小朋友过来玩了。这次下雪,“雪娃娃”们都玩了刺激的游戏,太阳出来了,最后它们都开开心心地回家了,好期待下次的旅行呀!500字 五年级
-
雪娃娃雪娃娃浙江省慈溪市 逍林镇中心小学五(1)班王益柳雪娃娃,像一群淘气的娃娃,离开了家四处玩耍,心里乐哈哈。雪娃娃,像一群辛勤的乖娃娃,给大地赶织暖和的大衣,让麦宝宝安心入梦乡。雪娃娃,像一群穿着白裙的天使,在空中飞舞,迎接新年的到来。雪娃娃,让孩子们尽情玩耍:打雪仗、滚雪球,笑声传遍天涯。雪娃娃,好像做客到我家,飞到窗前打招呼,我忙开门迎接它。雪娃娃呀,雪娃娃,快乐带给我们大家。指导教师:周忠波200字 五年级 叙事
-
给雪娃娃洗澡去年冬季的一个下雪天,我在家门口看到奶奶在扫雪。我想这么多雪正好可以做一个雪娃娃玩玩。我也到家里拿出一把扫帚,跟在奶奶身后扫雪。我把雪扫到一起。后来,我看到奶奶停止扫雪,回家去了。我也就停止扫雪,玩起了雪来了。我先拿雪做一个雪娃娃的头。头做好了,我把它放在一边。然后,我做一个比雪娃娃头大十几倍的身体。接着,我把头放到身体上面。这时,爷爷走过来看了一会儿说:“怎么没有眼睛?”我说:“我不会做眼睛!”爷爷说:“那非常简单。我给你去拿。”过了一会儿,爷爷就给我拿来了两只瓶盖和一个萝卜给我,说;“瓶盖做眼睛,萝卜做鼻子。”我接过东西说:“知道了,谢谢爷爷!”我把两只瓶盖放在头的上部作眼睛,把萝卜插在中间作鼻子。接着,爷爷又说:“雪娃娃还少两只手。你去家里拿两根木头来插在它的身体的两面。”我连忙答应一声回家去拿。这一次,我拿来了两根木头给它做手,还拿来一只方便面的碗做帽子。好了,爷爷也说我做得好,我真高兴!第二天,我起床以后就去外面看雪娃娃。看到它还在,只是有点脏了,我就用小手把脏东西拿掉。可是,那一些灰尘不管我怎么弄也没有弄掉。我很生气。于是,我就跑到里面拿出一碗冷水,往雪娃娃身上浇。咦,一些灰尘看见水跑了,雪娃娃变得干净一点了。我想,这真是一个好办法,好象人在洗澡一样。好,我就给雪娃娃洗澡!我想天气这么冷,还是给它洗一个热水澡,免得伤风。于是,我去拿了一瓶开水,往雪娃娃身上倒,心里在想我给你洗一个热水淋浴。脏东西是去掉许多,可是雪娃娃也不见了。地上只有瓶盖和萝卜。我不高兴了,心想这雪娃娃真不领我的情。我好心好意给你洗澡,你却逃掉了!现在我知道雪见水是会融化的。下雪天还会做雪娃娃,但是不会再像小的时候那样给它们洗澡了!600字 五年级 叙事
-
娃娃2009年4月9日今天姑姑家的娃娃没了,我很伤心╮(╯_╰)╭,当我听到这个消息的时候大吃一惊,一开始我还不相信的,以为是骗我玩的,谁知道是真的,当时我控制不住就哭了。反正是说不出来的难受,我一开始没╮(╯_╰)╭哭,可是一想到以前我和娃娃在一起玩耍,在一起度过的美好时光,又和她的感情特别的深,我又忍不住,我太喜欢娃娃了,它很忠诚很可爱,惹人喜爱。。。。。。整件事都是个意外,事情的经过是这样的,今天下午姑姑去倒垃圾的,大门就没关,娃娃自己就溜了出来找妈妈,(我的姑姑)也许是巧合吧,正好有个人路过,大搞是看娃娃好玩长得又蛮漂亮的就不顾三七二十一把娃娃给抱走了,当时娃娃还叫了几声姑姑听见了以为是在家里叫的就没有去管,姑姑倒完垃圾时,娃娃就没了,哎╮(╯▽╰)╭如果娃娃不能回来,希望娃娃不要茶不思饭不想,我也祝福她在抱她的人家吃好睡好,希望抱走她的人好好对待她,让娃娃过上幸福的生活,这就是我最后对娃娃的祝福了,哎╮(╯▽╰)╭,我爱你到永远,一辈子也不会忘记你的,我可怜的娃娃呀( ⊙ o ⊙ )!。。。。。。(⊙_⊙)?大家帮我找呀,她的舌头喜欢露在右边,如果看见和她相似的狗,叫一声娃娃,说你的姐姐在想她哦,谢谢了,希望如此了!500字 五年级
-
娃娃:圆柱的认识。1、我们以前学过的平面图形有哪些?,学过的立体图形有哪些?(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆柱形实物,圆柱的两个圆面叫做(),周围的面叫做(),两个底面之间的距离叫做()。(2)指出下面圆柱的底面、侧面和高。(4)认识圆柱的特征。①圆柱的底面都是(),并且大小(),圆柱的侧面是()。②圆柱有()条高,这些高的长度()。2、实际操作:把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个()。【合作交流】1、合作交流完成例2。(1)组内操作:在圆柱形罐头盒侧面的商标纸上画一条高,沿着这条高把商标纸剪开后展开,是()形(2)长方形的长等于圆柱(),宽等于圆柱的()。3、当圆柱的底面周长和高相等时,沿高剪开的圆柱侧面展开后是()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,不是圆柱体的是()①日光灯管②汽油桶③粉笔(2)把圆柱的侧面展开不能得到()①长方形②正方形③平行四边形④梯形2、填空。(1)把一个底面半径是2cm的圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的高是()cm.(2)圆柱有()条高。3、下面图形中是圆柱的在括号里打“√”,并标出底面直径和高。4、一个圆柱的侧面沿高展开是一个长12.56cm,宽6.28cm的长方形,求这个圆柱的底面半径。课题15:圆柱的表面积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的周长公式:c=长方形的面积:s=圆的面积:s=2、圆柱的侧面展开是()形,长方形的长等于圆柱的(),宽等于圆柱的()。(二)自主学习。1、圆柱侧面积公式的推导。(1)圆柱的侧面积=()的面积=()x()=()x()用字母表示圆柱的侧面积公式:s=2、圆柱侧面积公式的应用。(只列式,不计算)(1)一个圆柱,底面周长是2.5dm,高0.6dm,侧面积是多少?(2)一个圆柱,底面直径是8cm,高12cm,侧面积是多少?(3)一个圆柱,底面半径是2dm,高dm,侧面积是多3、求下面圆柱的表面积。一个圆柱的高是10cm,底面半径是3cm,它的表面积是多少?侧面积:底面积:表面积:【当堂检测】1.用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是多少?2.一个圆柱的底面周长是6.28cm,高是5cm,它的表面积是多少?课题16:运用圆柱表面积解决实际问题难点:正确解决与圆柱侧面积、表面积计算相关的一些简单的实际问题。【预习导学】(一)轻松热身。1、圆柱的表面积=2、一个圆柱高20厘米,底面直径是12厘米,求圆柱的表面积。(二)自主学习。1、(1)求做一顶圆柱形帽子需要多少面料,实际上就是求圆柱形帽子的()。(2)这个帽子的表面积算的是那几个面?()为什么?2、一种圆柱形流水管,每节长度为1.2cm,横截面直径为0.5cm,制作20节这样的流水管,至少需要铁皮多少平方米?(得数保留整数)(1)求所需要的铁皮面积,实际上就是求流水管的()面积。(2)计算:3、讨论:求下列圆柱形物体的表面积时应计算哪几个面的面积?(1)通风管,水管,粉刷圆柱,装饰花柱等。()(2)无盖水桶,灯笼,博士帽,圆柱形水池等。()(3)油桶,有盖的水桶、实物罐等。()【当堂检测】1、一个圆柱形蓄水池,直径是10米,深2米。这个蓄水池的占地面积是多少?在水池的底面和内壁抹上水泥,抹水泥的面积是多少?2.用一张长2.5米,宽2米的铁皮做一个圆柱形通风管,这个通风管的侧面积是多少?(接口处忽略不计)(附加题)3、一根圆柱形木头长4m,底面半径是10cm,把它截成3段后,表面积增加了多少平方厘米?课题17:圆柱的体积【预习导学】1、物体所占空间的大小叫做物体的().2、长方体的体积=v=正方体的体积=v=长方体和正方体的体积=v=3、回顾圆面积公式的推导。(二)自主学习。1、(1)操作:把圆柱转化成长方体。把圆柱的底面分成16个相等的扇形,按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开,然后拼成学过的立体图形,如下图所示:(2)把圆柱16等分,能拼成一个近似的()。(3)观察比较上面两个图形之间的关系:图形形状不同,但()相等,圆柱的高=长方体的高圆柱的()=长方体的长圆柱的()=长方体的宽(4)推导圆柱体积公式:因为长方体的体积=长x宽x高=()x高所以圆柱的体积=()x高用字母表示圆柱的体积公式:v=或v=【合作交流】1、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm,高是18cm。它的体积是多少?【当堂检测】1.判断。(1)圆柱的体积比表面积大。()(2)侧面积相等得两个圆柱,它们的体积一定相等。()(3)等底等高的正方体、长方体和圆柱的体积都相等。()(4)圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的4倍,体积也扩大到原来的4倍。()2、一个圆柱的底面直径是80dm,高15dm,求这个长方体的体积。3、把一个圆柱的侧面展开后得到一个正方形,已知圆柱的高是12.56dm,求圆柱的体积。课题18:圆柱的体积(容积)公式的应用【预习导学】1、体积单位有:容积单位有:2、填空。0.125升=()毫升=()立方厘米=()立方分米8000ml=()立方厘米3、圆柱的体积公式:4、求下面圆柱的体积。(1)底面积是40平方米,高是2m。(2)底面半径是2cm,高是1dm。3、一个圆柱形油桶,从里面量得桶底半径是2dm,深5dm。如果每升油重0.78kg,这个油桶可装多少千克油?(得数保留整数)【当堂检测】1、一个圆柱形的体积是90平方米,底面积是15平方米,它的高是多少m?2、一个圆柱形粮囤,从里面量得它的底面周长是6.28m,高是2m。如果每立方米小麦重700kg,那么这个粮囤能装小麦多少千克?3、一个圆柱形水杯,底面内直径是10cm,高是16cm,倒入的饮料占容积的80%,倒入饮料多少ml?课题19:圆锥的认识【预习导学】(一)轻松热身。1、自己制作一个圆锥模型。观察物体,这类物体的名称叫().(二)自主学习。1、(1)拿出准备好的圆锥形实物,摸一摸,圆锥是由()和()组成。圆锥的底面是一个(),侧面是一个()。(2)从圆锥的()到底面()的距离是圆锥的高。(3)圆锥有()条高。2、实际操作:把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上,快速转动,转出来是一个(),直角三角形贴在木棒上的直角边是旋转而成的圆锥的(),另一条直角边是圆锥的底面的()。3、比较圆柱和圆锥的不同?圆柱圆锥侧面底面高4、圆锥的侧面展开后是一个()形。【当堂检测】1、选择。(1)下面物体的形状,是圆锥体的是()①沙堆②汽油桶③粉笔(2)把圆锥的展开能得到()①长方形②正方形③平行四边形④扇形2、判断。(1)圆锥的高是指从圆锥的顶点到圆锥的底面的任意一条线段的长。()(2)圆锥有无数条高。()(3)半圆不能围成圆锥。()3、下面哪些是圆锥,打上“√”,并标出底面直径和高。4、有一个底面直径为20厘米的装有一些水的圆柱形玻璃杯,已知杯中水面距杯口3厘米。若将一个圆锥铅锤浸入杯中,水会溢出20毫升。求铅锤的体积。课题20:圆锥的体积【预习导学】(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆的体积:s=圆柱的体积公式:V=2、一个圆柱形的底面直径是10米,高3.9米,它的体积是多少?(二)自主学习。1、圆锥体积公式的推导。(1)借助教具完成书上56页的实验,探索圆锥和圆柱体积之间的关系。(2)通过实验,因为:圆柱的体积=()×(),与圆柱等底等高的圆锥的体积等于圆柱体积的(),所以圆锥的体积=()×()×()用字母表示体积公式:V圆柱=()×()V圆锥=()×()2、圆锥体积公式的应用。看书完成例3工地上有一些沙子,堆起来近似一个圆锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数保留两位小数。)(1)沙堆底面积:(2)沙堆的体积:3、一个圆锥形小麦堆,底面周长是25.12m,高3m.如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?【当堂检测】1、一个圆锥的高是10cm,底面半径是3cm,它的体积是多少?2、把一个底面直径为20cm的圆柱形木块切削成一个与它等底等高的圆锥。这个圆锥的体积是多少?※3、一个正方体的体积是225立方厘米,一个圆锥的底面半径和高都等于该正方体的棱长。求这个圆锥的体积。课题21:整理和复习(圆柱和圆锥)(一)轻松热身。1、写出相关的公式:圆柱的表面积:s=圆柱的体积公式:V圆柱=圆锥的体积公式:V圆锥=(二)自主学习。1、填空。(1)一个圆柱的底面半径是4分米,高是7分米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。(2)一个圆柱的侧面积是18.84平方米,高是3分米,它的底面积是()。(3)一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆锥的体积是9.6立方厘米,该圆柱的体积比圆锥的体积多()(4)一个圆柱,底面半径为r,侧面展开是一个正方形,那么这个圆柱的高是()。(5)一个圆锥的高是5分米,底面半径是3分米,它的体积是()。(6)把一个棱长6厘米的正方体削成尽可能大的圆柱形,则这个圆柱的体积是()立方厘米。2、判断。(1)圆锥的体积比圆柱的体积小。()(2)大圆半径是小圆半径的3倍,那么大圆直径是小圆直径的6倍。()(3)一个圆柱的侧面积展开后是一个正方形,圆柱的高于底面周长的比是1:1。()【合作交流】有一个粮囤下部分是圆柱形,它的的底面半径是3米,高是1.8米,上部分是圆锥形,它的高是0.9,这个粮囤可以装多少立方米的稻谷?1、用铁片制作12节圆柱通风管,每节通风管的底面直径是8分米,长是60分米。至少需要多少平方米铁皮?(得数保留整十平方米)2、一个圆柱形油桶,底面半径是4分米,高是5分米,做这样一个油桶需要多少铁皮?这个圆柱形油桶可以装汽油多少升?※3、把一根底面周长是24厘米,长是18厘米的圆柱形钢材加工成与它等底等体积的圆锥形钢材,圆锥的高是多少?※4、一个圆柱形沙堆,底面周长是12.56m,高是1.8m,用这堆沙在8m宽的公路上铺3cm厚的路面,能铺多少米?1200字以上 五年级 叙事
-
堆娃娃“一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥手里翻来折去,便要有什么就有什么了。〞这是《姥姥的剪纸》中赞美姥姥剪纸技艺的话。我们在生活中经常做游戏,比如:用泥巴造城堡,用野花编花环等我也做过游戏,又有意义的游戏: 记得在一年寒冬里,下起了鹅毛大雪,当时已是夜晚,谁也没有在意,一早醒来,只听见楼下一片孩子们的欢呼声,爸爸把我从床上叫醒,让我下楼一起玩雪,我一听雪一骨碌就从暖呼呼的被窝里爬了起来,穿好衣服,闹着让爸爸给我拿一把铁楸急匆匆的下了楼,“哇!”我大叫了一声,用手捧起一点雪,白花花的软绵绵的,我跳进了一个大雪坑里,与小伙伴们玩了起来,一开始,我们在雪地里打雪仗,我突然提出一个意见说:”我们一起来堆雪人吧!”大家齐声说好,我们开始分工,分成两组滚雪球,我们被分成了雪人的上身,大家齐心协力的滚终于好了,刚好那边也好了,我们把雪人的身子堆好了,豆豆说:“好!现在只差鼻子,眼睛,手和衣服。”大家都抢着回家拿,不一会东西就都齐了,我们把胡萝卜当鼻子;衣服则找来纽扣;小黑豆是眼睛;扫走是手的位置;我发现嘴没有,就去拔了几根草当嘴。就完成了一个雪娃娃!很快就要回家了,回到家我对家人说了全过程。早上我想出门去看望一下小雪人的,可是发现她已经走掉了,我很难过,不过没关系可以再堆嘛。瞧,堆雪娃娃,好玩吧!那就和你的小伙伴等下雪的时候堆吧。江苏 扬州 仪征市六年级:戚孜萱500字 六年级 叙事
-
雪娃娃下雪了,大地白茫茫一片,整个世界银装素裹,好美啊!我迫不及待地跑到屋外去迎接雪娃娃的到来。雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,雪娃娃来到屋顶上,给房屋戴上了雪白的帽子;哈达雪娃娃来到马路上,给马路系上了雪白的哈达;雪娃娃来到麦田里,给小麦苗盖上了雪白的羊毛毯,麦苗再也不会怕冷啦!我伸出双手接住一朵晶莹的雪花,想数一数它有几个花瓣,谁知还没来得及开始数,雪花就不见了,只看见手心里一个闪亮的小水珠,还有那冰凉的感觉让我记得它曾经在我手心有短暂的停留。啊!可爱、调皮的雪娃娃!我真喜欢你!200字 四年级 叙事
-
堆雪城堡今天,地上铺满了皑皑白雪,我和妈妈在楼下扫完雪后,我便在楼下堆起了雪城堡。首先,我从四面八方捧过来一些干净的雪,把它放在楼道门口的台阶上,把它压实堆成一堆,作为城堡。接下来我要做的是,在城堡里做几个洞,我用手在城堡的五个方向挖洞,可是那效率太低了,于是我改用拳头使劲的往里砸,没过一会几个小洞就做完了。这几个小洞的作用是,防止敌人入侵的火力点,我还特意用一些结实的雪块当做掩体。在战场上如果光用轻武器打仗的话那是肯定不行的,必须用重武器支援,这就是我现在要干的任务——制作重武器。我找来一些松软而易成型的雪,把它捏成长条,底部拍平,小心翼翼地插在城堡上。我一连做了十几个,有飞机,有坦克,还有火箭、导弹。这样我的城堡就跟一个刺猬差不多了。在与别人较量的时候必须有个指挥打仗的领导,我在楼栋前精挑细选找到了一块有两个指头厚的坚硬的雪块,我把它用手摩擦成三角形,安在城堡的顶部,这就是作战指挥室。一般的城堡都会一个城墙来守护,我也要给我的城堡建一堵城墙。这是一项浩大的工程,我从各个区域找来许多的雪,把它堆放在城堡旁边,用手把城堡拍起来,再把城墙与城堡之间的雪掏出来,就这样15分钟过去了,城墙建造完毕。我叫妈妈下来看看,我本以为,妈妈对我堆的城堡会大叫:“哇塞!你太厉害了!”没想到,妈妈只是说:“不错,挺漂亮的。”不管怎么说,我这个城堡对我来说可以说是一个奇迹。我以后一定要多做一些这样的游戏,锻炼自己的动手能力。600字 小学 叙事
-
堆雪蛋糕今天,我和哥哥做了一个跟平常我们见过的蛋糕不一样,因为这个蛋糕是由雪做成。在寒假的时候,有一次,我闲得慌,看见地上随处都可以看见一些积雪。就连忙告诉了哥哥:“哥哥,你看地上有这么多积雪,不如我们利用这些积雪做一个蛋糕了。我看哥哥这么辛苦就也拿起小刀帮哥哥做了起来。先用小刀把蛋糕切成圆形在弄平,再用剩下的雪做上一层。最后,插上5片叶子,经过我和哥哥的精雕细琢。终于用雪做成一个大蛋糕。通过这次用雪做的蛋糕,让我明白了:蛋糕不是只能用奶油做的,用雪也能做一个小蛋糕哦!200字 六年级 叙事
-
堆雪·人冬天到了,北风猛烈地刮起来了,带来了远方的寒流,鹅毛大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来。屋顶白了,大地白了……整个世界一片银装素裹,美极了!腊梅花金黄金黄的,在风雪中盛开了,散发出阵阵诱人的清香;翠竹依然苍翠欲滴;苍松像一个个士兵,和风雪作斗争。同学们也不怕冷,出来堆雪人啦!他们先滚两个雪球,分别做雪人的头和身体。然后找了两颗又黑又圆的石子做雪人的眼睛,拿一根又尖又长的胡萝卜做雪人的鼻子,再在雪人的脸上画了一个大大的嘴巴,捡了两根树枝做雪人的胳膊,带了一个水桶做雪人的帽子,最后给雪人带上了即漂亮又实用的围巾。就这样雪人堆好了,它可神气了!250字 三年级 叙事
-
堆雪人期盼已久的大雪终于从天而降了!鹅毛般的雪花随风起舞,慢慢地飘落在屋顶上、树木上、河流上、田野上,仿佛给大地母亲编织了一件雪白厚重的棉衣。接连下了两三天,雪终于停了,我迫不及待地打开门,一阵寒风迎面拂来,我不禁打了个寒颤,放眼望去,哇!真的是太美了,到处是雪白雪白,屋檐上还挂满了晶莹的冰注。我轻轻地踩上雪地,感觉又松又软,还会发出“嘎吱”“嘎吱”的声音,我回头望向妈妈说:“我们一起堆个雪人吧?”妈妈摊开双手摇摇头无奈地说:“我们没有工具玩不了!”正在愁眉之际,妈妈的电话响了,电话那头是爸爸,爸爸说他今天放假,还特地买了铁锹和手套回来和我一起堆雪人。我听了高兴得跳了起来。爸爸回来了,我扑过去迎接,跟爸爸来一个大大的拥抱,兴奋地接过铁锹,带好手套,武装完毕后问:“爸爸妈妈,我们堆个什么样子的雪人呢?”妈妈说:“就堆个普通一点的吧,其他的难度太高,不太会成功。”我点点头表示同意,可爸爸却反对,用鄙视的眼神扫了我们一眼说:“一点新意都没,今年是什么年你们知道吗?”我们听了如醍醐灌顶一般异口同声地说:“狗年,我们一起堆一只狗吧。”我们三个开心地笑了,爸爸最后还不忘提醒一句:“大狼狗哦,威武!”可妈妈还是有点疑虑地说:“会不会太难,堆不好吧?”爸爸却拍拍胸脯说:“不做怎么会知道不行呢?只要有信心,一定能成功,儿子你说对吧?”我连忙点点头。我们决定在院子里家门口的平地上堆,分工开干喽!我负责铲雪,爸爸负责做造型,妈妈负责找材料,很快一只高大威猛的大狼狗呈现在我们眼前,最后就差一双眼睛了。我连忙说:爸爸妈妈,让我来一招画龙点睛吧,我跑到厨房找来两个啤酒盖,小心翼翼地安装上去,真是完美的作品!我们相互击掌庆祝胜利,最后我还骑到狼狗背上来个拍照留念,这是我做过最快乐最有成就感的一件事了。700字 三年级
-
堆雪人我有一个愿望,那就是自己亲手堆一个雪人。今年这场雪,我实现了这个愿望!今天一大早,天就纷纷扬扬下起了雪,从早上一直下到晚上,地上、树上、房顶上已经有了很厚的雪了。我和姐姐跑到屋顶上,哇!真是白茫茫的一片呀,于是我和姐姐心里就痒痒的,想要堆一个雪人。心动不如行动,说干就干,管它三七二十一的。我和姐姐滚了一个小球,然后准备把它做得越来越大。我们先挖了好多雪,准备把它做得越来越大,可是时间偏偏不等人,一会儿工夫,就已经要去拜年,我们很舍不得这次机会,但是年还是要拜的,不如早去早回吧!一吃完饭,我们就片刻不留,拍拍屁股就走人了。一回到家,我的心就早飞到那屋顶上了,一溜烟的工夫就跑到那里了,我们就继续早上的任务——堆雪人。我们把雪都堆上去,拍了又拍,又把它滚来滚去,那个球就大了许多,准备把它做成身体,但是做好了看来看去只觉得它只配做个头,我就又在旁边挖了许多雪,把它做成了一个小山坡做为它的身体。姐姐一个人去搬那个头,头没搬下来自己却摔了一个四脚朝天,我被她笑得肚子都痛了,就跳过去帮姐姐一起把雪头拔下来。哎呦呦!哎呦呦!这个雪头立在地上相当牢固,搬也搬不下来,但我和姐姐依然坚持地把它搬了下来,最后这个头终于被搬下来了,真是皇天不负有心人哪!这个头虽然搬了下来,但是这个头又被我们甩掉了半个,我们着急死了,就干脆用那半个头作为真正的头吧。我们把那头栽上去,又看了看,觉得这个雪人非常完美,就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。我跑到楼下,拿了纽扣做它的眼睛和衣服上的纽扣;拿了个小球做鼻子;用水粉颜料给它画了一个嘴巴;拿了一些布给它做衣服;又拿了洋娃娃的帽子给它戴上。眼间,一个生动形象的雪人就出现在我们眼前。之后,我和雪人照了好多张照片。这将是我最美好的回忆,最快乐的一天。义乌市廿三里一小四(2)班孙梦佳指导老师 蒋跃平700字 四年级 记叙文
-
雪娃娃,给你洗个澡我想摘下一片蓝天,可蓝天那比得上童年宽广;我想扯下一朵云,可云儿那比得上童年纯洁;我想采下一朵花,可花儿那比得上童年美丽。童年里有酸、有甜、有苦、有辣、有悲伤、有快乐、有羞涩、有胆大。我告诉一件我小时候做的傻事,这可是国家高度机密,千万不要随便外泄哦!那天,鹅毛般的大雪在空中纷飞,对我们小朋友来说,当然是一大趣事了!可以堆雪人、打雪仗、滚雪球,这些别提多带劲了!那天,我死缠乱打的让妈妈给我堆一个雪人,妈妈费了好大的劲才把一个雪人堆好。这个雪人全身雪白雪白的,胡萝卜做的鼻子插在他胖乎乎的脸的中央,松果做的两个又黑又大的眼睛,红红的鞭炮纸做的樱桃小嘴,还有两个粉绒球做的脸蛋,别提多可爱了!我围着她又蹦又跳,一不小心,把好几个黑手印印了上去,雪人变脏了,怎么办呢?嗯……有了,给她洗个澡吧!于是我一个健步冲屋,拿出了热水和毛巾,妈妈给我洗澡时用毛巾给我擦脏的地方,对,我也这么办,于是我把毛巾用热水打湿,便往雪人脏的地方擦,可毛巾刚碰上去,雪人身上便出了个洞。哎呀,这可怎么办呀!雪娃娃受伤了,她一定很痛,可能是水太烫了吧,让水晾一会儿再洗吧。等水晾冷了,我又继续给雪人洗了起来。可是给雪人一擦,咦?雪人怎么变透明了?一定是她太冷了,冻成冰了!“呜呜……”妈妈听到哭声,过来忙问:“闺女,怎么啦?”于是我说:“妈妈,我给学人洗澡,用热水时,雪人身上一下子破了个洞,我用冷水时,雪人又变成透明的了,呜呜……雪人要死了!”妈妈说:“傻孩子,雪人是雪做的,温度太热,雪会融化,雪人身上便有了个洞;用凉水,雪会变成冰,也就成透明的了,别太伤心了,呆会儿妈再给你堆一个!”我点点头,可仍是疑惑不解。哈哈,有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐,像给雪孩子洗澡,多傻的事呀,可也正是这么多的趣事和傻事将我的童年串成一串七彩的珍珠五彩缤纷,绚丽多彩。现在童年迈着轻盈的步伐悄然离去,留下的五彩缤纷的记忆却永远伴随着我,永远,永远!(各位,第一次写,多多支持哦》700字 初一 记叙文
-
一堆堆争抢羊肉的老虎咳咳,大老虎贴出了一张悬赏令,凡是作文上报的小老虎,即可获得三十头羊。而这个写作文皆可以获得羊肉的的消息被刊登在了“深圳老虎晚报”上,并命名为“校园童话”。大老虎的名字就叫做——小云姐姐!而争先恐后发表文章的小老虎,自然就是同学们了……大老虎堪称最忙的老虎,自从有了电子邮件,纷沓而来的邮件足以让大老虎看的大脑坏死,血爆双眼。所以,有时大老虎没回信,小老虎们也该体谅体谅在那边拼死拼活看邮件的大老虎了……当然,替所有小老虎添上一句公道话:“额,小云大老虎姐姐,你就算回一个字也行啊,不然老感觉好像发错了邮箱似的?健于是小云老虎姐去了各个地方,又召集来小老虎发出了各种各样的晚报除外的征文召集令。也为挣不到晚报那三十头羊肉的小老虎们给予了补偿。小老虎们的抱怨也不见踪影。不过由于羊肉太过于诱人,引来过多小老虎,校园童话的老虎组和小老虎群发生了“血战”。一方是“丢三落四”“使劲挑剔”,愣是让小老虎的作文今天上了拿羊肉,明天不上两手空;另一方是争相恐后介绍自我,节日快乐的祝福从四面八方不断砸来,砸的校园童话老虎组头晕目眩,邮箱立刻挤爆。战争持续中……忽然小云老虎姐腾空一跃越过十万八千里路横到了中间。却被一道祝福又砸到了,接着是源源不断的轰炸。小云老虎姐两手叉腰大吼一声:“停——”震得大南山和梧桐山双双发生泥石流,淹没了不少老虎,才得以安静下来。“咳!”小云老虎姐清了清嗓子,“别争了别争了,你们大家看,我们两边老虎经历了这么多的趣事儿,不如下下期的征文悬赏令就为‘校园童话之小虎传奇吧’……”顿时一边的小老虎们同时从泥石流中抬起头来,一起吼道:“好主意!兄弟们,为了羊肉,杀呀!……”一场不可避免,而且比前几次规模都要宏大的战争爆发了……校园童话老虎组奋力抵御。结果是,夹在中间的小云老虎姐伤的最惨,直接被炸飞,并高呼着我们都熟悉的一句台词:“我一定会回来的……”700字 六年级 议论文
-
娃娃狗我来到萨克斯老师家,迎接我的还是吴老师那张慈祥的脸庞。我挤出一点笑容对吴老师说:“吴老师好!”吴老师笑了笑:“王文鼎,你来了,快来看看这小东西,可有味道了!”说着他指了指他手中牵着的小狗。夷?这只小狗怎么没见过,莫非吴老师刚买的?我知道吴老师这性格,他特喜欢养些小猫小狗、小鸟小鱼这些小动物。我看了看地上爬的这只小东西,呀,真可爱呀!花花的皮毛,黄白相间,小脑袋这瞅瞅,那瞧瞧,水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地四处转悠,三角形的小黑鼻紧贴地面,闻上闻下,好像在觅食呢!吴老师说:“你先和它玩玩,它很乖,不会咬人。”我连忙抱起它仔细地看着,它也看着我,张大了嘴,露出尖尖牙,好像在吓我,又好像在说:“放手,快放手,我很难受。”我连忙把它放在地上,我准备吹萨克斯,走进了屋里,它也跟进来了,还准备直立起来抓我的裤脚呢。我又放下了萨克斯,抱起了那小家伙,坐下来,把它放在我的膝盖上,它果真很乖,坐在我腿上休息呢。我练了一会儿萨克斯,练累了。我去找那只小狗——“娃娃”玩。可我怎么找也找不到。终于我在吴老师的卧室里找到了它,原来它头一次听到萨克斯的声音,还以为是一个会大叫的怪物呢!看,它那小身子紧缩成了一团,趴在吴老师的拖鞋上,正害怕地直哆嗦呢,看它那副狼狈的样子,惹人喜欢也惹人发笑哩。我走了,我还以为它会悄悄地像个间谍一样跟踪我呢,原来它回了自己的老窝——大箱子,只见客厅的桌子下面有个红富士的苹果箱子,这就是它温暖的小窝呀。我一直观察着它,它不但不休息,还探出了小脑袋,咬箱子哩,它一定想吃那箱子上水淋淋的鲜苹果,所以那尖尖牙把苹果咬得一个洞一个洞地,像个马蜂窝。时间到了,我得回去了,我和老师说了再见,同时,心里也正和娃娃告别呢。700字 五年级 叙事