把磨难当成一种祝福——《你在为谁读书》读后感650字

把磨难当成一种祝福——《你在为谁读书》读后感

650字 六年级 读后感

磨难固然是痛苦的,但是从内心里能把磨难当成一种祝福,那将会有不同的效果。

爱默生说过:“伟大人物最明显的标识,就是他具有坚韧不拔的精神,不管环境变化到何种程度,他的初衷和希望,任然不会有丝毫的改变,而终至克服障碍,到达所企望的目的。”书中也提到过这句话,对这句话我联想到了很多很多。何谓“坚韧不拔”?在我看来,就是坚定、坚持、坚强三点足以证明。“坚定”顾名思义是指意志像泰山巍然屹立,任狂风暴雨,还是糖衣炮弹,依然岿然不动。“坚持”这是比较难做到的,刚开始都会是热血沸腾,最后便奄奄一息,而坚持是必须要热血沸腾到达终点也不能掉以轻心的。“坚强”这是要克服心理上的不自信与恐惧,不可能因为身负重伤就落荒而逃吧,要有强大的内心击不垮的信心。

磨难对于我这个21世纪少女来说,几乎不存在,所以磨难同幸福一样不会白白降临到你身边。但是又想要磨练自己变得坚韧不拔的话,必须要想清楚了。如同温室里的花儿想出去看看大千世界,可一移到室外,就经不起风雨立刻香消玉殒。所以我们不止要追求美好幸福,也要追求磨难,因为这些苦难,赐予了人们百折不回的坚韧性格——这是成功者生命的脊梁。

人生旅途中,有很多像书中杨略那样的故事。有风和日丽,流水青山的佳境,却也不免有风吹雨打、雷电交加的磨难。许多人在困难面前畏缩不前,甚至怨天尤人,觉得上天不公平。其实他们只是被外象所迷惑了而已。

上天给予我们苦难、磨难,正标志着我们是幸运儿。因为上天在芸芸众生中选择我们去变得坚韧不拔,让我们用坚韧不拔去成就伟大业绩,这是一件多么好的事啊!为什么还有人在抱怨呢?我很不解。

思想懦弱的人,常常被灾难屈服;思想伟大的人,则往往趁机兴起。而且人们最出色的的工作,往往是在逆境下做出的。

六年级:张芝悦

走进启平小学

600字 四年级 记叙文

东台市启平小学是一所享有盛誉的百年老校,它位于古老的北关桥南端。现在的启平小学十分漂亮,我和小伙伴们每天在这里学习、嬉戏,幸福极了!

走进学校大门,右边是看门大爷住的房子。左边呢,是一个小花坛,花坛里长着几根碧绿的竹子,上面悬挂着两块大理石石匾,一块写着“读书,生命中最美丽的姿态!”,另一块写着“少壮不努力,老大徒伤悲。”每当看到这两句话,我总是提醒自己要好好学习。中间是一条大路,沿着大路往前走,左边是一段围墙,墙上有好几块石匾,匾上刻着一些对我们有着教育意义的故事,什么“孟母三迁”、“孔融让梨”、“黄香暖席”等等。围墙前面是一个长条形的大花坛。花坛里,五棵法国大梧桐一字儿排开,仿佛五位大将军在守卫着我们的校园。树下,绿草如茵,繁花似锦,那景色令人陶醉。大路右边是大操场,大操场是采用最先进的软胶做成,走在上面软软的,可舒服呢!操场的最外围是跑道,里面是篮球场。绿色的篮球场,红色的跑道,白色的分界线,颜色对比鲜明,漂亮极了。每天下午做完作业后,我总喜欢到篮球场上运动一下,先是跑步,跑了一段路之后突然奔向一个篮球架,在靠近它时猛然跳起来,做出扣篮的动作,那时的我总是很开心。

再往前走是教学楼。教学楼一共有三幢,分别是立德楼、立功楼、和立言楼。每幢楼有四层,每层都有好多个教室,我们每天都在这些教室里汲取知识。在教学楼的后面还有一幢长长的高楼,那是综合楼,是校长、主任、以及一部分教师办公的地方,我们的电脑房也设在那里面。这些楼房的外面都贴着洁白的瓷砖,在阳光的照射下熠熠生辉,显得格外美丽!

这就是我们的校园,真希望它以后更漂亮!

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