快乐由我做主
300字
六年级
散文
我常把笑一笑,没什么大不了做为座右铭,因为我觉的,这个世界上什么事都是这样,笑当然很好啦~你要是笑了,人们都会高兴,但是你要是哭了,人们都会为你着急,因为他们都想让你高兴啊!快乐由我做主,这句话也很不错,我很爱笑,所以我觉的只要你笑,你会觉的这个世界上的万物都是那么可爱,不管是你的仇人,还是亲人,都会被你那花一般可爱的笑容迷住,所以啊,我们不管是再伤心,再痛苦,也要笑啊,笑不仅仅是一种感觉,笑还是一中精神支柱,当别人把事情做到你很满意时,你要给他一个灿烂的笑容,给他信心,让他可以坚持下去,做好事,做让人快乐的事,但是,如果做事做的不好,你也不要去责怪他,因为他也不是故意的,而且,你也要给他一个笑容,让他不要伤心,下次继续努力!
笑一笑,没什么大不了!让我们用笑容面对世界,快乐永驻人间!
记一次跳水
550字
四年级
记叙文
今天是我们游泳班学习的最后一天了，听说今天教练安排我们跳水，我心里十分激动。还没有轮到我们班跳的时候，教练就先开始教我们一些跳水的动作。
“首先裁判员会先发令——各就各位，你们就必须先用脚勾住池边，双手伸直向后，然后再弯腰，曲腿。当裁判员说‘跳’的时候，你们的脚就用力向外蹬，两手伸直在耳朵边，重心向前，全身伸直向前扑，接着落水后马上一个大挖水，抬头换气。最后，再选择自己会游的一种游法游出去，就完成了。”教练一说完就开始做示范了，“各就各位，预备，跳！”“哗……”一个漂亮的水花，就象孔雀开屏时的尾巴一样扩散开来，一个完美的跳水就结束了。这回该轮到我们班了，我看到前面的同学一个个都跳下了水，有些还是被教练抱着丢了下去的，然后又被教练捞了上来。我心里非常紧张，胸前扑通扑通跳个不停。很快轮到我了，我做了一下深呼吸，可心还是平静不下来。由于很害怕，我盯着水面看，却迟迟不敢跳下去，教练和水下的同学都一直鼓励我，叫我别害怕。可是望着下面的游泳池，我怎么也不敢向下跳。可不跳又能怎么办呢？我只能咽了咽口水，心想豁出去了，闭着眼就向前冲了出去，在掉下去的瞬间，我心里想：“这次完蛋了，那么深的水，我肯定会呛水的。”可没想到，我还没沉到一半就浮了起来。我用蛙泳游了回来，我问教练，“这是怎么回事呀？”教练回答说：“因为水越深，产生的浮力就越大呀。”哦！原来如此。
这次跳水真有意义呀！我不但学会了跳水的技能，还学到了相关的科学知识，真是一举两得。
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六年级
散文
300字
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青春应该由我做主！我的青春我的偶像做主。可不可以给我一次成为你的机会？看你喜欢看的书，尽管那些词句看得我眼睛发酸。听你喜欢听的歌，尽管那古老呆板的音乐声让我难以接受。梦你梦过的梦，尽管我不知道什么时候我才能变得像你一样。因为有人说你的不好之处而哭红了眼睛，因为你来我所生活的城市拍了一部电影而激动的一夜没有睡着，因为你的一场精彩演出而激动得拍手叫好。你就这样不为人知的，主宰着我的青春。我的青春我的朋友做主。你总是笑得很甜，似乎动用了脸上所有的肌肉来呈现出这样一个笑容。然后你轻轻的拍拍我的头，跟我说“嘿，哥们，别伤心了，咱俩一起去玩吧。”难过的时候会在操场上焦急的寻找你的身影，找到了就不由分说地冲过去，与你互相用我们自己打招呼的方式来倾诉。只有你能让我安心地抱着哭。不知所措的时候会发微信给你，问上一连串的：哎呀，我遇到了难题，求解决。如果收不到你的回复就要焦急半天，犹犹豫豫地不敢行动，就算已经做了，也要发微信告诉你我成功了。我是一个没长大的孩子，总是仰着脸等着你的认可。很多人说我们在三国时期一定是刘关张其中的刘备和关羽，我说我们这辈子也一定是如此。习惯了你在身边，习惯了你帮我出主意。你就这样不动声色的，主宰着我的青春。我的青春我的父母做主。总是骄傲的说我有一个勤劳能干爸爸和一个坚强贤惠妈妈。爸爸整天帮着我复习，给我解答我总是学不好的二元一次方程式。支持我看书科普类的课外书籍和搞些小发明，开玩笑的对我说等我以后有成就了，挣的钱要给你们买车买别墅买直升机。你们带我去上海看复旦大学，让我爱上这个拥有无限魅力的校园，对我说这里其实并不遥远。你们带着我去北京高档的写字楼，请我喝了一杯咖啡，然后对我说只要我努力，这就是我将来的生活，也许会更好。你们就这样一点一滴的，主宰着我的青春。我的青春我自己做主，终究，我要收起对明星的仰望，终究要戒掉对朋友的依赖，终究要离开父母的庇护，那么，谁为我做主呢？我一直都很喜欢一首歌的那句歌词歌词：明天是自己的。 终究有一天我要离开所有人，自己去追寻自己的梦想，去实现自己的远大理想和抱负。那些曾经主宰过我青春的人，我很感谢他们，因为他们的陪伴，我的旅程才不会孤单。我是那么的幸运，有你们在我漫长的人生旅途中陪着我；我是那么的幸运，终于在最后摆脱了你们的怀抱，下定决心不会对你们在过于的依赖。只有我自己，也必须是我自己，主宰我的青春。900字 六年级 说明文
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我的青春，由我做主！与异性交往好吗？友情与爱情的界线又是什么？早恋有害吗？在没听讲座之前，我一直认为与异性交往是一件有害的事，不但会忍人嘲笑，还会被误会。我也一直认为只要与异性交往就会成为谈恋爱。友情等于爱情，没有什么好说的。早恋十分十分有害。可我听完讲座脸也都全黑了，我真为以前懵懂无知的我而深感丢脸。让我们一起让时光倒流，回想心理健康讲座吧！青春是一个五彩缤纷的世界，又如同绚丽无比的彩虹。在青春的世界里酸甜苦辣，无所不偿。有的同学会说：“长大真好！”而有的同学却说：“长大真烦。”一位心理学家曾做过一次实验，把男女生分开野餐，男生的吃相是狼吞虎咽；女生是边吃边玩。但让男生与女生一起去野餐，男生表现的彬彬有礼，很有贵族少爷的样子，女生也细嚼慢咽，很有淑女的风范。最后的结果之实是：与异性交往是顺理成章的，不论男女，都会在异性面前表现出自己最美的一面。是的，在每个人的心中，大家都愿意留给异性自己最好的一面。我也是如此。交往中要注意不用过分拘谨，随便，冷淡，卖弄。再想想自己我对异性是过分的冷淡，除了一些十分必要的事，我就哼哼哈哈一下了事。而我对同性人却是十分热情，不论什么事我都会热情地面对，而男生我却就冷脸旁观，什么都是懒得说。老师却说，异性并不神秘，与异性交往很轻松。还会产生积极性、创造性。这印证了古人的话“男女搭配，干活不累”听了这句话，我真悔恨以前的自己怎么那么笨！好心伤！最后的结论当然非“与异性交往十分好”莫属。进入第二个问题，友情与爱情的介线是什么？彼此一般，友情的意思是；朋友之间的交情少男少女的纯纯感情，彼此关心，并不排去他人。爱情的意思是在两性之间互相吸引，经得起时间的磨难。之间的界限是排除他人。在看看我吧！对异性都不怎么喜爱，倒是对同性人十分关心，比如说：如果同性人受了一些小伤，我是热心至极地嘘寒问暖；如果是异性的话，别说门儿了，窗户儿都没有。走了第三个世界，早恋好吗？看到早恋两个字，我是十分厌恶，但却又想听听老师的看法，便竖起耳朵，洗耳恭听。早恋是青春期性心理的变化。朦胧性：也就是对爱情不是很清楚，不懂爱。单纯性：是不顾一切地去爱。冲动性：有时闹矛盾会造成分手。不稳定性：会引起爱情的变化，爱的性格发生变化，会殉情，双方自杀，离家出走等严重性后果。首先自己得想想以下问题：为什么喜欢他（她）？外貌吸引？有什么条件谈恋爱？学业一落千丈？怎么做？要评估自己是否可以。敞开结果的大门：只要处理好爱情与学业的关系，就可以早恋……听完讲座，我的心头明亮开，也为无知的自己而尴尬。原来是这样，自己也倒轻松了些，可以不用再一天到晚地警惕了。这次讲座真使我受益匪浅，谢谢讲座让我明白这个道理。六年级:宋高洁1000字 六年级 议论文
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我命由我不由天什么都不做，我静静的坐。坐着，想着。忆起往事重重，叹起皑皑迷梦。悔恨？孤愁？烟消云散……忘了什么时候开始疲惫，只觉得现在好累。何时我远离了自然？远离了那份纯纯的美？流着泪，好想睡，天还是很干净，阳光还是那么的温暖，唉，再怎么挣扎都无所谓？甘心？笑话！是谁扼杀了我的麦糖美梦，又是谁把我从梦中惊醒？现实中的不满，如潮而来，袭击我的心，我，快守不住了！啊！天下，你让我担心你太多，机器把我留下的童年葬送，责任、成长把我踢向万丈高空！可是，命运你还是不太了解我！我有向往，我有追求！纵然天塌地陷，我魂不灭，我梦不破，我心不死，我骨不曲！那存在的，终将毁灭，那永恒的，总会消失，我不求三千庸年，执念精彩一瞬！我的成长在这层层压抑的荆棘中搁浅！纵是这样，我也会用豪情做剑，高歌为灯，理想为引，青春为伴，踏破万丈红尘，直射天堂！300字 初三 散文
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女生做主我们上完班会课，就开始讨论:到底是谁去参加小歌手比赛?我们的讨论非常激烈，有的人还乱编对象，如果一个男、一个女就会产生误会，有些同学就会传绯闻，然而这种想法是不可能的，因为曹老师说：“必须两个都是女生才行。”听了曹老师说完，有些同学高兴地跳了三米高，因为这样就不用传绯闻了，而有些同学就很不高兴，因为他们传绯闻的计划就这样泡汤了。我们女生很高兴，因为也有我们做主的一次了。曹老师挑了好多歌曲，让我们自己选一首好听的歌，选完之后就一个个人轮流唱，唱的好的前两位同学就可以参加小歌手比赛，我们首先选好了歌，然后一个个轮流唱，唱完了，就开始挑唱歌最好听的两位同学，挑完之后，我们还要带给老师看一下、听一下声音动不动听。老师觉的可以，就可以参加了。这次虽热没有被选上，但是，我觉的非常快乐，因为这次的活动是我们女生做主了。300字 五年级 写景