残荷也美丽
450字
初三
散文
它开尽了一世的繁华，唯留下毫无生命的肢体，任风摇曳。
——题记
满塘的荷花早已不在，彼时今日，还剩下的只有残荷。淡褐色的花瓣，紧缩着的骨朵，犹如身着褐裙的女子缩着自己的身体。
耳畔边，哀叹声与唾弃声不断传来，回头望去，许是来赏荷的游客，或是来拍荷的摄影爱好者。只是，让他们失望了。荷花尽无踪，残荷挤满塘。
我皱了皱眉，待那嘈杂声逝，我才缓缓地走上堤岸，来到与残荷最近的地方，怔怔地望着它。
谁言只有怒放的生命为美？谁言残荷不屑去赏？风阵阵袭来，吹得那只剩支架的残荷唏唏啦啦地响着，却不肯掉落一丝花榭，这不正是残荷美之所在吗？
它开尽了一世的繁华，如今却无人理睬，难道没有生命之物就不该珍惜？难道残荷不美吗？的确，残荷是耗尽了体力，但在风中的那股倔你看到了吗？它在死后的那抹美你看到了吗？
我冷笑，世间的万物不都应该被宠着吗?许是我偏执，许是他们无情。残荷无彩，人心无情！若要问我何羡之，必以美丽应三声。外表即使再美，也抵不过死去的那天，而唯有内在的强大，方能让生命永远延续下去。
余虽喜荷，但更喜残荷 。荷花淡淡的幽香令人流连忘返，残荷昂扬的斗志令我深陷其中。
若有来生，我愿化作残荷，屹立在水塘中央，绽放属于我的光芒。
残荷，果真很美……
清幽淡雅意消散，素裹骨朵留人间。
——后记
我总也忘不了那句话
450字
四年级
叙事
有一句话，一直是我学习和科学制作的动力。
那天，我正在看《新闻联播》，突然，广告里响起了一句话：“一切皆有可能！”这句话深深地打动了我。我想：“世上无难事，只怕有心人，只要努力，世界上就没有难的事情。”从此，这句话一直激励着我克服困难直到成功。
有一次，我参加一场激烈的钢琴比赛，虽然我在赛前做了充分的准备，可我仍然忐忑不安：“比我弹得好的人多的是，我要得奖太难了。”可是这时那句话又回荡在我的耳边，让我振作起来。在钢琴比赛时，我非常认真地弹，心里总想着：“一切皆有可能、一切皆有可能……”果然，功夫不负有心人，我还真的得奖了！
还有一次，我想制作一个电子小制作—电容器的应用电路。但是，你要知道，这个电路可是有22个焊接点呀，这对于一个手工焊接初学者来说，简直难于上青天呀。这时，那句“一切皆有可能”又浮现在眼前，使我鼓起勇气，开始了这艰难的制作：刻电路板、加松香、焊接、检验、失败、从头再来……终于成功制作出了这个电路，并且根据原理还做出了“太阳能简易电灯”，每当它在夜晚亮起来的时候，我高兴得手舞足蹈。
“一切皆有可能”这句话给了我无穷的信心，给了我最大的鼓舞；它促使我不怕一切困难，永远朝着成功，前进、前进！
成都市金桥高级艺术小学四年级：程宇笑
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初三
散文
450字
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残荷离家不远处有一小公园，公园里有一池荷花。夏日里，水面清圆，风荷高举，似韶华女子，明眸善睐、顾盼生情，又如亭亭静女，端庄优雅……暑假里的闲暇时间，我几乎都在那里度过。转眼就又开学了。突然加重的学业挤走了我所有的时间，生活中再也没有闲暇，每每路过那公园，我总要转过头望望那依稀可见的池子，看见一片晕染的绿，然后，撇过头去。这天，我好容易挤出一丝空闲，溜进了公园。已是秋季，走在落叶纷飞的小道上，我的心情由激动转为了不安：那荷池该不会也如此萧瑟，冷清吧？尽管已有了心理准备，但眼前的情景还是让我吃惊：一池残荷。已凋零的、枯黄的荷叶，大多不完整了，甚至有如枯墨般的荷叶；枝上干瘪的莲蓬，如风烛残年的老人，困苦枯萎，丧尽生机。我很是失望，还有些神伤。好像伴着我的心情，雨也飘起来了，我颓然地走进了边上供人休息的亭子里，这里原是夏季观荷的绝佳位置。在亭中坐了一会儿，雨也没有停的意思，只好耐下性子等着，刻意不去看那满池残荷。这时耳中却听得一阵清脆的响声，叮叮咚咚的，细细辨析竟是那池中发出的声响，下意识回头一望，眼前的美妙使我震惊：淅沥缠绵的秋雨，点点滴滴敲在枯荷上，脑海中蓦地涌出“留得残荷听雨声”的诗句，只觉得这清寒的声韵，残缺的美感，竟胜过了花好月圆之境！再回眸望向那枯荷，风烛残年的外表下，似乎隐藏着岁月练就的睿智，如大儒，在风雨中坚贞自守，茕茕傲立，不染铅华，不着尘世！原来残荷亦有大美！我突然明白，繁华不过瞬间幻灭、刹那云烟，美亦可不必拘泥于盛夏的一隅一时，岁月深沉如这池，却能沉淀，只要灵魂不死，那些如枯荷一般杳无音讯的美，都会回归。佛语云：一念一清净，心似荷花开。我的内心，此时也被这雨声枯荷清洗干净，阴霾也被摧枯拉朽般摧毁，如光明驱赶黑暗一般，亮堂堂的。雨点点滴滴落在这片枯荷上，叮叮咚咚的，也落在心湖。心如一卷经书，一经翻开，荷香依旧。750字 初三
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枯荷残月也美丽荷花是美丽的，代表纯洁，月儿是美丽的，代表团圆，人生也是美丽的，代表完美。可谁又能有十全十美、无怨无悔的人生呢？夏天是荷花盛开的季节，她们竞相开放，为夏日涂上绚丽的色彩。可到了秋天，她们便凋零了。有人说，残荷留它何用？反倒使一潭池水索然无味。《红楼梦》中的林妹妹在一次游湖时，反驳了这个观点：“我不喜欢李义山的诗，偏喜欢他这句“留得枯荷听雨声。”是啊，残荷却也别有一番韵味。人生如荷，总有枯的时候，但努力过，付出过，依然无悔。即使是残荷。苏轼在《水调歌头》中说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”月亮都有不同的形态，更何况是人呢？月亮残缺时，就好像人到了暮年；但月亮圆的时候，又好像人得到了新生。而这暮年却是最美丽的，它凝聚了许多经验、教训，使人得以升华，不断臻于完美。巴金曾经说过：“人的生命是宝贵的，但寒冷的、寂寞的生却不如轰轰烈烈的死。”我却对其观点不敢苟同。谁又能幸福的生活一世？谁又能说自己从不寂寞？谁又愿用自己的生命换取一场轰轰烈烈的死？完美的人生是不可能有的，缺憾总会有，错误也会不断的产生，而改正这些错误是人们活着要做的事，这样的人生才有意义。枯荷才有它暮年的价值，残月才有它美的体现。谁能在有限的生命里做出成绩？使枯荷得以熠熠生辉；使残月给人以美感；那么人生的价值便体现了。人生如一碗酒，酿尽精华。枯荷如一碗酒，回味悠长。残月如一碗酒，圆在其中。它们都是美丽的。500字 初三 散文
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残荷我一直都执着于一个问题：到底是荷花更美，还是荷叶更美。很多朋友都说，当然是荷花更美！若一片荷塘仅田田的几片叶子未免过于单调，非要添上那么几枝袅娜的荷花才更俱神韵。这也不是没有道理，但由此就断定是荷花更美么？不要说荷叶是荷花遗弃的残缺，残缺多美啊！若一个人偏不懂得欣赏残缺，未免太过残忍，套用一句世俗的话——没有绿叶的陪衬，哪显红花的娇艳？况且，荷叶原本就那么美！记得有一次雨后观荷叶，那种清新朴素的美，一次便打动了我。荷叶上滚动着莹莹的水珠，远看似闪亮的水晶，近观却又恰似剔透的夜明珠。那一枚枚灵动的珠子快活地在荷叶上，随着荷叶的摆而滚动。便把黯绿的荷叶映照生辉。荷盖田田，枝蔓爱摇，碧波无痕，好一个“水面清圆，一一风荷举”啊！就只一次，便叫我深深地喜爱着这碧玉田田的荷叶！我可以清楚地看到没有荷花的荷塘被这田田的荷叶填的美艳，却无法想象没有荷叶的荷塘将是一派怎样的风光。花开这一瞬，而默然部衬着整个夏季的，却是这满池的残荷啊！有人说，一旦荷花枯败，这一池的娇艳也就没了。我不无悲哀地想，这满目的碧荷竟不能入了你的眼么？究竟是怎样的惊心动魄，才能称之为美？这样凄哀默然的残荷啊，敛尽风华，甘做陪衬，难道还不能让你的心为之一动？那满池的残荷在风中摇摆，却将我的心摇的不宁。我倾心于残荷的无私，也倾心于残荷的隐忍，更倾心于残荷的无争。若世人都有这残荷的一半风骨，不争做荷花，偏争做荷叶，这尘世，便也脱俗。满月萧然，满心憾然，残荷，夏末，斜阳，懂得欣赏，残缺亦是一种美！600字 高二 散文
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美丽的荷花池作文网专稿 未经允许不得转载唐代诗人杨万里说过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每当读起这句诗时，我就会情不自禁地想起爷爷家附近的荷花池来。爷爷家在一个依山傍水的小山村，每逢暑假，我都会过去玩上几天。荷花池在爷爷家小院前面不远处的地方。它是天然形成的一个圆形的大池子。上面有一座美丽的木制小桥，从荷花池的这一边，连接到另一边。刚踏上小桥，你就会看到一大片碧绿的荷叶，上面衬托着粉色的荷花，风儿一吹，荷叶与荷花一起摇动起来，仿佛是美丽的少女在翩翩起舞。再向前走去，你就会发现有一大朵荷花，显得是那么的与众不同。它不是其它荷花那样的粉红，而是纯洁的白色。据爷爷说，这朵荷花十年才开一次花呢，它的学名叫做“古莲子”，可是整个荷花池的“镇塘之宝”呢。就连鱼儿们也都慕名而来，围绕着这个大荷花转来转去的，对其它的荷花不理不睬，真是所谓的“花中之王”啊。荷花池周围是一棵棵的参天大树，郁郁葱葱的；天空中，一只只燕子飞过，嘴里衔着泥巴，正在给自己筑巢吧。衬托着这美丽的荷花池，简直就是一幅生动的画卷啊。吉林长春汽车产业开发区第二实验学校四年级:谭炳垚450字 四年级 写景
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