由作弊引发的胡言乱语
或许这样说是不对的,不过我认为就作弊这件事而言,有太多不公平的存在:
一:比较两个考场
一个考场,作弊的学生用一打一打计算都不为过,可咱们老师就作出一副事不关己,高高挂起的姿态,睁一只眼闭一只眼连余光都不赏你,同学们当然如鱼得水咯;放眼另一个考场,恐怕用一片狼狼籍都不为过吧,原因?自然是一开考老师就采取上场紧迫盯人,那抓的人啊,海票海票的,学生当然苦不堪言拉!
二:论被抓人作弊之真假
就被抓的学生而言,有很多是无意作弊的,如手机放在口袋里,有书,纸片在桌下抽屉里,他们是真的不知道的,可老师不信啊!有什么办法?!最郁闷的是老师还装出一副藐视的表情鄙视的说:这种学生我见多了。哎如果现在是六月,天空一定在飘雪吧,[考试法律:无论有意无意,将无关考试工具带入考场者,都将视为考试作弊者]就是因为知道有这么一条法律在,所以这些学生只能对天高歌,哭诉自己的不甘,毕竟比起那些如鱼得水的学生他们的确冤啊!
三:作弊者Vs教白卷者
作弊,一直是被我们灌输着不好的概念,其实作弊者本身是有大大的苦衷的,你看一学期下来,上颗天天睡觉,作业从来不教,你叫他考,他考什么?题目和他互不相识啊,不过作弊的学生一定保留着对学习的兴趣,至少他们要成绩啊,为了父母?为了自己?那都不重要,毕竟目标和结果是一样的再说教白卷的学生,那真是百毒不侵啊,他们恐怕对学习已经失望了吧?!作弊者Vs教白卷者:作弊者考试零分再加警告处分,教白卷者就考试零分,这样的不公平待遇,作弊者恐怕要叫屈咯!
写到这里可不要认为我赞成作弊哦,就个人观念我并不认同这种做法,但就以旁人眼光分析了这事的不公平性。
康乃馨
今天上午,爸爸给我买了一只红色的康乃馨,我看了非常的喜欢,因为它是吉祥和喜庆的颜色。
一回到家,我就把康乃馨拿出来赶忙插到了水瓶里,坐在桌旁仔细地观察起来;原来康乃馨的花瓣并不是像一般的花那样一瓣一片的,而它的花瓣是很紧密地拥挤在一起,并且它的花瓣边缘像似锯齿般紧紧地将花蕊包在了一起,虽然花不是很大,但它挺立着很健壮的样子。
可我心里有个问题想知道,到底康乃馨象征着什么呢?我马上打开了电脑在百度里查了起来;哦,原来康乃馨是象征着母亲的花,它表示着内心的怀念、感谢、友谊深厚的意义,所以也成为了大家心目中象征是母亲的花。
从此以后,我喜爱上了康乃馨,因为它是节日里送给母亲的花。
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由共享单车引发的感想共享单车遭破坏?治安跟进不就得了!没那么简单:其一,破坏公共设施被抓,轻则有行政处罚,重则有刑法介入,但共享单车不是公共设施,所有权明确,没有报案就没有立案,更不可能处罚;其二,运营商可以选择报案,但共享单车价值低,要构成盗窃罪等不够标准,报案不一定是最佳选择;其三,人为破坏的原因极其复杂,单车使用者不一定就是破坏者,活捉责任人无异于大海捞针,要做到精确打击,规制成本太大了。如果治理层面都颇感为难,那么寄望于对单车的爱惜使用,则基本上更无可能。虽然行为最后都表现为破坏,但心理诱因可以说千奇百怪:有黑车觉得单车抢生意,也有人就是纯粹看不惯,有的人可能是图个乐,还有人就是拿它撒气。举例说,上海有个人连把三辆摩拜扔进黄浦江,当事人的理由是觉得车里有芯片,不安全;广州有扔车进珠江的例子,理由是喝酒之后图个好玩;还有人想把单车占为己有,竟然在座位上放针凡此种种,要规制更无从下手。对此,素质论是常用总结,但素质太抽象,没有抓住实质问题。关键在哪里?共享单车的模式问题。虽然名曰共享,但它确切来说是租赁经济,特点是使用者和所有者分离。来区分几种情况:1.如果你就是车主,你很难对爱车拳打脚踢;2.假如你坐一辆专车,司机作为车主盯住你,你恐怕难起破坏之心;3.但如果你仅仅在租赁和使用一辆单车,车主完全没有在盯你,你有什么理由要特别爱惜它?可见,共享单车产权和责任分离的状态,导致了很多人对它不怀好意。既然如此,对症下药就是了,药方就是在研发和设计上多下功夫。摩拜的例子有代表性,要把产品设计成防止所有意外情况,二维码特别设计,你就刮不花;轮胎实心,你就无法扎带;极简化设计,你一个零件都拆不下;车子极其笨重,你想拿去卖都搬不走。再说价值性,一代摩拜单车的成本到了6000元,你敢破坏这样的车子够不够立案标准,当然够!上海就有判例,某市民觉得摩拜高大上就搬回家,结果被判了三个月。同样,共享单车还存在违规驾驶和停放的问题,很多人觉得停哪就停哪,想冲红灯就冲红灯,原因太清楚不过不必为这些行为负责嘛!因此,解决违停和驾驶的问题,也需要针对性施策,大体原则是要把责任明确给租赁人。怎么明确?关键还是在平台这里,通过设计信用分规则、举报机制等,记录租赁人的信用状况,对不守规则的人给予惩戒。如此,抓住单车研发、规则设计这个主体框架,单车破坏率将有效缩减。由上观之,单车破坏行为至少涉及三个层面:在使用层面上,多数人不够精细化;在治理层面上,具有较大规制成本;在设计层面上,给了破坏者可乘之机。因此,需要三位一体来应对乱象:在使用问题上,把责任明确给使用人,引导使用规范化;在治理问题上,对一些代表性破坏行为报案,以儆效尤;更重要的是在研发和设计上发力,把潜在问题消灭于无形之中。1200字 高一 议论文
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作弊或许这样说是不对的,不过我认为就作弊这件事而言,有太多不公平的存在:一:比较两个考场一个考场,作弊的学生用一打一打计算都不为过,可咱们老师就作出一副事不关己,高高挂起的姿态,睁一只眼闭一只眼连余光都不赏你,同学们当然如鱼得水咯;放眼另一个考场,恐怕用一片狼狼籍都不为过吧,原因?自然是一开考老师就采取上场紧迫盯人,那抓的人啊,海票海票的,学生当然苦不堪言拉!二:论被抓人作弊之真假就被抓的学生而言,有很多是无意作弊的,如手机放在口袋里,有书,纸片在桌下抽屉里,他们是真的不知道的,可老师不信啊!有什么办法?!最郁闷的是老师还装出一副藐视的表情鄙视的说:这种学生我见多了。哎如果现在是六月,天空一定在飘雪吧,[考试法律:无论有意无意,将无关考试工具带入考场者,都将视为考试作弊者]就是因为知道有这么一条法律在,所以这些学生只能对天高歌,哭诉自己的不甘,毕竟比起那些如鱼得水的学生他们的确冤啊!三:作弊者Vs教白卷者作弊,一直是被我们灌输着不好的概念,其实作弊者本身是有大大的苦衷的,你看一学期下来,上颗天天睡觉,作业从来不教,你叫他考,他考什么?题目和他互不相识啊,不过作弊的学生一定保留着对学习的兴趣,至少他们要成绩啊,为了父母?为了自己?那都不重要,毕竟目标和结果是一样的再说教白卷的学生,那真是百毒不侵啊,他们恐怕对学习已经失望了吧?!作弊者Vs教白卷者:作弊者考试零分再加警告处分,教白卷者就考试零分,这样的不公平待遇,作弊者恐怕要叫屈咯!写到这里可不要认为我赞成作弊哦,就个人观念我并不认同这种做法,但就以旁人眼光分析了这事的不公平性。650字 高一
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作弊上到高中以来我们陆续迎来了两次月考,但是我觉得在考试的过程中有很大的差异。初中考试的时候老师会全程不做任何事专心的监考就连草稿纸都仔细的检查一边不允许东张西望,可是上到高中就完全不一样,老师玩手机看书不说就连同学违反校规带手机进考场发出响声后都不管,可是到后来成绩出来后没想过对努力的人不公平吗。成绩出来后进步特别大的人就要挨查监控,如果作弊就要进行大过处理。然后再处分报告的时候就会把全部责任推给学生,说什么不诚信考试违反学校规定。那就算是学生的错那老师就没有错了吗,不认真监考在监考的时候做其他的事情,就连发现有人作弊都睁一只眼闭一只眼,这些也全部归结给是学生的错吗。一个学生看见另一个学生作弊老师不管当然也会跟着作弊,这样举办这种考试还有什么意思。成绩里混杂着那么多的水分,如果在监考的时候老师能够严格一点不做其他的事,那就不会有那么多学生会被记大过也不会有那么多学生在测试时成绩很好在高考期末中会一落千丈了。400字 高一 记叙文
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胡言乱语二篇我想我是疯狂地爱上了写东西,比起当年画画要来得强烈得多。不能像想这世界突然少了文字我会如何发狂。呵!不希望发生,完全不希望,一点都不!想起来很惊讶,只是短短的一年,再加上几年来几位老师对我的一点一点累积起来的影响,我已经到了毫不厌倦写东西,一写就没完没了的地步。若不是那比白开水还白开水的课题让我担忧时间的流逝,担心不能完成试题,烦恼成绩会下滑的话,我完全可以想象抽屉里的笔记本一本一本减少,我的文字一天一天增多的喜悦。当然,两者可以并存,我没有理由反驳。只是贪玩的心会把两者作比较,往往选择喜欢的。文字可以让我笑,很神奇。也可以琢磨、感叹,如伟大之类的,是伟大的人类先祖。那天海筱发信息对我说:“我应该绝烈点,不然我和他都会受伤。”我差点喷饭!忍着狂笑(没人性)发给她:“猪啊!你的信息才绝烈!”我忽然才发觉,我爱上“绝烈”这个词了!就如在初三那总有点懒散的日子里,爱上“如影随形”一样。毫不夸张。为能活在这个世上而庆幸,能够爱上文字,是我的荣耀!至高的!不过,若是可以,两者平衡是最完美的,尽管会有人说:“笨!这世上哪有完美的东西?!”我不管。反正,我就想这样。不要说我固执,不要说我任性。我只是个在玩泥巴的小孩,我不会因为手沾满泥土而不去吃饭,就算不喜欢吃。饿死会很难看。......应该是这样......吧?(Melon别打我啊~~)嗯!没错!书迹多时候,人是矛盾的,有点痛苦。如果说感觉是虚无飘渺的东西,倒不如说它不是东西。我不想它被人从心里揪出来,所以希望它无形,甚至不存在,可它却偏偏是存在的。我知道,几次几乎从眼眶里涌出的泪水。这个世界很奇妙,我这几天的感想。暂且不评价我吧,从以下文字。我从书中看到了自己的一点点影子,我的“自私”和“无情”,还有希望所有人都幸福,就算自己过得不好的白痴心愿。再加一点点的心疼。和感动。有时候,真的觉得自己的行为很恶劣,总是冷眼旁观这个世态。但其实不尽然,自己知道。因为挣扎太久了才不得不咬咬嘴唇,拍拍身上的泥土,强忍着泪水看着车水马龙,任那该死的CO和烟尘直朴向本来就不精致的脸。然后敏感的鼻子开始灼热,可怜地酸溜起来。难过。不过,自己还是该庆幸的。起码还没有到说“平凡对我来说是个奢侈品”的地步。是的,真的是该偷笑。平凡没什么不好,不出众的人有时候是幸福的人,是吧?这话是不是摁着良心说的?该看情况,起码现在不是。嗯。比如说叹气――我现在总是叹气,叹一口气便觉得自己又平凡了一点。还有无奈了一点。但归终,自己在想什么,自己也不是很清楚。只是一味地重复着这种滥调子,想尽力地就着现实让自己感到满足吧。最后,把平凡当成成就。把“自私”的冷观行为当作宽容。把白痴心愿当作奉献吧。1000字 高一 叙事
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胡言乱语我也曾经走过那一段雷禁般的区域。像是随时都会被脚下突如其来的爆炸,撕裂成光线里游浮的尘屑。无数个持续蒸发的日子,聚集在我的头顶变成黑色的沉甸甸的云。救救我,救救我们。2007年3月25日 豚豚>>8点20分,我关上电脑,去卧室打开药箱,找出一些可以让我安然入睡的药片。大脑像是有无数条毒蛇在相互纠缠,挣扎着向我吐出绝望的信子。是谁一次一次给我希望,又是谁一次一次让我失望。再到绝望。我服下了几十颗药片,有阿莫西林,感康。。。我把所有的灯都关掉,躺在床上,放着《玫瑰花的葬礼》让我睡一会吧,安安静静的,什么都可以不用想。脑海中闪现出我们一同走过的画面,你的小母指紧紧地牵着我的无名指。。。后来怎么了呢?怎么想不起来了呢?。。。。我的脑子开始发涨。胃里开始翻江倒海的疼痛。救救我,救救我吧。当你走在大街上,当你看到那一张张年轻而漂亮的脸,你看到她们脸上的璀璨笑容,你听见她们幽默而调侃的语气,你了解她们出类拔萃的才华,你知道她们玩世不恭的性格。可是你不知道的是,她们对黑夜来临的恐惧,她们在感情旋涡中的挣扎,她们对寂寞无助的害怕,她们像明天发出的求救讯号。救救我,救救我们吧。没有人可以救我们。但是我们可以自救。别人的冷漠无视,别人的欺骗伤害,别人的无中生有,别人的诽谤中伤,别人的落井下石。这都与我们无关,所有生活中肆意妖娆的丑陋,都在这些时候浮现,有一面之缘的人也会微笑,和憎恨的人也会拥抱。冷风飞向无人寻找到的地方,被荒草淹没也好,被潮声覆盖也好,就让我们在这虚无缥缈的世界中,被时间抛向虚无。伤害离我们很远,中伤离我们很远,欺骗离我们很远,冷漠离我们很远,世界离我们很远。尾声>>87:我在顶尖设计的二楼,理发师正在修整我的头发,我向落地窗户外看去,又开始洋洋洒洒的下起了雪."小姐,你头发有半年没搭理了吧?""恩,是有半年了""这是我们店最新..""对不起,我还是个学生."手机突然响起来,我看见是某人打来的,迅速拒绝接听,手指在按键上跳动."亲爱的,下雪了"收信人:灿灿灿灿:妈妈还在耳边不停地念着,我放弃了温暖的被窝,懒散地爬起来,手机突然有了短信,是87告诉我下雪了.2007年末的最后一场雪,2008年初的第一场雪.张琪今天要带我出去玩,我现在和他在一起很幸福很幸福.虽然他很爱吃醋,不过我知道这只是因为他非常非常在乎我.豚豚:我下午会有一场演出,现在我已经是雪舞人的爵士助教了.所有人都说我天赋高,学的时间最少,升的最高.张政权他下午会去看我的演出.我喜欢像个孩子一样被他宠着.女人生下来,天生就是要被人疼的.这份爱,将融入骨髓.永不舍弃.痣痣:这次考试我在人才济济的华师一附中名次又有了升高.如果这样下去,保送清华都应该没什么问题.这半年,一边想家,想朋友,还有想他.索性可以带手机,偶尔和他发发短信,互相鼓励.只不过,我心里依然有个牵挂.在五中的你,也一定要加油.我愿意,为你放弃所有美好的东西.和你一起去上海.文文:现在我和凯凯已经没有联系了.而且我也找到了我真正的幸福.还有和87的关系也很好,她很喜欢叫我姐姐.我现在的他,也会每天帮我提水,洗颜料.这半年一晃而过,再过半年,我就要上高三了.希望能迈入我理想中的校园.小米:我知道,他们和好已经没有什么可能了.我再也不会做无畏的垂死的挣扎.爸爸和那个女人准备过段时间就结婚,妈妈和那个男人也快要结婚了.我会去祝福他们.新婚快乐.现在我和澳大利亚的那个姐姐相处很好,我也不会像以前一样那么孤单.恩,我要幸福,我要加油.这一年,我们15岁.明年夏天开始,我们就要陆陆续续地迈入16岁的行列.我们要忍隐地活着,开心地活着,对痛苦进行最甜蜜的复仇.我们的生活,像被放映的一场无声电影,是谁第一个说action,于是,我们不断地演绎我们自己.有一天我上课吃东西,被老师抓到了,老师在批评我的同时前面的李同学正在肆无忌惮的喝水.我心里那个不平啊.我问他为什么你喝水老师不说你呢?他说这是两回事啊.我说怎么会是两回事?吃东西和喝水是两回事?我问你你吃进去的东西拉出来的是屎喝进去的水尿出来是尿,那么,尿尿和拉屎不都是上厕所,有区别么他顿时晕倒.还有一次我把天才帆的小刀弄坏了.他很生气地说,687你给我陪.我拿过小刀对他说,你看以前你的小刀可以变成直角锐角钝角平角.可是现在呢?它能变成直角锐角钝角平角周角啊!不信你看..."好了姐姐,我说不过你,我给你买一把行了吧."刘栩冰同学上课磕瓜子,我问他在干嘛?他说他在学习.我说袄,我明白了.他一脸惊异地望着我,什么?我说我明白你在学什么了.语文:以瓜子为话题,写一篇长达800字的作文.数学:如果我每天给你2000颗瓜子坚持14天,你第1天给我2颗,第2天给我4颗,依次类推到14天,你干不干?英语:瓜子的英文名是什么?该词有固定构词法?物理:求磕瓜子时手对里外的受力,并做其受力分析.化学:瓜子与盐酸是否反应?它物质的量是多少?体积是多少mol?历史:瓜子的起源是什么?中国是第一个有瓜子的国家么?生物:如果把瓜子和桃子嫁接,会生长成什么?地理:瓜子在中国的哪个地区哪个镇生产?政治:瓜子在我国市场经济中站什么地位?它是否与国民生活水平有关?美术:请像达芬奇画鸡蛋那样不厌其烦的画瓜子.体育:由羽毛到羽毛球,有鸡蛋到足球,那么由瓜子到什么?音乐:磕瓜子的声音属于第几大调?该同学听完目瞪口呆,一时语塞,过了一会他对我说,你想象力太太丰富了.你不去学文当政治家,真是我们国家的损失!1200字以上 初二 议论文
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由感恩引发的沉思_650字——读《感恩之旅》有感如果18岁是生命的终点,你将怎样度过?如果注定要目视自己生命的凋零,你将如何面对?如果生命已进入倒计时,你还会做些什么?答案也许更多的是享受最后一段人生。可是有一位叫黄舸的少年,他选择了感恩!黄舸7岁时被诊断出先天进行性肌营养不良。这种比癌症还要可怕的疾病,会在5岁时起病,10岁左右丧失行走能力,死亡年龄:18岁!2003年,15岁的黄舸不顾自己将要燃尽的生命烛芯,义无反顾地和父亲踏上了感恩之旅——在全国各地寻访素未谋面的恩人。父子俩的感恩之旅历经三年,行程13000公里。为的就是见到曾经给过自己关爱的人。黄舸用纯洁的爱点亮了自己的生命,打破了18岁的魔咒。看了黄舸的事迹后,我掩卷沉思了好久。我是否像黄舸一样懂得感恩?妈妈用无私的母爱养育了我整整13年,可我还是每天和妈妈大呼小叫,我从没领情过啊!老师用宝贵的青春教育了我,可我还是对老师心存偏见,我从没感动过啊!奶奶眯着老花眼给我缝制暖鞋,可我为了风度从没穿过,我从没感激过啊!俗话说:“喝水不忘掘井人。”我要学习黄舸,当别人给予自己援助后,一定要懂得感恩。老师教育我们要知福、惜福、造福也是让我们学会感恩啊!黄舸异常坚定地说:“滴水之恩,我无法以涌泉相报,但人们给予我的温情,会让我永不放弃!”2009年11月6日,坚强的黄舸去了那个没有病痛的天堂。黄舸虽然走了,但他不忘回报的品质将会永存!海门市东洲中学七年级:huangsuhao本文系作文网(zuowen.com)用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初一 读后感
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由正能量流行引发的思考正能量传动的真善美,让人间充满爱。正能量的传动反映大众对真善美的追求,对丑陋的厌恶。由正能量的流行引发我们对社会道德,发扬昂扬向上精神,实现中国梦的思考。对真善美的追求。虽然出现由于路人冷漠造成小月月的死亡。有违法的商家制造毒馒头。有坑人的李天一打人事件……但我始终坚信,真善美永远都是我们不变的追求。拥有仰望星空,脚踏实地追梦精神是正能量的表现。拥有奋斗精神,是正能量的表现。拥有正能量,是战胜困难的利剑,是走向成功的伴侣,是通向理想彼岸的舟楫。“如果有一天,我悄悄离去,请把我埋在这春天里”旭日阳刚用呐喊的旋律在歌唱,唱出了坚韧顽强,唱出了感动。彰显了顽强奋斗的正能量精神。是什么让他们能在逆境中勇敢挑战?是一种不畏惧困难,不怕挑战在平和中有坚韧,在困难中不失希望的正能量在支持着他们。如果你对自己的目标不懈追求,你就拥有昂扬向上的正能量,你就可以自豪的告诉世界。你追求过,你奋斗过,你为辉煌的人生从来没有放弃过拼搏。这个造就了万物的世界也将欣慰的回答你。只要心中拥有正能量,你的人生终将辉煌。风无偿助力,鹰得以搏击长空。土慷慨汇实,花得以纷繁绝艳。星默然成伍,银河得以广邈非常。他们心中拥有对正能量的追求,才让他们到达成功的彼岸。做为热血青年的我。正能量流行让我体会到坚持就是胜利的精神,还要拥有追梦的精神。我明白,波涛之汹涌是人生常态,蹊径之崎岖是生命考验。不抛弃,不放弃,命运靠自己把握,青春靠自己奋斗。在社会上最美妈妈吴菊萍,用双手挽救一个生命。最美司机吴大哥,用自己的双手挽救了一车人的生命。正能量传递着人们对真善美的追求。600字 四年级 写景
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由“白帝城托孤”引发的思考三国时期,刘备的两个弟弟关羽、张飞为人所害。刘备认为罪在东吴,于是不顾孔明的劝阻,冒失伐吴,结果被陆逊一把火烧死了七十万蜀儿郎。刘备率残部逃往白帝城,夙夜忧叹,懊悔不已——为什么我为一己之私不顾天下社稷?为什么我会忘记兵家大忌驻军山林?……终于忧郁成疾,在“白帝城托孤”后“中道崩殂”。试想,刘备虽兵败东吴,七十万大军灰飞湮灭,但是,凭着国民的爱戴,忠臣的扶持,何愁蜀国不会东山再起?可是,刘备却只会哀叹惋惜,沉迷在“如果不伐吴,七十万大军一人未卒,三兄弟昨夜还举杯邀月”的翩翩遐想之中,不能自拔。其实,只要他敢于面对现实,不再懊悔,一切都会好转也就不会有“白帝城托孤”的历史悲剧了。再让我们看看刘备的丞相诸葛亮。作为蜀国的忠臣,诸葛孔明为兴复汉室基业,六出祁山。六出祁山,六次失败,但诸葛亮却有着深远的目光。他不仅没有气馁,没有懊悔,而是更加努力地协助刘禅治理国家,始终把目光锁定在“下一次”。纵然他出师伐魏没有成功,但他的永不言败的精神却留在人们心中,后人爱戴他胜过了刘备。比较刘备与诸葛亮迥然不同的人生,我们可以得到深刻的启示:不要因为做错了事而懊悔不已。“我那次面试前准备得充分一点就好了”,“我考前认真复习一下该多好”……诸如此类,与刘备在白帝城忧叹懊悔无异。不如向诸葛亮学习,学习他敢于面对现实的生活态度,学习他正确面对失败,不气馁,勇敢面对“下一次”的精神。有句俗话说:“世上没有后悔药”。是啊!我们对从前的失败不必过多地去懊悔,而是应该及时总结经验教训,面对现实,面对未来,坚信“下一次”一定能够成功。如果只是一味地懊悔,必定会使精神磨灭,意志消沉。让我们对懊悔说“不”,勇敢地面对“下一次”吧!600字 初二 议论文
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作弊下午要进行数学测验,我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付,但是那些公式定理,我现在还没背出来。这可如何是好?忽然,我眉头一皱,计上心来,急忙拿出一支圆珠笔,把公式定理全写在了手掌上。上课了,我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好,先拣容易的做。然后瞧着老师,趁她不注意,我马上摊开手掌,溜一眼手掌里的公式,又赶快合上。有一次,我刚想伸开手掌,没想到老师来了个转身,吓得我赶紧放下手,装出一副疑神思考的样子,可心里却直扑腾,心想:妈呀,这种滋味可真难受!好不容易熬到考试结束交了卷,我这才松了一口气。我想,下课用自来水洗一遍手,就什么痕迹都没有了,没想到老师当场批卷,当老师批到我的时候,老师用一种疑惑的眼神看着我。‘‘某某某100分’’老师报出分数。什么?100分!我愣住了,自从读书以来,我还没考过这么好的成绩呢。虽然有点心虚,可我高兴万分,在同学们羡慕的眼光下,我兴冲冲地冲上讲台,伸手想从老师手里接过卷子,哪知,这一下子露了馅。手掌上的字全被老师看见了。“这是什么?”老师捏着我的手责问道。“这是……”我嘟哝着,脸上发起烧来。“好呀,不认真答卷,却作弊.”老师来了火气,“刷。”老师改了分数。这下好了,“大饼油条”改成了“红鸭蛋”!同学们的眼神换羡慕换成了厌恶,羞的我恨不得挖个地洞钻进去。放了学,老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次,我的心里踏实多了,不像上课时做贼似的了。结果,我考了83分。我知道,这是我的真实成绩。600字 四年级