我与书的故事
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500字
六年级
“书是人类进步阶梯”高尔基曾这样说过。是啊!千百年来它引多少文人墨客流连忘返,又让多少人远离愚昧无知?我想:书,亦师亦友。
儿时,常趴在母亲怀里,看着母亲手中一本本五彩的漫画,倾听母亲柔声为我讲述一个又一个故事。那时我觉得自己很幸福,因为有一个名叫‘’书‘’的东西给我带来快乐。
再长大一点,我已经不满足于母亲口中一个个小故事,开始自己阅读《安徒生童话》、《格林童话》等,为卖火柴小女孩落泪,为拇指姑娘而惊叹,为皇帝的愚昧而叹息不已……那时我的梦中常和白雪公主一起欢笑,为灰姑娘送上真诚的祝福。书,给我一个美丽的世界,让我憧憬!
书伴我成长。
后来我开始阅读《史记》,看当年的黄帝和蚩尤大战,看春秋战国的百家争鸣,看刘邦统一天下的决心,看项羽自刎乌江的凄凉;我读唐诗宋词,明白苏轼眼中的‘’周郎赤壁‘’为他的‘’早生华发‘’而惋惜,明白了李白‘’飞流直下三千尺‘’的满腔豪情以及‘’独坐敬亭山‘’的忧伤,明白了于谦‘’要留清白在人间‘’的悲愤,明白了文天祥‘’留取丹青照汗青‘’的坚韧;读《辉煌中国》我为祖国而骄傲,为十九大召开而欣喜不已。在书中,我领略了祖国的美丽富饶,也为我是中国人而自豪!
书伴我成长!
书,给我欢笑,让我在知识的知识殿堂里攀登,书带我领略祖国大好河山,引我流连千年历史。
书伴我成长!
蜗牛
150字
状物
蜗牛喜欢在光滑的表面上行走,一个嫩白色的底盘吸在路面上。它的颜色非常大气,背上的客像褐色的大衣,腹部就像乳白色的衬衫。它小巧玲珑。一对游戏悠长的触角下面有一对细长的眼睛。
蜗牛行动速度很慢,但又总是走在叶子和泥土里。
但尽管它在慢,天地也难把它消灭。它一看见天敌就赶紧缩进它那坚硬的壳里,只有风儿吹动树叶的声音水的流动声音。
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我与书的故事我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界,书架上,床头上,都是我的书。一天晚上,临睡前我正在看《查理九世》,妈妈进来说:“太晚了,睡吧,明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷,没有听妈妈话,又继续看。过了一会我听见有脚步声,赶快把书折好角,放在枕头下装睡着,妈妈进来了,看见我熟睡的样子,关掉灯便走了。等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸,带领我和查理九世来到海盗船上,去永生岛寻找宝藏之谜……合上书的时候,时钟的指针已经指向一点了。虽然过足了看书的瘾,但是第二天上课无精打采,一整天都没有精神。看来啊,今后我得合理安排时间哦!300字 四年级
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我与书的故事书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我的心中占着特高的地位。在我的记忆长河中,总“书”在我的脑海里流连,也有“书”伴着我成长,为我开启一道道智慧的大门。我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本新买的书时,心里不禁乐开了花,也不禁想起了往事……五六岁时,我已经认识了拼音,妈妈便给我买了几本带有拼音的图书。我拿起一本叫《白雪公主》的图书,一开始,我的兴趣并不大,比起玩具,这些书我一点也不感兴趣,我随便的翻了翻书,忽然,我看见了七个小矮人,一开始,我以为他们是小朋友,但细看他们还长着胡子呢,我突然对这本书感兴趣了,我带着许多疑问来看这本书,比如:为什么这本书叫做《白雪公主》?书里讲了什么内容?白雪公主是谁?她为什么要叫白雪公主?等等问题,我翻开了第一页,一页一页认真地读,我看的津津有味,看完这本书后,所有的问题都一一得到了解答。自从看完了白雪公主后,我便喜欢上了看书,从原来的童话书到现在的各种好书,比如《海底两万里》,《假如给我三天光明》等等这天,我从书架上拿出一本书:小海蒂,我小心翼翼地捧着书,来到了公园,走到了一颗郁郁葱葱的大树前,坐了下来,我翻开了书,书里的内容吸引了我,我便认真地看了起来,这本书看完后,我还在细细回味这本书的内容,好似一杯好茶,可我才知道,太阳早已下山了,我拿起书,飞快似地跑回了家,回到了家,挨批评是一定的,没办法,谁让我看书看得连时间都忘了,这大概就是书的魔力吧。书,你是我的好朋友,你似一个跳动的音符,也似一副流光溢彩的画面,里面拥有另一个五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门,你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰,是你让我有了想象的羽翼,让我有了新的目标,书是一位无声的老师,书就像一位指路人,指引我们走向知识的海洋。700字 四年级
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我与书的故事俗话说“人是铁,饭是钢,一餐不吃饿得慌。”而我认为“人是铁,书是钢,一天不看饿得慌。”咳咳,从幼年开始,书就悄悄滴进入了我的生活,到现在,书成为了离不开我生活的“营养品”,打开尘封的记忆,幼年的我映入脑海:一次,我想同学借了一本《爱的教育》,如获至宝地奔回家,一溜烟钻进我的房间,狼吞虎咽地看了起来。《爱的教育》里的环境一会儿让我哈哈大笑,一会儿又让我掩面哭泣……正当我看到最精彩的部分,突然之间,有人叫我:“萝卜头~我们出去玩吧!”我撇了撇嘴:“不去,等我看完。”一个小时过去了,我合上书,望了望天花板,舒了舒筋骨,正准备出去玩,突然发现好朋友不见了,我跑去问母亲:“妈妈,我的朋友呢?”妈妈还在洗碗:“出去了。”“什么……”我心里喊了一声,好吧,我自己去玩……还有一次,我偷偷地买了一本《查理九世(青铜馆的葬礼)》,正所谓“偷偷地”嘛,就是不让母亲发现,因为母亲是不可能让我买这样的“闲书”的。回到家,我蹑手蹑脚地走进房间,然后舒了一口气,把藏在怀里的《查理九世》拿出来,低着头津津有味地看了起来。“呀!是不是去买闲书啦?”我抬起头,只见母亲满脸疑惑,我支支吾吾地说:“不……不是……我买的,同……同学送的……”“嗯?哦。”妈妈离开了房间,我松了口气,继续看书,书里的内容让我毛骨悚然:青铜馆、守墓红娘……我狠狠地打了个哆嗦。突然,“啪——”我感觉左肩膀加了重量,谁把手搭在我肩上?木乃伊?双面人?亡灵?我僵直地转过头——妈妈,呼,吓死我了……妈妈拉长了脸:“叫你去吃饭啦!”我脱离了那些幻想,不高兴了:“叫我一声不就行了么?”妈妈扑哧一笑:“哈哈,一次?我都叫了你十几次啦!”“是吗?”我走向餐厅……我在书中快乐地生活着,似乎每一本书的主人公合为一体,共同快乐,共同悲伤。700字 五年级
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我与书的故事读万卷书,行万里路。这句古话传到今,让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书,要不然,你就成了书呆子,或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!一次,我一连看了两个小时的书,“刘欣,好啦,不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。”“好的,就再看一下好了。”不知不觉又过了好久,我发现书里的图片人物开始走动,跳着,走着。“你好!你好!刘欣!”“谁?谁?谁?你是谁?你怎么知道我的名字?”“是我!我在书里面!”“你是?”“哦!忘记介绍了,我是芊芊,来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿,“我是书国王最喜爱的一只的宠物,现在,我要成为你的伙伴!”“哦,就你?”“嗯,你不信?那就让我来考考你吧,你看过什么书?”“好的,现在我来说说我看到的书吧!”我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负,后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他,还让他饱餐了一顿,让雷米感受到人间的温暖!还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光,可以让“花园永恒翠绿”,让人们在“劳苦工作时有了快乐”,“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事,他的语言朴实·生动·故事寓意深刻,极富教育意义!让我感受到我们是多么幸福的人,要珍惜现在的生活,努力学习!《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事!我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢·智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵·山魔鬼水怪·鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话。”“哇!”芊芊直夸我,“你读过的书,还真不少,刘欣,你真棒,不过以后还要多读其他的书哦,它的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的境界,使你们更能受到真·善·美的熏陶!继续努力,加油!”700字 六年级 童话
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我与书的故事书,我们的挚友,它可以带我们周游世界,可以带我们上天入地,可以带我们穿梭时光,这就是我们身边最好的朋友。在书身上,让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光,回味中国古文化的源远流长。一次在书的指导下,我来到它肚中的知识,在哪里,那优美的文字,排列整齐,似乎把我带到了以前的中国,它让我了解到一些皮毛的知识,从此我与书成了密不可分的挚友,它在哪,我在哪。翻开一本古典文学,体会他字里行间的美,品味着它教人对人处事的教诲,不懂时它向我解释,如同一位尽心尽力的老师,遇到困难时,它给我安慰,如同一位慈祥的母亲,因为有了它,我的生活有了一个阅读的习惯,因为有了它,我每天都和它发生着新奇的故事,因为有了它,我的生活才会过得这么多姿多彩。书给我的影响非同小可,记得有一次,我和他谈了谈心里话,它毫无保留地把心里想说的说了出来,它的心里话在我眼里是无价的宝贝,它让我在考场上发挥得如鱼得水,在生活上悉心教导,在学业上逐步增加知识,每当我感激它时,它还是默默无闻地向我教导,没有一点骄傲,这样的良师益友,让我离不开它,离不开它的悉心教导。书,我的挚友,你如同精神的食量伴我成长,你如同情同手足的兄弟,跟我共渡难关,你如同良师益友,教我点点滴滴,你如同无私的太阳,把光投到我身上,让我在你的呵护下,尽情的成长。相信你能用更多的知识,点燃每个人心中的圣火。550字 五年级
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我与书的故事书是海上的指明灯,为我们指引前进的方向;书是一把金钥匙,为我们打开知识的宝库;书是一叶小舟,让我们在知识的海洋里遨游。在我三年级时,其实我就爱上了读书,三年级时老师让我们写作文,刚开始还兴趣颇高,后来就觉得枯燥无味了,没有童话书那么生动。有一天,妈妈让我看《四大名著》,我随手拿了一本《三国演义》就看了起来,先开始觉得很乏味,后来越看越想看,一口气看了十几页。我渐渐又对书有了兴趣,无论是作文书、科普书、童话书都成了我的囊中之物,我的作文书和童话书从头到尾看了十几遍都不觉得枯燥,反而越看越期待看下一本,越觉得自己知道得太少,对读书的渴求越来越甚。我读过《西游记》,认识了唐僧的善良;孙悟空的勇敢;沙和尚的忠诚……里面刻画许许多多生动的人物形象。我读过《三国演义》认识了视民如子的刘备;认识了勇敢无畏的刘、关、张、赵;认识了忠诚又神机妙算的诸葛孔明。许多不同的书就有许多不同的人物,就有更多不同的光辉形象。一本好书就是我的朋友,帮我渡过难关;一本好书,就是我的知己,告诉我想要知道的东西;一本好书就是一位老师,告诉我人间的真谛。我要与书为伴,做一个幸福的读书人。450字 六年级
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我与书的故事莎士比亚曾经说过:“书是全世界最好的营养品。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我小的时候不怎么爱看书,上小学二年级的时候,妈妈送给我一本《凿壁借光》,讲的是:匡衡从小就喜欢读书,可是因为家里的条件限制,点不起油灯。但他有一天晚上发现邻居家里有点燃的油灯,回到家后,匡衡就在墙壁上挖了一个洞,邻居家的光通过这个洞可以照到匡衡的家,匡衡就可以通过这点光来看书了。读了这个故事,我十分钦佩少年匡衡勤奋好学的精神,在那么艰苦的条件下,他都想尽办法来学习。而我们现在有很好的学习条件,更应该努力学习!五年级的时候,爸爸又给我买了一本专门适合我们女生的书――《意林·小小姐》,买回家后,我爱不释手,当我正看得津津有味时,妈妈却大喊道:“吃饭了。”我虽然立刻答应道:“马上。”可是,过了一会我的眼睛还在目不转睛地看着这本书,完全被书中的故事情节吸引了,结果被爸爸训斥了一顿。读书使我增长知识,读书更开拓我的视野。我更要谨记冰心奶奶的话“读书好、好读书、读好书。”蓝天有白云的陪伴,月亮有星星的陪伴,大地有花草树木的陪伴……而我有书的陪伴。450字 六年级
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我与书的故事高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,是啊,书籍不就是人类迈向文明的阶梯吗?因此,我们要多读书、读好书。从三五岁时会背李白的《静夜思》起,我便对书产生了浓厚的兴趣,奈何当时识字不多,只能让妈妈读给我听,那一篇篇文章我百听不厌。有时一篇可以听上十几遍。后来,我渐渐长大了,对书本的认识也不仅仅是那些绘本了,我学了拼音,我开始读一些带着拼音的读物。我疯狂地阅读着,将这些书视为珍宝,书中的内容对那时小小的我来说是多么的引人入胜呀,我时常不忍释卷。随着年龄的逐渐增长,我对书籍的渴望不再局限于绘本和童话了,在七岁那年,我结识了一位书中益友—《中国少年文摘》,这是一本令我爱不释手的刊物,里面的文章多种多样,亲情、友情、责任、青春在字里行间旋转、流淌,让我沉醉于其中。我像一匹饿狼,贪婪得大口嚼咬、大口吞咽这甘美的食物,正如一句名言中所说的“扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样”。我开始读一些青少年获奖书目,《夏洛的网》中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛之间跨越物种的友谊,引人深思,同时也催人泪下;而《森林报》则以轻快的笔调带领我游览了大自然的风光。十岁那年,我迷上了悬疑推理小说,其中,我最爱的是《嫌疑人的X献身》里面精妙的计算,缜密的推理,以及那些令人难以置信的做案手法,让我惊叹不已,同时也让我深深折服,它让我学会了用多种角度与方法去思考、去理解问题与事物。后来,我得到了一本《读者文摘》,里面的名人故事曾多次在我情绪低迷、意志消沉时给予我鼓励与前进的动力,就像我曾经的语文老师说过的一样“读一本好书,就像心灵旅途中的一顿美餐,焦渴难耐时的一滴甘露,落水时的一根救命稻草”。阅读为我打开了一扇通往新世界的大门,阅读已经成为我生命中不可或缺的一部分。连陈寿先生都说过“一日无书、百日荒芜”,是啊,我可以一天不吃饭,但不可以一天不读书,有书的日子是快乐的,幸福的。读一本好书,就像在与一位知识渊博的老者对话,就像推开了一座知识宝库的大门,同时,书也是我的精神食粮,灵魂的补品。书籍是人类丰盛的精神大餐,“腹有诗书气自华”也正是精神受益于书籍的真实写照,它让我扫除了疲惫,涤净心尘,走进了一个意趣盎然的世界。我爱阅读!900字 六年级
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我与书的故事“书是人类进步的阶梯。”我非常赞同高尔基说的这句话,因为书让我的视野扩大千万倍!接下来请看我和书的故事。水杯vs拖鞋那天,妈妈买回了我最喜欢的《斗破苍穹》,我一看欣喜若狂,飞奔到妈妈面前一甩手夺过书,跑回房间在书桌前看了起来。为了看这本书,我整整委屈了肚子三个小时,直到肚子抗议时,我才肯挪动脚步去吃饭。正在这时,妈妈叫我拿个杯子给她,我一听顺手拿了个东西给妈妈,一到厨房我便把它放在厨桌上。可我一转身就听见了,妈妈爆发出的“哈哈”的大笑声,我心里想:真是个神经病,一个杯子也能笑成这样子,如果是鞋子,那还不笑死。就在我疑惑的时候,妈妈拿了一个鞋子出来,扔在地板上说:“你看叫你拿个杯子都能拿错……”我见状急忙溜进房间,离开即将爆发的“活火山”。窃读记说起窃读记,我不由自主地想起那天晚上与妈妈斗智的事情。那天晚上我在房间看《三国演义》,正当我看得兴起的时候,“活火山”妈妈便出现在我的门前大吼一声:“这么晚还不睡觉,是不是找死!”我一听十万火急的把书盖在胸口前闭上眼睛准备睡觉,可这不是哥的风格。等妈妈一走我便坐直身子,蹑手蹑脚的走到桌子前,一拉抽屉,我的手电便出现在我眼前,我小心翼翼的拿起手电,拿起书趴在床上,把书平放在床上,按下手电开关,津津有味地看了起来。当然也不忘竖起耳朵听听门外的声音。突然一阵脚步声传入我的耳朵,我一听,手忙脚乱的把身子一翻,把书盖在胸口上,接着把手电开关键一按,放在枕头下,也许是妈妈听见了“咔”的声音,所以没有开门,并装着走回房间。童真无邪的我,便又继续看起书来,谁知十秒没到妈妈杀了个“回马枪”,在看到那一个熟悉的身影时,我便知道我完了!妈妈什么也没说便拿走了我的书,然后关上门。而我却在思考怎么去妈妈房间拿回书,在思考中也懂得了一个道理:千万不要招惹社会人,社会人圈套多。哎,真可怜!与书交朋友不亦乐乎,除了这些书,我还读过《摆渡人》,它让我懂得了了团结;《三国演义》让我见证了三国的演变;《木偶奇遇记》让我明白真善美……说到这,在下希望同学们多看书,相信看书,只会给你带来好处,而不会给你带来坏处。800字 六年级
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我与书的故事书——在杜甫的眼里是“读书破万卷,下笔如有神”,在颜真卿的眼里是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。而书在我的眼里是知识的源泉,是一位良师,是一把能打开通往心灵的钥匙。我喜欢的书如天上的繁星一样多,比如《格林童话》、《三国演义》、《安徒生童话》、《中华上下五千年》……但是我最喜欢的还是那本老旧的《安徒生童话》。那还要从我上幼儿园时说起。记得那时幼儿园的书上只是一些十几字的诗歌,还附加着一些图,开始看还很有趣,但是天长日久,这些小小的诗歌已经满足不了我的欲望了。也就从那时起,我喜欢上了读书。有一天,我看到其他大哥哥大姐姐们边走边看着很厚的书,我想:那些书一定非常有趣吧?于是我便和妈妈到书店买了一本《安徒生童话》,但是书里密密麻麻的字我一个也不认识,我隐隐约约地记得,妈妈每天下班回来,总会把我抱在怀里,一篇又一篇地讲给我听,我每次都静静地坐着,津津有味地听着,仿佛置身于书中所描绘的世界,有时候,妈妈讲到精彩之处,我还会使劲地拍手呢!上了小学一年级,我开始会认字了,所以那本故事书中的内容我已经大致了解得差不多了。到了现在的六年级,那本书也已经变得十分老旧了,我也把它读得非常透彻了,里面的主人公、故事我都能背得滚瓜烂熟、了如指掌了,但是它依然像一位阅历丰富的老人一样,陪我度过课余时间,陪我吃饭、睡觉,因此,我也就与这本书结下了无比深厚的感情。书——陪我度过了许多的欢乐时光,书藉也将成为我的终生朋友!我要在书的海洋里遨游,茁壮成长!600字 六年级
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我与书的故事高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”我非常喜爱看书,就像老鼠爱大米。现在,我就给大家讲一讲我与书的故事。我开始非常喜爱看书是从我刚刚认字的时候,妈妈给我买的一本书。一开始,我捧起书,头就感到痛,对书并不怎么感兴趣。可是,妈妈每天都给我讲一个故事,讲到最精彩的部分,妈妈就故意停下来,笑着说:“小家伙,要想听下文,只有等妈妈明天讲。”书中的人物让我牵肠挂肚,为了想知道书后面的内容,我只好打开书看了起来。从此一发不可收拾,我渐渐迷上了书。为了看书,我可没有被少骂。记得有一次,妈妈去买菜。市场附近就有一家书店,我就在里面看书。我走进去,东看看西看看,看得我眼花缭乱。书店里的书应有尽有,有关于历史的,关于科技的,关于地理的……我挑了一本《西游记》看,看了很久,把时间都忘记了,最后妈妈等不及了,把我拉出了书店,叫我看看时间,我一看吓了一跳,原来我已经从四点看到了六点。回到家后做作业,可我还是想着故事里的情节:后来孙悟空被抓住了怎么办?想着想着已经九点半了,我数学作业都忘记写了,最后被妈妈骂了一顿。结果可想而知,我一直写到将近十一点,才睡觉。可是,我没有半句怨言,谁让我和书成了好朋友。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书是我的至爱。我爱真理,更爱读书!500字 五年级
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我与书的故事书是一叶小舟,带我们畅游知识的海洋,书是知识与快乐的源泉,是人类进步的阶梯,说起书,我和它之间还发生过一些有趣的事情呢!让我来给你们说一说。一个阳光明媚的上午,天空蓝得像无边无际的大海,太阳像一颗无比耀眼的宝石。“叮铃铃”清脆而响亮的铃声响起,我正要收拾东西回家,老师跟我说妈妈打来电话让我自己坐公交回去。我一个人来到公交车站,等车的人很多,我踮起脚尖往公交车来的方向望去,可看不到公交车的影子。我从书包里拿出一本书,坐在旁边的小凳子上,低头看了起来。我越看越入神,渐渐地被书里的内容深深地吸引了,正当我看得津津有味的时候,突然感觉有人拍了拍我的肩膀,我一抬头,看到了一位年轻的阿姨,她笑着问:“小朋友,你是等307吗?”我点了点头,“车已经到了。”我合上书一看,呀,车已经进站了,原先还站在我周围的人们,此时都已经围在车门前,准备上车了,我急忙跑过去,抬脚就上,一不小心,脚迈空了,一个重心不稳,身子向前倾去,幸亏及时扶住了投币箱,好险,差一点儿就摔倒了。唉,都是书惹的祸呀!我爱书,爱它的美丽,爱它的伟大。书让我增长了知识,丰富了我的想象,开阔了我的视野。这只是我和书的故事中的冰山一角,我们之间还有许多故事,以后再慢慢跟你讲。500字 五年级
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我与书的故事每天放学,只要我写完作业,紧接着要做的事就是扎到我的“小天地”里。不管是“上房揭瓦”,还是“大闹天宫”,都没人管我,我的地盘我做主,妈妈说我的小屋乱的像狗窝。可我都不想这些事,一心只想看书,感觉读书能让我浮躁的心平静下来。说到看书,哈!那我可是雷打不动的。有一回,去图书馆看书,正看到精彩部分,好朋友找我打羽毛球,哪有时间理她,头不抬,眼不眨,摆摆手,“等一会,等一会。”过了半小时,她又来找我,我照旧“等一会,等一会。”她瞪着圆圆的大眼睛,眉毛一立,一把抽走我的书,大声对我喊道:“看看!都6点多了,妈妈在家等我吃饭了,一定很着急了,我回家了,拜拜。”生气转身走了。我抬头看看了窗外,天色已暗了下来,急急匆匆的回家了。发生这件事后,她好几天都不理我。有一次,我得到一本小说,如获至宝,就连中午放学的机会都不放过,心里就像有毛毛虫似的,急速大口吃了饭,便躲在自己的小屋看起来,正看的津津有味,“该上学了”,随着妈妈的一声喊,我的眼睛还盯在书上,继续看,不时的还发出几声笑声。“迟到了”,妈妈急促的大声喊道,嘴里还不停的唠叨着。我回过神来,披着校服,直奔学校。我爱读书,读书融入了我的生活,让我学到很多知识,是我生活中不可缺少的一部分。500字 五年级
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我与书的故事书海浩瀚,知识无穷。自古以来,许多的大诗人、文学家……都和书有着密切的关系。莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”著名作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊!只要你的书读多了,你就犹如吃了一顿美味的大餐。当你写作文时,你便可以“下笔如有神”地随意写了。那些伟大的作家就是因为书读多了,并且能够灵活地运用书中那些优美的词与句,然而写出了如此优美、感人的文章。这是一个炎热的暑假,妈妈和爸爸一起出去逛街了,而我呢,只好无聊的在那凉飕飕的椅子上懒洋洋的躺着。我望了望四周,因为天气原因,外面空无一人,小伙伴们也在自个家了舒舒服服的吹着空调。“一人玩,多无聊!我想:去玩电脑嘛,可是妈妈又不让!干什么呢?我躺在椅子上东张西望,忽然,我的眼睛一亮“书架”,我便摇摇晃晃的朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》,一本正经的看了起来。越看越入迷,从每个句子里都透出福尔摩斯探案时的神秘,我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛,可是故事的情节吸引着我,让我爱不释手,一刻也不能离开书。一直看到了晚上,爸爸妈妈来了做好了饭,发现我不见了,便一直叫我,最后才在书房找到了我!从此以后,我和书结下了不解之缘!500字 五年级
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我与书的故事书,大家应该不陌生吧!今天,我就来讲讲我读书的故事吧!书,对于我来说是生活必需品,它使我的生活充满了酸、甜、苦、辣,令我回味无穷。酸当我读《以心换心》这一篇文章时不禁眼泪花花,这个故事讲述的是一个先天性心脏病的儿童被医生断定活不过二十岁。正当她绝望之时,她的妹妹出了车祸,成了植物人。她的继母决定把妹妹的心脏和她的心脏做交换。这篇文章十分感人,我看一次哭一次,还为自己有个好身体而感到幸运。甜有一次单元考,我语文考了100分,我央求妈妈给我买了一套《世界寻宝记》,妈妈刚开始不答应。我就极力央求,妈妈终于给我买了。我心里美滋滋的,就像喝了蜜一样甜。这套书一到,我就迫不及待地打开,一页、两页……我就像一匹饿狼贪婪地读着。苦我最爱的一本书被弟弟撕坏了。我十分难过,整天无精打采的。妈妈还一直安慰我说没关系,唉,他们真不懂爱书人的心情此时此刻是怎样的,倒霉啊!辣我一边走一边看《城南旧事》这本书,我从书中领悟到了许多知识,也读到了林海音的童年趣事。我正看得津津有味,没想到,撞上了树,头还去医院缝了几针。悲惨啊!我读书的心情是五味杂粮。时而酸,时而甜,时而苦,又时而辣。读书给我丰富的知识,给我的生活增添了无限光彩。500字 五年级