放生
当透明的液体从她眼中悄无声息地流出时,她终于承认了:她并没有想象中的坚强。
当她收拾完行李,坐上父亲的后座时,她知道,她将要离开她,离开那个曾经给她欢乐的朋友。走时,没有相拥而泣:她们说好微笑相送;走时,她没有回头:她们说好勇往直前,义无反顾,只要心中记得就好。她以为她会坚强的离开。
她,在那个暑假里学着独立,要给真挚的朋友一个榜样。可是,当她来到那个陌生的环境,遇到很多很多陌生的人时,她迷茫了,惶恐了,她不知道所措,唯一想的就是那个朋友。
她,天天沉溺在回忆里,时常仰天长叹,总以为她只是暂时的迷失了方向。她忘却了明天或许来不及变,曾经走过的昨天越来越远。
她,就像行尸走肉般的沦陷,坠落。连考了倒数有名时,漠然的望着那个分数,突地冷笑。有人说她坦然,看得开,有人说她无思无想。只有她知道,那是一个代价,只有她知道,只是自己的依赖使她不知如何振作。有很多次,她都写信向她的朋友诉说着内心的痛楚,可是每次都等不到回音。终于,她的朋友向她寄来了一封信,却是绝交信:“我现在一切都很好,我找到了一个真挚的朋友,她对我很好,我想你还是别再写信过来了,不要再打扰我的生活了。”她颓唐的望着远方,风很大很大,吹走了她手中的信。她仰起头,高到眼泪流不出来,但眼里是藏不住的忧伤。
她坚信自己会坚强的重新生活。从此,在那个陌生的地方,她开始隐藏自己;开始习惯戴着眼镜;开始习惯大笑。别人都以为她是个开朗的女生,一个长不大的孩子,却没人发现那厚厚的镜片后流露出的浓浓的忧伤。
她喜欢放学后坐在草坪上吹冷风。她总以为风会吹走她的记忆,她以为风会吹走她的伤,她不明白为何却越吹越想流泪……
当她偶然遇见她的朋友时,看着她朋友脸上的笑容。泪,划过嘴角,转身走进人海。她承认了她终究还是没有想像中的坚强,“还是忘了她吧。”
耳边传来范逸臣的放生:“地点是城市某个角落/时间在午夜时刻/无聊的人常在这里出没/交换一种寂寞/我静静坐在你的身后/你似乎只想沉默/放我一个人生活/请你双手不要再紧握/一个人我至少干净俐落/沦落就沦落/爱闯祸就闯祸/我也放你一个人生活/你知道就算继续/结果还是没结果/又何苦还要继续迁就……”
颜色的意义
如果你喜欢红色,
就去看太阳,
那里面住着一个小女孩,
她的名字叫“热情”
如果你喜欢蓝色,
就去看大海,
里面住着一个小男孩,
他的名字叫“勇敢”
如果你喜欢绿色,
就去看森林,
里面住着一个小女孩和一个小男孩,
他们的名字叫做“希望”
六年级:兰馨雪
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放生今天,我早早就地起了床。望着窗外,太阳公公也渐渐露出了微笑的脸庞。细雨过后,泥土掺杂着清香扑鼻而来,做好一切准备后,我拿着压岁钱出门了。当我来到菜市场时,鱼贩还没有来到,看着空空的铺子,我心中不禁凉了一下:这些鱼儿的命运将会变成怎样的呢?时间逐渐过去了,鱼贩陆续来到市场。我来到以为年轻夫妇的摊子前,询问了鱼的价钱后,买下了两条鱼。这时,菜市场逐渐热闹起来。我在人群中默默地拿着两个袋子,离开了菜市场。我边护着袋子,边一路小跑,生怕鱼儿在袋子里呆的时间长了,会缺氧而发生窒息。沿着那条小路,我来到的河岸口。我轻轻地捧起鱼儿在手心,小心翼翼地让它们从我手中滑入水里,我悬着的心也随着放下了。或许是因为不太适应新的环境吧,它们只在岸口处徘徊。它们的眼睛一眨一眨的,活灵活现,那双充满了害怕的眼神,也渐渐柔和起来。那条看起来很僵硬的尾巴,也开始摆动起来,跳起了让人赏心悦目的“孔雀舞”。看到两条鱼儿那么舒心,我心里不禁念叨着:“小鱼儿,小鱼儿,走吧走吧,你们可以自由了,去找你们的伙伴去吧,希望你们快快长大!”两个小伙伴依然你看看我,我看看你,好像在为自己能重获自由而激动不已。过了许久,它们才又轻轻地摆动身体,圆圆的眼睛深情地望着我,一副感激的样子,好像在对我说:“大姐姐,谢谢你,让我重获了自由,再见了!”说完,它俩纵身一跃,溅起水花,依依不舍地远去了。望着开心、可爱、无束的小鱼儿游向水深处,我心中不禁感叹:原来每一个生命都那么地渴望自由啊!我这一小小的举动,使我更深切地感受到了大自然馈赠给我们的爱。我们应该爱护生灵,尽情放出我们的爱心,使世界变得更加和谐美好!650字 六年级
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放生在一个阳光灿烂的星期天,小强到菜市场买菜。一路上,小强哼着小调。到了菜市场,只见人头攒动,人声鼎沸。小强刚进菜市场,就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡!活蹦乱跳的田鸡!”小强心里纳闷:什么是田鸡啊?凑过去一看,原来是青蛙啊!望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙,小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的,是对人类有益的动物啊!这时,老爷爷笑眯眯地对小强说:“买青蛙烧田鸡吃!”小强心中闪过一个念头。小强把钱递过去,高兴地对老爷爷说:“全买了!”老爷爷笑呵呵地接过钱,把陶罐递给小强。小强接过陶罐,来到菜市场旁边的小河边,提起陶罐底部,把青蛙倒入河中。青蛙呱呱地唱着歌,好像在向小强表示感谢呢!老爷爷挠挠头迷惑地对小强说:“你为什么把青蛙倒进水里?那可是你用钱买的啊!”小强回头一看原来是农民爷爷,小强语重心长地对老爷爷说:“青蛙是捕食害虫的。如果没有青蛙,田里就不会丰收了,所以我们要保护青蛙!”老爷爷听着,高兴地对小强说:“我以后再也不卖青蛙了。谢谢小朋友!”说完就提着陶罐高兴地回家了。小强也一蹦一跳地回家了。回到家小强对妈妈说了事情的经过,妈妈高兴地抱起小强说:“孩子,你做得对,妈妈真为你自豪”。小强呢?也高兴地笑了。果然,老爷爷再也没有卖过青蛙了。他还号召别的农民不卖青蛙呢!小强把这件事看在眼里,会心地笑了。保护青蛙,人人有责。550字 一年级
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放生庄河市第二实验 去年夏天,姥姥从大连回来,给我带回了一只蝈蝈。这只蝈蝈被装在一个特别精致小笼子里,它全身绿色,头上两根细长而又灵活的触须不停地摆动着。触须旁有一对小眼睛,可爱的四瓣嘴再加上它那能四面转动的小脑袋,特别逗人喜爱。它的胸部很短,上面长着半透明的翅膀,下面长着六条腿,样子很可爱。 它喜欢吃叶子,所以我天天得往它的“家”里放一两片叶子,可蝈蝈对美食不太热衷,总是把头探出笼子,我想它应该是喜欢无拘无束的生活吧。几天后,我感觉蝈蝈似乎憔悴了许多,显得很虚弱。为了蝈蝈能快乐地生活,我决定把它放生。 星期五的早晨,我们全家总动员,一起下楼在小区的草坪处准备将蝈蝈放生。我亲自将笼子打开,可当我打开笼门后,它似乎有些畏惧,怎么也不肯出来,我只好提着笼子往外倒,笼子中的叶子全被倒了出来,这时,蝈蝈才慢吞吞地走了出来。我说:“可爱的小蝈蝈,再见了,回归你自己的生活吧!”蝈蝈冲我叫了几声,好像在感激我呢!看着它窜入草丛中,我的心里突然有些舍不得这位陪了我好几天的小家伙了。 晚上,妈妈见我闷闷不乐,表扬我说:“儿子,你真棒,其他孩子都把小动物养在笼子里留着自己玩,你却选择放生,让小动物能快乐的生活,你很善良,妈妈为你感到骄傲呀!” 妈妈的话给了我极大的安慰,是啊,我们怎么可以把自己的快乐建立在小动物的痛苦之上呢?我希望大家能和我一样,善待小动物,不去伤害它们,让小动物也可以自由自在地享受生命的美好。600字 六年级 叙事
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放生1下午上网的时候,朋友叫我听<<放生>>。她昨天失恋了,她说以后再也没有人捧着奶茶在楼下等她了。她望着他的背影,哭,那么,干净利落。2握着电话,泣不成声。3再也没有人对我这么好了,再也没有人在黄昏的校园和我一起在路上背诵古文了,再也没有,再也没有。以为自己很坚强,可我还是泪流成河。4放生。沉沦就沉沦。我在我们的爱情已经到了尽头的时候,转身,眼泪流得比你干脆。值得。一个人是干净利落,沦落就沦落。放你寂寞。放你一个人生活。笑容背后是疼痛一脉脉。5晚上主持颁奖典礼的时候,我穿粉色衬衣,粉色毛衣,近白色休闲西装,深色牛仔裤,褐色皮鞋。对着摄象机,开始语无伦次,台下的人知道我感冒了,连我的呼吸都听见了;算是一种沦落。看见领奖的人长得可爱和低调,似乎都想要沉默。记起来,在去会场经过广场的阳光非常刺眼,生疼。我是多么想静静的坐在遥远的后台,遥远的挥舞自己的鼓棒,敲成一段又一段,心缝合了一遍一遍。回来以后,我拼命的听放生,回家的路是条远远的小路。走了好久,走得遥遥远远,听见孤单和寂寞。电话那头是你瘦弱的咆哮,我彻底在这个即将成为过去的2006年,十二月,最后一次让你流离失所。不甘心,也罢。6情不自禁,倦着睡,天不会亮。500字 四年级 叙事
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放生"啊!啊!"从厨房间传来妈妈的尖叫声,忽然又听到爸爸急促的脚步声,这到底是怎么一回事?哦,原来是妈妈杀鲤鱼时,把它的内脏都给拿了,血也放光了,可过了半个小时,它竟然重新睁开眼睛,鼓起腮帮子,急促地呼吸,刚刚进来准备烧鱼的妈妈看到这一场面,立刻吓得魂飞胆丧,手中拿的铲子也掉到了地上。鱼是我们人类的朋友,为了满足自己的食欲,却让它们受尽磨难,消失生命,实在太不应该了。家里还养着一条鱼,该怎么办呢?我们决定把这条鱼带到市民广场去放生。下午,我们全家来到市民广场,走到湖边,我轻轻地把鱼桶一倒,鱼儿就轻快地游到水池里去了,临走时,鱼儿向我摆摆尾巴,好象在说:"再见!再见!"让一条即将成为人们美餐的鱼获得自由,我的心里有一种说不出的喜悦。300字 小学 叙事
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放生如果我们的回忆叫做撕心裂肺如果我们的爱情叫做支离破碎那么就让我体验玉石俱焚的痛楚并非我不怕只是因为我已经习惯荒废颓败是我的宿命生存是我的侥幸红颜为谁醉我把青春给了谁黑暗里的诅咒黎民时的祈祷太多的挥霍不详的预感征兆是命的序言骄傲是命的章节教堂里的一句我愿意博取了他人羡慕与嫉妒今日我将此通通还与你从此放生150字 高三 叙事
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放生?杀生?穿过车水马龙的道路,他缓缓走向湘江河边,接着蹲下来,小心翼翼地将它们从网带中一个个拿出,码放在地上——它们都长着黄绿色的背甲,颈侧有一对鲜艳的红斑。他突然犹豫了一会,想起一个男孩说,这是什么入侵那种。“不管了就十只八只没事的.....终究是做善事。”他慈爱地将它们一只只是放入浅水中,看着他们四处游散,仿佛自己拯救了生命.....我预想着这一幕,不禁发出沉重的叹息。这一切还应从头说起。节日里超市人来人往。在偏僻的水产区 角落,一个面容和善的中年男子正俯着身子,低头挑选着什么。我仔细一看,那是不足拳头大小的红耳龟 儿,那网带里已经有了四五只,他还在龟群中翻动,挑选品相好的。我不禁倒吸一口冷气:“买这么多,不会是想放生吧?”这红耳龟性情凶猛,生长繁殖迅速,作为宠物还尚可,若放入江中,又有多少本土鱼类会惨遭屠戮?在父母排队时,我走到他身边,轻声问:“叔叔,你买这么多是准备放生吗?”他转过身,微笑地点点头。“这是入侵物种,它会破坏我们本土的生态环境......!”他若有所思。但是没有改变主意。我向他推荐本土龟类中华花龟。他望着一旁恹恹欲睡的仅有的两只花龟,摇了摇头,带着一网带的红耳龟,结账去了。我只好无奈的叹了口气,随父母离开超市。我似乎已想到,这些看似可爱的小恶魔纷纷游入江中,而他,仍欣喜地以为自己将生命放归大自然。我仿佛又想到,待到春暖花开,它们将在这一代湘江水中疯狂捕食本土鱼类,那些为数不多的本土龟种,将在这一批掠食大军下举步维艰地生存......这是在杀生啊!红耳龟是入侵物种中的冰山一角。在我们不经意间,鳄龟、鳄雀鳝、琵琶鱼等已经充斥在本土自然环境 中,一步步将本土物种推向灭绝。这一切的发生源于那无数次“慈善的放生”——那是最危险,最凶残的杀生啊!700字 高三 记叙文
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运动的好处运动带给人的好处很多很多,我热爱运动。运动使人年轻,让人充满朝气与活力。热爱运动的人比同龄人看起来要年轻活力。运动出汗使人的皮肤看起来白皙柔嫩。运动时,大汗淋漓,身体里的的毒素都排了出来。这时候整个人都感到轻松舒服。当我遇到不开心的事情时,我总会出去跑跑步,跑上一个小时,顿时觉得轻松自在。热爱运动的人,总会积极乐观的去面对生活。去年暑假,我有了时间,去健身房办了一张健身卡,每天晚上都去运动上一个小时。动感单车,瑜伽,跑步机,肚皮舞,有氧操,运动的感觉真的很棒。运动可以使人忘记烦恼。现在的工作很繁忙,没有太多的时间去运动,但是只要一有时间我总会去做做运动。散步快走慢跑,这都是我喜欢的运动。我会坚持运动,做一个热爱运动的人。300字 高三 记叙文
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运动魅力作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。运动魅力作文(一)有人说,音乐的魅力在于它的旋律,舞蹈的魅力在于它的节奏,而体育的魅力,就在于它的健康和美丽。俗话说:生命之美在于运动!而体育,恰好集中了这种美。它将暴力与技巧,速度与优美,力量与精神同时体现到了极限,赋予人无限的启示与动力。说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目,我绝对认可。因为,我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的同学,一到体育课,就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天,她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈;冬天,她要求我们跑三到四圈,热身以后,我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始,在体育运动的诸多项目中,仰卧起坐的要求是:女生一分钟最低得做四十八个,男生得做五十个以上;跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求,我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动,只有严要求,才能出成绩。如今,我们在“严师”的指导下刻苦练习,成绩正在一步一步提升。体育运动锻炼了我们的身体,磨练了我们的意志,塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来,在运动中获得健康,在运动中获得快乐,在运动中享受生命的活力。运动魅力作文(二)我生长在“体育之家”,父母从事体育俱乐部工作多年,我耳濡目染,见识颇多。从小我就深深地感受到了球类运动的魅力和体育精神的伟大。于是,我开始学习乒乓球和羽毛球,随着年龄的增长和个头的增高,突然有一天,我迷上了篮球。上个周末,我早早地起床,照例来到熟悉的篮球场训练。球场上人不多,我开始投篮,差不多投一个进一个。然后我又从各个角度投,还是很顺利。正当我得意的时候,篮球场上的人逐渐增多,我投篮的时候,经常被别人突如其来的球给顶到框外了。最困难的是还得快速穿过危险地带,躲过一个个篮球的攻击。我在电视上看过类似的街头篮球表演,指尖转球,花式运球,各种高难度的灌篮动作令人着迷。看到训练场上大哥哥们训练时的专注和认真,豆大的汗珠在阳光下发出耀眼的光芒。我也要认真训练,希望有朝一日可以像运动健儿一样,去为我们的祖国夺金牌,争荣誉。运动魅力作文(三)我并不是运动员,也不是体育工作者,可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说,乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述,就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想,这主要是因为体育的魅力无限。归纳起来,我认为体育主要有以下几个方面的魅力:“真实的魅力”。大凡竞技体育,无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”,经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内,或挥泪痛哭、扼腕叹息;或欣喜若狂、情不自禁;或披挂上阵、尽情挥洒;或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术,更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富,都规则一致;也不论长幼、康残、美丑,都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规,则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治,也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友,这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活,场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气,时而同室操戈;表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海;也不象时而海誓山盟、时而后院纵火;表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。┅┅我不懂橄榄球,可我懂体育;我不善于体育运动,但我喜欢体育,大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高三 叙事
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风险有多大,机遇也就有多大又是一个晴朗的早晨,其实也不算早了,第二节课都已经下课了!又到了一班的体育课,第二节课下课没多久,一群“一般”人就疯也似地全奔到了操场。几个男生领头在前,后面一些的好像hungry了好几天,正好前面人手中拿的是肉骨头似的(其实是篮球),都争着上去抢!真是一帮无里头!而后面尾随其后的女生则分为了两队:一队是以大钢牙为首的收敛的泼辣型,她们到操场圈地盘是为了要跳牛皮筋,说实话,不怕她们听见,都这么大了,还跳这种玩意儿,真是不害臊!说说她们还要臭你两句——你呀,下辈子再跳吧!嘻嘻嘻嘻嘻……还有一帮则是散漫悠荡型的,不紧不慢地跟在后面,往往手里都拿着一大堆的零食。一边走,一边在产生数以成计的垃圾,真是印证了一句老古话:吃着嘴里的,拿着手里的,看着盘里的,想着心里的!真不知道她们怎么不会怕胖。我们的小雷老师信步走来,脸上始终带着笑容的他其实是很“阴险”的一个人哟!我们可是经常性地遭到他的毒害:上次,不声不响地要给我们考跳远!害得许多人都认了栽!可他却说,什么呀,考试还要通知什么,我是非常地相信你们的!(相信也别相信到这个地步吧,说好听点儿是教育的严厉;可说难听点儿就是挖个深坑让我们一个一个地跳下去,而且还是“心甘情愿”地跳)打上课铃之后,小雷也吹响了哨声。我们慢悠悠地走向了他。整好队,开始了报数,onebyone轮到了我这儿以后,我,现在不耍一下别人,更耐得了何时?到我这里应该是报八,嘿嘿,俺报了“248”。旁边的莱莱明白了我的意思,遂报了“249”。现在该轮到mouse了,他想都没想就报出了“250”——哎,没办法,自己都说自己是二百五,那还怨得了谁!俗话说得好:天作为尤可活,自作孽不可活啊!一阵狂笑之后,可怜得mouse才明白了自己的嘴里都说出了什么来了。我现在才明白了,什么是语出惊人啊!小雷竟说今天要考男1000m,女800m,而且是非考不行——because嘛,这次考试关系重大,是关系中考的,没有重考,我们也就没有了退路!什么嘛,这个学期,我们长跑练都没练过,怎么还考的出来,非又栽了不可!真是一个麻烦的问题啊!上个学期,我们班可是有许多都没考及格的,当然里面也包括我一个。考前那几天,我天天不怕麻烦的拖着俩沙袋,左一个,右一个,绑的我的脚都有出血点了。可我还是……上帝啊,原谅我的罪孽吧!先不说我了,我们班有一位老兄,使我们一想到长跑就能想到他——靖凯。令我记忆犹新的事不多,但是,对于靖凯的这件事我可是忘不了的。那还是初一的第一个学期期末体育1000m考试。当时有好多人跑好以后就一晕百了,可我们都好了以后,发现靖凯竟然失踪了。我们还以为他晕在半路上了呢,可仔细一看,一个身影在操场上慢慢地移动,如蜗牛一般(可能还要慢,当蜗牛与人这么大时,也许也比现在快)。待我们确定那就是靖凯,便立刻告诉了以为全部都登记好成绩了的小雷。又过了不久,凯靖兄终于到了,我们给予了他“热烈”的欢迎——because嘛,他创下了“一般大世界记录”最长时间跑1000m。你猜,他用了多少时间,说出来都吓你一跳,都失我们的面子。不过这里,我还是想说一下:是6分7秒!多么惊人的一个天文数字啊!现在的靖凯的脸比谁都刷白。他心里一定在嘀咕吧!可怜的人!我被分到了众多高手云集的地方,吓得我什么都不怕了!我们一帮人站在起跑线上,没等吹哨就冲了出去。不像传说中的脱缰的骏马,也就和刚放出猪圈的小猪崽们没啥两样!努力的跟着大部队跑了两圈以后,就渐渐地落了下去。一个,一个,又一个,强手们都在这时来了劲儿超了过去;后面地部队也被一个,一个,又一个丢在了后头。我尽力迈着大步,想去追赶。忽然,我两腿生风,嗖一下飞了上去(老天有眼啊)!正在感叹之余,又发现没力了,我真想喝几口汽油!这不争气的腿!气喘吁吁地跑完全程后,胜利的天使降临了——我合格了,万岁!4分21秒多么好的成绩(其实,也不算好啦,就当作是那时对自己的一种安慰吧)!今天真好象天使降临人间,我们“一般”只有1人不及格,其他全过了!连俺开始的多余的担心的靖凯也通过了!天天都有太多太多的挑战等着我们,maybe就看我们怎么去面对了。有句话说得特好:机遇是与风险同在的,风险有多大,机遇也就有多大。机遇大的时候,那成功我想就离我们不会远了。1200字以上 高三 叙事
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放生浑水摸鱼结束后,我高高兴兴地拎着装着锦鲤的塑料袋正准备往回走,爸爸拦住我:“顺顺,把这些鱼直接放回池塘吧,等咱们把这些鱼拎回家,估计全都死光了。”妈妈也劝我:“这些鱼太可怜了,放了吧。”我好不容易捉了这些鱼,还想把它们放在家里的鱼缸里养呢,现在要全部放了,我当然不愿意,我喊着:“不行,不放!”爸爸有点生气了:“要是到家里还有一条鱼是活着的,我就佩服你!”我坚决地说:“我保证它们到家里都是活着的。”我和爸爸争了起来,妈妈出来打圆场:“好好,咱们就让顺顺带着,看看到家里是不是让爸爸佩服你!我可不帮你拎袋子。”我赌气说:“我拎,可以了吧。”我拎着袋子回到了房间,要去洗澡了,就把袋子给了妈妈,还交代妈妈:“一定要把塑料袋口敞开”。我洗完澡回来,赶快去看我的鱼,只见它们有的已经侧着身子,快要翻肚皮了,有的把嘴巴露在水面上喘气,好像在说:“顺顺,救救我吧”。我心里很着急,不知道怎么办好。爸爸说:“鱼都已经奄奄一息了,把它们放了吧。”妈妈耐心地说:“我看这鱼是拖不到回家了,这些鱼已经证明你捉鱼的水平了。咱们还是放了吧。放了它们就是救了它们一命,你还是做好事呢。”姐姐在一旁也说这些鱼很可怜。我动了恻隐之心,是呀,我虽然很喜欢这些鱼,但是它们很快就要不行了,我要是硬要带回家,就害了它们,我同意把它们放了。既然要把它们放了,就要让它们好好地生活,如果还放回原来的池塘里,它们就会被下次来的小朋友抓住。爸爸提议把它们放到生态园里那个荷塘里。于是我拎着袋子和爸爸妈妈姐姐一起来到荷塘上的九曲桥上。开始放生了,我还是有点恋恋不舍,爸爸鼓励我,说给我照张相作为留念,记录我做好事的瞬间。我轻轻地拿起一条小鱼,从桥上丢下去,只见这条小鱼在空中划了条弧线,就落入水中不见了。我接着把它们全都放进了水里,它们都是一见到水就立刻游得无影无踪,一点也不留恋我。因为那里才是它们最喜爱的家。750字 六年级 叙事
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放生今天是星期天,我和爸爸、妈妈一起去放鱼。爸爸带了一只绿色的水桶,我们先去了后海市场,买了四条健康的鱼。妈妈给水桶里装了些水,阿姨把鱼儿放进水桶里。为了让它们呼吸到更多的新鲜空气,我把水桶的盖子打开了一点儿。鱼儿不知道要带它们去哪里,在水桶里惊慌地游来游去。爸爸建议送鱼儿去中山公园,妈妈说不行,那里有很多人钓鱼。我建议把鱼儿送去深圳湾公园,爸爸说它们是淡水鱼,不能送去海水里。最后,爸爸建议送鱼儿去欢乐海岸。到了欢乐海岸,爸爸把鱼儿放进了湖里。鱼儿在岸边游了几个圈,好像在说:“谢谢你!”爸爸说:“走吧,走吧。”它们才转身,自由自在地游走了。250字 小学 叙事
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放生放生今天是星期天,天气格外晴朗,我仍像往常一样兴高采烈地去吃早点。去的时候,我路过了一个菜市场,无意中看见一个老人在那儿叫卖,我走过去一看,原来那位年青的小伙子是在卖小鱼,我把头低下,看见几条小鱼在水里努力的呼吸着,看上去就快要淹淹一熄。我注视了它们一会,感觉到小鱼们在互相说着什么,好像在说着告别的话语。看着它们,我感动了,掏出我吃早点和平时省下的零花钱,把它们全买下来了。我用双手把它们捧在手心里。我把它们带到了一个小河边,在这优美的环境中,我小心翼翼地把它们放入水里,让它们自由地游去,可它们并没有很快地离去,而是看着我,好像是在感谢我救了它们而舍不得离开一样,我随手摘了几片叶子,让叶子伴着这些小鱼慢慢离去,去过它们幸福快乐的生活。我们一定要爱护这些小动物,不要伤害它们,因为在现这生活中,它们也是我们的好朋友。人的一半是天使,一半是野兽,故有善恶之分。最善良人有时会表现出最凶残。最凶残的人有时也会表现出善心;动物也一样。动物也有感情,也有喜怒哀乐。能憎能爱,是通人性的。400字 五年级 叙事
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放生五一劳动节,是众人的欢乐日,却是我爷爷的“五七”。而这天,并没有我想象的难么伤心,苦闷,反而还有一时的欢快。那是在看到那小乌龟在水中探着头,拍打着水,自由自在的游向前方……一早,爸爸妈妈就到菜场上拿早已订购好了的鱼,乌龟,螺丝的生物。到家后与请来的念佛的人念忏悔咒,大悲咒等,连续念了将近一个小时后,一个人拿起早已准备好的杯子(里面装了水和枝叶),再将水用枝叶洒在我们的身上,再和我们大部队走到外面的卖的生物,在它们旁边绕许多圈,并将水也洒上去。然后再回去念个半小时后,最后再放生。我和爸爸妈妈以及阿姨婆婆来到半路桥,爸爸载着放生的生物也来到那。我们先放生的是螺丝。爸爸与妈妈抬起一大袋,架在扶手上,将螺丝宝宝们放下去,我和阿姨婆婆放生另一袋,我们是用手一把把抓,把它们放下去的。看着螺丝宝宝们飞速下降这,如一支箭,似乎十分欢喜自己重获自由,它们似一只想要展翅高飞的大雁,直冲下去,冲向自己最向往的地方——河!我们看着五袋螺丝宝宝统统回到了家园,开心的朝他们挥手告别。没想到,放生完所有的螺丝后,手掌上满是泥巴,黑乎乎的,真是脏死了。我们又放生了鱼儿们。我们帮助爸爸抬起桶,将它们倒入河中,一群鱼儿们鱼贯而出,它们似乎很是着急,一瞬间,它们都回到了家园。那些鱼儿们,在临走之际,还摇摆着尾巴,这是在感谢我们吗?……最后,我们放生了小乌龟!我小心翼翼地摸了摸乌龟的小手,嘿嘿!它的小手和我的指甲盖一样大!我发现它小手上的爪子很软,想在摸摸,却它一个灵光,给缩了进去。那我就摸摸它的背,咦?这又是什么感觉?我学着爸爸的样子,拿起乌龟,轻轻地将它放入河中,一个接着一个。它们顺着河流,自由自在,欢乐的漫游着。我朝着它们游行的方向望去,乌龟们都探着头,在水中拍打,就是个还没长大的孩子,蹦蹦哒哒的!它们无比欢乐的扑打着,像是在对我们感激。我朝他们挥手告别,看着它们消失在无边无际的大海里!回家时,我坐在电动三轮车里,张开双手,大喊:你们自由啦!我们是自由的孩子,所有的生物都需要自由,我们要让它们自由,这不单单是一种给自己的基德,更是心灵上的滋补……800字 六年级 叙事
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《放生》读后感昨天,我读了《放生》这篇文章,我的心久久不能平静。这让我联想到了很多事情。这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树,在植树挖土的过程中,一名同学挖到了一条蛇,班里大多数同学都说要剥蛇皮,吃蛇胆。可作者却不同意,要求放生。老师来了之后,告诉同学们:人应该与动物和谐相处,而且要保护动物,更要和动物一起构建和谐家园。听了老师的话,同学们都要求将蛇放生。读了这篇文章,我认为文中老师的话很有道理。蛇虽然不是濒临灭绝的动物,但人类也应该保护它。因为随着社会的发展,自然环境遭到破坏,蛇的数量也因为生存环境的变化而比以前减少。而我们保护濒临灭绝的动物,应该从一点一滴做起。试想如果每天全球百分之四十的人都杀一只并不是濒临灭绝的动物,那么,几年之后,这种动物还会有多少幸存?如果照这样计算,日复一日,年复一年,又会有多少动物存活在地球上呢?如果这样,地球的生态还会平衡吗?我不由得想起了生活在我国西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候,西藏有青绿的草儿,清澈的长江,是一座美丽的世外桃源。这其中有藏羚羊的功劳。因为羊在跑的时候羊蹄会沾上草根,继续跑的时候,草根就可以落在土里,让土中长出草儿,让水土不会流失。可如今,为了眼前的经济利益,人类不惜大量地捕杀藏羚羊,现在,在那曾经“蓝蓝的天上白云飘,白云下面羊儿跑”的高原上已经罕见藏羚羊的影子。现在,人类已经开始意识到保护动物的重要性,政府也颁布了相关的法令,同时号召大家行动起来,与动物和谐相处。可少数的人却驱于眼前的利益还在残杀着动物,导致丹顶鹤、大熊猫、非洲狮等珍贵动物濒临灭绝的境地。如果再这样继续下去,我相信,地球将会因为人类而变得不再美丽,世界会因为人类而变得不再可爱。到那时,人类会为自己的所作所为付出惨重的代价!动物是人类最好的朋友,我们不要再杀害我们的朋友了。为了我们还有美好将来,为了我们生活的土地,请大家不要猎杀动物。让我们和动物和平相处,共同来构建一个和谐美好的家园!800字 五年级 读后感
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放生螃蟹国庆长假,我们来到老家看爷爷奶奶。漫步到小溪边上,传来声稚嫩而又兴奋的童音:“爸爸爸爸,我又抓到只螃蟹啦!”原来个三四岁的小男孩将裤腿卷得高高的和他爸爸在小溪里捉螃蟹,边上的小桶里好多只螃蟹爬得正欢。这幕场景将我的记忆带到了三年前……那是2013年的暑假。听爸爸说老家村后面的小溪里有很多螃蟹,那时中午会儿工夫就能捉上好几碗,裹上层面粉油炸下味道特鲜美。我被爸爸说得垂涎欲滴。禁不住诱惑,我和弟弟、爸爸带上小桶向传说中的小溪进发。来到小溪,我仔细搜寻,愣是没看到只螃蟹。爸爸说:“螃蟹往往躲在石头下面。”我轻手轻脚地走进水里,小心翼翼地搬开块块石头,贴近水面瞪大眼睛就是没有螃蟹的影子。我失望地看着爸爸,爸爸怀疑地盯着水里。听村民说,现在小溪里没螃蟹了。不死心,往上游走……。还 是没看到只螃蟹。路上,废弃的农药瓶农药袋随处可见,十分刺眼。我似乎明白了什么。继续往水源头走,功夫不负有心人,在接近路的尽头,我们陆续发现了只螃蟹,两只、三只、四只……还 有只“身怀六甲”的母螃蟹。我和弟弟兴奋不已。爸爸说:“螃蟹少得如此可怜,我们还 是放生吧,这样明年才可能有更多的螃蟹捉。”我和弟弟听了很不情愿,爸爸给我们讲了些保护自然、珍惜家园的知识。我们虽有不舍,但还 是愉快地接受了爸爸的建议。我们给每只螃蟹拍了照,又与螃蟹们合了影,然后放生。看着只只螃蟹欢快地爬出水桶钻进水边石下,幸福地回到自己的家园,我和弟弟高兴得手舞足蹈。回家的路上,我们将水里的农药瓶农药袋捡起,又郑重其事地立了几块牌子,上面写着:“螃蟹、鱼虾是我们的朋友,请慎用农药!”回到村里,爸爸带着我们来到村委会反映情况。村支书笑呵呵地拍拍我的肩膀,说:“放心,国家正在搞‘五水共治’工程。我们还 准备安排专门人员负责管理这条小溪呢。”又拍拍自己的胸脯说:“明年就有很多螃蟹捉了。”……“爸爸,爸爸,螃蟹被我们捉来了,它妈妈会不会伤心啊?我们还 是把它们放了吧!”稚嫩的童音再次想起,把我的思绪拉回到现实。排排螃蟹簇拥着争先恐后地爬出水桶,四散着逃向各个角落。这幕是那么熟悉,又是那么陌生。我的眼眶湿润了。800字 初中 状物
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放生作文有一只小乌龟,在我家住了八个多月,我们一家对它有着深厚的感情。不会忘记,小乌龟刚到我家时,我欣喜地把它捧在手心里。可它却是一副“拒我于千里之外”的样子:无论我用什么办法,它的头和四肢都完全缩进龟壳里。我只好把它放进鱼缸里,远远地观察它。只见它小心翼翼地伸出头来,脖子越伸越长,似乎在四处张望。这也让我有机会看清它:三角形的头部,两只小眼睛炯炯有神;椭圆形的背甲上有十三块六角形的花纹;腹甲呈黄色,中间布满黑色的斑点;四肢看上去粗壮有力。当它确定安全后,在鱼缸里“巡视”起来,活像一位派头十足的“将军。”.经过一段时间的喂养,我们之间熟悉了。我每次放学回家,小乌龟总是把颈子伸得长长的,头抬得高高的。我心领神会,赶快去拿来一小块猪瘦肉放进鱼缸。它看见美食后,迅速用两只前爪抱着,张开小嘴津津有味地吃起来,它每次吃完食物后,在鱼缸里不停地爬来爬去,活泼得很,好像在锻炼身体呢!可最近,小乌龟好几天没吃东西了。喂它平时喜欢吃的猪瘦肉,它看都不看一眼。虽然我非常着急,但又束手无策。我真担心它会饿死,于是提议“放生”。爷爷觉得我这个办法行。于是我们立即行动起来,小心翼翼地把小乌龟捧起来放进塑料袋里。我抱着它来到嘉陵江边,轻轻地把它放在沙滩上,只见它战战兢兢地伸出头四处张望,尔后头也不回地快速爬向江水中,片刻不见踪影。我凝视着江面,心里如同打翻了五味瓶,鼻头发酸,眼泪在眼眶里直打转。突然,模糊的视线中:小乌龟在离岸边几米远的水中,伸着长长的脖颈,头抬得高高的,小眼睛滴溜溜地望着我,好像在向我告别:“谢谢你,我的小主人,感谢你们一家这几个月对我的精心喂养。我要回归大自然了,再见吧!”良久,小乌龟没入水中,不见影踪。我的泪水也顺着脸颊肆意流淌。回家的路上,我闷闷不乐。我是在为小乌龟生存担忧;它原来在我家是个宝贝,“饭来张口”,而现在它会自己觅食吗?它懂得自己逃避伤害吗?它该怎么活下去呢?......我心里空荡荡的。我多次问爷爷,小乌龟还会回来来吗?重庆市沙坪坝区滨江小学四年级谭博指导老师:李秀华800字 叙事
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放生小鸟作文一个阳光明媚、万里无云的日子,小红与小明在教室里上课。过了一会儿,一阵清脆的铃声响了,哦,原来是下课了。下课后,同学们一阵轰动,同学们玩起了各式各样有趣的游戏:有的在玩拍手游戏,一阵阵呐喊加上一次次跺脚;有的在玩手指十游戏,“九加一等于十,我赢了!”还有的在做作业,瞧,他们多认真啊!就在这时,一只小鸟飞了进来……同学们一下子安静了下来,目瞪口呆地望着这位“鸟国的来客”。突然,一个同学大喊了一声“快抓住它呀!”于是,大家打破了沉寂的笼罩,一拥而上,两三下子就把小鸟儿给抓住了。同学们看着这可爱的小鸟,右手摸摸它的羽毛,敲敲它的小脑袋,都嘻嘻地笑着。这时,小红站出来了,她对大家说:“鸟儿是人类的好朋友,它们每天都为我们唱动人的歌儿,每天都为农民伯伯们除害虫、捉害虫,让农民伯伯们有更好的收成,让我们的食物更加营养更加健康,而且,小鸟儿与它的妈妈走散了,它妈妈该多伤心啊,换作是你们,你们的妈妈也会同样如此的,你们怎么能这样对待鸟儿呢?要知道,爱护鸟儿就是爱护我们自己!”大家你看看我,我看看你,都点了点头,觉得小红说得有道理,决定把鸟儿放了。望着鸟儿那飞去的影子,大家的脸上都露出了灿烂的笑容。鸟儿啊,愿你飞得更高、更远!放生小鸟作文三那天傍晚,我和爸爸妈妈正在阳台上给花浇水。忽然,一只小鸟从天上飞来,落在阳台上,只见它扑扇着翅膀,却怎么也飞不起来了。大家都很兴奋,一阵手忙脚乱之后,妈妈捉住了小鸟,又从家里找出一只鸟笼,把小鸟装了进去,还在鸟笼里放了水和米。我们把鸟笼拎到了书房里。本来我以为小鸟会安心住下来了,可是,小鸟不吃也不喝,一直不停地跳来跳去,还不断尖叫着,很害怕很着急的样子。爸爸说:“小鸟不吃不喝,一定会死的。”妈妈说:“小鸟有自己的家,它的爸爸妈妈肯定也在着急地找它呢,我们还是放生吧!”于是我们把鸟笼又拎到阳台上,把小鸟放了出去,我们马上回到屋里。过了一会儿,我再到阳台上去看时,发现小鸟已经不见了,我想小鸟一定是跟它的爸爸妈妈回家了。800字