运木头
300字
二年级
记叙文
一天早上，风和日丽，山羊伯伯要造房子。小猪、小熊和小猴就帮山羊伯伯运木头。
小猴用一根绳子把木头拴住，再把木头放入河中，拉着绳子运木头。
小熊用了一个笨方法，它把木头背在了肩上，不一会儿，小熊就累得满头大汗了。
小猪见了，连忙也想了一个办法——推着木头，把木头滚了起来。
三个小伙伴，拉的拉，背的背，滚的滚，一个接着一个地运木头。
很快，木头全部都运完了。它们来到了山羊伯伯的身边，把自己运木头的方法告诉了山羊伯伯，山羊伯伯意味深长地说：“你们真是些勤快的好孩子呀！但是，我还是喜欢小猴运木头的方法，因为它的方法又快又省力。“然后，山羊伯伯又对小熊和小猪说：“你们要向小猴学习啊！“
它俩听了，连连点头。
江苏无锡滨湖区华庄中心小学二年级:张艺耀
日记两则
250字
二年级
日记
崇义城关小学二（5）班 黄子萱
12月6日 星期四
晴
中午放学回家，我急忙告诉妈妈，我们发卷子了。妈妈接过一看，哇！99，顿时脸上露出了笑容。爸爸也激动地说：“晚上，我奖你一双鞋。”耶！我多高兴呀！我想：我一定还要好好地学习，不辜负老师和家长的教诲。
12月10日 星期一
晴
我们今天学习了李白的《赠汪伦》，体会到了朋有之间的感情是那么的深厚，忽然想到我们前一篇的课文，写的是“我”跟阿英成为了好朋友。于是，我灵机一动，写下了这首诗：
赠阿英
子萱乘车将欲行，
忽闻路口踏歌声。
苗家山寨高千尺，
不及阿英送我情。
下午，我到了学校，把这交给老师，老师不但夸我，而且还在班上念给了同学们听，并号召他们要向我学习。这天，我心里像喝了蜜那样甜。
指导老师：郭源
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运木头一天，大象爷爷要造新房子了，它年纪大了，搬木头有点力不从心。小熊、小猪、小猴见了，自告奋勇地对大象说：“大象爷爷，我们来帮您搬木头吧。”大象爷爷听了，乐呵呵地说：“好，好，谢谢你们。”三位“小勇士”上山，找到了木头，强壮的小熊说：“我天生就是力气大，搬木头对我来说是轻而一举。”说完，它扛起木头，扬长而去。肥胖胖的小猪说：“别看我整天好吃懒做，运木头对我而言是小菜一碟。”它把木头放在前方，用力一推，木头顺着山路，滚下山去。瘦小的小猴费了九牛二虎之力也推不动木头，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，他想：“我力气小，连推也推不动，更别说扛了！”它四处张望，忽然看到了旁边有条小溪，它灵机一动：“有了，我可以用溪水运木头。”于是，它把木头放到小溪里，自己乘上木头顺着水流向山下飘去。在半路上，只见其他两位“大力士”一个奋力地抗着木头，大汗淋漓，一个用力地推着木头，气喘吁吁，他们看到小猴正悠闲地乘着木头船，说：“看来光有蛮力也是不行的，我们要向小猴学习，做任何事情都要动动脑筋。”然后，他们也学小猴的办法，轻松地把木头运到了山下。大象爷爷看见他们回来，乐得合不拢嘴：“你们真是又聪明，又热心的好孩子。”450字 六年级
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