朱颜劫600字

朱颜劫

600字 六年级 诗歌

丝竹掠过耳际,激荡起铅华波澜;

趟过沧浪岁月,痴绝在伊人卷帘;

青史五千年,纤手翻成茧;

走进想象的画面,费尽思量去佐证;

只为那一眼眉间朱砂,我已挑起烛火穿越西元;

舒缓的时光,丝丝缕缕照射进梦田;

朵朵花开如炽热的火焰,争相绚烂出仲春的颜值;

枕边恍惚过翩翩倩影,对着铜镜红妆素裹;

为了结一段尘缘,此生站成一棵树等待;

在你的必经之处,祈求着转身的优雅;

那是你笑靥如花,阳光里衣袂蹁跹;

飞鸟盘旋,招蜂引蝶;

虽无惊世容貌,犹存倾城风韵;

此刻积蓄着满腔能量,礼赞着人世间最恰当的相遇;

当你两鬓霜华,已是昨日黄花;

多少人曾爱慕的容颜,谁又承受得住岁月无情的变迁;

丹青画卷定格着你的美丽,却挽留不住刹那芳华;

不要伤感于岁序更替,花开花落自是人生的起伏;

幻梦终有破碎的那天,脚下的路才是彼此真实的生活;

等不到黄昏后的约见,蓦然回首已隔匆匆数年;

无需靠近你的国度,路过自会是一份洒脱;

猜想不出你的心事,不如此刻讲给我听;

你依旧无话可说,一句句答我所问;

不如来我的梦中,看那时最美丽的保留;

然后泪眼婆娑,在自言自语中欺骗;

我们都是凡夫俗子,找不到长生不老的佛门舍利;

念过千万遍的信仰,远比现实生活精彩些;

信誓要带你浪迹天涯,一念偏执却看你得许人家;

山盟海誓应犹在,只叹朱颜改;

所有经历的痛楚,终将在笑谈中付诸东流;

我们愈加的相信宿命,如何挣扎也逃离不出注定的因果;

宁可它轰轰烈烈的泯灭,不愿这悲剧性地落幕;

当伊人迟暮,朱颜辞镜;

此去经年,我们在相同的时区同步老去;

声声哼着相逢的歌,始终唱不好诀别的曲;

可曾铭记年华的狂欢,一直到繁华落尽曲终人散。

引导者与模仿者

1000字 高三 议论文

光线里显出浮荡的尘埃。那尘埃钻进你的瞳孔,暗示你将暂时性的摸索别人留下的脚印而行;那尘埃随之黯淡,则别人立即会因你留下的足迹而行,不过也是暂时性的。

模仿者是唯一热爱引导者的人,而引导者总是会被热爱他的模仿者撕扯得遍体鳞伤。

引导者最期盼模仿者的演绎来加以肯定引导者,却不知无形中是扼杀了模仿者自身上升为引导者的动力,使之暂时性的迷失了自我方向,亦或是为他们正确引导方向。

一、自己的路

“走自己的路,让别人说去吧。”有这样一份淡定摆在但丁面前,他是唾手可得吗?不是吧!他曾经没有扮演过其他人的模仿者么?他肯定有吧!别把引导者说得如此高尚!没有经过模仿甚至抄袭何以得来弥足珍贵的道理呢。如果没有,那么一切都是空穴来风吧。踩着别人的脚丫子领悟出价值,这是但丁这位伟大的哲学家探索真理的线索。我们则是品着但丁的收获来咀嚼自己的良知。

“成为自己比什么都重要。”弗吉利亚伍尔夫这样子说过。毋庸质疑的是:每个自己都有特殊性。然而哪个自己与他人无共性呢?噢!我亲爱的伍尔夫也许是忘记了吧,她一生崇敬的莎士比亚也是位模仿者呢。他也是站在歌剧台下模仿着台上演员,后来把自己置身其中才创造出那足以引导后辈的悲剧集。伍尔夫开始也不过是个模仿者而已,而她“自己的路”开始于她文学评论和创作,以至于成为领导女权运动的先驱人物。

二、别人的路

“走别人的路,让别人无路可走。”那位滑稽演员一句偶然的台词“引”起亿万人的思考。于是,亿万人的智慧杂乱无章的倒出来。各种说法不一,我赞同的是“走别人的路”就是模仿。别把模仿者说的这么可鄙!小沈阳就是因它而火红。“让别人无路可走。”小沈阳在春晚“高调”的“吼”一声:我和你难道就让刘欢老师无路可走了吗?在元宵扯着沙哑的嗓子来句年的第一场雪未必从此刀郎就要销声匿迹了么?至少,小沈阳现在还未做到“让别人无路可走”的境界。

唯一让我觉得做到的人就是王安石。“唐宋八大家”之列的他,在各个方面都凿有成就。然而这位古人诠释了让“别人无路可走的”滋味。他好文学,也是位大官员、大富豪。凡是下层诞生出精妙的诗歌时,他总想据为所有。于是他讲别人的诗歌引用到自己的作品中,这就好象是他自己的东西,一切都显得很自然符合情理。然而那些下面真实存在且应得到的奖赏的作者呢,在今天看来已无从考证的情况下,我们谁又会去在乎是不是王安石本人的作品呢。这位大师,“引”得在下折服。

三、十字路口

“若不是平行线,总会有交点”的道理,谁都可以清楚明白。若没有模仿者,怎来的引导者。若无引导者、哪有模仿者。要追朔哪年哪一天,要剥落掉几万亿光年。或许相似有迈克尔杰克逊的太空步、许茹云的“云”式唱腔吧。各自摸索着,各自创造着。

模仿者与引导者,他们的血液里流着匿名的意念。

待到消除尽瞳孔内不相干的杂质时,也许,就是你,是从模仿者向引导者的升华。这绝非是暂时性的,而是永恒的。

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