走近你才知道
“耳听为虚,眼见为实。”这是得到共识的一句话,但其实眼睛有时候也会骗人。
我们几个踩着放学的铃声走出教室。结束了一天的学习时光,准备去商店买些零食,但是原来放在包里的钱不见了。同学们都在焦急的帮我寻找,只有你不紧不慢地走着,似乎世事与你无关。这让我十分怀疑,联想到下课时看到你躲在教室里,不知做些什么,我就更加确定了,马上冲到你面前让你还钱,你辩,却辩不过我看到的这些证据。最终无力反驳,赔了我的钱。
我本以为事情就这样过去了。直到我从书包夹层里翻出了那些钱,并且听说那天晚上你在走廊里哭了很久。或许委屈,或许不甘,总之是我伤了你的自尊,我拿着钱,向你道歉,你笑了,“说以后我们还是好朋友,对吗?”我点了点头,但心里还是有点芥蒂,毕竟我确确实实看到你在教室里翻东西。
自从真相大白后,我们之间的相处日益增多。我能感觉到你真的特别好。时常帮我解答疑难问题,脾气也很好,从来不跟我生气,受委屈了,也只是忍着,这一切新的印象使我之前对你的评价有所动摇,但我心里却一直坚信“眼见为实”。
又是一个课间,那一幕又重新上演,你就在别人那翻个不停。我跑上前阻止,你却问我:“干什么呢?发这么大火?”我严肃地说:“又偷东西,被我抓现行了吧?”我拿走你手中的书,发现上面写着你的名字,我疑惑,你只是淡然地说:“我只是在找我的书。”原来你是在翻,但翻的确实是别人从你那里抢去的书。
我一直在误会着你,直到走近你我才了解了事情的真相。以后我一定要用心去认识一个人,不能只看其表面。
走近你才知道
我曾经见过这么一面墙,放眼望去,花花绿绿一片色彩斑斓,却毫无章法,像是用颜料随意泼洒出来的。走近了,才看出那是一幅幅小巧精致而又细腻美妙的画,同在一面墙上……
我对爷爷的抗拒,似乎是与生俱来的,古板严苛,老套落后,专横独裁……我所能想象到的所有旧社会地主老爷的陋习都在他身上得以体现。幼时我总是羡慕邻家小伙伴可以被爷爷扛在肩上威风凛凛,开心的不像话。而爷爷却总是板着脸,连我的手都不曾牵,每次看见他我都远远的躲开,一个人噘着嘴,暗自不开心。
后来,慢慢长大了,觉得自己可以独当一面。于是,由于他的专横和我的执拗,我们的的矛盾,爆发了。我抗拒他的一切,他买的玩具,他做的食物,他的打鼾声……我总是对他很挑剔,就像他当初挑剔我一样。每次我数落完他后,他总是坐在院子里吧嗒吧嗒地抽着旱烟,一声不吭,从不与我争论半句,每当这时,我都会远远地躲开,回头看见烟雾中隐约露出的古板的脸,心中总会升起一股反抗胜利的快感。
对爷爷有所改观是在半年以前,我因为爷爷不允许我看完电视再写作业而大发脾气,爷爷却不论我怎么说,只是沉默地站着,紧攥着遥控器。我气得摔了门,冲进自己的小天地里,气呼呼的蒙头大睡,暗想着:我宁可睡觉也不如他的愿。连午饭都赌气没吃。再醒来,已经是日薄西山了,我悄悄地起身,偷偷溜进厨房,一个洗的干干净净的西红柿,一杯温度刚刚好的牛奶和一碗热气腾腾的面条出现在我眼前。当我正准备大快朵硕的时候,仅有一门之隔的院子中,响起父亲的声音:“爸,咱们家那个小丫头片子整天跟您嚷嚷,您还护着她,要不是您拦着,就冲她那态度我非得好好教训她不行。她那身野气可就是让您惯出来的。什么枪啊,遥控飞机啊,这些小子的玩意也就您舍得给她买了,都惯成什么样了,整天没大没小的。”爷爷没吭声,只有吧嗒吧嗒的抽烟声回答父亲的话。
透过窗,我看见爷爷站起身来往走厨房来,吓得我连西红柿都不顾得了,放下筷子就往回跑,不一会,爷爷就推开了门,把东西放在桌上,原来,这些都是爷爷给我准备的。他还是抿着唇,板着脸,冷硬的线条好像拒人于千里之外,我们四目相对,半晌后,他生硬地说:“快吃饭,先把奶喝了,凉了伤胃。”一贯的命令式语气,我的心却被撞了一下,他当初挺拔的身躯已然佝偻,乌黑的发也慢慢花白,脸上生出的皱纹更添了几分老态。还是那张不苟言笑的脸,不知为何却让我想起了那面墙,那面色彩斑斓的墙,那面美妙绝伦的墙。我走近他,他身上的烟味更浓了,紧抿的唇好像不是嫌弃而是紧张,他洗的发白的被我嫌弃多次的老旧外套里隐隐约约露出两个歪歪斜斜的“平安”,那是我写的……
直到那时我才明白,有些人,走近了才知道。
相似题目
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走近你才知道望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦,亡,百姓苦……战士们手持锋利的兵器,身披犀牛皮战甲。在鲜艳的战旗的挥舞下,两国的战士们用兵器战斗着,两国的战车相互攻击着……敌军再一次冲了上来,像潮水一般的。两军的箭互相交涉着,坠落在阵地上。战鼓被鼓棰敲的响亮!壮烈牺牲的战士们,尸体被弃于荒野上,再也无人问津……作为本朝的忠骨,我可以在时空各处穿梭,做一个任何人都看不到的灵魂。我迫不及待的开始了我的旅途,我选择了穿梭到四百年前,来到上一个时代,那个令人向往的富饶时代。哗――,我穿梭到了上一个朝代。天气还是那么的炎热,此时好像是到了这个时代的末尾。旁边的士兵有规律地站立着,一个将军站在操练场大门前,似乎在等待什么。此时,一群年轻力壮的青年被几个士兵押来,后面慢吞吞的跟着一个老太太。有一个青年回头看了看,挣脱看管的士兵,向他的老母奔去。这位面色苍白的老太太,她的丈夫也死于之前的战役,而她的儿子……这也许是她最后一次看见到她的儿子。老太太拄着拐杖,眼睛红肿的给儿子交代着什么。将军走过来,示意几个士兵拉走青年,青年反抗着,但仍然不敌四个壮汉。青年还是被拉走,将军走过来,很有力的斥责着青年:“现在都到了如此紧要的关头,你竟还顾着自家的私情……”青年不知所措,他应该是第一次被捉来当壮丁,接受训斥后乖乖地回到了方阵,这可能真是他最后一次见到他的老母了。不知什么时候,我与青年的眼神交汇到了一起,我看着他红红的眼睛里,流露出的是一种痛苦的眼神,我不禁眼睛一热,泪潸然落下,这个场景我十分的熟悉,因为我也经历过分离,是最后的分离……我到现在才发现,原来国家的富饶总是建立在个人的痛苦上。战场上拼杀的战士们留下的鲜血,不仅仅染红了亲人们的眼,也烧红了国家统治者的眼!这不就是当年唐朝的“车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。”唉,国家兴,百姓苦,国家亡,百姓也苦。这些,只有走近你才知道……800字 初三
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走近了才知道随着“体育考试”的一步步逼近,引体向上作为一个重要的选项,进入了我们的体育课。因为自幼就不太喜欢运动,引体向上这样高难度的项目在几次尝试后,以失败告终,让我从此失去了信心,每次练习引体向上时,我总是默默地站在一旁。可能是注意到了我的逃避,体育老师走近我,语重心长地对我说:“可能引体向上看起来比较困难,但是你不应该有畏难情绪,不尝试,就永远没办法练好,更何况这是体育考试的项目。”听完,我硬着头皮走到单杠下,当我抓住单杠后,却仿佛全身僵住了。不论怎样使力,就是不能把自己提上去。这时老师突然将我向上托了一把,凭借这助力,再一使劲,我竟然做了一个引体向上的动作!“看,你刚才很不错啊,我只是给了你轻轻的一点力量,你就成功了,从零到一是个质的飞跃,再多多练习会更好,一定能达到5个的满分标准!”老师的一番话给了我信心,更激励了我的斗志:“别人做得到的,我也一定可以!”“斗志昂扬”的我从此开始了努力练习。要想练得好,光靠斗志是不够的,先要有理论知识:通过在网上查阅资料,看看别人介绍的方法和经验。体能训练也很重要:从俯卧撑、拉力器、吊单杠,我每天坚持不懈地通过训练来增强臂力。专业的指导肯定也不可或缺:每周六,我都去学校参加辅导,体育老师给了我许多宝贵的技巧与诀窍。光靠“单打独斗”也不行:放学后,与同学一起练习、探讨,使我掌握了更好的练习引体向上的方法。最重要的还是时刻训练:在家里,我和爸爸一起在墙壁上组装了单杠,这样我可以一有空就练习……最后一点,还需要坚持,训练期间,我曾因为练习时间长而手臂酸痛靠抹药酒来止痛,甚至紧握单杠时手上长出了厚厚的老茧,但是我从未放弃!就这样,从最初使出浑身解数却“纹丝不动”到一个、二个、三个……最终在体育模拟考试中,我顺利地达到了5个,取得引体向上的满分突破!困难,仿佛一座远看巍然耸立的高山,上山的路有如登天之难。只有走近了才知道,迈开脚步,努力攀爬,你也可以登山顶峰,领略无限的风光!700字 初三 记叙文
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走近了才知道在雪中舞蹈,雪中的痕迹一圈又一圈地转动着,雪花飘到头发上,越走越近……这是我梦想中的画面,我多想学跳舞啊!我从三岁半开始学习舞蹈。当时,我学舞蹈就是为了好玩,也没认真地学习。在四岁时,有一次上课老师点我的名,让我把刚学的动作重复一遍,跳给全班同学看。因为我当时上课心不在焉,所以我只能傻傻地望着老师。但是没想到的是,老师不仅没有批评我,还鼓励我,说:“加油!你一定能行的!”于是,我努力回想起老师教我的动作,做着做着,我发现我竟然做对了!我高兴得一蹦三尺高,高高兴兴、一蹦一跳地回到了自己的位置上。然后开始认认真真地模仿老师的每一个动作……第二天,老师又叫我示范,多亏在前一个晚上我练习了很久,所以我把动作全部流畅地跳了出来,老师发现我的动作不仅准确,而且到位,很有潜力,于是让我到她家去继续训练。到老师家训练,实际上是接受更专业更严格的培训。老师在家教我做下腰、甩腰、前桥、后桥等等一些高难度的动作,渐渐地,我长大了,以优异的成绩考完了十二级,每年都跟随老师出国比赛,老师开始教我难度更大的古典舞了。学完后,又按更高更严地要求让我完成多项软开技巧,慢慢地,我的软度越来越好了。有时候我心情不好,老师也会教我用舞蹈排解压力、安慰自己。我真的走近了舞蹈。在舞蹈中我也领悟到了很多很多生活的道理。走近了才知道,知道舞蹈的美,舞出了人生的哲理——坚持!在雪中舞蹈,雪中的痕迹一圈又一圈地转动,雪花飘到头发上,越走越近……那圣洁的画面一直留在我的脑海里。600字 六年级
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走过,才知道大自然中有许多声音,雷声,风声,雨声,小鸟的鸣叫声,小虫的呢喃声......这些声音交织在一起是那么动听。然而,一路走过,我最喜欢听的是四季的雨声。我喜欢听温柔而多情的春雨。春雨没有风的伴随,没有雷的开道,也没有闪电的辉映。它只是悄悄地从天而降,带着春的初次问候,温柔的滋润着大地,滋润着万物。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”在春雨无声的拥抱中,在田间劳作的人们常常感到亲切、舒畅,从容不迫。我喜欢听匆忙而热情的夏雨。夏雨的性子是最急的,也是来的最猛的。它常常以迅雷不及掩耳之势来临,即兴猛奏一曲。听听吧,豆大的雨珠掉下来,打在屋顶的瓦片上,弹奏出美妙的音乐;落在树叶间,树叶上淌出大提琴般婉转的旋律;浇在池塘中,池塘跳跃出扬琴清脆的乐章......我喜欢听绵长而富有诗意的秋雨。在静谧的夜晚,泡上一杯咖啡,在窗前静静地坐着,聆听秋雨沙沙,那声音若有若无,烟一般轻柔,雾一般朦胧;那声音柔柔的,甜甜的,让人听了犹如吃了蜜一般,从口中直甜到心底。早晨,看到黄绿叶尖上,滚动着颗颗晶莹的水珠。一阵风吹来,水珠瑟瑟落下,落在地上,落在你的肩上,带有几丝清凉,滑过你的脸庞。这便是你秋雨留下的礼物啊!我喜欢听深邃凝重的冬雨。听惯了秋雨的旋律,再来聆听冬雨的私语吧,它与雪是好伙伴,他俩常常结伴而来,他们的足音清晰,他们的面庞晶莹。冬雨虽不是雪,也不是冰,却是冰雪的精灵。一路走过,听过,我才明白,只要用心去听,你就会听到更多更美的声音。600字 六年级 散文
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走过才知道走过蓝天,才知道蓝天不一定蓝;走过大地,才知道大地不一定大;走过沙漠,才知道沙漠里还有植物,还有绿洲,还有希望。只有走过,才能知道。还记得上小学时,应该是在我六岁那年,我该上学了,该读书了,应该庆幸的是有所小学就在我家附近,可我们却陷入了沉思。很早以前就听说了那所小学不好,老师对学生不好,吃饭时就给学生盛一点……如果不上这所学校,就得去几十里外的小学上学,上学放学都不方便,尤其是在冬天的时候,大风刺着脸,像针一样扎着痛。有时下大雨时,自行车根本是走不动的。眼看着八月的日子就要过完了,爸爸下定决心说:“就去附近那所上吧,每天中午该吃饭的时候,接他回家吃。”妈妈也含泪答应了。九月一号到了,我也该去上学了,我的日子就像爸爸说的那样不在学校里吃饭,只在学校里学习,一直就这样过着。直到了某一天,规律被打乱了,那天爸妈出差了,我也只能在学校吃饭了,我当时很难过,想着自己就要吃剩菜叶了,感觉委屈,特别地委屈。在老师的引领下,我第一次迈进了学校的食堂,一推开门,迎面扑来了香味,混杂着的多种香味让人不觉得就流口水。走到了一张配有四个椅子的桌上,坐了下来,扫了一眼,每个人饭菜都一样,大米,西红柿炒鸡蛋、香肠、苹果,便迫不及待地拿着筷子大口大口地吃了起来。从那以后,我不让爸妈来接我了。走过了才知道,走过了才有自己的感觉,才有那种与他人说的不同的感觉,才有新的体会,新的感悟,新的独特见解。天不会一直地下雨,大海不会一直的平静。乡村不会一直的贫穷,夜也不会一直的寂静,他人走过的路不会一直不变,只有自己亲身地走过,体验过,才会有属于自己一片天空的一部分,一部分让你充满回忆的地方。走过了才知道。河南宏力学校初三:李润泽600字 初三 叙事
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近了,才知道有时候幸福潜藏在不为人知的角落里,嗯嗯,每当我感到孤独和自卑时,却往往忽略了身后的幸福,但转身时才发现自己也是幸福的。那年我才11岁那是一个特别炎热的夏天,那时我上五年级,虽然已经过了两年,但那件事永远在我的心永远都不会忘记。当时那天连下数日暴雨,嗯,凹凸不平的地面布满小坑放学路上母亲背着我,曹家奔去。那么多学生就显着你了,还跳什么舞?放学不回家排啥练?你认为你自己是谁?母亲呵诉我的话一句句穿刺了我的耳膜就像纳闷热的天一样,让人窒息。我一路上都在哭泣,尽管我趴在母亲的背上,但我却感受不到一丝幸福。第二天我还是低着头,低的很低很低,害怕同学们嘲笑我说我。那年欢松六年级的毕业晚会很成功,但跳舞的没有我谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不幸福。13岁了,现在小升初了。两年来,我一直低着头走路,而且我的心里一直忘不掉母亲的那句话,你以为你是谁?日子一天一天的过去了,我也在慢慢长大,有一天我被别人推出说去跳舞,一整天我都趴在桌子上,被恐惧和自卑压抑着。你能办的到母亲安慰我说先去吃饭吧。“我不行,同学们会嘲笑我的,我会搞砸的”,我无助的说。不要想着得奖,你就想着这是一次玩耍见见世面,别在乎视什么十分钟,你只要在舞台上尽情的跳,不管跳跳的好不好?同学们都不会嘲笑你的。我慢慢的找回了自信,对着镜子练习。母亲说当年你太小,一个六年级毕业晚会,把你的心都扰乱了,我不刺激一下你,你能甘心吗?心不静,咋沉静下来学习?现在才知道,走近了才更幸福。600字 初中