我的老师600字

我的老师

600字 三年级 写人

黎老师,是我学习上的一杯咖啡。

黎老师有时是杯加了糖的咖啡,甜甜的,让人意犹未尽。

那一阵子,我因为朗诵训练而耽误了不少语文课。在晚上六点钟,我背着书包走进了办公室。我惊奇地发现老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走,老师伸了一个懒腰,我把语文书递到老师面前,怯怯地问:“老师,你能给我补一下课吗?”“当然没问题啦!”老师爽快地答应了。显然,她连钟也没抬头看一下,就顺手拎起语文书开始给我补课。不知讲了有多久,天色逐渐暗了下来。“好了,今天就讲到这儿吧!”黎老师一脸轻松地对我说,“课补完了,快回家吧!”此时此刻,我觉得黎老师就是我的妈妈,她是那么平易近人,她是那么和蔼可亲。在匆忙收拾书本时,我朝时钟望了一下:天啊!都快七点啦!我朝黎老师望了一下,内心涌出一股暖流,既是感动又是内疚。黎老师是多么关心我们的呀!此时,我觉得她是一杯甜甜的咖啡。

可这杯咖啡也有不放糖的时候,苦苦的,叫人毕生难忘。

记得一次测验,我没认真审题。试卷一发下来,我就走马观花似的浏览了一次题目,就提起笔急匆匆地开始作答。结果呢?可想而知,我考得糟透了。有一道题全错,连扣六分。黎老师把我叫去谈心了,她把测验卷往我面前一摆。“你看看吧!”老师轻轻地说。我盯住试卷,眼珠子在眼眶里直打圈儿。“你是不是没审题就提笔做了?”黎老师仍是轻声问。我点了点头。可我不明白,老师为什么不骂我。老师不骂我,我心里倒更难受了。我的心苦苦的,老师的心也一样,苦苦的。这次,这杯咖啡不是甜的而是苦的,像黄莲的味道一个样。

就这样,这杯咖啡时而苦,时而甜,陪伴着我走过五年的光阴。无论咖啡是苦是甜,黎老师,永远是我最爱的咖啡!

轻松学习知识——读《校园喜剧》有感

800字 五年级 读后感

现在的老师,现在的学生,没有太大的差别。老师无非就是严厉,知识丰富,整天想着怎样才能让学生听得懂,怎样才能让学生有更大的进步;学生无非就是一心想着读书,一心想着怎样才能一步登天,怎样能在班级里遥遥领先,又怎样才能既读书,又能每天不辛苦,每天充满乐趣。还有什么能比《校园喜剧》里的老师和学生们更幽默,更特别呢?

这部《校园喜剧》通过老师和学生们的一贯作风与特质,让我们感受到了学校里充满着欢笑与幽默,这样也能学习的好。所以我喜欢上了这本书,它不仅使我大开眼界,而且还让我见识到了这么有趣的校园。

有个班级里有这样一个怪班主任,他五十多岁了,精瘦精瘦的,像只干虾。他精力不济,老爱闭目养神,有时上课最后十分钟,他让同学们做作业,自己却在一旁,垂头蓄精养锐,发出低低地鼾声。

他对学生又严又不严,如果有学生考试舞弊,他就立刻把他的卷子撕掉,一分也不给他;若是有人骂“妈X”他就用盐水给他涮嘴巴……总之处事风格与别的老师大有不同。又譬如有学生打架,学生来告状说有某某某学生打他,老师就会问他:“你还手没有?”学生就说:“没有。”然后老师接着问:“为什么不还手?”“我打不过他!”“你还没打,怎么知道打不过?”告状的同学即楞在那了,以后再也没有同学敢告状了。这有好处,就是让他们都自理,不要碰到一点小事情,就找老师告状,让老师出头。这个老师还特别怪,有位同学的妈妈,送来了礼,意思是让老师帮忙,让她的女儿能够不留级,没想到老师收了礼,却照样让她的孩子留级。从这以后,没有家长敢再拎礼物了。可见老师并不贪小便宜,而是靠正义做事,这是位可尊可敬的好老师呢!

班主任司徒老师还会教同学们练功,他一本正经的说:“练功需要的是心静。”于是他就讲起了怎样才能心静的方法:“很简单,只要做作业想着做作业,上课想上课就行了啊!”同学们就立马说知道拉知道拉,别再嘀哆婆婆了,快教我们练功。

后来学生们又说让老师教练功,老师就说不用教了,功在其中了。想想看,好好上课,认真做作业,讲文明礼貌,学习成绩能不提高吗?果然这个月学校统考,大家都有了提高。

学习上不但没有紧张的压力,而且有了前所未有的幽默老师,他能有办法使同学们既快乐又成绩好,这又令谁不会羡慕呢?

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