母爱啊母爱600字

母爱啊母爱

600字 六年级 议论文

人生,最宝贵的就是母爱,在我们的日常生活中,母爱无处不在,它是一堵无形的城墙,给我们遮风挡雨;它是一棵无比巨大的大树,给我们乘凉;这份爱是伟大的,这份爱是无形的,这份爱是世间最宝贵的!

我在一本书上看到,在去年512大地震中,抢险队员门来到一个村子,那里已被地震迫害成一个“活人的坟墓!”他们发现,在一块大石板下压着一个人,他趴在那,用手支撑着,样子有些诡异,好像古人朝拜的姿势,队员门把手伸进她的身子下面,有了一个意外的惊喜,在她的身子下面,有一个婴儿,还活着,睡得很香甜,队员们把他救出来,发现还有一部手机,上面写着;“孩子,如果你还活着,请记住,妈妈是爱你的。”孩子一抱出来哇哇直哭,好像是在歌颂这位伟大的母亲,他给了孩子第一次生命,现在又用自己宝贵的生命给予了她第二次生命,生命是宝贵的,但他在母亲眼里是多么的平凡啊,在危难关头,母亲毫不犹豫的奉献出了自己的生命,她救活了祖国的未来!

大家请想一想,在你们小的时候,是谁总是风里来雨里去的接送你上下学?是谁在天海门良久起来做早饭?是谁晚上合不拢眼一针一线的逢着温暖的毛衣?当你穿上这件毛衣的时候,可曾想过,母亲可曾穿暖?母亲为了我们,不惜与时间做了比交易,让我们快快长的,她让时间在她额头上刻下几道皱纹,慢慢的,一头乌黑漂亮地长发渐渐铺上一层白雪;这份爱是的,母亲为了我们甘愿舍弃一切:这份爱是平凡的,但正是这份平凡的爱才孕育出祖国的明天!谁都不知道这份爱有多重,但非要说他有多重,我说她重比千斤!

最后让我们用自己的行动,来回报孕育我们多年的母亲吧!

小海北中心小学六年级:逍遥一世

情与理的讨论

700字 高二 议论文

于情于理。事物的复杂,有时候超出人的想象。情与理,似乎是一阵迷雾,理也理不清。也根本无法理清。或许是对立,或许还可以融会贯通来理解。没有人会为此作书立传。但是我们可以讨论一下。

情是什么?人的标志。区别于茹毛饮血的野兽。浑身长毛的四足动物。以及无情无欲的万物。我们无法想象一个人没有思想,那就与尘土散石没有区别了。没有情,也与枯草朽木是没有区别的。七情六欲,贪嗔痴恨,是人的基本情感,无法逃避。虽然世间没有绝对的事物。淡雅超脱的世外高人也是有的。虽然不是很多。寥寥几个。然而即使是尊为师表的孔圣人,也是食人间烟火的。他最后也只能无奈的说:食色性也。色者,与情,脱离

不了干系。虽说没有绝对的事物。万事万物有自己的运行规律,可是没几个人能超脱情欲掺杂的尘世。皓月当空,月亮倒是清澈,晚上静悄悄盯着无知的世人,一直沉默寡言。似乎在宣誓一个真理:真理,只不过是抬头看见的一瞬间的月光罢了。

理,顾名思义,道理。也指公理。人们打交道时,常说要讲道理。可是这东西没有什么统一的解释和定论。纠纷中用到理,没理无法占上风。运算中要算法,要严谨。算法也是理。虽说只是固定的程式。理是庄严的,也是死板的。在中国的历史上,无疑也产生了许多理学家。他们假借孔孟之学,包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭假借孔孟之学,包装理学。文学家朱熹提出存天理灭人欲的观点。实际上只是遏制甚至消灭人正当的私欲和情欲。所以情与理在这里发生了尖锐的矛盾。对于理,有很多说法。有人认为其是绝对精神。也有人认同理学是崇高的学说。然而真理。大概只如周敦颐爱莲说的句子:可远观而不可亵玩焉。如同飘渺的月光一般不可捉摸。真理或许是空中的楼阁。抑或许是池中的月亮。

有情不一定有理,有理不一定有情。至于他们的关系,无人能说清。抽象力很重要,但是不一定思考得出。至于何人能下一个准确的解释,我们也只有期盼未来了。

高二:小提琴的悲伤

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