一只小甲虫
450字
五年级
记叙文
江苏省常熟市谢桥中心小学五（4）班 刘晓靖
指导：黄惠娟 邮编
电话
今天，我与妹妹到田野里玩耍
田野呈一片绿色，真像是绿色的海洋，一阵微风吹来，绿色的波浪一起一伏。
田野里有许许多多野生的蝴蝶花，可惜，它们早就凋谢了，只剩下绿油油的小叶子，突然我发现叶子上有好多天蓝色的小甲虫。它们与萤火虫模样大小都差不多，只是背上的颜色不同。好奇的我便想捉住它们
我先定准目标，找准一只准备捉。当这只甲虫正在聚精会神地啃叶子的时候，我就定了定伸，准备去捉它
我先慢慢靠近它，见它没动静，就伸出右手猛地扑过去。谁知，当我张开手的时候，它扇动翅膀飞走了，真令我大失所望，我火冒三丈，更想要捉住它了。
我又找到一只，这次，我坚决果断，敏捷地一捂，终于逮住了这机灵的家伙。我仔细摆弄着小甲虫，它身上有许多小黑斑，两根触角短短的，细细的，样子又漂亮又可爱。我将它按在地上，它就将小触角来回摆动，像是在甩头，翅膀也一扇一扇的，身上的花斑也动了起来，好奇怪呀！
突然，我又发现它的花斑开始变颜色了，先是淡绿色，慢慢变成红色，最后居然变成了金黄色，真美呀！像是在迷惑我，真的，过了一会儿，我的眼就花了，手一松，它就趁机逃跑了，哎！真是可惜
五天军事夏令营有感
400字
初一
日记
这五天，让我感受颇深，当我怀揣着对军事夏令营的憧憬，来到部队时，本以为只是玩玩、娱乐娱乐一下而已，那么多的游戏项目已经令我眼花缭乱，可到了那儿，经过一天的训练，我才知道娱乐是次要的，主要是培养我们的团结精神，时时刻刻做一个有心人，更不是华丽的外表所能诠释的，这五天，我学会了洗衣服，包饺子，叠被子，洗完……这些是在家里，父母是绝对不会让我们这些孩子查收的，而我们则是温室里的花朵，被保护着。不过我早有了心理准备来面对着一切困难，在人生的道路上第一次挣脱父母搀扶的双手，尝试自己去行走，尽管摔倒，也会凭借自己的毅力爬起来，告诉自己不要怕，不经历风雨怎能见彩虹，只要有所付出，必然得到回报。这次夏令营我的收获很大，我挑战了自我，也许没能一时间打垮心中的那个自我，但我坚信，我总有一天会克服自己！
夏日炎炎，我们却在操场上训练，我并没有退却，反而更好奇、更有信心打败教官口中的那个懦弱的我。
我知道我还有不足，我也明白自己的缺点，我会找到那把打开心门的钥匙……喂，相信自己！
江苏省扬州市邗江中学初一:岑文倩
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小甲虫午后，我正在骑着自行车，由于太无聊了，我停下自行车，决定去我小时候不敢去的地方做一次冒险。那是两面墙之间，很窄，但刚好容得下我。我从那里走了出去，走到了一个小坑，周围没有一个人影，宁静得听不见任何声音；不经意就会碰到蜘蛛网，我小心翼翼地走到坑里。突然间，我的脚下的一丛草堆冒出了一个小黑点，仔细一看，原来是个小甲虫！他移动得非常慢，“会不会是刚睡完午觉啊？”我好奇地想着。这时，他在我的脚下停了下来，像是在说：“这是谁啊？好高大！”这只小甲虫真是个懒鬼！见我不让开它，竟懒得绕道而行，而是回到了草堆里。一会儿，又跑出来一只小甲虫，不过和刚才那只不一样。这只小甲虫是绿色的，还带一些小黑斑，比刚才那只大得多，应该是个甲虫妈妈吧。“嗡嗡嗡……”想着想着，我听见了一首美妙的乐曲——是小甲虫的亲戚：蜜蜂哥哥。蜜蜂哥哥是个歌星，他一来，许多小虫子都爬到他的身边，蜜蜂哥哥开始唱歌了：“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”小虫子们都一动不动地欣赏着他优美的声音。天渐渐暗了下来，蜜蜂哥哥飞走了，虫子村民们也回到了草堆里，我从陶醉中惊醒，看了看快落山的太阳，我意识到——马上就要吃晚饭了！虫子们的生活是美好而宁静的，就像童话世界，没有战争与硝烟，我多么希望能融入这样的生活啊！五年级:YYY450字 五年级 状物
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诗歌小甲虫诗歌：小甲虫一只米粒大的小甲虫。头上长着两根长须。背上驮着椭圆形的壳。黑褐色的身体还有一些花纹。不知哪阵风把它刮进脸盆里。长须探索的结果使它感觉到自己被困在脸盆里。为了生存的自由，它试图爬出脸盆。它，先从正面往上爬。两根长须不停地左右摆动着。寻找着通向自由的路。它，两对前脚努力地向前踏伸。后两对脚使劲向后蹬。身子一伸一拱拼命地向上爬。盆壁太陡太滑。小甲虫没爬多高。就滑了下来。前面不行。又绕到左边。重复刚才向上爬的动作。还是失败了。它又绕到右边。又失败了。直接向上爬不行。它改变方法。横着爬。一次又一次，一个方向又一个方向。它坚持不懈地努力着。然而……它最终未能爬出脸盆。自由离它越来越远。它终于死了，一动也不动了。但是。小甲虫这种坚强不屈。百折不饶的精神。已深深地印入我的脑海里。它的遭遇，仿佛是由于我的无知。它的行为，仿佛提示我一些什么……二00四年二月一曰 苏 楠350字 五年级 诗歌
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“大力士”小甲虫今天在课间十分钟的时候，我来到学校的校园展版处，正要欣赏校园佳作时，发现了展板下面的地上有许许多多的小甲虫。我不由得欣喜若狂！真是天助我也！这对我只能从动物百科书上了解小甲虫的外观、形状、习性的一个城里小学生来说，那简直是奇遇！那些小甲虫的全身是褐色的，大小有一粒米那么大，长有长长的角，背上有一个椭圆形的壳，壳上有好看的花纹，并有对称的四对脚。它们像一群训练有素的士兵一样，整整齐齐而有序地前进。我蹲下身来好奇地看着它们。它们走到哪儿，我的目光就追随着它们。走着、走着，它们却突然停了下来。第一只甲虫过身来用长角触碰着第二只甲虫，好像在商量着什么。我也觉得很纳闷：为什么停下来呢？我往前一看，哦！原来是一只死了的大蚯蚓挡住了小甲虫的去路。“哼，看你们这些小不点怎样过去，现在有好戏看啰！”正在我暗暗得意时，只见它们围着蚯蚓排成“一”字。“它们到底要干什么？”当我纳闷的时候，看见它们把各自的长角伸入到蚯蚓的身子下面，接着慢慢地把蚯蚓顶在头上，过了一会儿，它们齐心协力把蚯蚓抛在了它们的身后！看见它们的举动，让我惊得张大了嘴巴。很小的甲虫居然能把一只大它们好几倍的大蚯蚓掀翻！真是奇迹！下甲虫这种团结的精神，我被深深地打动了。出现在它们面前的障碍，不是绕道而行，而是去勇敢地战胜它。在学习上，我也要学学小甲虫，不要遇到困难就退缩。叮当、叮当上课的铃声正在催我，我依依不舍地看着那群小甲虫向教室快步走去。老师评语：你能利用下课10分钟，细心观察、还善于思考，“大力士”小甲虫在你的笔下是那么生动！你真的很棒！指导老师：张琼珍600字 五年级 记叙文
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小甲虫的一天我是一只小甲虫，生活在树林里，是大自然的一员，我过着无忧无虑，自由自在的生活，每天想干什么就干什么，我十分快乐。我的一天从早上开始，我呼吸着空气，嚼着一片绿叶，喝了几口露水，便开始了新的一天。我慢慢地向前走，突然，前面停了下来，我上前询问情况，原来是一块石头堵住了道路，这可怎么办？突然，飞了一架“直升机”，——蜻蜓抬走了石头我再走向前，看到了蚂蚁的搬粮队，正好肚子饿了，便冲上去吃。不料被发现了，我打不过它们，只能留下来当劳工。我到了蚁巢，那里好壮观，有粮房，卵房，还有宿舍，可我不能住，便离开了，我出去一看，天暗了，我搬了一天也累了。我爬上一棵树，吃了晚饭，喝了水，就躺在一片绿叶下，听着蟋蟀的歌，渐渐睡了……五年级:葛天宇作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 想像作文
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观察甲虫今天我做完作业刚要出去玩，我突然感觉有什么东西在我脚下，我一看，原来是一只甲虫，我想：如果是其他虫，被我一脚踩下去肯定死了，或者早就飞走了。可甲虫怎么就不一样呢？我猜测甲虫已经死了。我准备做个试验。我拿来放大镜，在甲虫的四周观察了一会儿，才知道甲虫的壳很硬，但是看甲虫一动不动，会不会死了？不可能，他的壳那么硬，可它为什么在那里一动不动呢？正在我面对一大堆问题时，妈妈叫我去吃药。我转身对妈妈说：“我吃过了，放学回家时吃的。”妈妈说：“今天这么积极啊！”听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。我刚要观察甲虫，甲虫却没有了。我终于明白了，甲虫的自我保护是装死，这样别人就会以为甲虫已经死了，那就不会太留意，甲虫也就能乘机逃走了。这可把我高兴坏了，因为我又观察到了一件事！300字 五年级 叙事
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一只甲虫傍晚，我在草丛间个发现了一只甲虫，并把它抓到了一个空阔的地方。我把甲虫放在地上，仔细观察它的模样。只见它摇曳着头上的两条触角，似乎是在指挥军团。除外，它还背着一个黑黑的壳，这黑黑的壳仿佛是个滚动的小球。甲虫的脚十分多，想数也数不了，因为你一碰它，它就会缩进壳里，像个害羞的小姑娘似的。别看它的脚矮，跑得速度可快了，我让它和蜗牛赛跑，它们同样都是背着壳，我倒要看看谁更快些。开始跑了，蜗牛仗着自己人高马大，抢着往前跑，甲虫也不甘示弱，凭着自己身轻如燕的体型，追了上去，超越了蜗牛，取得了胜利。甲虫的警惕性也很高，当我把它放在石头边，放了几只蚂蚁向草丛跑去，然而，石头边的甲虫便冲了回来，将蚂蚁驱赶走，这时，我才知道草丛是它的家。最后，我将甲虫放回了家园。300字 三年级 状物
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小甲虫我站在我家的阳台前，远望外面的景象。忽然发现一只不知名的小甲虫不知什么时候掉落到放在阳台上的不锈钢脸盆里。这只黑褐色的小甲虫，只有米粒大。头上长两根长须，左晃右晃，好像用来探路。背上有一个椭圆形的壳，上面还有一些花纹。这只小甲虫有四对脚，前两对脚用来向前踏进，第三对脚用来站立，最后一对脚用来向后蹬，爬起路来身子一伸一拱的。这只小甲虫似乎感觉到自己被困在脸盆里，它试图爬出脸盆。它先从正面往上爬，只见它两根长须不停地摆动着，两对前脚努力地向前踏伸，后两对脚使劲向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲虫没爬多高，就滑了下来。前面不行，它又绕到左边，重复刚才向上爬的动作，还是失败了。它又绕到右边，又失败了。直接向上爬不行，它改变方法，横着爬，但遗憾的是，它还是不能爬出脸盆。一次又一次，一个方向再一个方向，它最终还是没能爬出脸盆，获得自由。它终于死了，一动也不动了。但是，小甲虫这种坚强不屈，百折不饶的精神，已深深地印入我的脑海里。它的遭遇仿佛是由于我的无知，它的行为仿佛提示我一些什么……400字 四年级 叙事
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