一个好学生的考试观_1000字
初二第一次月考,成绩出来了,看到成绩,我在心里苦笑了一下。
班级第二名。
听起来,似乎不算太差,对于有些人,这甚至是可望不可求的。可是,对我,这终究又是一次失败的考试。
不知道什么时候开始对自己的分数和名次牵挂起来,小学从没有过,小学的考试,随便考考,就能考个奇高的分数,而且,事先从不复习。现在呢,不知为什么对每次考试如临大敌起来,拼命背啊背啊,做题啊做题啊,但似乎,力不从心。
想一想,小学我似乎并不怎么关心我的成绩,自己知道不差就行了,至于上了初中,好像该这么说:分班考考了个对我来说奇高的分数,短暂的喜悦,然后,是惶恐的深渊,真的很怕很怕,会从那个名次上掉下来,然后,情何以堪?
父母以前也挺安于现状的,考个第二第三,他们会满意,而今?班级第二?他们会说:你是不是需要多做点题?怎么这么大的退步?他们也说过:我们不在乎什么名次啊分数的,我们尽量不给你压力,可是,事实呢?记得有句话叫父母是最矛盾的,我想,这真是真理啊。总而言之,压力,好大。还有同学们一声一声叫着“学霸”,我觉得我都要崩溃了,于是我说,我更愿意是一个学渣,善良的学渣。那样我心里会好些。
理科不好,是硬伤。这是我,也是好多女同胞们的现状吧,但是,如果你的对手偏偏长于此呢,于是你会完蛋,我就是这样。因为脑子的缘故,女生不擅理科。说句心里话,看到那么多的代数几何,真的头大。我自然是不会补课的,经济条件不允许,我能做什么?做题,做题,再做题。这是个笨办法我知道,可是看来只能这样了。我已经打算,躲在墙角当一个刷题狂了。不要笑我笨哦。
然后,是体育。从来没有注意过这一课,直到我发现我体育成绩差的可以,开学测仰卧起坐,我的成绩是:0。同学们惊奇的问我,小学的体育课你们没练过么,不好意思,真的没练过。小学的体育课都被拿去充当主课了,所以我们的语数英普遍还好,所谓上帝给你关上一扇门会给你开一扇窗嘛,这句话的逆命题,也是真理。操场上,体育老师一脸严肃:体育是要中考的!有40分!我被吓到了。当时下定决心要练了的,可是,意志不坚定。然而这一刻我是真的下定决心了。我学习意志一直那么坚强体育就不行?笑话!所谓勤能补拙,看来我这个后知后觉的笨鸟要后飞了,即使是笨鸟,也要飞啊,飞飞飞,迎着风,总会到的,会到达目的地,加油!
本来只想写几句,不想写了这么多,好久没有说过这么多的话了啊,一说就收不住了,前几天听师父说她也要练长跑了,呵,我也要练啰,我会成功的。
我信我自己。
初二:周安琪
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冰冷的回忆_900字
简单的离去,简单的友情,简单的生命,简单的心……
——题记
冬天的大地银装素裹,而冬天的寒冷,也如我冰冷的心一样……
冰冷,离去。在火车站上看着来来往往的人流,无意识的寻找着什么。我看到了她,她也看到了我,她跑过来死死抓住我的手,哭着、喊着、求着我不要离开,可这依然改变不了我离去的决定,这不仅是因为她,也是因为这个家。看着她无助的眼神,我依然转身离去,回想着她满脸的泪,我加快了脚步,渐渐的,消失在她的视线……
只是似乎无情的离去,也抛弃不了对她的思念,反而渐渐的愈来愈浓烈……
冰冷,观望。独自一人走在阴暗的小街上,当路过一个角落时,我看见了,看见一个人被一群小混混殴打着。我认识他,他是我曾经的一个好朋友。他也看见了我,正在用无助的眼光望着我,似乎在乞求我的帮助,而我只是在那看着,无动于衷。我只是在那看着,是的,我只是在那看着。直到他的视线逐渐模糊,我也只是在那看着,只是在最后的那一刻,我仿佛看到了怨恨……
冬天的寒冷冰化了我的心,我只能如此无情,别怪我……
但,似乎冬天的寒冷也承受不了春天的温暖,在这个生命之花绚丽绽放的季节,我冰冷的心,也在一点一点的消融……
温暖,微笑。独自漫步在鸟语花香的森林里,看着琼花玉叶、参天古木,细细品味着书中所说的诗情画意,微微一笑。路过小溪,看到了平淡的一面,是的,很平淡。一条小鱼离开了小溪,但似乎凭着顽强的生命力一直存活着。来到小鱼面前,挽起裤脚,双手捧起小鱼,缓缓走向小溪中央,任凭溪水冲荡着脚丫。放掉手中的小鱼,小鱼一入水似乎就被赋予了新的生命,变得生龙活虎,游鱼得水也不过如此吧。看着小鱼缓缓离开视线,心底里的坚冰耶一层一层的破碎,逐渐火热。而我只是微微一笑,因为,我也只能微微一笑……
冬天的寒冷冰封了我的心,但春天的温暖却让我得到释怀。直到现在才悄然醒悟,原来我也只是一个人,一个简简单单、普普通通、有血又泪的人……
原来一切都如此简单……
——后记
初二:黄鸿辉·
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我有一个“好姐妹”_1000字我有一个很好的“姐妹”。我愿意把“她”当成自己最好的朋友,不只是因为“她”很知心,而是因为“她”让我明白了无私的友谊。那天下大雨,老天好像在捉弄我们一样,本来第四节课雨已经停了,但放学时忽然又下起来。豆大的雨珠以极快的频率砸在地面上,我们是出不了教学楼了,学校通知家长进楼来接学生。这可把我急坏了:平时我都是和“好姐妹”一块走的,我又没带伞,这可怎么办呢?当我正想和同学一块走的时候,“好姐妹”竟出现在了班级门口,向我咧嘴笑了笑,挥了挥手中的伞。我又惊又喜,不愧是“好姐妹”,真是雪中送炭啊!我连忙和老师告别,然后跑到“她”身边。其实“好姐妹”是个男生。可怎么看都像女生:白净的脸,一双大眼睛,笑起来腮边还有两个小小的酒窝;再加上声音比较细,身材瘦小,完全一副小女生的模样。我们又同住一个小区,每天放学同行,一路上欢笑声不断,我便把他当成了无话不谈的“好姐妹”。走出教学楼,他撑开伞,我才发现那伞根本容纳不了两个人!于是我们只好拿下书包抱在怀里,然后挤着走,才不至于变成两只落汤鸡。他看了看我有些潮湿的肩膀,把伞往我这边移了移,笑笑说:“本来长得就不好,淋湿了就更不能看了。”我捶他肩膀:“你长得就好了吗?”他斜眼看我:“至少比你好。”雨伞抖落一串串水珠,还有笑声。过了一会儿,“好姐妹”的肩膀已经完全湿透了。他索性将伞塞给我,自己暴露在雨中,仰起头笑着,好似很享受,却唯独紧抱着怀中的书包。我想强行把伞塞给他,他摇头拒绝,推开了我的手,轻柔,却坚定。然后开玩笑一般地说:“既湿之,则安之,让我淋个痛快吧。”我趁他不注意,又把伞悄悄移到他的头顶,他有些恼了,推了我一把:“不是让你打了吗?”我捏得拳头嘎嘣响:“你再不进来我要使用暴力了。”他“害怕”地躲了进来,我满意地说:“乖,这才对嘛。”雨点不知何时已打入了他的眼底,他小声嘀咕:“大笨蛋。”我正视他,义正词严地说:“有你真好,”他的脸微红,而我的下一句话却让他的脸晴转多云,“好姐妹。”他像只乍了毛的猫一样一蹦三尺高:“又把我当女的!”雨伞下传来一阵笑闹声,我想,不管以后有多么的不愉快,只要有这一刻值得回忆,我就应该庆幸。“好姐妹”他就是这样,傻得可爱,待人友善。我很高兴我能交到这样的一个朋友,希望这份纯真的友谊永不变质。因为我们都是那样的珍惜。我总说他是个傻瓜,因为他待我那么好,我想大声对他说:“好姐妹!”六年级:刘奕作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 写人
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调节考试焦虑_1000字上初中的时候,总是很害怕考试,每当考试一来临,我的心总是会慌乱不定,为了解决这种情况,我终于经过3年的初中生活体验后,让我找到了克服自己考试焦虑的办法,我也因此而得到了很好的锻炼,让自己往更高的阶梯前进。 克服考试焦虑,在我看来,有三大重点。第一,调整自我认识;第二,自信训练法;第三,意念放松法。 第一,调整自我认识法。首先要重新认识考试的重要性,正确对待考试。考试并不能完全解决一个人的命运,就算这次考试失败也并不说明下一次一定失败,就算进不了好的学校,也不一定会结束一个人的学习机会。 其次,要正确认识考试的难度。没有难度的试题是不存在的,就拿每年的中考额试题来说,是有选拔功能的试题,所以,会有一定难度。但是你觉得难,别人可能觉得更难,何必自己跟自己过不去呢! 最后,要对自己的适应能力有正确的估计。可以将自己的复习情况、强项和弱点列出来进行分析,弄清自己的实力特长和薄弱环节,适当的制定考试目标和切实可行的复习计划。 第二,自信训练法。 考试焦虑的在考试前总是不知不觉地对自己进行消极暗示,如〞我的能力是否胜任这次考试,要是考糟了,我的前途就完了〞〞我担心其他同学在考试中比自己强。〞……这些消极的自我暗示,会妨碍正常的认识活动,自信训练法就是对消极的自我暗示进行讨战。 第一,在没有人干扰的情况下,在一张白纸上把自己对考试的所有担忧逐条写下来,使你清楚意识到自己当前消极的自我暗示有哪些。 接着,向消极暗示中不合理成分〝开战〞,指出这种消极暗示的不现实性和不必要性,阐明由此对个人造成的危害,并明确今后的态度如何。如〞担心考不上自己理想的学校〞,可以这样告诫自己:〞这种担心会松懈自己的斗志,转移自己的注意目标,扰乱当前的精神状态,这样就等于把本来属于自己的位置白白让给别人,当前最紧要的是有条不紊地搞好学习。〞 第三,意念放松法。静下心来,排除杂念,闭上眼睛,把注意力集中在丹田(肚脐下两指处),想象着丹田有一股气,慢慢进行呼吸,吸气时,想象丹田中的这股气从腹部逐渐上升到胸部,在上到头部,直到头顶〞百汇〞处,吐气时,想象着这股气由〞百汇〞向下顺着脖子、颈椎下降,直到回到丹田。这样一呼一吸,周而复始,反复进行。由于集中全部的注意力,就能使你排出一切杂念、心静神宁,收到消除紧张,自我放松的效果。 以上就是让我进行调节考试焦虑的3个办法,从这3个办法中,可以清楚地看到,最主要的是心态,只要你把握好你的心理,你便能从考试中脱颖而出,取到一个好的成绩。 希望我分享的这些方法,能够帮助那些每一位努力学习的同学们。1000字 初一